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学生的妈妈2

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学生的妈妈2

金炳昊表示,当我们聆听异国音乐时,往往能窥见其文学的脉络;当我们欣赏他国建筑时,也能触摸到其历史的肌理。同样,美术与艺术装置也以独特的视觉语言,承载着一个国家的文化基因与精神气质。正因如此,来自不同国家的艺术家,都会以自身的生命经验与文化视角去理解艺术、回应世界,并在相互的观看与交流中,实现跨文化的对话与共鸣。


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