活动策划

活动策划[实用7篇]

活动策划 篇1

　　为了落实国家三级课程治理的政策规定，指导学校认真设置地方课程和学校课程以及综合实践课程，根据《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》和《山西省义务教育地方课程和学校课程实施纲要（试行）》精神，我校迅速落实县教学工作会议精神，进一步加强地方课程和学校综合实践活动课程建设，结合我校实际情况制定以下实施方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，改变课程治理过于集中的状况，增强课程对地方、学校及学生的适应性，尊重学生的身心发展规律和生活实际，拓展学生的学习领域，增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全面发展。为使综合实践活动课程全面反映培养学生创新精神和实践能力，激发学生身心潜能，促进人格和谐发展，体现课改的新思想。我校将思想品德、科学等课程中应用性、生活化的内容，乃至语文、数学、美术、音乐等相关知识汇合于实践，探索出了适合我校使用的综合实践活动课程内容结构。

　　二、课程设置的目标

　　1．拓展学生的学习领域，增强学生对生活背景下的社会、科学和文化的'熟悉和理解，增强学生的社会责任感、使命感，发展学生的创新精神和实践能力。

　　2．增强课程对学校、学生的适应性，发展学生的社会适应能力，培养学生健康的生活态度，促进学生养成良好的行为习惯、形成良好的心理品质。

　　3．优化课程结构，补充国家课程，加强课程与地方社会发展、学生生活实际的联系，帮助学生形成社会生活中必备的意识、知识、技能和行为习惯

　　三、课程设置的内容

　　地方课程有《人文读本》《中华魂读书活动》《研究性学习.综合实践活动》、《法制教育》，另外《安全教育》贯串各年级。综合实践活动课程主要依靠我校的网络资源向他人学习和校园内外各种劳动以及学生自主的家务劳动，课堂内外的各种活动，学校组织的各项活动等等。

　　四、课时安排

　　每周英语两节，人文阅读一节，研究性学习一节，法制教育一节，安全教育一节，，综合实践活动一节。

　　五、教师资源

　　英语有专职教师上课；研究性学习有兼职职教师上，人文读本由语文教师上，法制教育、安全教育由班主任上，语文、数学、英语、科学教师每周开展一节综合实践活动。

　　六、课程的评价

　　（一）、评价内容

　　评价分教师评价、学生自我评价相结合。

　　（二）评价方法

　　1、学生自评互评:从爱好度参与度、认知结构、思维的活跃度，学习方法的灵活性、学习成果的体现来评价。

　　2、教师评价从出勤、课堂表现、活动的参与度，记录笔记方面。

活动策划 篇2

各班、各同学：

　　为了进一步加强我院学生寝室文化建设，加强寝室长队伍建设，营造良好的生活园区氛围，学院将在3月至4月开展“寝室文化月”系列活动，现将具体活动安排及有关事项安排如下：

　　一、活动主题

　　青春向上，团结协作

　　二、活动内容

　　（一）团结协作，放飞梦想：自制风筝大赛

　　1、活动时间：20xx年3月27日（周日）14:00-15:30

　　2、活动地点：

　　3、参与对象：xx财经大学xx学院大一、大二学生

　　4、活动方式：拟邀请大一、大二学生参与本次活动，以班级或自愿形式组队，3-6人为一组，分组制作风筝并放飞风筝，从中选拔出最美风筝小组和最给力风筝小组，给予奖励。通过这样的活动，使同学们的动手实践能力得到有效的提高，在相互协作与交流的同时，增进寝室成员之间的感情，也让大家享受到课余生活的乐趣。活动报名另行通知。

　　（二）同心同行，团结前行：寝室趣味运动会

　　1、活动时间：20xx年4月7日13：30 - 15：00（周四）

　　2、活动地点：西操场

　　3、参与对象：xx财经大学xx学院大一至大三所有报名参加的同学

　　4、活动方式：在所有人员以4人为一组自行分组的前提下，于操场上通过三个小游戏以累计用时最短的方式决出胜利一组队伍，并为胜利者颁发奖品。三个小游戏分为：趣味接力赛、穿越地雷阵、跳长绳。趣味运动会融合文化、体育、趣味、智力等元素，要求有良好的团队合作意识和灵敏的反应能力，有助于增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往和分析问题的能力，培养寝室凝聚力和竞争力。活动报名另行通知。

