五年级发言稿

时间:2022-01-25 11:19:59 发言稿 我要投稿

五年级发言稿

  在当今社会生活中,用到发言稿的地方越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编帮大家整理的五年级发言稿,欢迎大家分享。

五年级发言稿

五年级发言稿1

各位家长:

  晚上好!虽然这是我接手本班后的第一次家长会,但是面对大家我觉得并不陌生,而是很亲切。因为开学初的交通实践活动,早几个星期的秋游野炊,我已经感受到五(3)班家长的热心。我想有这么热心的家长,就不怕培养不好我们的孩子。时间过得很快,孩子入学一晃已经五年级了,今天我们聚在一起,为的是一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

  一、班级情况介绍

  本班今年新插入学生4个,现在共有学生38个,其中男生27个,女生11个,男女生比例的失调给班级的管理带来一定的难处。可喜的是本班的孩子挺懂事的,集体荣誉感很强,自觉性、纪律性都挺好。

  半个学期以来,我目睹着孩子们的变化与进步。国旗下微展示,孩子们气宇轩昂、热情澎湃,无论是陈溢豪的主持、何品佳的宣誓,还是同学们整齐划一的动作,都完美地展现了孩子们的风采。我们班的展示,领导、老师都给予了很高的评价。运动会上,孩子们团结拼搏,特别是接力赛,旁观的老师都夸奖,这帮孩子真的蛮拼,最终我们拿了第二名。在班里运动健将许晨涛转学的情况下(据说他能拿两个第一的),我们班总分第四,比去年进步了一名。孩子们很兴奋,我也为他们喝彩。

  体育节之后,我语重心长地跟他们谈过:体育天赋,多数是天生的,我们尽力了就好。但是,接下来你们要把精力放在学习上,争取期末成绩一鸣惊人,我们就是冲着第一去的。

  慢慢了解孩子之后,发现这班孩子的语文积累、阅读能力与习作能力有待提高。于是,我让他们已经在学习《知识大全》。我想出了“接龙日记”的形式,既锻炼孩子的写作能力,又能激发他们的写作兴趣。关于阅读,学有余力的同学可以做一下《窦桂梅教你阅读》。

  二、认识学生的变化

  五年级,已经是小学的高段。低年级主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。五年级的语文,除了掌握基础知识以外,作业更多的是句与片段的训练,都是一些比较“活”的题目。这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

  再次,孩子们的思想从单纯走向了复杂。孩子们想的事情多了,开始有自己的意向,有自己的打算。对于喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干,也就是说到了叛逆期。因此,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了。

  三、造成学生差异的原因及对策

  这个问题,我自己在思考,可能很多家长也在疑惑。原因到底是什么?是智力因素吗?我可以说,班级里的确有思维特敏捷,一点就通的孩子,但大部分孩子智力都是差不多的。我认为是习惯的问题!结合本班学生的例子,谈一下这个观点。

  1、听课的习惯

  这个是最重要的。学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。如果学生感觉不喜欢这个老师的课,怎么思考呢?我要说,学生要努力去适应老师,并学会欣赏自己的老师。不然学生只能越来越差。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。从现在适应老师,长大了适应社会。不能稍不如意就埋怨环境。

  2、作业的习惯

  首先是端正态度。我们要重视做作业,“拖、抄、代”的做法要不得。在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

  其次是细心审题。审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容。同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。

  再次是练后反思的习惯。读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。如:为什么想到这种方法?有无其他方法?哪种方法更好?能否变通一下而变成另一习题?如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。

  最后是收集错题的习惯。平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。考试时复习错题效果也很好。

  3、阅读的习惯

  苏霍姆林斯基曾经说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,而是阅读,阅读,再阅读。”阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样,学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课,也不要靠没完没了的‘拉一把’,而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。

  当孩子养成这些好习惯的时候,学习对他而言就不再是一件困难的事,他肯定会逐渐找到学习的感觉,成绩会越来越好。

  四、给家长的建议:

  一个成功的孩子离不开学校的教育,更离不开家长潜移默化的教诲和家庭教育。俗话说:

  “土地不种荒一年,子女不教误一生。”可见,家庭教育的重要性。

  1、家长做好榜样作用。

  2、多多和孩子沟通,多多关注孩子的每个阶段的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标,使他能一直处于积极、乐观、快乐的学习氛围。

  3、保护孩子的自尊心。真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

  4、督促孩子认真完成回家作业,动作迅速,对书写质量严格要求。

  很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括及时、认真做作业,作业完成后孩子先认真检查,然后请家长根据孩子的作业记录本一一核对,并进行批改,做作业时要养成孩子遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、自己的事情自己做等习惯。有时还可以用别的方法来培养孩子的好习惯。就给他约定:规定时间以内完成作业,你就可以做自己喜欢的事情。达不到某个标准的,九要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

  5、家长看待成绩,普遍现象:家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。教研室对高段的语文的提出的是85分以上为优秀。

  正确对待孩子的成绩,通过竖比看到孩子的进步。家长用竖比的方法,即拿孩子的今天同他的昨天相比,细心地发现他的进步,这就是人们常说的选找闪光点。如上次考试90分,这次进步了三分,上次作文被扣4分,这次得了满分,回家主动看课外书了,今天做作业速度比昨天快了,正确率比昨天高,都是我们值得肯定的。让孩子看到自己的点滴进步,感受到家长对子女是充满希望的,他才会继续努力去争取更大点的进步和成绩。所以,我建议家长平时要求孩子时,找准孩子的起点,鼓励他努力向上。要求孩子不比起点比进步,不比智力比努力,让孩子时时刻刻找到进步的感觉、找到努力的动力。

  五、总结致词

  关于孩子的教育,真不是这一个小时的坐谈就能轻而易举解决的,我和在座的各位家长一样都处于边摸索边实践中,既然我们都是为了孩子,那么我希望通过这次家长会,全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界,同他们一起成长。

  我们面对的是38个孩子,在工作中也难免有时会存在考虑不全面或者不周到的地方,而各位家长面对的是你们自己的一个孩子,所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况。最后,再次感谢你们的支持,愿我们班向各位家长希望的方向发展,愿我们的孩子蓬勃向上,全面发展。也祝各位家长工作顺利,家庭幸福。

五年级发言稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!很高兴又在新学期重回校园,见到亲切的大家!

  我今天汇报的主题是我愿做一粒种子。我将分三个部分来介绍今天的内容。第一部分是……第二部分是……第三部分是……

  我们的四年级真可谓是充实而忙碌,相信丰富多彩的学习和生活给每个人都留下了不可磨灭的回忆。

  四月三十日,我很荣幸的作为合唱团的一员参加了呼和浩特新城区校园文化建设活动,还记得演出那天寒风呼啸,但我们没有一个人退缩,圆满的完成了合唱表演,并且唱出了满族小学新时代少年的风貌!

  大家一定还记得那次武术操比赛,多少次放学,多少次课间,张老师带着我们一次次的排练,练队形,抠动作,那个四月付出的所有辛苦和汗水,都在我们赢得冠军奖杯的那一瞬间化作了激动地呐喊和泪水…

  武术操比赛之后很快,我们便迎来了悦读经典,诗韵校园的经典诵读活动。虽然我们没有拿到期望的名次有些小失落,但那一声声铿锵有力的吟诵,一张张生动热情的面孔,也是我们一起努力的痕迹。

  四年级的`一次次集体活动中…

  我汇报的第二部分,是难忘的暑假,这个暑假,最让我难忘的便是那场一波三折的比赛了……

  一转眼,我们就进入到五年级了,我反思了我的不足也对未来的学习和生活有了新的目标。我的不足有……。我的目标是…

  五年级是新的一年,我们翻开了新的篇章,我们都是六班的小种子…

五年级发言稿3

  敬爱的老师、家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是来自(5)班的张佳豪,感谢大家聆听我的演讲。我演讲的题目是《学习是一件幸福的事》。

