实用的初中工作计划3篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的初中工作计划3篇,希望对大家有所帮助。
初中工作计划 篇1
一、指导思想
认真贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神,在“规范管理、全面提高、狠抓质量、特色发展”的方针指导下,狠抓教育教学常规管理工作,开展丰富多彩的活动,充分调动全校师生工作与学习的自主性和积极性,努力提高教育教学质量,促进学生的全面发展和学校的发展。
二、工作目标:
1、实抓七年级学生养成教育,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。
2、八年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。
3、九年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在20xx全市会考中取得优异的成绩。
4、开展丰富多采的活动,促进学生的全面发展和个性发展。
三、工作思路及主要措施
1、加强学校常规管理
①进一步落实《新安中学教学常规管理办法》、《新安中学教师日常行为规范》;
②严格按照课程计划开课设节,开足开齐所有课程。严禁以各种理由随意砍掉各种课程。
③按照《课程标准》组织教学,严格控制学生在校时间和课外作业总量。
④重视音、体、美、劳及活动课教学,严禁挤占,促全面发展。
⑤落实教学常规,提高主阵地作用。
2、狠抓素质教育进课堂
围绕提高课堂教学效率,既教书又育人这个中心,深入学习“王金战育才方案”,实施尊重教育。继续坚持素质教育“四进课堂”。一是校长、教研人员进课堂;二是教育创意进课堂;三是质量检测进课堂;四是科学的电教手段进课堂。
①认真开展教研活动,推广集体教研。教研活动必须务实,不能仅完成任务。教研活动可以在组内开展,也可以组与组之间开展,也可以走出校门,学校与学校之间开展,并保证适当的教研经费,争取把素质教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为出发点,强化教研意识,积极推广先进的教学经验,努力提高课堂教学效率。
②保证九年级教学。抓两头、促中间,全面提高教育教学质量,争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。
③完善奖励细则,改变评价方式(继续将体育检测纳入考试科目)。
3、开展丰富多彩的活动,促进学生的全面发展。如学校篮、乒乓球运动会、学生跳绳赛、班级广播操比赛、班级拔河赛、中学生写作大赛、……
4、努力创造条件,各教研组搞好课题立项及认真开展课题研究工作。
5、强化三室管理,发挥利用教学资源,健全三室管理制度,并严格执行。
6、图书室、阅览室工作
图书室、阅览室要热忱为教学第一线服务,按时准备好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作,积极主动准确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作,做好报刊、杂志的订购工作,做好图书资料的编目工作,定期做好图书的宣传工作,提高现有资料的流通周转率和使用率,认真筹备,争创“示范图书室”。
7、落实新课程改革,转变教师的教育观念。
继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全校教师继续以学习新课标为主要的学习内容,主要以《课程教材教法》一书为主,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。
另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题,进行相关的理论学习和研究,提高教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候,教师们也在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿,努力提高自己的理论水平。
8、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。
教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。
本学期以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。
9、力求改变教师的备课方式,提高教师的备课质量和教学效益。
本学期备课体现学生的主体性,在备课中教师改革传统的一问一答式的教案撰写方法,以师生互动的形式撰写教案,教案中重在突出教师的教和学生的学,体现自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。
本学期更好地发挥定时业务学习的功效,确保每周一次的教研组和备课讨论的活动,做到周周有内容。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课,加强了研课、磨课的力度。
