活动策划范例【10篇】
活动策划 篇1
一 活动目的
为了彰显中华民族的传统美德,感恩父母、老师,欢送应届毕业生,经济与管理学部学生会女生部特举办“优习心愿”系列活动。
二 活动主题
爱之物语——感恩
三 活动策划主办单位
经济与管理学部学生会女生部
赞助单位:
四 活动对象
中国地质大学江城学院全体师生
五 活动时间
XX年5月13日星期五
六 活动地点
二食堂门口及a栋教学楼(白天)
足球场(晚上19:00—20:30)
七 活动内容
(一)前期准备
宣传准备
1 ● 由平面宣传小组设计海报展览板,摆放于a栋教学楼旁
● 在寝室张贴海报宣传
● 黑板上写通知宣传
2 准备活动所需物品
3 场地布置和秩序维持
(二)活动流程
优习心愿”系列活动
活动简介:
1寸草报春晖 (在母亲节时以海报形式倡导学生回馈母恩,同时各班上交感恩海报进行评比,选出一、二、三等奖)
2 心语墙-----许下心愿,放飞梦想(在b43门口黑板上设置心语墙,并提供便签纸和笔,师生可写下祝福及感恩话语;祭奠逝去的梦想,放飞新的希望。在便签纸上写下最初却未能完成的'梦想,祭奠逝去的梦想。同时写下自己目前新的梦想,投入心愿箱内,最后收集于星愿瓶内。 )
3 贴心话(采访应届毕业生,收集毕业生们想对学校和老师们说的感恩话语以及对学弟学妹们的临别寄语,以展板形式展示。)
八 活动材料及预算
1 材料费:固体胶、双面胶、笔、便利贴等共计40元
2 奖品:60
3 卡片、卡纸:50元
4 宣传费:30元
5 星愿瓶:20元
合计:200元
活动策划 篇2
活动名称:小猫去钓鱼
活动目标:
1.在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼"2. 乐意参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备:
小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。
活动过程:
一、情境导入
看看、说说:小猫去干嘛(观看PPT)
---我们一起来看看到底是谁来了?(出示小猫拿鱼竿PPT)
----是小猫,我们一起来跟小猫打声招呼。
-----仔细看看,小猫手里拿着什么呀?它要去干什么呀,谁来猜一猜?
二、欣赏歌曲前半段,初步感受歌曲旋律,了解歌词内容。
1.教师边唱边表演"小猫去钓鱼"●师表演一遍。(小幅度做动作)----我们一起来看一看,啊,原来小猫去钓鱼了,小猫呀一边钓鱼一边唱歌,我们一起来听一听小猫唱了什么。
2.帮助幼儿回忆理解歌词。
-----你们听到小猫去干什么了?(钓鱼)-----小猫去钓鱼!歌里怎么唱的?试试!(唱:小猫去钓鱼,小猫去钓鱼)小猫有没有钓到鱼啊?
-----那它钓到的鱼多吗?歌曲是怎么唱的?(唱:钓呀,钓呀,钓了许多鱼!)我们再来听一听!(师唱:小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀,钓呀,钓了许多鱼)
3、教师再次边唱边表演。
-----小猫钓了真么多的鱼,真开心!我们一起来唱唱,好不好?
-----唱的真不错!小猫钓了许多鱼,那到底钓了多少呢……三、欣赏歌曲后半段,学习说唱部分。
●师完整演唱歌曲。
-----小猫钓了许多鱼,到底钓了几条呢?我们一起来数一数。
------小猫一共钓了几条鱼啊?真的吗?我们再来数一数。(重复说唱部分)------原来小猫一共钓了5条鱼,那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗?
哦,小猫有一次钓上来了两条鱼呢!我们一起来念一念!(指着课件一起念"三条四条钓上来")四、完整演唱歌曲。
-----小猫钓了这么多鱼,真开心!我们一起来完整的唱一唱,好吗?(图谱)-----小猫的本领可真大,钓了这么多的鱼,我们一起来学小猫钓鱼好不好?聪明的小猫找一个空一点的.地方站,小手拿着鱼竿,准备好了吗?