  上上周,我们进行了高中以来的第一次月考。这一次月考,是对我们高中一个月学习的一次总结。作为高中第一次大型的考试,它反映了我们是否了解了高中的学习情况,是否适应了高中的学习生活。对于刚刚进入爱高的我来说,我校的“有爱走遍天下”“不放弃就有希望”的校训深深地鼓舞了我,我入校的第一天就暗暗下定决心:我一定要在我的新学校里,好好学习,天天向上!我要幸福地学习,把学习当成一件幸福的事。

  我有幸在这次考试中获得年级第一名,我非常感谢我们(5)班所有的老师和同学们,更为自己的努力和付出感到欣慰,我会胜不骄、败不馁,继续和敬爱的老师们、亲爱的同学们还有在我身后一直支持我的爸爸妈妈来共同描绘我们高中生活的五彩画卷。

  在大大小小的考试中,我以为要想取得优秀的成绩,在学习方面必然是要付出很大努力的。就学习而言,态度和方法是最重要的。态度决定高度,方法决定成败。如果一个人的学习态度都不端正,他可能取得好成绩吗?我认为学习态度是取得好成绩的前提和基础。爱高的高一学子们,愿我们都能有一个认真学习的态度,因为学习才能改变我们的命运,把学习当成一件人生幸福的大事。

  当然如果光有良好的学习态度,没有正确的学习方法,那就是死读书,事倍功半。学习方法是取得好成绩的重要因素之一。学习方法多种多样,适合自己、符合自己实际情况的才是最好的。还记得开学初我们观看的《学习方法》视频吗?其中就有许多好的学习方法,适合你,更适合我。我和班级同学一起观看完视频后,我就按照老师的指导,坚持预习,坚持先复习再作业,坚持整理。我相信,如果大家能按照视频里的方法去做,大家的成绩一定会提升的。好的学习方法缘于习惯的养成。接下去我要特别谈一谈学习和习惯的重要性。

  关老师的《弟子规》讲堂,你一定受益匪浅吧?你还记得该如何读《弟子规》吗?弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文;还记得我们的坐姿该如何吗?我们每堂课只要用心去听,你到会获得思想的启迪,会指导自己日常行为规范。如果能够做到身体力行《弟子规》,我们一定会受益匪浅的。你说呢?

  我的成绩也当然离不开我们的老师们!班主任束姐的智慧带班,化学王爱民老师的和蔼可亲,政治关志刚老师的渊博学识,地理李勤松老师的激情课堂,物理彭国良老师的认真负责,数学吴立微老师的娓娓道来,英语余翠琼老师的坚持努力,历史陆洁老师的温和细心……还有很多很多关心我们的老师,年级组的李秋菊老师、何梁才老师、林思怡老师,还有体育杨军老师、音乐崔成群老师,还有给我们看晚自修的袁武康老师……感谢你们的辛勤付出!我相信,下次期中考试中,我们的成绩会更上一层楼的。

  月中考试已迫在眉睫,我们已没有时间为这次月考懊恼或沾沾自喜了。为迎接期中考试,我们应端正学习态度,掌握学习方法,养成良好学习习惯。相信我们扬起信心的风帆,通过认真、努力的学习,驶向期中考试成功的彼岸。我认为七校联考的期中考试,不仅要考出我们个人的实力,班级的实力,更要考出我们学校的实力。最后,我想和大家说最后一句话:把学习当成幸福的是吧,你会发现学习不苦、不累,却很甜!爱上高中,爱上学习!加油!相信所有的同学都能在即将到来的期中考试中取得自己的佳绩!谢谢大家!