　　（三）信笺寄语，团结共行：心声传递

　　1、活动时间：20xx年4月18日中午11点-12点（周一）暂定

　　2、活动地点：xx学院楼1楼

　　3、参与对象：xx财经大学xx学院所有学生

　　4、活动方式：同学们可以将自己想要对某人表达的.话语写在我们提供的信纸上，亲手放在信封内，并写上收信人的寝室编号，活动结束后我们会将所有信笺通过匿名的方式发放到各个寝室，让大家深深感受室友间的情谊。通过本次活动，同学们可以将一些不便直说的话通过写短信的方式表达出来，让同学们更了解对方，从而增强寝室成员之间的凝聚力，创造和谐寝室氛围。

　　如有疑问可联系：xx。

　　xx学院寝室长之家

　　20xx年3月22日

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　随着四六级考试的临近，同学们心中的弦都不由自主地开始紧绷起来。四六级的重要性大家非常清楚，也都希望能够一炮打响。可是不同的同学对四六级的准备有不同的状态：有的井井有条；有的过度紧张；有的'顺其自然；有的迷茫无措。在只剩下一个月时间的敏感阶段，最后的系统冲刺成了大家是否有信心自如应对考试的关键时期，其重要性不言而喻。因此，班委策划了本次活动，希望通过这样一种行径，能够以一供多地帮助大家找到自己最好的状态，整装待发。

　　二、活动目的：

　　1.通过进行英语四六级模拟测试，让同学们及时发现学习中的不足，查漏补缺；同时调动大家对英语学习的积极性，激发同学们的热情，为四六级考试打好坚实的基础

　　2.通过开展“四六级冲刺总动员班会”，帮助同学们及时调整心态，沉着应对考试，正常乃至超常发挥自己的英语水平。

　　三、活动名称：

　　四六级冲刺总动员

　　四、活动形式：

　　1.每周组织班上同学进行一次四六级模拟测试；

　　2.开展“四六级冲刺总动员班会”

　　五、活动地点：

　　医学院仁医楼104教室

　　六、活动人员安排：

　　策划书： 刘七平 黄玉涓 罗媛媛

　　负责人： 刘七平 罗媛媛 曾莉 杨丹晖

　　宣传人员： 谢璐璐

　　班会主持人：杨丹晖 罗媛媛

　　摄影人员： 欧阳琳娜

　　工作人员： 史廷鑫等

　　七、活动流程：

　　1. xx年11月21日19：00组织班上同学进行第一次系统的四六级模拟测试，题目为自己准备，考试时间为125分钟。

　　2.xx年11月28日19:00组织同学们进行第二次系统的四六级模拟测试，题目也为自己准备，考试时间为125分钟。

　　3.xx年12月5日18:30组织班上同学进行第三次系统的四六级模拟测试，题目为 班级统一分发，试卷分为预测和真题两类(听力内容一致)，由同学们根据自己的实际情况选择题型，考试时间为125分钟。

　　4.xx年12月5日20:40—21:30开展“四六级冲刺动员班会”，具体情况如下：

　　① 20:40班会正式开始，主持人介绍本次班会的主旨及意义：

　　② 邓佩芝同学针对四六级题型介绍自己的经验，提出对同学们在最后冲刺阶段的建议；

　　③ 陆艺同学根据自身的实际情况谈及如何调整应试心态，并提出对同学们的建议；

　　④ 班长刘七平同学发言，强调考风考纪，提出自己对同学们的希望，鼓励大家自信应对四六级考试；

　　⑤ 主持人总结班会主要内容，班会结束。

　　5.xx年12月12日19：00组织同学们进行最后一次模拟测试，题目由班级统一分发，试卷分为预测卷和真题两类(听力内容一致)，由同学们根据自己的实际情况选择题型，考试时间为125分钟。