(师幼一同表演唱)------小猫们唱的真好,钓了这么多鱼,我们回家吧!(请幼儿回座位)五、音乐游戏。(巩固歌曲,体验共同游戏的快乐)1.讲解游戏玩法。
-----老师来当小猫,谁来做小鱼呢?哦,你们都来做小鱼。
-----等会儿我要来钓鱼的,我的钓鱼竿掉到哪条鱼,你就跑到我的后面来,拉着我的衣服,跟着我回家。我来钓第一条鱼,试试看!三条四条钓上来,哦,你们都喜欢我,要跟我回家。第五条鱼钓上来。
Ⅰ、第一遍游戏。
----我要出发罗!小鱼们一起唱歌哦!声音要甜甜的。
-----小鱼钓上来了,我们站站好!
----我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼,第二条?(请幼儿按顺序排好队)一起来数数是不是5条鱼!下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。(数数)是不是5条鱼都钓上来了?(是)好,小鱼小鱼快快回家,和你们的好朋友在一起。
Ⅱ、第二遍游戏。
-----小猫的肚子又饿了,我要出发钓鱼了,这一次,我要钓的唱歌好听的鱼宝宝,哪条小鱼嘴巴张得圆圆的,声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。
Ⅲ、第三遍游戏:再请名幼儿做小猫。
-----还有谁想来试试?(请一名幼儿)这一次,我们把所有的小鱼都钓上来行不行?
我们一起去钓鱼啦!(钓至五条鱼时,所有的小鱼钓上来)都钓到鱼啦!小鱼们跟着小猫回家去吧!
活动策划 篇3
一、指导思想:
近几年来,国外学者研究发现,经常活动手指,给细胞以直接刺激,对健脑十分有益。让孩子经常做手指活动,能激活大脑皮层的神经细胞,从而刺激大脑的发育,这已被越来越多的事实所证明,也被幼儿教师和家长广泛认同。手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官,幼儿手部肌肉群得到发展,其他能力得到锻炼,而且手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐发展,这已是不争的事实。抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点,开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此,我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动,通过做手指游戏活动,以手促进心灵,使幼儿的手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明,更加富有创造性,思维也会更加宽阔。
二、教学目的:
1、锻炼小肌肉,发展手部的精细动作。
2、初步培养幼儿的乐感,能随着节奏的快慢、旋律的高低,做出相应的动作。
三、具体内容:
第一阶段:二月为准备阶段,孩子从假期刚入园,行为习惯等各方面都要做相应的调整,加之又有新生加入,以调整幼儿情绪为主要点,我们就要搜集有关手指游戏的儿歌、动作、视频、从简到难如何开展做一个规划。
第二阶段:从三月到六月这几个月的时间内为学习阶段,我们会将搜集到的手指游戏从简到难划分,并渗透到一日教育的各个环节中。提高幼儿的想象力和语言表达能力。
第三阶段:七月份为复习阶段,把以上所学内容总的复习,并在开放活动中展示汇报。
四、开展手指游戏活动的注意事项
1、经常变换,保持新鲜。
幼儿年龄越小,对某一事物的新鲜感保持时间越短。教师要经常更新手指游戏的内容,还可以请幼儿和家长一起来开发新的手指游戏,持续激发幼儿对手指游戏活动的兴趣。
2、不受限制,随机开展。
手指游戏活动不受时间、条件、年龄的限制,随时可以开展。在教室,在操场,在郊游的路上;在课前,在餐前,在离园的时候……我们根据本班孩子的特点和接受能力来选择相应的手指活动,使他们在轻松愉快的气氛中,手部肌肉得到锻炼。在幼儿一日活动中的每个过渡环节,无声的手指运动、变化多端的手指造型,可以很好地稳定幼儿的情绪,使幼儿的注意力尽快地被老师所吸引,让教师组织幼儿集中、排队变得简单、轻松。
3、遵循特点,减少变化。
