来自家长的感谢信
在不断进步的时代，越来越多人都去使用感谢信，可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。你知道写感谢信需要注意哪些问题吗？以下是小编整理的来自家长的感谢信，仅供参考，欢迎大家阅读。
来自家长的感谢信1
尊敬的陈亮伟董事长：
您好!
我是启航学校官家嘴校区六(9)班曹康的家长。我的孩子五年级转校来到启航学校，来校已两年了，在这二年中孩子有很大的进步，有礼节有礼数了，懂得感恩了，自理能力提高，自信心增强，学习也突飞猛进，小升初也荣登育贤之榜。感谢学校对孩子的培养和教育，也感谢校领导和各位老师的辛勤付出，感谢!
在此特别感谢六(9)班的班主任蒋顺香老师，工作勤勤恳恳，对孩子们的关怀无微不至，无论学习还是生活方面都为孩子们操碎了心，为了孩子经常和家长沟通，及时的把孩子的生活及学习情况告诉家长，蒋老师每天起得早，睡得晚，身体也不佳，有严重的风湿腿病，有时疼得整夜睡不觉，还挤出宝贵时间跟家长沟通，这是多么伟大而无私奉献的精神在支持着。
前段时间孩子严重感冒及咳嗽，蒋老师知道后立刻带孩子去诊所做检查、拿药，还自己垫付医药费，又把孩子带回宿舍给孩子吃药、熬稀饭，看着孩子睡着了，还不忘给我报平安，不让我做家长的担心受怕，看着孩子熟睡的表情，作为家长真的放心了，但是一想到蒋老师还在一边守着孩子，心里就无比的愧疚和无限的感激，我哭了，不是心疼孩子，更多的是因为感动，为孩子能遇上这样的.好老师而欣慰，这样感人的事件太多太多，几天都说不完，谢谢您蒋老师，相信孩子们带着在你这里学到的知识和爱去创造他们自己美好的末来，你给孩子们言传身教的爱一定会影响孩子们的心灵，孩子们的心一定会充满阳光、充满正能量!
我还得感谢另外一个人，那就是启航学校创办人陈亮伟董事长，孩子们心目中的“陈爸爸”，是陈博士你给了孩子一个好的优质教育及学 再次感谢启航学校、感谢校领导、感谢蒋老师以及六(9)班所有为孩子们辛勤付出的各科老师们，感谢!您们辛苦了!
此致
敬礼!
学生家长：
来自家长的感谢信2
XX年5月15日，三年级奥数xxx老师头部受伤，包扎完以后，带伤仍坚持给学生上课，他不计较个人得失，永远把工作，把学生放在第一位。他以清华大学校训“自强不息，厚德载物”要求自己，激励学生。他的团队精神，他的集体荣誉感，他饱满热情的工作态度值得每一个人学习。我们要以x老师为榜样热爱工作，认真工作。
人们常常把教师比作蜡烛照亮别人，燃尽自己，为后辈献出了所有的热和光；比作园丁，辛勤的培育祖国的花骨儿朵；比作人类灵魂的工程师，传播知识，播种希望，播种幸福。x老师，就是这希望与幸福的播种人！是美的耕耘者，美的播种者。
为人师表是教师的标志，人们常说：“教师无小节，处处是楷模”“学高为师，德高为范”，他向学生传授知识，也教育学生做人，教师的一言一行，行为习惯，都对学生有很深的影响。x老师真实的给孩子们上了一堂书本上学不到的精彩一课。
爱岗敬业，关爱学生，为人师表。优秀教师的品质在您的身上完全的`体现出来了，感谢您对孩子们所付出的一切。
高山之所以为人景仰，因为它正直崇高；大海之所以为人钦佩，因为它深沉博大；白云之所以为人沤歌，因为它纯洁多姿；土地之所以为人赞美，因为它丰厚无私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不仅给予了孩子们书本上的知识，还教会了他们做人的道理。
让我们真诚的道一声：“x老师，您辛苦了！”
此致
敬礼
来自家长的感谢信3
尊敬的广东实验中学附属天河学校领导和老师们：
你们好!我是初二(8)班小然同学的妈妈，我越来越感到自己的女儿能进入贵校是一种福报。不仅因你们能培养出成绩优异、综合素质高的学生，更因他们个个品德优良。
小然刚入初中的一个周日，送她回校时交给她1000元现金当伙食费，并叮嘱她及时充卡不要丢了。没多久打电话回来，哭着说钱丢了。过了两天，生活老师通知班主任转告她去领钱。原来被学姐捡到上交了，因不知谁掉的`，辗转两天才找到小然。小然至今不知是哪位学姐拾金不昧。但这件事却给小然初中生涯开启了一扇美丽的彩虹之门，让她能迅速适应寄宿生活。
今年12月9日，小然爸爸的钱包也丢了，怎么也找不到，后怀疑是不是周日送小然回校时掉在学校门口了，于是12月11日抱着试试的心态去到门卫室询问，果真找到了!只是保安员也不知捡钱包的同学是哪个年级的，因为钱包没有证件故无法通知失主。
感谢你们的孜孜教诲，培养了一批又一批真善美的孩子们，更庆幸我的女儿也能成为其中一员。
初二(8)班小然妈妈敬上
20xx年12月12日
来自家长的感谢信4
亲爱的多维学子和家长们：
九年的时光在多维人和无数孩子间柔柔穿过，看似无印无痕，却牢牢封存了一帧帧刻骨铭心的记忆，历久弥新，温暖而馨香!