五年级发言稿4

  尊敬的老师,同学们:

  大家好!我叫xx谁不曾这样烦恼过,可大多数人都是靠后天的努力去获得好成绩。比方说我。

  我的话讲完了,谢谢大家、有计划进行

  1、要正确认识自己,结合实际,制定出长期和近期目标。每次考试后,根据自己的名次和成绩,给自己制定出名次目标和成绩目标。有了奋斗目标,自己才会向着目标去努力,去拼搏。这就好像爬山,望见山顶就觉得脚下每一步路都是向着胜利冲刺,心里才会有无穷的力量。

  2、长计划、短安排,突出重点,不平均使用精力和时间。平时计算一下自己的学习任务,把这些任务一一列出来,做一个计划表格,按表格安排好学习。把计划的任务可以分配到每一月,每一周,每一天。计划制定好之后,一定按计划内容严格执行,并持之以恒。

  3、准备一个纠错本,及时把错题记录下来,为复习做好准备。学习中容易出错的地方就是知识掌握的漏洞,及时将这些错误记录下来,并分析出错的原因。

五年级发言稿5

  首先,谢谢老师给与我这次与大伙儿共同讨论的机会。我的孩子三小就读差不多近一年半了,在班主任和任课老师的关心教导下,孩子在学习和日子方面取得了特别大的进步,在这个地方,作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意!

  关于孩子的家庭教育,我有几点别成熟的看法和大伙儿讨论一下,希翼能对孩子的成长有些许帮助:

  要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生,家长面对的是一具孩子。所以,老师别可能将孩子的所有事情都及时地向家长反映,而家长则可能更方便给老师进行联系。所以,隔三差五的给班主任老师打个电话,技能维护了家长和老师之间的关系,也充分了解了孩子在学校的表现事情,做到心中有数。否则,孩子在学校的事情家长一无所知,特别是一些别良倾向家长全然疑惑,一旦形成为适应就不行改正了。在这个地方我们家长要知道:从全然上来说,老师给家长服务,家长为了自己的孩子,要主动、积极的与老师进行合作,而别是,老师追着家长合作,更别应该浮现家长与老师之间的争议、甚至矛盾。

  对于孩子的看电视咨询题。我坚定反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的,别可能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西,塞满了孩子的大脑空间,学校里的知识就塞别到里面去了。塞满了,又别能用手给掏出来,这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多,看得多,忘得少。孩子大脑里的空间总是腾别出来,学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷,算是孩子能够别作出任何努力的经过看、听就可以猎取信息,养成孩子的懒惰心理,如此的孩子想象力、制造力会受到特别大的损伤。严峻妨碍到孩子读书这一适应的养成

  对于孩子读书的咨询题。只要孩子别看电视,他总得寻点东西充实一下自己的大脑,要别然闲得慌。大脑也是如此,空的慌,就得往里塞点东西。电视别让看,电脑别让看,最终没方法了只好去寻本书来看一看。只要孩子主动看书,我们的目的就达到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等,我认为都能够看,只要能看到里面去,对孩子就有好相处。你就可不能整天为孩子看电视、玩电脑头疼了。

  对于孩子能否听你的那一套的咨询题。家长要树立在孩子面前的威信,要做到言听计从。假如孩子拿家长就别当回事,可能咱们的家教就出咨询题了。

  什么原因孩子没教养,是因为家长没教育好。从这一方面家长应该完全反思一下。"是别是家庭成员在教育孩子方面没有形成合力,甚至三口或五口之家也经常因为教育孩子闹矛盾,甚至拉帮结派""是别是孩子自己都娇惯的了别得拿别成个,有的家长还浮现了主动娇生惯养的现象,是父亲、母亲、依然爷爷、奶奶出了这方面的咨询题。""是别是孩子出了咨询题,家庭成员之间相互推卸责任甚至相互抱怨的咨询题""是别是家庭成员从来没有聚在一起商议一下怎么治理孩子的咨询题,而是各管各的,各自为政""是别是经常抱怨,孩子管别了?两口子加起来七十多岁,玩别了一具十岁的孩子,是别是觉得有点无能?"