幼儿年龄小,手指的关节和肌肉尚在发育时期。因此,我们设计手指游戏的'动作时要简单,变化不宜太多,且动作可多次重复,便于幼儿掌握动作要领,树立幼儿的自信心,避免幼儿因困难而退缩。
4、由浅入深,循序渐进。
在选择手指游戏时,我们根据幼儿的年龄特点,由浅入深,循序渐进。就我班孩子而言可利用手指来做一些简单的模仿动作,如小花、武器、剪刀、小鸟、小兔等,让幼儿感受手指变化带来的快乐。
5、以此为介,多元发展。
在手指游戏活动中,幼儿的大脑、手、眼同时协调运动,对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。在组织幼儿手指运动时,教师应充分调动幼儿多种感官的参与,鼓励幼儿大胆表达、表现。同时,有效结合音乐、语言、健康等各领域的内容,与手指“体操”融为一体 ,促进幼儿多元的发展。
好动好玩是幼儿的天性。手指游戏是幼儿的基本活动,符合幼儿的年龄特点。手指游戏具有趣味性,幼儿在游戏中观察,记忆,想象,思维。手指游戏具有积极的强化作用,能使幼儿得到心理满足,所以,应将环境教育巧妙得融合到游戏之中,引导幼儿在游戏中运用各感官,在动手,动脑,做做玩玩的游戏活动中轻松自然接受教育,寓教于乐,以取得最佳效果。在人的智能结构中,动手能力是一种最基本的而又十分重要的学习能力,幼儿的许多知识技能都是在操作活动中学会的,其思维也是在操作活动中逐渐发展的。因此,为幼儿提供各种的动手操作的机会,既满足了他们的动手兴趣,又为幼儿发展奠定基础,幼儿又非常感兴趣的形式就是游戏。游戏是幼儿运用智慧的活动,在游戏中幼儿的感知觉、注意、记忆、思维、想象都在积极活动着,幼儿不断地解决游戏中面临的各种问题:这使幼儿思维活跃起来,有利地促进幼儿的注意力记忆力思维力想象力的发展,同时也促进幼儿动手能力的发展。
活动策划 篇4
一、活动名称:
勤工办寒假兼职招聘会
二、活动背景:
武汉科技大学勤工助学办公室成立于19xx年,是校党委学工处直接领导下的学生自发性组织。它以全心全意为广大在校大学生服务为宗旨。自成立以来,勤工办举办了十几场大型寒假兼职招聘会,为学生提供了数千个勤工助学岗位,为广大学生提供了展现自我的平台,积极引导学生参与社会实践,提高了学生综合素质,深得学校领导和师生的好评。
三、活动目的和意义:
目的 :
1.更好地为广大在校大学生服务;
2.为广大学生及勤工办内部成员提供展现自我的平台。
3.通过本次招聘会大力宣传和展现勤工办,在学生当中树立良好的组织形象,扩大其影响力。
4.可以让企业更好地了解我院的教育状况,发现优秀人才,进行人才储备,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会。
5.此次招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘技巧。
意义:用实事体现勤工办全心全意为广大在校大学生服务的宗旨
四、活动时间:xx年12月15日
五、活动地点:武汉科技大学大学生活动中心
六、活动流程:
1、活动准备阶段:活动场地借用及布置;
多媒体设施借用;
邀请校报记者;
招待需要的器具(饮水机,开水壶,清洁工具)。
请兄弟部门的全力协助;
2、活动分配阶段:外联部负责公司接待,并协助公司主管做好招聘工作;
家教部负责后勤服务和维护会场秩序;
宣传部负责前期宣传和会场公司信息处理。
后勤:给公司挂好工作的相关海报、送水、会场环境保护等。(其他部门成员空闲时也要一起负责)
3、活动宣传阶段:
在人和公寓贴大量的海报宣传;
通过校学生会,院学生会干部将寒假兼职招聘会的基本信息传达到各班级
在小树林出板报宣传
板报宣传内容:
板报一:
1、勤工办宗旨;
2、此次招聘会由勤工办外联部免费提供的'性质;
3、勤工办干事工作的辛酸(由干事准备材料,以纸张的形式粘贴在板报上);
4、勤工办相关活动框(粘贴上届招聘会、本届卖报、兼职面试的相片)。
板报二:
1、活动主题(武科大寒假兼职招聘会);
2、活动时间(xx年12月15日,9:00——17;00);
3、活动地点;
4、主办方。
板报三:
1、列出所有公司名称;
2、注意事项
会场布置时间:xx年12月
七、活动负责人及参与者:
活动指导人:学工处 鞠老师
会场秩序总负责人:
会场临时问题总负责人:
活动总负责人:
活动参与者:勤工办全体成员
八、后期总结阶段
招聘会结束后整理好各个公司的资料,及记录好每个公司招聘情况,了解公司以后招聘需求,并再临近寒假,进行调查,做好学生到岗反馈工作 ,并与公司保持联系,做好协调工作。
活动策划 篇5
活动背景:为了使我校大学生在紧张的学习生活之余能够愉悦身心,同时丰富同学们的业余生活,培养同学们的.动手和创新能力,激发对校园生活的热情,四川民族学院中文系女生部决定举办“爱拼才会赢”水果拼盘比赛。具体策划如下:
活动名称:水果拼盘大赛
活动主题:爱“拼”才会赢
活动时间:第十四周周日下午两点
活动地点:六教四楼
参赛对象:中文系全体学生
活动形式:本次比赛以班为单位,每班两组参赛人员,每组3到4人,男女不限,各组按主办方安排进行比赛。
活动要求:1、参赛作品必须有名称,名称不超过6个汉字。
2、参赛作品限时(15分钟内)现场制作,讲究美、营养、卫生。
3、参赛者可自带部门未提供的水果。
评分标准:创意、美观。
活动材料:水果、果盘(部门提供)
刀具(自带)
活动奖励:一等奖(1名):书桌
二等奖(2名):洗衣服
三等奖(3名):洗涤剂
参与活动者均加操行评比分
活动预算:奖品:书桌一台(20元)
洗衣服两袋(10元)
洗涤剂三瓶(12元)
水果:中等红苹果10斤(30元)3元/斤
青苹果10斤(20元)2元/斤
桔子10斤(20元)2元/斤
香蕉10斤(30元)3元/斤
黄瓜4斤(10元)2..5元/斤
砂糖桔6斤(30元)5元/斤
胡萝卜4斤(12元)3元/斤
共计:194元
活动策划 篇6
为更好的迎接学院评估,深入贯彻学院迎评估的各项工作要求,进一步增强全院同学主人翁意识,勤奋学习、努力实践,促进优良学风与校风的形成,以实际行动为我院的学士学位评估贡献力量。为此,国际文化交流学院举办了“迎评估、知识小竞赛”活动。
一)活动名称:迎评估、知识小竞赛
二)主办单位:国际文化交流学院团总支 学生会
策划承办单位:国际文化交流学院团总支 学生会记者站
三)活动目的.:
为配合我院迎接评估,号召所有同学以实际行动为评估作贡献,在相关的各类活动中积极引导广大学生,自觉学习教育部本科教学水平评估体系,了解本科教学水平评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评估对自身的要求,发奋学习,文明修身,展现我院学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。
四)活动对象:四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学
五)活动地点:教学楼ia201
六)活动时间:xx年5月6日
七)活动流程:
(活动正式筹办以前部门进行内部分工,分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组)
前期准备阶段:①:撰写策划书
②:宣传组:动员、发布阶段。前期宣传工作到位,宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。
③:库题组:准备与各个环节相符的题目,难易变化适中,范围可有所扩大。
④:主持组:邀请有经验的同学作为此次活动的主持。准备主持稿,熟悉活动流程。
⑤:硬件设施组:提前预约场地,准备与活动相关的所有物品,如:宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。
⑥:人力组:现场裁判(一名)、记分员(一名)、计时员(一名)及场记(一名)。
⑦:外联组:邀请嘉宾(复赛)、赞助。
正式进行阶段:①:初赛:参赛班级按比赛得分均分排名,前十名进入复赛。
②:复赛:第一轮:必答题.
题目数量:十题.
题目类型:单选.
答题方式:同时将答案写在答题板上.
答题时间:30秒/题.
得分规则:答对一题加十分,答错不扣分.
第二轮:抢答题.
题目数量:十题.
题目类型:选择题与问答题.
答题方式:主持人宣布抢答开始计时,举手示意,说出答案。
答题时间:得到答题机会的一方,必须在10秒内答题.
得分规则:在10秒内答题且答案正确者加十分,在10秒内答题但答案错误者不加分,举手示意后无法在10秒内答题者扣十分.
