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活动策划

时间：2024-08-18 10:04:39 活动策划我要投稿

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活动策划（实用）

活动策划篇1

　　活动前言

活动策划（实用）

　　话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。更不可缺少的是接受这门艺术的对象———观众。话剧之所以在欧洲几百年经久不衰，一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众，而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展。这次我们将英语与话剧艺术有机结合在一起，希望能给老师及同学们带来一场全新的视听盛宴，使同学们认识到英语学习的重要性，从而提高同学们的英语学习兴趣。

　　一．活动背景

　　在枯燥的学习中增添一抹绚丽的色彩，在疲惫的路途上补充一支有力激动剂。为丰富外国语学院学生的课余生活，提高大家学习英语的热情，拓宽知识输入的途径，让更多的学子加入到丰富多彩的活动中来，增强彼此之间的团结协作能力，我系特定于XX年6月15日举办莎士比亚戏剧展演。以话剧这一充满魅力的艺术形式来诠释我们对于生活的'热爱，对美好未来的向往，以及对英语这一学科的热爱。

　　二．活动分析

　　对于有表演欲望的人来说，这是一个很好的机会来展示自己。所以只要给我们同学时间和勇气，我们的同学一定会表演好的，因此，我们相信此次活动一定会成功的。

　　三．活动目的

　　为了进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合锻炼大学生能动协作的技能，同时丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动，从而营造良好的英语学习氛围。