在我们共同的陪伴下，一批批的孩子从多维奔向理想学府，走向更广阔的梦想天地，即将迎来自己的美人生。然而，无数学子离开多维的化氛围进入社会大熔炉时，诸多的不适又会唤起心中对多维的眷恋——曾经在多维汲取的养分、获得的师长关怀、同学间的清纯友谊……这些割不断的情意和血脉，使无数同频共振的多维心始终紧紧地连在一起。
为了感恩你们对多维的认可，让曾经的多维学子顺利度过社会角色的.转换期，多维继续打开教育之心和社会公益之心，创造机会满足你们“暑假季”和“毕业季”的社会实践、毕业实习、跟岗见习和教学活动等各种体验;想了解公司运营、企业运作的管理人才，同样有你的一席之地。多维将敞开胸怀，迎接学子们的倾情回归!
期待你们重返多维历练后，再回到大学和社会时自信满满，成为健康有为的社会脊梁和国家的栋梁之才!
20xx月xx日xx
来自家长的感谢信5
致各位亲人朋友及网友、华容县刑警大队：
我女儿-彭睿琪20xx年11月3日离家出走后，在众多亲人朋友的微信转发，特别是县刑警大队的搜寻帮助之下，于11月9日早晨，我女儿终于找到了，在这五天寻找的日子里，大家付出了，辛苦了，我千言万语也无法表达我们一家对你们的感激之情，真心感谢你们在我家危急时刻，你们付出的.辛劳，感谢你们的帮助和支持，真心谢谢你们。以后我会好好关心和照顾女儿，教育她助人为乐，为身边需要帮助的人付出自己的一份力量。谢谢大家了。
此致
敬礼
彭睿琪的父母20xx年11月9日
来自家长的感谢信6
尊敬的家长朋友们，大家好!
宝鸡英创教育20xx年秋季班新生报名工作现已圆满结束。感谢社会各界对我校的关注和厚爱，感谢家长朋友们对我校工作的期望和信任!
办学十年来，我校以提高学生学习兴趣，开发学生思维为导向;以精细化管理，小班制教学为特色;以科学的教学思路，先进的'教学方法，真诚的服务赢得了社会各界的认可与支持。面对新的教育形势，我校将不断改进教育教学，提高培训质量，满足中小学生选择性学习需求。严格按照国家发布的课程方案、课程标准和学校教学计划，开足、开齐、开好每门课程。帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，不断提高课后服务水平，一如既往的用"心"做好教育。
来自家长的感谢信7
亲爱的xxx学校：
来到东方金子塔学习前，我们寄予了两个希望：一是让孩子识字，能自己阅读些故事、文章，增强阅读兴趣；二是孩子活泼好动，想通过课堂氛围提高专注力，培养良好的学习、生活习惯。
通过“唱歌识字”系列学习，我们感到不虚此行。用孩子的话说“这是一个甜蜜的学习”。确实如此，他在音乐中学，在放松的环境中学，很快就掌握了，两次的考试都取得了优异的成绩。现在已经认识了四百多个汉字，最让我们高兴的'是他很有学习热情和兴趣。走在路上看见广告墙、公交站台主动的去认字。
同时，李丹老师在教识字方法的时候，对孩子的专注力也有针对性的培训。他现在有了较大的进步，能独自安静地画画、弹琴，这是我们家长最愿意看到的效果，为以后适应小学生的要求打下了基础，我们期待孩子在老师的引导下继续努力，有更大的进步，谢谢金子塔可爱的老师！
来自家长的感谢信8
尊敬的许校长：
您好!我们是初三31班学生家长，首先让我们向您致以衷心的感谢!感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康快乐地成长，学习成绩优异。我们集体写出这封发自内心的表扬信主要是感谢为31班付出极大辛劳的班主任张玉文老师，感谢张老师对孩子们的悉心教导，丰富了学习知识、实践了生活知识和把握了人生价值观。在孩子们的学习路上张老师不分晨昏的忙碌，绞尽脑汁，引导学生成大器、出类拔萃、心智更成熟，有这么好的老师是孩子们的福气。
孩子们都说他们最喜欢张老师的课堂，因为张老师的课堂总是丰富多彩，总是了趣多多，总是互动不断，孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的知识，学习成绩一直优秀。可以看出张老师是紧跟时代，把自己当做孩子们的大朋友，孩子们也把张老师当成自己的好朋友，一个关怀备至的好朋友，一个体贴入微的好朋友，一个学识渊博的好朋友，一个受人尊敬的.好朋友，一个可以作为楷模的好朋友。张老师不但让孩子学习快乐，学习成绩优秀，还教会了很多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们做家长平时都忙，没有太多时间教育孩子，但是孩子们都特别懂事，特别听话，有几个以前调皮的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祝福。