10、做好培优补差的工作,提高教学质量。
在大面积提高教学质量的同时,教师们努力抓好培优补差工作。
抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放弃每一个待发展生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学校的成绩合格率。
四、大致工作安排:
九月:
1.制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作计划
2.组织教师撰写本学期教学计划
3.开学教学工作检查
4.统计各班人数,落实劝学走访,做好人数上报
5.下发本学期各项比赛通知
6. 各年级召开相关主题的主题班会
7.各组按要求开展教研活动
十月:
1.第一学月教学工作检查
2.参加县田径运动会
3.准备迎接期中考试
4.举办班级广播体操赛
5.各组按要求开展教研活动
十一月:
1.第二学月教学工作检查
2.组织期中教学质量检测
3.召开学生家长会及学生座谈会
4.各组按要求开展教研活动
十二月:
1.第三学月教学工作检查
2.举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛(八年级跳绳赛、七年级男篮、女排球赛)
3.做好音、美、信、劳等考查科目期末成绩的考评
4.搞好学生体质检测并上报数据
5.准备迎接期末考试
6.组织学生冬季长跑
一月:
1. 组织实施期末教学质量检测
2.期末教学工作检查
3.各项工作总结与评比
4.做好假期相关安排
初中工作计划 篇2
一指导思想
坚持以育人为本,以课改创新为动力,以提高质量为核心,以新的教育教学理念为先导,转变教师教育教学观念,大力深化课堂教学改革,探索新的教育教学方法,帮扶青年教师健康成长,打造一支充满活力、业务精湛的教师队伍,以导学案或教学案为载体的课堂教学模式,改进教师的教学方式和学生的学习方式,打造一批高效精品课,来推动校本教科研活动的深入开展,促进我校课堂教学效率和教学质量的全面提升。
二工作思路
以提高教育教学质量为核心,以课堂教学改革为抓手,全面推动包括教师队伍建设、教研组备课组建设、发挥骨干教师作用、组织学案设计大赛、研磨课的开展等各项教学教研工作的全面进步,开创我校教学研究工作的崭新局面。
三工作目标与具体措施
1.加强教学研究,深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容和教学方法,强力推进“问题导学、合作探究”和“有效教育”的教学理念,并为后续研究打好基础,实现课改目标。
⑴继续强化新课程理念的学习。加强与县教研室的联系,聘请有关专家来校进行讲学、讲座,加强对学校教研教学工作指导,积极转变教师教育教学观念。
⑵大力促进我校“问题导学、合作探究”的课堂教学改革。在此基础上,鼓励教师——尤其是中青年教师和骨干教师——大胆进行课堂教学研究和改革,在基本模式的基础上形成具有学科特点的一整套教学模式,在适当的时候,由教研处牵头总结规律,构建一整套符合汪村学校实际,具有汪村学校特色的课程课堂教学模式。
(3)修改完善教研组、备课组活动制度以及相关考核条例,进一步加大教研组、备课组捆绑考核的力度,充分发挥备课组合作体在教学教研中的积极作用。
(4)在各教研组开展“问题导学、合作探究”教学法比赛,将评选出的优质课在全校示范展示评比。
(5)在全校举行一次新课改课堂教学学案设计和优秀论文的评比,力求把探索成果巩固提高到可以直接指导实践的理论的层面。
(6)由各学科在课改活动中表现突出的教师就本学科的教学写出经验总结,结集印发。
(7)搞好课题的申报、研究和结题工作。本学年,一方面督促各课题组做好已有课题的研究和结题工作,另一方面继续鼓励教师根据学校教学与教研实际申报县、市、省级课题,并把重点放在“问题导学、合作探究”教学法完善的研究上。
2.搞好教研组长(备课组长)队伍建设,并进一步提高他们的'教研水平和管理水平,让他们在教改教学工作和帮扶青年教师工作中切实发挥引领和示范的作用。
(1)成立学科教研组。分语文、数学、英语、理化、综合五个学科教研组。
(2)要求教研组长(备课组长)在课堂教学改革活动中争当领头羊,率先垂范,积极组织和参与申报相关课题,扎扎实实的开展研究,大力推动课堂教学改革活动走向深入。
(3)争取学校的大力支持,组织骨干教师外出作专项考察,学习教研教学管理经验,以提高骨干教师群体的教研能力和管理水平。
(4)教研组长(备课组长)应能在本组中讲究合作,共同发展,协调本组成员,成为教研组(备课组)的核心,在教学科研中发挥骨干带头作用。
(5)教研组长(备课组长)要根据学校的工作计划,制定好教研组工作计划、备课组工作计划。教研组计划应包括:指导思想、工作目标、课堂教学改革的具体作法、提升课堂教学质量的可行途径及学期主要工作思路及工作措施、集中教研计划安排等。
(6)教研组长(备课组长)要组织好教研组活动和集体备课活动。各教研组要坚决遵守活动制度,继续发扬团结协作的优良传统,坚持谈必谈教学、议必议学生,小事随时议、大事集中谈,每周组织一次集体备课,并做到定时间、定地点、定人员、定内容准备、定目标达成。
(7)教研组长、备课组长要组织好研磨课活动。研磨课要有主题,有特色,并凸显课改精神。全体成员要积极参与,做到没每人上一节,并参与其评课,议课当中去。