活动尾声:记分员公布各组得分情况。评选出:一等奖1名.二等奖1名.三等奖2名.分发奖状及奖品。
八)经费预算:
宣传海报:20.00
答题板及油性笔:50.00
矿泉水:50.00
奖品:共60.00
总计:180.00元
国际文化交流学院团总支 学生生会记者站
xx年4月27日
活动策划 篇7
一、活动主题
爱心传递,为考试加油
二、活动背景
我们每个人都有两双眼,一双感知世界,一双深藏内心;打开我们的心灵之窗,用爱洞察盲童坚强勇敢地内心世界;以眼为媒,让我们透过心灵之窗传递对他们的关爱;以眼唤眼,让他们唤起我们保护眼睛,感恩生活的意识
通过卖爱心产品“考试用具套装”的形式,既为即将迎考四、六级和期末考的全校考生提供便利,又用义卖所募得的善款悉数捐出,寄出我们的一份爱心,为帮助失明儿童重建光明献一份力。
三、活动目的
1、旨在引起全校师生对社会弱势群体的关注,用我们力所能及的帮助,给他们送去冬日的温暖,并且将这份爱心持续下去,不断传递给身边的人;
2、为广大考生提供方便,一次购齐所需全套考试用具,在方便自己的同时,奉献自己的一份爱心,为失明儿童和自己祈愿。
四、主办方
文传系09会展1班
五、前期准备
1、联系文具卖家,确定货源
2、宣传准备:横幅一条
喷绘海报两张
宣传单500份
电子版宣传单
QQ群、广播站、校报学通社、协会
Ps:宣传安排详见附录一
3、当天人员排班安排:详见附录二
4、现场布置道具:气球、小音箱、桌椅、募捐箱、铁丝线
5、考试用具套装采购、贮备金(零钱)
5、现场布置人员征集报名
六、活动时间
20xx年12月15日(周三)上午9:15~12:45
七、活动地点
地点:1、艺术会堂附近的LED旁
2、8号教学楼对面(四期宿舍旁)
八、活动对象
本次活动的面向对象以参加四六级考试的同学为主,以及厦门理工学院全体考生
九、活动内容
1、爱心义卖品:考试用具套装(包括一个透明笔袋,一只黑色水笔,一根笔芯,一根2B铅笔,一块橡皮,一把小刀)
爱心价:5元/套
Ps:每购买一套爱心义卖品,我们便帮您为失明儿童捐出1元钱。
2、设置募捐箱,为失明儿童募捐
3、爱心寄语板,现场在便签纸上留下寄语,将其贴在爱心板上,用我们的点滴小爱汇聚成一份大爱
十、产品特色
便利、齐全、实惠
1、便利在于:考生们在我们的.展位上可以一次性买全考试所需的所有用具,省去了去文具店一一购买的麻烦。
2、齐全显而易见,我们为广大考生提供了全套的考试所需用具;
3、实惠在于:我们制定的爱心价(扣除捐助给失明儿童的1元钱后)是低于单独购买的零售价的,因而考生可以花更少的钱买到自己所需物品的同时奉献爱心,利人利己,一举两得,何乐而不为。
十一、活动安排
1、桌椅,展板租借:陈静娴,雷陶
2、电子传单、印刷传单设计:王君武
3、喷绘海报设计:姜苏芮
4、货品的提货:全体班团委(陈静娴雷陶姜文杰张金发林姗姗、全秋萍、郑青梅、洪小炎炎、陈彬彬)
5、道具采购,财务记录及培训:陈彬彬
6、募捐箱、爱心版设计:全秋萍
7、现场布置志愿者报名:林姗姗
8、现场布置总负责:陈静娴雷陶
9、现场记录拍照:孟玲玲
十二、活动预算
1、横幅:1条,不超过100元(视字数而定)
PS:横幅上内容是班级的目标/口号,在以后的活动中可多次重复使用。节省以后的活动宣传经费,同时达到更加良好的照片效果和宣传效果。
2、电子大海报:2张,16*2=36元
3、四级套装进货:300套(自行配套)
Ps:已与绘友文体达成协议,提前一天进行提货,剩余货品可退回,活动结束后再进行结算。
十三、注意事项
1、准备一张签到表和慈善义卖销售情况登记表(详见附录三),各小组长负责填写
2、现场环境气氛的调动,机动人员做好现场的宣传工作
3、做好活动的宣传记录,以及后期工作的总结,募得善款扣除成本后悉数捐给慈善团体,并公布出来,做到公正、公开。
4、在12月12日周日晚,将海报、横幅打印出来,并写好网络宣传单,印刷版宣传单
5、在12月14日,落实桌椅并进行进货