我们知道这些都是张老师的教育成果，是张老师的功劳，是张老师、当然也是学校教育的成果。都说现在的孩子都娇气，但是张老师的学生都很懂礼貌、爱父母、敢担当。
能把孩子带这么好，确实非常非常难得。孩子们的每一点变化父母都是莫大欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢张老师的辛劳付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子在长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校，这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。张老师带孩子们整整三年了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。初中三年结束了，我们大家想表示我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点诚恳!再次让我们全体家长一起说声谢谢，谢谢学校，谢谢校长，谢谢张老师!
初三(31班) 全体家长
20xx年6月30日
来自家长的感谢信9
致家长的一封感谢信
斗转星移，日月如梭。时光在我们不经意之间悄然流逝，抵挡不住岁月的抹痕，也逃脱不了少年的长大。
一个新的开始，也就注定有那么几个人的陪伴。
初二的学习既紧张又欢乐。初中的课程本就繁多，进初二后，还新加了一门物理，更是一个沉重的负担。面对生地会考的紧张气氛，又面临眼前一次次大、小考，我不禁叹了一口长气。
您从小给我定的学习目标就是班级前三，拿手科目也必须是第一。但不知何时您改变了对我的禁锢，“力争六A”便是我新的学习志向。
可第一次月考，我便又考砸了。新科物理考了个令我自己也触目惊心的73分。既怕被老师骂，更怕挨您打。无奈之中，动了一个邪念——改试卷分数。心惊胆战的将73分改成93分。长“呼”了一口气，满以为可以蒙混过关。回到家，颤巍巍的将试卷拿给您，还夸下海口说下次定会拿95以上，到底还是心虚了。我无论如何也逃不过“如来佛”的大掌。您还是知道了真相。那一夜，是您初二以来第一次打我，您边打边哭着说我不争气，说我好蠢，说您心痛??看着极少流泪的您，我被触动了，心里默默地种下了一颗小小的种子。
功夫不负有心人，种子发芽了。在段考中，我挽回了那个我曾丢失了的梦想和荣耀，夺回了那个原本就属于我的位置。当捧回一张张A分试卷时，那花一样的笑脸在您脸颊绽放，您比我还兴奋，不住的抱我、亲我，嘴里喃喃的：“辛苦了，辛苦了，我的女儿，我的`女儿。”欢欢喜喜地亲手将奖状贴在了客厅最醒目的位置。灯光之下，那颗胜利的果实与笑脸交相辉映，闪闪发光。
感谢，我已无法用话语来表达，也知道，真心的感谢是无法只用语言来描绘的，就如段考前昔那样，对您的教诲，行动足以说明一切！
感谢，将会在我的行动中迸发！！！
来自家长的感谢信10
尊敬的各位老师：
您们好!我是志臻学校的一位学生家长，写这封信是想表达一下对学校老师的感激之情，非常感谢你们对孩子的辛勤培育。孩子常与我交谈，我能感觉到孩子对老师有一种发自内心的敬意和感激之情。我也常对孩子说好好学习就是对老师的最大尊重，取得理想成绩就是对老师的最大回报。再一次向老师表示诚挚的谢意。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我最感恩老师们，尤其感谢班主任赵老师。新学期刚刚开始，孩子们可能有各种不适应再加上这次在校时间相对较长，赵老师更是无微不至，尽心尽力，每天不停息地教室、餐厅、宿舍跑呀跑呀!照顾孩子们的学习和生活。给孩子们加油打气。春天天气干燥，还特意为孩子们准备了爱心水果。您为孩子们付出太多了，我们难以回报。但是请相信，老师您的付出是值得的.，学生将不会辜负您对她们的期望，长大后定会成为对社会有用的人才。家长们也会齐心协力，家校生拧成一股绳。超越永无止境，最后祝老师身体健康，桃李满天下!