  要学会夸奖孩子,夸奖也要说究办法,你得会夸奖。尽量别要批判自己的孩子。首先,面对孩子的缺点,你要说,最近我听你老师说,你表现得特别好,假如从哪一方面在改进一下的话,你就会更好。(实际上,那个哪一方面,算是家长和老师别能容忍的地点,甚至忍无可忍的地步;和老师沟通一下,让你说的话,在老师那儿得到及时的印证,强化。);要在孩子面前,贬低一下别人的孩子,在哪一方面做的不行,自己的孩子比他们要强多了。(实际上,在这一方面,还别如别人的孩子);要让自己的孩子主动求评论他的同学(加评论别人的并且,也是在教育自己);要当着亲戚朋友的面,夸奖孩子,给做孩子面子,特别是在哪一方面,孩子做的很好,要把他抬起来,让他下别来,他就别下来了,别下来了,别正好是你的目的吗?

  夸奖孩子不过正面引导,绝别是别要强制与惩处。而是要谨慎使用。只夸奖孩子,会导致孩子自尊心特别强,一旦记忆惩处或者挫折便受别了,甚至只听好话,听别进半点逆耳之言。因此,该强制的要利用差不多树立起来的威严,强制执行,强制性成适应,适应形成自然吗。要在一段时刻段内,也让孩子适当记忆一下,挨罚或者强制甚至受挫折的味道。否则孩子的心理别健全、别成熟。但需要家长把握好"度"过犹别及的。

  要树立管好孩子的信心,家长要知道:三十几岁的人,绝对要比十岁孩子心眼多,更何况多人加起来甚至一百多岁了,玩别了一孩子,还吃饭吗?有时候家里的人一具眼神,就能应付孩子,心领神会吗。设好套,让他自己往里钻。胜利未来,要主动庆祝一下,"我们真的比孩子强点,脚智多谋、或者说老谋深算都能够"也显示一下,自己的头脑的灵便性,而别是生气、发威。告诫各位,除了会生气之外,咱们还会什么,动动脑嘛!一旦自己故意识的动脑,形成适应,孩子就好治理了。

  以上是我对治理孩子的一点别成熟的见解,希翼对大伙儿有一点帮助。再次谢谢班主任老师对孩子的教育和帮助。感谢!

五年级发言稿6

  亲爱的同学们、老师们你们好!我们期盼已久的六一儿童节终于到来了,今天是我们的节日,是全世界少年儿童最开心的日子,这一天我们唱歌、我们跳舞,我们共同来庆祝这欢快的童年。

  时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月,光阴在无声无息地流逝,那样释然、从容。

  转眼间,十一个春秋就这样乍然流失,犹如雁过般不留痕迹。

  抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌,每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽。 还记得我们用沙子堆砌的一座座“城堡”吗?即使它以被毁,但它的痕印却不曾却退,因为它永恒地砌在我们的心头; 还记得我们的那一件件快乐的往事吗?即使它以过去,但它的光辉却不曾磨灭,因为它们早已深深埋在了我们的心底。

  记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去,已成了回忆。我们还是无知的,我们还需要去追求、去奋斗。 未来的路还很长,我们只是到达了其中的一个路口,一个新的转折点罢了。

  是的,林中的通幽小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样,正因为生命轨迹的变化,才使人对人生的哲理收获得更多,吸取得更全!

  转转折折,折折转转。终于,我们到达了十字路口,正面向未来做出选择和迈跃;终于,我们告别了幼稚的童年。让我们痛痛快快的过这个本属于我们的节日——“六一”儿童节吧!

五年级发言稿7

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家上午好!我想继任五年级一班的班长。

  虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!

  我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先,我从一年级开始,就一直是班长,积累了足够的管理经验。第二,我的成绩一直在班上前几名,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三,我不但成绩比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得很好,所以,我还可以为一些其它的活动出一把力。当然,我自己也存在许多缺点,如不积极主动做事。但我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正!

  同学们,如果我竞选成功,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;除了这些,我还会帮助我们班的中等生把成绩提高,让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组,选一个学习比较好的同学做领头,每次考试下来,比赛哪一个小组的总分和平均分高,然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。

  同学们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!

五年级发言稿8

尊敬的老师﹑亲爱的同学们:

  大家好!