(8)教研组长(备课组长)要关心青年教师的成长,多听课,多指导。
(9)教研组长(备课组长)要做好学生学科竞赛的组织工作,每一学科每学期组织一次竞赛
(10)继续实行教研活动和备课活动,每月公布一次教研活动开展情况,并及时召开教研组长会议,反馈情况,以利改进。
(11)在学校整体福利的增长的情况下,力争教研组长和备课组长的待遇有较大幅度的提高。
初中工作计划 篇3
一、指导思想:
在学校的正确领导下,以学校工作计划要点为指导,以办人民满意学校为宗旨,求真务实,开拓创新,坚持德育的首要地位,大力开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创建活动,为学校的进一步发展添砖加瓦。
二、基本情况分析
本班共有学生50人,其中男生24人,女生26人。单亲家庭学生6名,家庭经济困难的学生1名。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律涣散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个健康活泼、积极向上的班级。
三、目标任务
1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标,以构建和谐班级为主线,努力培养学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质,进一步增强班务工作的针对性、主动性和实效性。
2、建立班规,强化班级管理,加强学生自我管理,确保班级有良好的学习和生活环境,确保无重大违纪事件、无重大安全事故及违法事件发生。
3、“做文明人、创文明班级”为活动主题,认真落实学校制定的各项规章制度,生动活泼地对学生进行深入细致的思想政治、道德品质、心理素质和法制教育,促进优良班风和校风的形成和学生素质的全面提高。
四、工作措施
1、强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。
2、加强法制安全教育。提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续开展“平安班级”创建和中小学生交通安全教育宣传月活动。大力宣传“文明从脚下起步”,增加广大师生交通安全观念,培养良好的交通习惯。
3、加强诚信教育。培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。在初中开展“社会公德讲诚信” 教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。
4、开展心理健康教育。根据七年级年龄阶段学生身心发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。
5。加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养学生的人文情怀,增强责任感。
6、以“营造书香班级,陶冶学生情操”为活动主题,通过开展读书活动,增强学生的读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。倡导师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。
7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,密切学校与家庭的联系,配合有关部门,加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践学习活动,组织学生参观爱国主义教育基地,祭扫烈士墓,学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们学习的动力。
五、工作安排
二月:养成教育、理想前途教育月、节俭教育
1、组织学生报名、开学典礼。
2、班级规范、制度、纪律的学习和收心教育。
3、成立团支部和班务干部队伍。
4、新学期的设想主题班会。
5、安全教育活动周。
6、组织建立班级特长活动小组并开展活动。
三月:民族精神、爱国教育月
1、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教育活动,开展一次主题班会,一次主题征文、一期板报。
2、组织一次外出社会调查和社会实践活动。
3、举办一次法则及安全教育讲座。
4、成立班级心理辅导咨询站。
5、班级特长活动小组开展活动
四月:诚信教育月
1、开展一次“文明礼仪在我心中”的演讲比赛。
2、期中考试的诚信动员。
3、期中考试评比、表彰。
4、各班召开家长会。
5、运动会和班级特长活动小组开展活动
五月:学生风采展示月
1、先进班级的班会的观摩活动。
2、校园之星的评比与展示。
3、读书征文活动。
4、文艺活动的准备。
5、班级特长活动小组开展活动
六月:结束工作
1、后进生转化工作交流会。
2、德育工作研究论文交流会。
3、心理健康教育。
4、综合素质评价。
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