会议工作方案

关于会议工作方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的关于会议工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于会议工作方案1

　　一、时间：

　　20xx年10月25日（星期五）下午2：30

　　二、地点：

　　区政府902会议室

　　三、参会领导：

　　区委常委、副区长张武

　　区政府副调研员桂志华

　　参会人员：各街道（镇）分管住房保障工作副主任、专干，区住房保障局领导、相关科室人员

　　四、会议内容：

　　依据市人民政府督查室领导及区政府领导指示，推动前进下一段申报登记工作，分析解决问题，召开中低收入住房困难家庭申报登记工作调度会议。

　　五、会议议程

　　主持：区政府副调研员桂志华

　　1、区住房保障局作申报登记工作状况汇报；

　　2、各街镇副主任就申报登记工作作三分钟以内的发言；

　　3、区委常委、副区长张武作重要讲话。

关于会议工作方案2

　　在云南省全面推动前进高中新课程改革背景下，为促进全市教学科研工作进展，为进一步优化规范保山市训练科学争论工作，相互沟通各县区、各完中在教科研课改及课堂教学模式选择实施方面的争论成果和争论阅历，研讨在教研教改实施中的有关问题，全面提升教研教改工作的水平，保山市训练教学争论所准备召开保山市20xx年教科研工作会议。会议方案初拟如下：

　　一、会议拟出席人员：

　　1、各县区训练局分管教研领导；

　　2、各县区教研室主任、副主任；

　　3、全市各完中教科室（教务处）主任。

　　4、市教研所教研员。

　　（以上合计参会人员约60人）

　　二、会议主要内容

　　1、市训练局分管教研工作的`李存升调研员作全市教科研工作的指导性讲话。

　　2、各县区依据之前上报的20xx年教研工作（总结）和20xx年教研（工作方案）（要点）做有针对性的相互沟通发言（时间建议在20分钟内）。

　　3、暂拟两所在教研教改工作开展有活力、有特色的完中做阅历相互沟通发言（时间建议在20分钟内）。

　　4、拟请省教科院有关专家做新课改背景下的教科研工作辅导讲座。

　　三、会议时间、地点及其它事项

　　1、会议时间：待定，会期一天

　　2、会议地点：待定

　　3、所需经费：

　　四、会议相关要求

　　1、各县区教研室应按要求做好与会人员的组织工作，并在会议开头前一周内将本县市区出席会议的人员名单（注明性别职务、带队领导）报市教研所。

　　2、各县区和参预相互沟通发言的完中与会时需指定相互沟通发言人，做好发言预备，并提前提交发言材料（纸质和电子文档）。

　　3、各县区带队领导要负责好参会人员的来回和会议期间的平安，遵守会议纪律。

关于会议工作方案3

　　时间：20xx年3月10日星期五

　　地点：乐渝市实验小学黄楼三楼会议室

　　主持：z

　　记录：z

　　一、校长讲话：

　　家委会的意义

　　加强沟通，协助工作，共同策划。

　　家长的加盟和孩子一起参与活动。感谢家长。为孩子的终身幸福和发展留下美好的回忆。

　　欢迎家长的加入。

　　二、z老师主持

　　（一）表示感谢。

　　（二）工作：1、讲解家委会策划活动的意义。

　　2、商讨的问题：（1）家校联合的方式？（2）春游活动的策？让孩子感受到家长和老师的共同关注，在小学阶段流下美好的回忆。

　　家长发言：

　　一班家长：春游活动十分快乐。能回归童年是好事，我支持，赞同。沟通方式，可以设

　　计小卡片搭建沟通的桥梁。

　　严老师说：通过春游活动，搭建平台。

　　曾：春游活动目的。

　　一班家长：看有关春天的事物。亲子游的方式。

　　六班家长：达到什么目的？目的排序，主题性强。家长更主动一些参与到活动中去。今

　　天主要讨论活动目的。设计一个问卷让家长选择，少数服从多数。现在的.孩子得到的最多的是溺爱和指责。只能从物质上提供帮助，让孩子有成就感。让他自己去解决问题，让他感受到因为自己的存在而快乐。很多结果基于最初的目的。应该有一个很好的切入点和机会，让孩子有很多的信心。深入孩子的内心。

　　六班的家长：我的孩子想野炊。从小到大，给儿童的春游就是吃。儿子对小学生活产生

　　留念。让孩子走向春天，远足。背着背包走一走。走的过程中交流。

　　六班家长：以家长为一个团队，每一个人都需要努力才能获得成功。让孩子觉得自己在团队中是队长，让孩子成为决策者。

　　一班家长：找一个开阔的地带。让孩子带着家长玩，陪着孩子玩。家长和孩子融为一体，一起玩。交通的问题？

　　二班家长：让孩子耍，愉快地耍，放开的耍。不能因为安全问题而栓住孩子的手足。

　　七班家长：家长去与否，由孩子决定？远足好！从一个目的地出发，告诉孩子他的目的，在行进中不断发现路标。让孩子去发言。

　　三班家长：孩子憧憬春游活动。但是孩子的想法与众不同。

　　一班家长：自己想办法带自己的家长回到童年。

　　刘：反串学生，回到童年。

　　严：选出非常阳光的家长组成一个个大家庭。教育者心中要有活动目的。

　　六班家长：让孩子一定要有成就感。

　　钟：一天分成三个阶段：（1）拉练式活动（2）午餐（3）让孩子想办法让家长回到童年。最后采访家长“你乐吗”？

　　六班家长：招聘爸爸妈妈“会玩！”

　　结论：

　　活动时间：第8周星期五。

　　1、经费由家长主持筹措。（五班家长，4班家长）

　　2、活动记录

　　3、交通问题，减免门票，采点。（旅行社。六班园长和七班家长）

　　4、资料收集。（布置给爸爸妈妈完成）宣传、采访：三班家长，一班家长

　　5、分组情况：每个班分成7组，14个家长（7个爸爸，7个妈妈）

　　6、活动整体策划：六班家长：周庆

　　7、活动阶段：（1）拉练式活动（2）午餐（3）让孩子想办法让家长回到童年。最后采访家长“你乐吗”？

　　8、整个年级同时参与。

　　9、招聘爸爸妈妈，要求：“会玩！（学校组织）

　　10、活动须知作成小册子。（2班、4班家长）

　　11、本周采点

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