工作方案

时间:2021-11-22 09:57:33 工作方案 我要投稿

关于工作方案3篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的工作方案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于工作方案3篇

工作方案 篇1

  本学期计划的指导思想:

  本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生的全面发展为主要任务,以学校和教导处工作计划为依据,以课程改革为中心,认真学习课改理论,积极参加课改培训,开展课题研究等活动,更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

  工作目标:

  1.提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标。

  2.继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。

  3.加强理论学习,推动教学改革。

  4.积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。

  工作措施:

  一、加强理论学习,更新教学观念

  1.继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法,并用这些理念来指导课堂教学,努力提高课堂教学效率。

  2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。

  二、抓好教学常规、教学科研,提高课堂效益

  1.继续学习常规,对照常规,抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。

  2.充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。

  3.加强英语课堂用语的学习,把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。

  三、认真搞好课题研究,推动教学改革

  通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结,组织好已有课题的研究,提出新的课题设想。对于立项课题要按计划进行,抓实研究过程,注重知识的积累,把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来,总结实施中的经验和出现的问题,真正做到以科研推动教学改革的发展,以课题研究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。

  四、开展英语各类竞赛活动,激发学习兴趣。

  通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动,如:英语书法、唱歌、演讲朗诵比赛,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的.学习热情,培养他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式,使英语生活化,实用化,寓教于乐,将同学们带入快乐的英语世界,激发学生学习英语的热情和主动性,为学生学习英语提供不竭动力,培养学生的听、说、读、写的英语综合运用能力,同时也为同学们创造了一个展现自我才华的舞台,锻炼个人能力的平台,挖掘个人潜质的前台。

  每月具体工作安排:

  二月:

  1.学习新学期教导处工作计划,制定教研组工作计划及各年级教学计划和进度;

  2、完善班级英语角营造环境布置的氛围

  3、准备各年级英语摸底测试的评卷及分析工作。

  4.组织教研组讨论落实营造学习氛围和培优工作的有效形式与措施。(可根据各年级段学生的年龄特点和学情开展Everydayshow或Englishsalon等系列活动。

  5.组织英语教师每人一课观摩评课活动.(具体时间见教研活动记录,根据校教导处的统筹安排)

  三月:

  1.组织英语教师观看省小学英语优质课录像,及评课研讨学习活动.(并由教研组讨论集体备课,推选一到两名青年教师上一节学习汇报课)

  2、组织三----六年级大部分学生参加英语听力竞赛。

  3、筹备组织好学生听力竞赛评奖、颁奖活动并进行总结。

  4、各年级备课及作业布置批改情况检查。

  5.各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况,反思讨论疑惑之处,群策群力,解决教学工作疑难杂症,有好的做法,也进行英语教学经验交流。

  四月:

  1.组织四----六年级学生英语书写比赛并评选出优秀作品予以评奖鼓励。

  2.组织学生英语优秀作品展览,要求各年级同学分年级段参观学习。

  3、教研组成员讨论研究期中复习计划与措施,并按年级段分析交流复习的重点题型及知识点。

  4、组织好期中英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表。

  五月:

  1.全校三----六年级学生英语口语比赛及评奖颁奖活动。

  (教研组推选教师代表作口语展示表演,分发纪念奖品)

  2.各年级备课及作业布置批改情况检查。

  3、各年级英语优秀作业展览观摩活动。

  4、英语教师理论上论坛反思交流活动。

  六月:

  1、教研组讨论并结合现有培优补差工作的落实情况提出改进举措且加以认真落实。

  2、准备迎接期末教学工作常规检查。

  3、教研组成员讨论期末复习计划与措施,抓好期末英语复习工作,圆满完成本学期考试。

工作方案 篇2

各县(区)粮食局、有关粮食储备企业:

  根据自治区粮食局下发的《关于开展全区粮食库存检查工作的通知》精神,结合我市实际特制定本实施方案。

  一、检查时点

  检查时点为3月末粮食库存统计结报日。

  二、检查范围

  全市辖区所有中央储备粮,国家临时存储粮、地方储备粮,国有粮食企业储存的各种性质商品粮。

  三、检查内容

  粮食库存帐实相符、帐帐相符情况;库存粮食质量和卫生安全情况;储备粮轮换情况;政策性粮食补贴拨付使用情况;粮食仓储管理情况等。

  四、检查办法及时间安排

  (一)按照归属地原则,各县(区)粮食局、负责组织、指导和协调辖区内的国有粮食企业和应急成品粮承储企业的自查工作,并汇总上报(含自治区直属粮食企业、北海粮库、军供站)。

  (二)市粮食局4月6—9日对县(区)粮食局组织指导企业自查情况进行检查、抽查。

  (三)各县(区)粮食局,务必在4月6日前将汇总报表报送市粮食局库存检查领导小组。

  五、检查工作组和具体分工

  市局成立粮食库存检查工作领导小组:

  组长:马文全

  副组长:穆占有

  成员:尚勇屹 李守玲 张正东 祁莉莉 侯慧克

  检查科负责总体检查工作、粮食库存质量、储粮安全、原粮卫生以及执行相关政策、制度等情况,收集汇总表,起草检查报告。

  综合科负责检查库存保管帐、粮食库存年限、库存性质、品种、数量和统计账务,储备粮轮换等计划执行情况。并对储备粮代储资格,进行核实,汇总粮食库存检查汇总表,(附件:汇总表一、二、三、四。)

  六、要求

  各县(区)粮食局,有关各单位要成立粮食库存检查领导小组,切实加强对粮食库存检查工作的领导,抽调业务骨干,精心组织,周密安排,制定本地区、本单位粮食库存检查实施方案,严格按照规定的标准和要求,认真组织粮食库存检查,真实、完整地填写检查工作底稿,并作为汇总报表和各级检查组复查、抽查的依据。

  通过粮食库存检查,各单位要真实反映存在问题,达到粮食库存底子清、帐实相符,帐帐相符,对存在问题,要认真查明原因,认真总结。并将检查情况形成书面材料,于4月6日前上报市粮食局。

工作方案 篇3

  一、帮扶村基本情况

  存在问题:

  (一)居住环境差,人畜混居现象严重;

  (二)交通不便,只有2个组通公路,尚有5个组未通公路。

  二、 年帮扶产业项目

  (一)年内发展核桃200亩,发展魔芋100亩;

  (二)计划完成全村10户农户的厕所改造;

  (三)完成3组、4组、7组约4公里的联户路建设,55户农户院坝硬化(1400平方米)。

  (四)指导帮扶村村支部加强党的基层组织建设

  1.指导村支部开展理论学习,组织党员开展支部活动,增强支部的凝聚力;

  2.进一步完善村支部活动室的建设,帮助制定完善各种规章制度,充分发挥学习阵地作用。

  三、帮扶工作措施

  (一)成立帮扶领导小组

  组长:

  成员:

  (二)确定工作思路

  由市防震减灾局和 县防震减灾局共同帮扶。原则是:市局落实帮扶资金,县局落实驻村干部;市县两局共同出主意、想办法,帮助联系村找路子,找项目,做好信息服务,改善生产、生活条件,使村民增收致富。

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