　　八、活动注意事项：

　　1.要选好四六级模拟试卷，注重其题目的质量；

　　2.每次模拟测试的时间和地点要及时并准确地通知到位；

　　3.督促每个班级成员都积极参与本次活动。

　　08级临床2班

　　xx年11月18日

活动策划 篇4

　　在以往的学生会工作中，我院学生会发挥了积极作用，取得了卓越的成绩，为了进一步加强学生会的组织管理，大胆起用新人，为学生会注入新鲜的血液，我院将于20xx年5月20日进行换届选举活动、

　　一、活动宗旨：

　　团委学生会由学生中学有余力、工作成绩突出的学生组成，以为学生服务、促进学生与教师沟通，积极响应学校号召，展开各项活动，为本院学生锻炼自己、发挥才能，提供充裕的机会，且顺利起到“传，帮，带”作用为宗旨。

　　国教学院拥有一支团结高效、人才济济的学生队伍。怎么能更加加充分发挥这支队伍的作用，整合力量，再创辉煌？新一届团委学生会将以“团结，求实，进取，创新”为宗旨，创建一个有战斗力、凝聚力的集体。前四届团委学生会做了大量的工作，也取得了巨大的成就，这对于后来者既是压力，更加是一种动力。相信，充满责任感与荣誉感的新一届团委学生会成员将各尽所能，使学生会的工作更加上一层楼。带着希望与梦想，无限风光在将来。

　　二、成立换届选举代表大会

　　1：院领导

　　2：院团委学生会代表

　　3：各年级团总支学生分会代表

　　4：各班级代表（05、06届每班推选5名代表）

　　三、候选人应具备的条件

　　1、为人正直，作风正派，品行端正。思想要求进步，积极向党组织、团组织靠拢。严于律己，没违法、违纪的行为。

　　2、热爱院团总支学生分会，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好其他部门的工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，克己奉公，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。

　　3、具有较强的工作能力（例如：组织管理能力、协调能力、写作能力、口头表达能力、交际能力、创新能力、社会实践能力等）和某方面的特长（例如：擅长摄影、写作、绘画、书法、跳舞、唱歌等）。

　　4、学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、无补考、没有不及格现象。

　　5、群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。

　　四、各岗位如下

　　（团总支）副书记 1名 ；

　　（学生会）主席 1名；副主席 1——2名

　　办公室、组织部、文艺部、学习部、体育部、外联部、纪检部、宣传部、女工部

　　（以上各部门分别设正、副部长各1名，各部门下设委员若干名。）

　　五、各岗位职责

　　团总支副书记：

　　1、按照团总支工作职责，全面协助团总支书记处理日常工作。

　　2、主持、具体策划团总支、学生分会的各项工作，负责把握团总支学生会的工作方向。

　　3、负责本院的青年志愿者、文娱、社团的工作。

　　4、具体承担团总支一个方面的工作。书记不在时，代理团总支书记工作。

　　学生会主席：

　　1、 主持学生会日常工作和学生会委员会议，决定有关重大事项，负责学生会全局工作的决策。

　　2、带领学生会全体干部，面向全院学生组织开展各种有益于同学身心健康的活动，促进同 学们全面发展。

　　3、听取各部门的工作汇报，统筹、调查、指导各部门工作。

　　4、向院学生会部署工作，听取各部门的工作汇报，指导和帮助各部门开展工作和活动。

　　5、做好学生会干部思想教育工作，总结工作经验、教训，促进干部工作能力的提高，增加学生会的凝聚力与战斗力。

　　6、负责向团总支书记请示及汇报工作。

　　学生会副主席：

　　1、协助主席做好学生分会全局工作的决策和主持学生会日常工作。

　　2、协助主席开展各项工作，指导并监督各分管部门的工作，尽快向主席汇报工作。

　　3、协助主席沟通院团委学生会与院学生分会的工作，并协调院团委与院学生会之间的`关 系， 对我院学生会的工作进行指导。

　　4、主席不在或者受主席委托时，代表主席行使各项主席职责。

　　办公室：

　　1、协助主席、副主席开展工作，协调各部门日常工作，全面了解学生分会工作情况，参与各部门重大活动的组织策划工作，负责各次会议的记录并传达各项指示。执行决议分配、 落实部署的工作任务，监督各职能部门工作的开展情况。

　　2、完成学生会日常事务。包括办公室、经费、档案，所有的财产、文件打印、派发等管理工作，落实学生会内部制度的执行情况。起草有关文件，草拟有关条例制度，活动方案，并提交审议。