　　四．活动时间

　　1.报名时间 XX年4月26日——5月26日

　　2.比赛时间 XX年6月15日晚

　　五.具体时间安排

　　1、前期宣传工作：4月6日——4月25日

　　2、组织报名工作：4月26日——5月26日

　　3、提交话剧剧本5月26日

　　4、反馈信息：5月12日——6月13日

　　5、话剧比赛：6月15日晚

　　六．活动地点

　　天平楼AJ33

　　七．活动规划

　　1、前期——宣传、准备

　　1．）太乙剧社宣传部制作活动海报，张贴于校园

　　2．）团委发出通知，通知各班级活动的各事项及要求

　　3．）太乙剧社外联部寻找赞助单位

　　4．）6月10日前落实比赛场地申请工作

　　2、后期——比赛

　　1.）6月12日前提前邀请学生会主要学生干部及团委老师作为评委

　　2.）邀请主持人两名

　　3．）宣传部会场布置

　　4.）各剧组进行抽签并根据抽签顺序准备进行演出

　　5．）由评委打分并进行颁奖

　　八．活动赛制

　　各剧组抽签决定上场顺序，每个剧组按顺序轮流进行话剧演出

　　评委评分最高十分，掐头去尾取平均分决出冠亚季军，及优秀奖，最佳男女演员奖。

　　九、具体工作安排

　　1．）外联部：送邀请函，发放入场券，租借道具，悬挂横幅

　　2.）宣传部：前期宣传工作、舞台背景设计，布置

　　3.）后勤组：确认道、搬扯道具

　　4.) 编辑部: 主持稿，节目单

　　5．）表演部：奖状、证书，礼品

　　6．）组织部：安排进入场，查到、比赛期间维持会场秩序

　　7．秘书处：计分统计

　　8.采集组：ppt制作、现场拍照、摄像

　　十、奖项设置

　　团体奖项：评选出冠亚季军，优秀表演奖10名；

　　个人奖项：最佳男演员奖1名；最佳女演员奖1名；

　　班级奖项：最佳组织奖1个

　　十一、话剧要求1

　　、内容是莎士比亚戏剧即可

　　2、每场话剧时间不低于30分钟，不高于120分钟

　　3、主题要求鲜明

　　十二、经费预算

　　彩色气球两包 10元

　　彩带十条 20元

　　胶带纸两卷 10元

　　一次性纸杯 10元

　　嘉宾桌签

　　Xxx

　　xxx

　　总计600元

　　主办：西北政法大学外国语学院

　　策划承办：太乙剧社

　　XX年4月13日

活动策划篇2

　　b.注意事项：

　　a、人员安排完后，如有事冲突，需要调动班次的，请与行政部联系协调。行政部部长协调好人员，确保每班人员按时到达。

　　b、值班负责人全权负责值班期间所有事宜，负责处理值班期间所有问题。

　　c、值班人员负责好记帐、收钱，帐目一定要清楚。

　　d、值班人员要佩带协会工作牌。

　　e、值班人员要准时到达值班地点，值班期间不得随意离开义卖地点，义卖时要热情、耐心，争取多卖货品。

　　f、各时段义卖结束后，该时段值班人员要负责场地的.整理；3月30日下午义卖结束后，有空的成员都帮忙收拾场地。

　　3. 活动结束后的工作

　　实践部：负责把所有借来的物品如期归还，将剩余货品运回桂林市福利院，并将义卖所得交予福利院（帐目要和福利院负责任交代清楚）。

　　行政部：做活动总结，为将来工作积累书面材料。

　　宣传部：出海报，将义卖成果和收获与大家分享，在网站、微博、论坛发布活动成果。

　　财务部：结算帐目并形成书面材料。

　　策划部：做策划反思，帮忙撰写新闻稿。

　　注：参与人员写一篇活动总结或感想，最后开分享会。

　　八、活动所需资源（实践部的统计）

　　义卖手工艺品、桂林市福利院制作工艺品时候的照片、各类记录表、海报、横幅、帐篷、凳子、桌子、一部照相机……

　　九、物品清单及经费预算表 (财务部具体统计)

　　策划人：社工协会

　　xx年3月19日

活动策划篇3

　　一、活动宗旨：为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走渗入渗出社会深入社会。

　　二、活动策划组：总策划：梁主任副策划：陈建刘益军孙勇审核人：李智辉负责人：数字自动化系学生会

　　三、活动方式：

　　1.首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。参加者在本系同学中选拔。参加者首先到办公室报名。参加者需有一定的口才能力和较好的'知识功底。家教对象为初中生全部课程。

　　2.根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。

　　3.沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。

　　4.本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。

　　四、活动时间计划：

　　1.本次活动计划开展一至两个月(从x月20日起至x月20日截止)

　　2.x月20日至x月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

　　3.x月2日至x月17日向社会入行宣传。

　　4.x月17日截止家教。

　　5.x月17日至x月20日对本次活动入行总结。

　　五、活动人员安排：

　　1.沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。

　　2.活动策划由主席团和学习部负责。

　　3.活动审核由团总之负责。

4.活动通知由办公室负责。

　　5.活动传单由网络部和宣传部负责。

　　6.活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。

　　7.传单发放由各部门派一代表负责。

　　8.家教情况由生活部和体育部负责。

　　9.家教情况由生活部和体育部负责。

　　六、活动总结：

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。

活动策划篇4

　　一、家访的目的

　　通过开展教师细致、真实的家访活动，听取真心话、发现真问题、收到好建议，与当前广泛开展的群众路线教育及行风评议整改工作相结合，在全面了解学生的同时，向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观，帮助家长热点、难点问题，切实增进教师与家长间的沟通与互信，营造更融洽的家校关系，建设更为和谐的教育大环境。

　　二、家访的主题

　　走进学生家庭和谐家校关系

　　三、家访的组织领导

　　四、家访时间

　　20xx年9月28~10月12日

　　五、家访对象、人数

　　1．一年级：学习习惯相对差一些的学生家庭每班4~5名

　　2．二到六年级：插班生家庭、学困生或需要心理疏导的学生家庭等每班不少于3名

　　六、参与家访的教师

　　全体教师人人参与。以班级为单位，正副班主任、任课老师组成班级家访团队

　　七、家访要求

　　（一）准备工作

　　1．确定家访学生名单，根据学生居住区域确定家访路线，有效的利用时间。 2．提前预约家访时间，一是让家长安排好其他事务，二是让家长做好心理准备。 3．老师充分了解被访学生在校的表现，以便有针对性的向家长反馈情况，另一方面，也尽可能的了解家长的特点，使家访内容满足家长要求，确定被访学生在家访中需解决的重点问题。4．准备好家访需填写的表格、摄影的手机。