初一八班
来自家长的感谢信11
首先对尹丹蕾老师及115班的全体老师表示衷心的感谢!老师，你们辛苦了!
我是已毕业的115班李宇灏家长，我家孩子以优异的成绩考上了邯郸一中(致远中学)，这些都是在贵校各位领导、老师、特别是孩子的班主任尹丹蕾老师的辛勤培养、教育下取得的结果。
去年孩子刚刚进入初三，因一个小小的手术导致刀口感染，孩子近三个月的.时间不能上课，尹老师就和各科老师商量，把每天讲课的内容和试卷整理好，让我去学校给孩子拿回家学，不懂的地方就用QQ方式给孩子认真、耐心地讲解。曾经我还因为怕孩子耽误课程太多，向学校提出了留级，但是在尹老师及115班全体老师的精心指导下，孩子努力学习并取得了优异的成绩。在尹丹蕾老师及115班全体老师的身上，让我看到了贵校每一位老师爱生如子的高尚情操，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高品质的学生。
最后，请允许我再次向贵校各位领导和全体老师表示真诚的感谢!祝愿朝阳学校每年都能取得喜人的成绩，为社会输送更多的优秀人才。
xxx家长
20xx年7月
来自家长的感谢信12
晋美画室：
我是协议班张湫晗的家长，非常高兴地告诉你们，我的孩子被广州美术学院录取啦!一路走来，非常感谢晋美画室协议班的老师，是你们在孩子最迷茫、情绪最低落的时候，给了孩子最真挚的`鼓励、最强大的专业辅导，让孩子在校考阶段越战越勇，取得了广美专业255分的优异成绩。
孩子是在20xx年1月联考结束来到晋美协议班，之前联考方向的把握失误，导致联考成绩213分，仅过二本未过重本。孩子刚到晋美时，心中充满了对前途的忧虑、对专业考试的焦虑，我们家长也同样充满了焦虑和担心。
经过了协议班密集强化训练，孩子在老师的鼓励下，情绪越来越稳定、信心越来越足，专业水平也在逐步稳定提高。协议班的老师不仅从专业方向上给了强大的应试指导，还给孩子做了适当的心理辅导，让孩子减轻考试压力，带着轻松的心态走向考场，取得了优异的成绩。
孩子在得知广美专业高分成绩后，后面3个月的文化复习也信心倍增、刻苦努力，最终取得了专业、文化的优异成绩，成功被广美录取。
在此衷心感谢晋美画室、感谢协议班老师团队。祝晋美画室越办越好!