  在此次“竟选班干部”活动中,我竞选的岗位是生活委员。生活委员是什么职位呢顾名思义,就是负责为班级营造一个健康的学习环境,监督班级和公区的卫生。

  从我上小学开始,父母就努力不使我产生依赖性,教我自己的事情自己做:一年级,要会扫地﹑拖地;二年级,能自己折﹑挂﹑收衣服,整理书本;现在,我已经可以做所有家务了。由于父母的教育,我现在已经养成爱动手﹑爱劳动和有责任心的好习惯。

  如果我竞选生活委员成功,我会协助当天清洁的同学搞好班级公区的清洁卫生,力求一尘不染,让老师同学感到惬意,不会利用上课时间批评卫生方面的问题。每天早上,我会在七点二十分前回到教室,准时,有效率地进行卫生清洁,并保证不耽误学习。中午放学,我会把教室整理干净,把桌椅抹干净,以预防疾病的滋生与传播,即使迟一些吃饭。在每天清洁工作后,我会监督好清洁工具的摆放,不会因为此方面而扣分。

  最后,我一定保证卫生,让“流动红旗”在我班安家。

  我的发言完毕,谢谢大家!

五年级发言稿9

亲爱的同学,敬爱的老师:

  大家好很荣幸今天能在此发言今天虽然寒风凛冽,但却挡不住明媚的阳光,更挡不住同学们炙热的心。今天,欢乐与悲伤共存,喜悦与泪水相聚,因为今天过后,同学们即将迎来寒假。

  这个学期如同一片漂浮在水面上的树叶,悄悄的来,悄悄的走,不带走一片云彩……同学们都努力的学习,虽然成绩有好有坏,但是只要努力了,成绩的好坏又有什么关系呢?

  过去的就让它过去吧!我们现在要做的,不是沉浸在上个学期的成功与失败当中,而是应该昂起头,向前看,在寒假中继续充实自己,过好每一天,为下个学期的奋斗打好基础。所以我在这里向大家提几个小建议!1、在寒假中,不要过度的放纵自己,使自己感到很轻松,如果这样,那么当下个学期来临的时候,你一定会不堪重负的。人一定时时要保持警惕之心,过度沉迷与某种环境中,不能自拔,不能面对新环境可不好呀!这一点,我们可要向深海里的鱼儿学习,它们虽小,但是警惕心特别强,连睡觉时都保持半清醒状态呢!2、寒假里要多看看书,增长知识,可不要寒假一开始,就把书丢了哦,也可以在寒假中适当学些本领,充实一下自己;3、很多同学很喜欢电脑,但大家一定要记住电脑既有益也有害,我们一定要拿它来做正事,可不要用它来当玩的工具,其实用电脑学习,也是很不错的。

  古人说:一年之计在于春,一天之计在于晨,那么一生之计在于哪儿呢?我想,一生之计在青春吧,我们正值人生之春,人生之华,人生最黄金灿烂的时候,所以一定要记住古训:“莫等闲,白了少年头,空悲切”。我们的国家正要实现伟大复兴,我们也正处在蓬勃发展之中,作为一名学子,为了民族的未来,为了我们的明天,请大家一定努力奋斗,并且要奋斗不息。因为,生命,只有在奋斗中才能实现其价值;人生,也只有在奋斗中才能体味其真谛!

  升学考试即将开始,寒假过后,同学们一定会更加发奋,为心中的目标前进。然而在学习之余,其实还有很多事情等着我们去做。我想,常规管理一定是大家三年来都为之努力的另一个方面。大多数同学都会以最快的速度做完自己份内的事务,然后急匆匆地回家。因为大家都知道,六年级了,时间紧了,不能再浪费了。但是否有人注意到,教室里的门是被谁最后关上的?他们和我们一样是六年级的学生,和我们在同一个班级里上课,然而他们却花费了更多的时间在班级上。做一天劳动委员容易,一个月的劳动委员容易,但是做一年,二年,三年,并且做好是何等容易?我曾经问过我们班的劳动委员,这么辛苦地管理班级的卫生,是不是很不情愿?她却淡然地说,这已经成了一种习惯。是啊!当付出不再成为学习的敌人,而成为了相濡以沫的朋友,我们会体味到不曾有过的快乐和满足。

  说了这么多,我只想告诉大家,学习固然重要,但是我们应该站的更高,更远,课本只是小学,而真正的大学是包容一切。我们应该提升自己的追求,做一个名副其实的新时代少年,为将来打好扎实基础,而这的动力来源于奋斗。

  我的话讲完了。谢谢大家!