　　（二）注意事项

　　1．做好家访工作，教师要树立爱岗敬业、无私奉献的精神，要有强烈的责任感和良好的职业道德，避免流于形式，完成任务。

　　2．选择好家访时间，避免在家长用餐的时间段家访。 3．尊重个别家长的特殊习性，家访时带好一次性鞋套。

　　4．家访时间不宜过长，可以根据家长孩子的具体情况来定（30—40分钟） 5．家访时，通常应先讲学生的优点，略提缺点，即先肯定学生的长处，再指出他们的不足，最后提出帮助和教育学生的`建议和措施。切忌一进门就滔滔不绝地大谈学生的缺点和过失，对学生的成绩和长处闭口不谈或轻描淡写地一带而过。

　　6．在家访过程中，要主动请家长提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。

　　7．认真做好家访记录，每次家访后，及时写出详尽的家访记录，把家访内容、家访达成的共识，家访中受到的启发及发现的问题一一记录下来。并根据学生在校表现，结合家访中了解掌握的情况，重新对学生分析评定，制定适宜的教育教学措施。

　　8．家访六必访：缺损型家庭必访；离异家庭必访；父母不在家的子女必访；有生理、心理障碍学生家庭；行规困难学生必访；有明显进步学生必访。五回避：回避用电话联系代替家访；回避告状式家访；回避指责家长；回避利用家访办私事；回避收受家长馈赠和邀请吃饭。

　　9．注意安全。

活动策划篇5

　　一、活动前言：

　　时间在消逝，感恩和爱的记忆却依然深深地镶嵌在脑海里。爱心社永恒的宗旨就是奉献自己，服务社会，弘扬雷锋精神，参与志愿服务。所以在爱心社宗旨的号召下，同时也是为了让社会更加关注留守儿童的身心健康情况，号召大家参与“关爱农民工子女志愿帮扶“活动中来。我们将特邀社团指导老师、社联负责人和爱心社社长一同去枫景小学附近的村庄看望农民工留守子女，给他们带去爱的关怀。

　　二、活动主题：关注留守儿童，参与志愿服务

　　三、活动时间：

　　4月9日上午（8:00——10:00）

　　四、活动地点：

　　枫景小学附近的村庄（主要是黎家和孙家）

　　五、活动意义：

　　1、我们号召给农民工给子女带去关怀，带动全校师生关注留守儿童。

　　2、社团指导老师、社联负责人和社长亲自去看望农村农民工留守儿童，给我们留守学生以鼓励，让孩子们感受到我们社会的关怀。

　　3、社长、指导老师、社联负责人等关注我们帮扶事业的开展，给我们帮扶队员进行工作上的指导，有助于队员的工作能力的提高，更能让我们队员体会到我们的.关怀活动意义重大。

　　六、活动的前期准备：

　　1、张莉召开会议做好具体的活动安排，并且邀请黄书记、谭老师和社联相关负责人；

　　2、冷启芬制定好行动路线和确定将进行家访的小孩详细家庭住址；

　　3、关爱农民工子女志愿帮扶部分负责人准备好相关事宜，通知本部门的队员做好准备，确定好当天去的会员人数；

　　4、“二帮一”队员联系好小学生家长并告知他们此次活动；

　　5、办公室准备好需要用的相关物品（如旗帜等）。

　　七、活动的中期流程策划：

　　1、（8：00—8：10） “二帮一”负责人负责安排本部门会员在规定时间和地点（北区文化广场）集合，准备好相关物品，并点到；

　　2、（8：10—8：20）张莉负责联系好社团指导老师和社联负责人和社长到达集合地点，做好一些相关准备工作；

　　3、（8:20—8:40） “二帮一”负责人组织好全体出发，并在向枫景小学行进途中，向指导老师等介绍我们的帮扶情况以及小孩家庭的一些情况，让老师们有个基本的了解；