　　3、发挥办公室的功能。包括协调团总支书记、副书记，学生会主席、副主席和各职能部门之间、各职能部门之间以及学生会干部之间的工作关系，并通过各种渠道增强学生会的整体凝聚力，使之更加有效地开展工作。

　　5、发挥桥梁作用尽快反馈基层信息，增进院团委学生会和学生之间的沟通和交流，使之更加好地改进工作，服务同学。

　　6、定期公布院学生分会工作进程，收集学生会干部和同学的意见和建议，做好同学们的信息反馈

　　组织部：

　　1、了解和掌握各支部的组织状况，经常与各支部组织委员保持联系，检查督促各支部的组织生活，搞好团建、推优、评优工作，督促各支部的团活动正常进行。

　　2、建立全院团员花名册，负责指导各支部做好对要求入团积极分子的培养和考查，积极稳妥地做好新团员的发展的工作；

　　3、负责团的组织建设和团活动的组织策划管理工作，负责做好新团员的发展工作，超龄团员的退团工作，转接团的组织关系。

　　4、抓好团总支的组织建设和组织管理工作，健全团总支各项工作制度。

　　5、组织马列小组，学生干部培训及其它培训工作。

　　6、依时做好全院团费的收缴、团员统计，协助团委做好团员证的颁发，及每年团员民主评议和团籍注册工作。

　　学习部：

　　1、配合院团总支学生分会解决同学们在学习中遇到的各种问题，通过开展、组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动活跃同学们学习气氛，增强学习兴趣和在轻松中学习及增加课外知识。

　　2、检查院学生学术活动的开展情况，监督院学习制度的执行，引导学生热心学术探讨和加强师范技能的培养，优化校园的学习环境。

　　3、加强师生间的教学联系，促进教学平衡。服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难。

　　宣传部：

　　1、配合院团总支学生会的中心工作，宣传党的路线、方针和政策以及新时期的工作重点等。

　　2、负责学生会主办的各类活动的宣传工作。

　　3、通过多种途径，报道院内动态，了解和反映广大同学的思想情况。

　　4、通过多种形式，向全院师生传递工作信息，促进院团委学生会与各年级同学的联系和交流。

　　5、负责院学生分会专项板报和宣传栏的出版管理工作。负责传达院的各项通知，及设计、制作各项活动的舞台背景等。

　　6、追踪院学生会、青年志愿者协会大型活动，深入追踪、采访和调查同学们关心的线索和话题。

　　文艺部：

　　1、 负责组织校学生会的各项文体活动，创造机会锻炼提高同学们的文娱才能，全面提高学生的文娱素质。

　　2、 组织文娱骨干培训活动，举办各类专题讲座，搞好文艺普及工作。

　　3、加强与其他兄弟学院开展文娱联谊活动，促进高校之间的交流。

　　体育部：

　　1、负责组织和开展各项积极有益的体育竞赛活动，包括学院运动会、篮球赛、男排女篮比赛等比赛项目。

　　2、组织训练体育队伍，提高同学们参加体育活动的热情，推广“全民健身”精神。

　　外联部：

　　1、负责学生会的公关工作，与外界的企业单位建立良好的合作关系，到学院外面拉赞助，为学生分会的各项活动开展提供物质和资金支持，同时为院学生寻找兼职机会。

　　2、负责院学生会主办的各类大型活动的接待工作。

　　3、以全体同学为服务对象，组织同学们开展各类社会实践活动，提高我院学生的社会实践技能。

　　4、促进我院与其他院外联部之间的相互交流与合作。

　　纪检部：

　　1、纪检部主要是配合院团总支、学生会各部门维护我院的正常管理秩序，负责大型活动的保卫工作，开展法制、校规、校纪的宣传活动，培养同学们的自律能力，协助学院加强校园文明建设，创建优良校园风气。协助院团委进行考勤等教学管理工作，促进我院优良学风的建设。