20xx年7月12日
来自家长的感谢信13
尊敬的凤凰城中英文学校校领导：
您好！
我是校四(三)班周晋睿的家长，因我的孩子腿骨折，无法独立行动，在这两个月时间里，我们无法时刻在身边照顾他，特别是中午吃饭和午休的时间，这也让我们感到非常的苦恼和心理上的不安。但是，令我非常感动的是孩子的班主任——杨丽娟老师，她在得知孩子生病后，第一时间打电话过来询问情况并告知可以让孩子先在家休息一下，耽误的课程她安排后面补上，由于临近考试阶段，我坚持要孩子去上课，杨老师在教学任务重的情况下，每次细心地关心孩子伤势情况，主动联系了校办帮我们了解医疗报销的'事情，还安排好了孩子中午吃饭和午休的问题，同班范一诺、杨荦轶、黄胤、廖韦杰等同学每天都给他打饭照顾他，六年级陈彦鸿和彭靖杰等同学每天背孩子从课堂到休息室等等，种种事迹，历历在目，让我备受感动。
现在孩子的病在得到了杨老师及同学们的照顾下终于快好了，我多想对老师和同学们表示更多的感谢，但她总是告诉我说“这是我们应该做的”。简单的一句话让我敬佩和感动，为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校四(三)班杨丽娟老师和帮助过孩子的同学们一份由衷的感谢。我希望孩子能将这份爱心传递，去帮助需要帮助的人。
我们只是普普通通的学生家长，能在学生关键时刻遇到贵校这样负责、无私奉献的老师和主动提供帮助的同学，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。杨丽娟老师对学生的精心照顾与关注，同学们的积极关心与帮助，此刻已经在学生的心里播下了一颗希望。我们全家非常感谢贵校杨丽娟老师对我们家孩子在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导，能培育好更多出色的教师为教育事业做出更多的贡献。
此致
敬礼！
感谢人：xxx
xxx年xx月xx日
来自家长的感谢信14
就在今年年初的时候，樱樱说她们幼儿园有一个小朋友在学珠心算，老师问什么她都会，她很羡慕，也想去学。樱樱从小就有争强好胜的特点，既然她有愿望，我也有让她学习心算的规划，便同意她去试听。我们在樱樱报的各种兴趣班时，始终遵循的原则是要她自己喜欢，我们决不强加给她。如果她不喜欢，可以随时喊停，但是到目前为止，她没有喊过“停”。
珠心算不同于其它兴趣班，要求孩子要不断的练习和巩固，才能达到效果，这是一个持之以恒的过程。我也担心她是否要从不到5岁就开始这种学校式的强化训练。但是樱樱试听后坚持要上珠心算，我告诉她珠心算如果选择上，就要坚持来上课，就要坚持每天做练习，中间不能喊“停”，必须坚持到课程结束，能做到吗?樱樱信心满满地对我点了点头，说：“我能做到!”
不得不说，珠心算是一门神奇的课程，没几次课，樱樱对于20以内的加减法已经算得很熟练了，对于数量的概念也建立了起来。有时候让她帮我们算算账，也手到擒来。但是随着难度的不断增加，对樱樱的挑战也越来越大。有一段时间，樱樱甚至不愿意去做练习，每次都会哭哭啼啼。我和樱樱好好聊了一次。樱樱告诉我，她不愿意做题是因为经常做错题，不仅得不到90、100，有时候连80分都得不到。由此看来是她面对难题没有信心了。我说一共10道题，你先做五道，让我看看能错几道，她做了五道，结果都对了。我说你再把剩下的5道做了，她做完我看就错了一道。我告诉她结果是90分。我鼓励她：“你看你能做得很好!你可以把题做对!你在做题的时候不要想别的，不要害怕。一道一道地按照老师教的方法做下去，你就可以作对的!但凡你做错题的时候，一定是你在想别的事情。你想都做对，还是要靠你自己认真去做，你一定可以的。”
在平时的生活中，我们也注意把数学计算与生活结合起来，培养她对数学的兴趣。比如我们在外面吃饭，我们把结帐小票的菜价读给她，请她帮忙算帐;买菜、买水果时也请她帮忙算一下该找回多少钱;在去幼儿园的路上，也会相互提问算数学，看看谁算得快，算得对。
在今年暑假前，学校通知可以报名参加“全国珠心算大赛”，樱樱看到那么大的奖杯，一心想参赛。我们却很犹豫，一是让樱樱学习珠心算，并不是为了让她去“炫技”，得什么“名次”;二是参加比赛必然会花费大量的时间为比赛做准备。我告诉樱樱：“如果要参加，必须花费很多时间去做练习，要牺牲玩的时间去做准备，你能做到吗?”樱樱满口答应，表示一定要去比赛，赢得一个大奖杯回来。樱樱说到了，也做到了。老师发的试题书，我扫描打印出来，不到两个月的时间里做了整整三遍。辛苦没有白费，在北苑校区老师的悉心指导下，樱樱比赛发挥出色，取得了全国幼幼组二等奖的好成绩。颁奖的那一天，让樱樱兴奋无比，她上台领奖，抱回一个大奖杯的同时，表示明年还要继续参加比赛。通过这次比赛，也让我感受到孩子是可以通过比赛竞争的`方式，迎接挑战，提高自己。
在樱樱学习珠心算的过程中，我们也看到了有些对珠心算的质疑的文章，我把质疑的文章以及我的观点放到朋友圈中与大家讨论，在讨论的过程中让我对樱樱学习珠心算更加坚定。珠心算是速算的一种，但不是数学的全部内容，仅仅是计算的一种方法(或者工具)。珠心算解决不了孩子在学习过程中的全部问题，但是也不能把目前中国教育中遇到的一些问题归咎与珠心算。我们之所以支持樱樱学习珠心算，一是因为她想学，毕竟兴趣最重要;二是我们还看不到中国在十年后会取消高考的迹象，在应试教育的背景下，学会速算毕竟可以在作业、考试时省点时间和气力;三是，我们应该利用孩子的好奇心、好胜心去适当引导，把珠心算当做游戏，开发孩子们的大脑思维，同时还可以提高孩子做事情的专注度，这样又有何不可呢?