　　4、（8:40—9:20）带领指导老师等人在黎家附近小孩家进行家访；

　　5、（9：20—10：00）带领指导老师等人在孙家附近小孩家进行家访；

　　6、（10：00—10:10）请指导老师给我们提一些有助于我们活动开展的意见，并启程返回学校；

　　九、活动过程中注意事项：

　　1、王思琪监管好在步行路途中的纪律和队形并做好全程拍照片的工作；

　　2、通讯小组成员参与此项活动以方便写通讯稿；

　　3、“二帮一”负责人和张莉负责全过程的协调和组织工作；

　　4、注意途中安全和整体性；

　　5、注意协调社团指导老师的路线。

　　十、活动后期工作：

　　1、组织召开会议，对活动中的问题进行分析，畅谈活动感想；

　　2、及时在微博上对本次活动进行跟踪报道；

　　3、农民工志愿帮扶部门组织好队员交流并且要写好活动总结；

　　4、通讯小组成员写好通讯稿，及时在校报和广播站发稿。

　　十一、经费预算：

　　物品

　　单价（元）

　　数量

　　总计（元）

　　海报

　　照片

　　0.6

　　总计

活动策划篇6

　　一．目标：

　　1.学做纸风车，训练幼儿手指动作的协调性。

　　2.培养幼儿的合作意识，增强集体感。

　　二．准备：白纸、蜡笔、吸管、大头针

　　三．过程:

　　1.欣赏歌曲（小朋友知道这是什么歌曲吗？）幼儿：大风车。

　　（1）老师：小朋友们玩过风车，喜欢风车吗？

　　（2）出示风车范例作品：小朋友，看这是什么？（大风车）。

　　（3）教师吹风让风车转动：这么漂亮的风车，你们想要吗？今天老师就要来教小朋友做这个风车。

　　2.引导幼儿学习制作方法。

　　（1）用剪刀沿着正方形纸上的黑线剪开。

　　（2）用蜡笔在纸上的一面作画，任意画出图形加以涂色。

　　（3）将剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶水固定住。

　　（4）将粘好的纸用一个大头针固定在吸管上即可。

　　（5）风一吹，大风车就会旋转。小朋友你们知道是怎么制作了吗？那现在就请小朋友自己也来动手做一做吧。

　　3．交待要求，幼儿操作，家长与老师可进行指导。

　　（1）提出要求：在使用剪刀时要注意安全，沿着黑线剪。大头针的固定由家长和幼儿一同完成。

　　（2）在风车上画画，事先要构思好画什么，再下笔去画。

　　4.欣赏幼儿作品。

　　（1）请幼儿展示作品，幼儿相互欣赏风车，老师并加以评价。

　　（2）随着音乐，整理用具，结束活动。

　　上午游戏：

　　目标:1.让幼儿感受做风车，玩风车的快乐体验。

　　2.培养幼儿跑的协调能力。

　　要求：1.听从老师的'安排和指导，在跑的时候注意安全，不能相互碰撞。

　　2.不能用力的甩动风车，容易使风车损坏。

　　3.手指不能触碰到有大头针的地方，以防受伤。

活动策划篇7

　　一、活动背景：为了继承和发扬传统太极拳，弘扬太极精髓。提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与流。通过平日对学员的教学，让同学对太极拳有重新的认识和体验，更是为了让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

　　二、活动目的：

　　1、传播中国国粹太极拳,弘扬中华武术,增强全民的民族自豪感,展示太极拳的博大精深。

　　2、在全校范围内普及太极拳，使所有的'太极拳爱好者都能够学到太极拳，接触真正的太极拳。使所有师生在繁忙的工作学习之余能够锻炼身体，放松心情，以更好的对待今后的工作和学习。

　　3、将深奥的太极拳展示给全校的太极拳爱好者，使所有参加人员能够真正认识太极拳，了解太极拳的历史以及发展。

　　4、继续响应小平同志关于“太极拳好”题字号召，积极开展推动全民健身。

　　5、改变时下青少年盲目崇外，只喜欢跆拳道，空手道，拳击等运动。

　　三活动名称：“武动太极”太极拳流会

　　四、活动时间

　　五、活动地点：学校运动场

　　六、活动对象：面向全院

　　七、活动前的宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传（海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单）。

　　八、活动流程：