老师掀胸给学生喂奶

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“重视人，不能不关注人心；投资于人，离不开投资于心；成就人、发展人老师掀胸给学生喂奶，必须滋养人心。”3月25日至26日，第三届全国社会心理服务创新发展大会在南京召开。在主旨演讲中，国家心理健康和精神卫生防治中心主任、党委书记付强表示，要通过实施医防结合、群专结合、平急结合、联防联促、群防群促五大策略老师掀胸给学生喂奶，实现“偶尔是干预，经常是帮助，总是去陪伴”，让心理健康服务融入日常。

付强提出，要立足“医”、扩大“防”、构建“网”，加快推进社会心理服务体系创新发展。他说，“医”的本质是“恢复”，不仅是让失衡状态重回正轨，更是个体健康、群体心态乃至社会秩序的多层次复原；“防”是“抵御”，通过构筑个体、群体、制度三重防御机制，为高风险人群在暴露前建立屏障；“网”是“促进”，覆盖全人群，让每个人都感受到被看见、被支持、被赋能。“三者相辅相成，共同构成从‘治已病’到‘治未病’再到‘促健康’‘促发展’的闭环。”他说。

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