课外读物家长自愿购买承诺书

时间:2023-04-21 18:08:00 承诺书 我要投稿
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课外读物家长自愿购买承诺书

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  在日常生活和工作中,承诺书的使用越来越广泛,承诺书是把口头承诺书面化规范化的一种产物。写起承诺书来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的课外读物家长自愿购买承诺书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课外读物家长自愿购买承诺书

课外读物家长自愿购买承诺书1

尊敬的各位家长:

  您好!

  根据省、市教育行政部门文件精神和榆政教发〔20xx〕xxx号相关文件要求,结合我校实际,现就课后延时托管服务工作特制定如下实施方案:

  01总体思路

  1、让家长放心。有效解决学校放学时间与家长下班时间不匹配问题,以提供课后延时托管服务为内容,坚持自主自愿和非营利性原则,提供高质量的服务,不断提升我校的认可度。

  2、为学生负责。坚持“读好书、写好字、健好体、做好人”的育人目标,实实在在做好课后服务工作,促进学生全面健康成长。

  02服务对象

  课后服务的`对象为全体在校学生。优先保障务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、单亲家庭子女、双职工子女课后服务需求。对建档立卡、低保户、特困供养及孤残等四类学生免收课后服务费。

  03服务时间

  周一至周五,推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2课时(每节课时间不少于40分钟),结束时间与我市正常下班时间相衔接。保证家长能按时接。

  第一课时:17:10——17:50

  第二课时:18:00——18:40

  04服务内容

  1、提供延时托管。学校安排专人对学生作业或课外阅读等给予辅导、答疑解惑,对学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导。课后延时托管服务时间段学校要求教师不讲新课。

  2、开展集体活动。组织学生进行文艺体育、劳动实践、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动,最大限度满足学生的不同要求,努力实现让每位学有所长。

  05相关要求

  1、坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。如有需求的学生,家长须报班级和学校审核同意,并签订《xx市第七小学课后服务学生接送责任书》。明确托管的时间、形式管理要求,双方权利和义务等。对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。

  2、在课后托管服务中出现紧急情况时由托管教师及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。课后服务结束后,家长要按时接回学生,如不能参加当天课后服务的,需提前向班主任请假,履行好请假手续。课后服务结束后的一切安全问题由家长自行负责。

  06课后延时托管服务保障措施

  1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好、服务好、真正让延时服务成为学校的实事工程。

  2、健全制度。建立健全放学后延时托管服务工作相关制度,确保课后延时托管服务工作有章可循、有规可依。

  3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:

  (1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

  (2)严格规范办学行为,不得将课管延时托管服务工作作为学校教学的延伸,不得组织学科性集中教学活动——上新课。严禁变相补课。

  (3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

  承诺人:

  日期:

课外读物家长自愿购买承诺书2

尊敬的各位家长:

  您好!

  根据省、市教育行政部门文件精神和榆政教发〔20xx〕xxx号相关文件要求,结合我校实际,现就课后延时托管服务工作特制定如下实施方案:

  一、总体思路

  1、让家长放心。有效解决学校放学时间与家长下班时间不匹配问题,以提供课后延时托管服务为内容,坚持自主自愿和非营利性原则,提供高质量的服务,不断提升我校的认可度。

  2、为学生负责。坚持“读好书、写好字、健好体、做好人”的育人目标,实实在在做好课后服务工作,促进学生全面健康成长。

  二、服务对象

  课后服务的对象为全体在校学生。优先保障务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、单亲家庭子女、双职工子女课后服务需求。对建档立卡、低保户、特困供养及孤残等四类学生免收课后服务费。

  三、服务时间

  周一至周五,推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2课时(每节课时间不少于40分钟),结束时间与我市正常下班时间相衔接。保证家长能按时接。

  第一课时:17:10——17:50

  第二课时:18:00——18:40

  四、服务内容

  1、提供延时托管。学校安排专人对学生作业或课外阅读等给予辅导、答疑解惑,对学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导。课后延时托管服务时间段学校要求教师不讲新课。

  2、开展集体活动。组织学生进行文艺体育、劳动实践、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动,最大限度满足学生的不同要求,努力实现让每位学有所长。

  五、相关要求

  1、坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。如有需求的学生,家长须报班级和学校审核同意,并签订《xx市第七小学课后服务学生接送责任书》。明确托管的`时间、形式管理要求,双方权利和义务等。对具备条件按时离校的.,要在规定时间放学。

  2、在课后托管服务中出现紧急情况时由托管教师及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。课后服务结束后,家长要按时接回学生,如不能参加当天课后服务的,需提前向班主任请假,履行好请假手续。课后服务结束后的一切安全问题由家长自行负责。

  六、课后延时托管服务保障措施

  1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好、服务好、真正让延时服务成为学校的实事工程。

  2、健全制度。建立健全放学后延时托管服务工作相关制度,确保课后延时托管服务工作有章可循、有规可依。

  3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:

  (1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

  (2)严格规范办学行为,不得将课管延时托管服务工作作为学校教学的延伸,不得组织学科性集中教学活动——上新课。严禁变相补课。

  (3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

  承诺人:xxx

  日期:20xx年x月x日

课外读物家长自愿购买承诺书3

尊敬的家长:

  您好!为满足中小学生课后服务需求,增强教育服务能力,促进学生健康成长,办好人民满意的教育,根据xx省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作的指导意见》、xx市《关于规范开展课后延时服务工作的通知》、xx县教育体育局《关于开展中小学课后延时服务工作的通知》等文件精神,结合我校实际,现将我校课后延时服务工作进行告知并征求意见。

  一、目的意义:

  课后延时服务是利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,在规定教学任务之外开展的便民服务,是减轻学生过重课外负担、促进学生健康成长、积极回应广大家长对学生课后服务的迫切需求、帮助家长解决后顾之忧的'重要举措,是教育为民服务、政府为民办实事的民生工程。

  二、服务对象:

  正常放学后按时离校有困难的本校在读学生。优先保障留守儿童、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女等特殊群体。

  三、服务时间:

  周一至周四下午放学后,每天2课时(16:25—17:05;17:15—17:55),周五因全体教师参加政治、业务学习,不组织课后延时服务。学生离校时间如下:

  四、服务内容:

  一是提供延时托管,学校安排语数英教师照管,学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等,可进行学生作业个别答疑,对学有余力的学生给予指导;二是开展集体活动,学校安排有特长的教师根据学校办学特色和学生爱好,组织学生集体进行阅读交流、音乐、美术、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等兴趣小组活动,发展学生兴趣与爱好,增强学生体魄。结合我校实际,周一至周四每天2课时,一节托管服务,一节集体活动。

  五、收费标准:

  根据xx市教育局、xx市发展和改革委员会关于《全市中小学课后服务收费有关事项的通知》,课后服务收费按每课时每生4元的标准收取,并实行最高限价管理,每学期每生收费不超过400元。学校在保证课间休息时间的前提下,周一至周四每天下午放学后增加2课时(每课时40分钟)。本学期预计从xx月xx日开始延时服务,截止到xx月xx日止,合计120课时,以一学期为一个固定周期,每课时每生4元,对中途退出的学生按实际服务课时数据实结算,本学期每生预收费400元。

  六、服务程序:

  学生自愿——家长递交“课后延时服务”申请书——班主任、教导处依次审核——审核通过的家长签订学生“课后延时服务”安全承诺书——学校统一组织开展延时服务。

  承诺人: 日期:

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