来自家长的感谢信15
老师们、家长们、同学们：
大家好!我是倪沐紫东的妈妈。我现在的心情和获奖"北大学习之星"的同学们一样激动!首先，要感谢珠海北大附属实验学校，感谢老师们对倪沐紫东的教育和培养，非常感谢!
今天能作为家长代表在此分享教育经验我感到非常荣幸。与其说是分享经验，不如把它当作一次交流吧。接下来我将从如何安排和指导倪沐紫东的学习这方面，谈一谈我个人的体会。
我一直认为每一位同学都有取得好成绩的潜力。但是潜力是需要激发的!假如我们进行100米赛跑，通常用时20秒，甚至25秒。但如果跑步时，有一只老虎在后面追你，你的潜能定会一下子爆发出来，可能只用15秒就能跑完100米了。
那当我们在学习的赛道上奔跑时，这只能激发我们潜能的"老虎"又是什么呢?是兴趣!如果说老虎是从后面追你，让你前进，那么兴趣这只老虎就是从前面拉你，让你前进。也许有人要问：兴趣怎么培养?我的成绩好了，我才有学习兴趣，我有了兴趣学习，成绩才会好，怎么办?这就有点类似鸡生蛋，蛋生鸡的问题了。我相信，这样的问题，很多人都在寻找答案。我也在找这个问题的答案。在培养倪沐紫东学习兴趣的过程中，我得到了一些启发，在此与大家分享。
首先，同学们要重视课堂。课堂是学习主战场。课堂上每个同学都拥有40分钟，大家都一样，这个起点很公平，但一堂课下来，收获可能不一样，有的同学收获多，有效时间能达到40分钟，有的同学收获少，有效时间可能只有20分钟。那如何在这40分钟里收获到更多的知识呢?那就是一定得跟着老师的思路走。如果把一堂课比作迷宫，老师就是导游，同学们要在老师的引领下不断地探险，不断地前进，千万不能掉队哦。掉队了，就可能会迷路，很可能掉进陷阱里去了。
其次，要培养好习惯。人的习惯基本都是后天培养的，比如：广东人爱喝煲汤，北京人爱吃烤鸭，这些都是习惯。俗话说："习惯成自然"。什么是最基本的习惯?放学后，回到家里，首先认真完成当天的作业;接着，把当天学的课重新过一遍，然后再把第二天的新课简单预习一遍。这叫三步曲。这个三步曲，不要打乱，不要省略，坚持一个月以上，就有可能成习惯了。这个说起来简单，但是做起来不那么简单。但如果你坚持做了，并形成了习惯，你的课内知识的学习就会很扎实，考试成绩就会立马上去。
第三，要培养独立分析的`能力。倪沐紫东上一、二年级的时候，我们发现一个问题，当他在学习中遇到困难时，有时候会感觉很茫然，比如碰到一道新的作文题、稍难一些的数学附加题，就不知如何是好。好像是面前突然出现了一个大披萨，没有刀叉，不知怎样下手。这实际上就是分析能力不强导致的。为了帮助他克服困难，我们试着从两个方面入手培养他独立分析的能力。我们先与倪沐紫东一起分析问题，就像一起探索迷宫那样，但走着走着，我们会突然躲在倪沐紫东的后面，故意断路，类似荒野求生，把倪沐紫然放在一个需要他自己决定下一步怎么走的地方，这样反复练习，倪沐紫东的"荒野求生"的能力就大大增加了。
然后，当倪沐紫东做完题，就让他当小老师，把做题的思路给爸爸妈妈讲一遍。实践证明：自己亲自讲一次，思路就清晰了。比那些反复机械的练习效果好得多，而且独立分析能力的也会大大增强。
以上就是我们引领倪沐紫东学习的一些心得，供大家参考。最后，再一次谢谢各位老师!祝各位老师工作顺利!祝同学们学习进步!谢谢大家!
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