　　2、负责本系学生干部的考核、奖惩。

　　3、配合团总支抓好本院学生的纪律管理，开展各年级的纪律评比工作，促进良好校风的形成。

　　4、督导不文明现象。查处违纪现象，调解学生内部矛盾，维护学生的正当权益。

　　5、通过知识竞赛等活动形式，开展法制观念和安全观念教育，增强同学们遵纪守法的意识，引导同学们进行自我管理和约束。

　　6、搞好演出、运动会等各种活动的保障工作。

　　7、保护公共设施，对破坏公共设施，教学设备，花草、树木等行为坚持制止。协助宿舍管理员搞好宿舍的管理工作。

　　女工部：

　　1、配合纪检部搞好本院"文明寝室"的评比工作，尽快通报有关情况违纪情况。

　　2、负责写好本部的学期工作计划和期末工作总结。

　　3、积极开展增强女生自尊、自爱、自强、自立的活动。

　　3、定期开展调查活动，深入女生中间，关注女生问题，切实为女生排忧解难，并将有关情况汇报给团总支领导及辅导老师。

　　6、策划组织好一年一度的“女生才艺大比拼”和教师节系列活动。

　　7、按时参加校学生会女工部的有关工作会议，尽快向院学生会主席汇报有关会议情况和需协调处理的事宜。

　　8、协助其它各部室开展有关工作

　　六、选拔程序：略

活动策划 篇5

　　一、愚人节活动背景：

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办愚乐无极限主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

　　二、愚人节活动方式

　　以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。

　　2。每个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。

　　在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。

　　三、愚人节活动时间：

　　4月1日

　　四：愚人节组织机构：

　　公司成员

　　五、愚人节活动准备：

　　多媒体房间申请（3—27）

　　策划拟定（3—26 前）

　　主持人选定（3—29前）

　　道具准备（3—30前）

　　ppt，背景音乐，资料（3—30前）

　　活动竞猜题目准备（3—30前）

　　宣传

　　场地布置（活动前）

　　六、愚人节活动流程

　　晚会以一个有关愚人节的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。

　　活动部分：

　　愈抢愚乐

　　让大家以最快的速度发送愚乐无极限到为大家提供的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，（PS：在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享，并不定时选几条分享给大家）

　　愈战愚乐

　　规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏（变态版超级玛丽），事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一袋，失败者惩罚，惩罚方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。（PS：主持人在游戏过程中可以念）

　　愈快愚乐

　　道具：（写有动作内容的）小纸条，气球

　　首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：

　　（1）俯卧撑6个并数数，必须数1—6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来（2）吹爆气球一个（3）念一段绕可令，错则从来（4），所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。

　　错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。

　　愈摇愚乐

　　道具：可乐，小纸条（写有台词）：标有号码

　　选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合（此过程不能让他们看到），然后让他们分别从混有对手摇动的.那罐的两罐中选一罐现场快速打开（对着自己）。

　　凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚，等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚，等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。

　　愈娱愚乐

　　道具：纸杯，水，盐，醋，糖。

　　规则：让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码，推荐个被大家愚的人来接收惩罚，让前三个被推荐者上台，也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖，醋，盐来报复推荐者，但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打，在一分钟内让ta说出愚乐无极限五个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。

　　愈演愚乐

　　道具：A4纸张（写好词语）

　　规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语（或一句话）给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。

　　愈看愚乐

　　让现场观众观看一段搞笑视频（十分钟左右）。在欢笑中结束活动。

　　七、愚人节活动安排

　　ppt：1人

　　背景音乐，资料（包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等）：2人

　　教室申请：1人

　　道具奖品购买：1人

　　主持人：2人

　　活动现场次序维持：2人

　　活动拍照：1人（建议再联系办公室一人）

　　活动现场布置：5人

　　八、愚人节道具及奖品

　　百事可乐（10罐）：20。00

　　阿尔卑斯：15。00

　　醋：3。00

　　盐：1。50

　　白糖：2。50

　　矿泉水（大瓶）：2。50

　　气球：10。00

　　纸杯：5。00

　　双面胶：1。50

　　合记：60左右

活动策划 篇6

　　活动主题：“我秀我家乡”评选活动

　　活动时间：10月10日下午两点半到四点半

　　活动地点：待定

　　主办单位：文化创意协会

　　活动对象：13、14级文管学生

　　活动策划：

　　活动准备

　　1、申请教室、邀请嘉宾和坐场人员(参赛人员、13、14级文管学生、文化创意协会全体成员及部分班级学生)