五年级发言稿10

尊敬的校长、老师,亲爱的同学们,你们好!

  我是五年级学生代表黄**。

  寒假悄然过去,回到杭小,熟悉的班级,熟悉的老师同学,熟悉的校园美景,校园电子屏幕上显示着:“欢迎老师同学回校!”亲切的话语让我们觉得就像回到了就久违了的家里一样,一切显得那么美好。一眨眼我们已经是五年级下册的学生了,曾经的天真在低年级的小弟弟小妹妹脸上浮现着,未来的选择,激烈的竞争能从六年级的同学身上感受到。我们已经不再是可以天天踩着校园里的积水噼啪响的小朋友,不再是值日那天偷偷溜走的淘气包了。我们是要努力学习,培养美好品格,积极向上的要争取中国现代好少年了。

  在学校里,橱窗里的剪纸里有我们巧妙的设计,那一行行校园小诗里,有我们动人的思绪;拔河比赛中,我们拼尽全力,跳绳中,我们团结协作,势如破竹。我们是学校的主人,学校因我们而光彩绚烂,因我们而活力四射。学校是我们的舞台,我们展示着才艺,老师是幕后默默支持无私奉献的导演;学校是我们的练兵场,我们锻炼着坚强的体魄,老师是陪着我们风吹雨打,严格慈爱的教练……

  五年的学习,让我们懂得了成长不仅是游戏,还有责任;不仅要学习,还要开拓视野;同学之间不仅要理解,更要帮助;不仅爱自己,爱小家,还要爱学校,爱我们的国家。我有点懂得了,爱不是一件简单的事。

  每一个学期都是一个新的开始,在这个学期中我们将会有新的进步,新的收获。在这个学期我们不仅有紧张有序的学习,还有很多活动,比如篮球足球比赛,书香月系列活动,素质运动会,想到这样有挑战的新学期,你有没有摩拳擦掌,热血沸腾呢?同学们,新学期,我们一起龙腾虎跃!谢谢大家!

五年级发言稿11

敬爱的评委老师和各位参赛选手们:

  我很荣幸,并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。老师们、同学们:

  你们好!

  大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。

  五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。

  我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。

  在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

  在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良好。

  我自从进入小学以来,对班级非常热爱,我代表学校参加二0xx年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

  我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从“0”开始,继续努力,争在各方面更提高一步。谢谢!

五年级发言稿12

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

  我们每个人都有两个伟大的妈妈,一个是给予我们生命的妈妈,另一个就是给予我们每个人温暖的大怀抱的祖国妈妈!祖国妈妈是一个多么亲切的名字,它让我们每个人提起它时都心潮澎湃,它让我们每个人想到它时都自豪无比!

  可我们永远不能忘记,我们中国人的国耻日——9月18日。 81年前的今天,可恨的日本人对我国发起了全面进攻,侵占了我国的东北三省,他们对中国使用了“三光”政策——杀光、烧光、抢光。他们对我们一次又一次的无情的污辱,我们都只能默默地忍着,我们度过了一个又一个最黑暗的日子。

  啊!是七月的星火,在南湖的船上,让东方狮在恶梦中惊醒。是那一个又一个英雄让中国展开了崭新的篇章。听!那是王二小血洒山头的悲歌;看!那是宁死不屈的刘胡兰气吞山河的声音……他们都是我心中的英雄。

  转眼间,几十年过去了。中国终于挺直了腰,昂起了头,成了世界上一颗耀眼的巨星。

  在刚刚结束的伦敦奥运会中,我国的奥运健儿们,让我们的国歌在世界人民耳边回荡;在XX年的上海世博会上,大千世界更是感受我们中国的变化。

  梁启超说过,“少年强则国强”。革命英雄们把江山完好无缺地交给了我们,我们要努力学习。让先辈的英灵自豪地惊叹:啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!