　　2、确认评委名单，嘉宾名单（王德禄主任、张静书记、朱志国老师、史润老师、王文超老师、孙英芳老师、李志琴老师、左熹老师。)，奖项设置及获奖证书。

　　3、活动当天13点半工作人员进行会场布置，检查设备，安排座位

　　4、14:20开始播放音乐，安排人员迎接嘉宾，引导同学就坐，主持人对词，与到场选手确认出场顺序，与评委确定活动流程。

　　活动流程

　　1、14：40观众入场，嘉宾就坐,有简短开场白。

　　2、14：30 放映“天上云间看山西”山西宣传片。

　　3、14：40主持人开场白，介绍与会嘉宾，并汇报“我秀我家乡”活动的过程和成果。介绍入围选手和参赛作品。介绍评选规则。请一位嘉宾为本次活动致辞。

　　4、由王德禄主任致辞

　　5、主持人宣布获奖结果，同时进行颁奖。

　　6、选手登场进行汇报，以ppt、视频、文字等形式展现。

　　6、主持人宣布获奖结果，同时进行颁奖。

　　7、请张静书记作活动总结。

　　8、主持人结束语，宣布活动结束，各位按秩序离场。

　　9、请嘉宾与获奖选手集体合影留念。

　　奖项设置1、设置：一等将一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　优秀奖十名

　　2名次在活动结束时公布于翌日粘贴红榜。

活动策划 篇7

　　一 、活动目的

　　扬州大学社团联合会组织的大学身素质拓展旨在加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。

　　二 、活动主题

　　友谊 合作 拼搏

　　三 、活动分析

　　充分利用了扬州大学和周边的地理优势，激发同学们的好奇心，而且校社联有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。

　　四 、前期准备

　　(一)时间安排：

　　活动分为三天举行，时间暂定在社团招新后，十一国庆假期后。

　　(二)具体事务安排：

　　1统计全体部门成员的名单，并且通知到人

　　2购买、准备活动道具

　　3工作人员简单培训，分工

　　五 、活动流程

　　(一) 第一天活动：

　　工作人员于8：00提前到达大学生活动中心，进行一些准备。

　　早晨8：30于大学生活动中心集合

　　9：00开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。

　　1、排序分队

　　依来人发扑克牌(1~10)。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。

　　2、队员交流

　　在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。

　　3、友情链接

　　(打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力)

　　各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的.xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

　　4、福尔摩斯

　　(考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛)

　　每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。

　　5、坐长城

　　(调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神)

　　各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

　　6、四人五脚

　　(考察队员间的默契程度及团结协作能力)

　　每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。

　　7、火车快跑

　　(考察队员间的默契程度及团结协作能力)

　　每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督)，两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。

　　8、在活动进行之后，进行烧烤。

　　大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。

　　9、在下午4：00左右合影。

　　(二) 第二天活动：

　　早晨8：30于大学生活动中心集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责安全。

　　9：00准时出发，按既定路线行车。

　　11：00到达安排好的中途休息点，进餐

　　14：30按既定路线返回。

　　注意事项：本活动注意安全

　　(个人觉得素质拓展不应局限于学校附近，可以安排骑车野外露营)

　　(三) 第三天活动：

　　比赛道具：

　　地图 20张

　　号码牌、检查卡片 50个

　　计时器 4~5个

　　桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处……)

　　矿泉水 获奖证书、比赛奖品

　　1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目)，体力(球类运动)，团队配合的考验，每点由工作人员记分。

　　2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。

　　3、参赛选手根据手中的地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。

　　4、所有选手按照组别依次发队，从荷花池校区操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。(回答正确所有的问题)才算完成比赛，否则影响最终成绩。

　　5、比赛起点和终点都是桂园操常选手分成不同的批次开始比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开始出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。

　　起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。

　　比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。

　　六 、后期工作

　　1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。

　　2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在扬大网和社联网

　　3、制作宣传板，扩大活动效果。

　　七 、经费预算

　　暂定

　　八 、活动主办方

　　主办：

　　策划：人资部

　　人资部联系方式：

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