五年级发言稿13

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  今天,我参加的是班中竞选班长的活动,竞选班长的原因是原来的班长没有对他的职务尽心尽力尽责,使得有了许多不良后果,如:早上太晚到了,使早读由另一个人带领等诸多不尽责的行为。

  我相信,这次我在讲台上发言,必定是连接通往我下次在这里就职快速了列车的入口。我对这个比赛的优势是:

  1、因为我敢走上讲台,所以证明了我有足够的勇气。

  我虽然以前当过官,但是丝毫没有官腔官调,不是像官撇子那样。

  如果我当上了班长的话,那么我一定会扬长避短,努力的为班级着想。当时师生发生争执时,我会认真的分析正误率,看看是谁错谁对,当学生正确时,我已而绝不姑息,敢于向老师发表意见,坚持正确的意见,直至另一方改正为止。作为一班二主,我要积极团结其他委员,让他么一起为班级事业奋斗,一起为班级大局着想,不仅如此,如果男女生发生冲突,我会想尽一切办法让他们恢复和平,如果有几个同学发生打架这种恶劣行为,我会将他么拉开再利用我的能言善辩将他们一一全解开,使他们重归于好友,有的同学不小心受到危险时,我会合理分工,让飞毛腿去找到并告诉老师,我和几个力气大的男孩子抬那位去医务室冶疗。

  请投出你那珍贵的一票吧,现在一给果树浇水,施肥,不让果树开花结果,那还等到什么时候呢?

五年级发言稿14

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  九月金秋,空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月,我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节,让我们以热烈的掌声迎来第25个教师节! 在这个金灿灿的季节里,我们永远不会忘记,当万家灯火辉煌时,您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时,您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才,您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。

  您们是园丁,每天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨,把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛,为我们照亮了知识的路程。

  有人说:父母的爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱,让我们体会到友情的温暖;教师的爱,让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大!

  同学们,让我们把对老师深深的爱化作实际行动,认真听好每一节课,以优异的成绩来回报老师,作为最好的礼物。

  最后,让我们对老师说一句:“老师,辛苦了!祝您们节日快乐!” 谢谢大家!

五年级发言稿15

  演讲人:*****

  我是来自五年一班的***,承蒙老师的厚爱,及同学们的鼓励和支持,将我选为大队部候选人!我在以前的学习中曾任职学生干部,对班级的管理方面多少有些经验。

  我在工作中对工作的那种责任感是不容置疑的,在工作上只要有人违反纪律,违反学校或班里的规章制度,是朋友也好,是班干部也好,不管是谁我都照样批评指出!今天就是凭着这份自信心来参加“大队干部竞选赛”的!

  我深知担当大队干部责任重大,困难很多,但我相信自己,相信自己有能力胜任这项工作,正如一首歌中所唱的“爱拼才会赢”!在我的学习生涯中班干部给我带来的不仅仅是荣誉,而更重要的是给我带来了一种良好的组织能力和处事不惊的应变能力!就像我练习书法,“宝剑锋利磨励出,梅花香自苦寒来”!我一定行!因为我信奉一句话:也许我不是最优秀的,但只要我认真,用心去做,那么我一定是最出色的。如果我幸运当选为大队干部的话,我将仍然以“以诚待人,以心换心”为座右铭,协助大队辅导员老师搞好各项大队部活动!真正做到为同学们服务!

  工作锻炼了我,生活造就了我。曾有位名人说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。老师、同学们请相信我、支持我,投我票吧!给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的,相信在我的努力下,充分发挥我的聪明才智,一定会出色的完成大队部辅导员老师交给我的各项任务,我会让你们都满意我的工作和表现的!

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