6、在12月14日周二晚上完课,各小组长留下,进行简单的财务交接培训。
附录一:宣传安排
1、周一,在教学楼大厅粘贴一张喷绘海报,并在LED马路边旁张贴横幅
2、周二,在教学楼大厅派发印刷版宣传单,并进行网络宣传,具体宣传内容在周二晚会发至群里,到时进行Q群电子邮件转发。
3、周三,在活动现场各设一块展板,贴有喷绘海报;
在上下课高峰期,在教学楼大厅派发传单;
在LED附近,机动人员派发传单,进行现场宣传
活动策划 篇8
一、 活动前言:拼写青春色彩,展现运动活力,突显我们大学生自行车协会特色。大学,很现实就是一个亚社会。一切都是要靠自己,能者上,弱者下。然而,学会独立分析、解决问题的能力,学会对环境和社会的适应能力,学会团体合作的能力并理解其重要性,是我们在大学生涯中必须学会的。本协会想借此活动让这个团体更聚凝聚力也让大家更透彻的领悟团体的重要性。Failure is nothing , Success is nothing 。
二、 活动主题:张扬青春,共联双协
三、 活动地点:浙师大
四、 活动时间:4月18日
五、 主办单位:自行车俱乐部,原声电影俱乐部
六、 活动对象:自行车俱乐部及原声电影俱乐部会员及其他兴趣爱好者
七、 准备工作:
1、通知并安排好参赛人员
2、准备好地图
3、安排好工作人员
4、做好宣传工作
5、人员分组(赛前一小时进行好人员自由组合)
6、奖品设置
八、 活动流程策划:
1. 两协会同时做好宣传工作,安排好人员,让整个活动有序的进入初步阶段
2. 明确活动目的即为让大家更深层次的了解协会的同时让大家彼此交流沟通,从而达到团结一心的目的`,增进两协会的友谊度。此次活动是以比赛的形式开展的。活动的操作很简单。工作人员在赛前提早分好组,两协会各出两人为一组,提前几分钟给大家一小块地图,一个小组的成员开始进入缜密讨论阶段并同时出发,当找到一个点时将会有一个工作人员给出一个竞赛问题,正确回答后得到下一块地图并进入下一个找点环节;回答不出可向周边人员求助四次。答出后同样得到下一块地图,然后继续前行。
3. 等待人员到达终点后,根据速度的快慢及交流的多少评出名次并颁发奖金及奖品。
4. 作为一个以“宣传环保意识”的社团,我们将做一些公益性的实质东西。即,在活动结束后,我们将让会员用自己的双手为我们这个大家园献出一力,清扫垃圾。
九、 人事安排:另定
十、 宣传方式:
1.海报黏贴于东教、科实南、稻花香等地
2.横幅悬挂于球场
3.院报投稿等
十一、经费预算:活动宣传:50元
奖品及奖金:300
车辆运输:150
照片冲洗:10元 合计:510元
十二、活动后勤安排:
1.做好活动后勤宣传及报道工作
2.做好总结工作,反思活动中出现的问题,并总结出经验
十三、注意事项:
① 安全问题:
1.注意来往车辆,提前安排好工作人员,将路线尽开车辆繁多路线
② 设点提问问题:
1.提前准备好竞赛问题
2.点的设置注意安全和宣传两个重要点
③ 宣传方式:除海报外加入院报报道,赞助等方面的宣传
④ 奖品问题:有协会会费支出
⑤ 外界自然因素:考虑天气和时间
⑥ 人员安排问题:具体分工另定
活动策划 篇9
专题活动策划书
乐创教育, 是中国少年科学院,中国青少年发展服务中心,全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室指定的青少年机器人教育基地、少年科学家体验基地、青少年科教基地。专注于3-12岁儿童科技动手创新能力的培养,以世界著名品牌乐高,智高等器材作为教学用具,通过继承和发展“构建主义”的理念,以5I引导式教学方式及“做中学”(DO&LEARN)的.学习方式,在充满趣味的真实情景与动手中培养儿童创新能力、自我学习能力、解决问题能力、团队协作与交流能力。 活动安排: 一.小小建筑工
年龄:3~5岁 活动时间:1小时左右 教具:45002、duplo 负责老师:苑维
内容: 1)30min自主搭建一辆小车(尽量孩子搭建,家长给一些辅助) 2)分成A、B两组,孩子用搭建的小车给家长运送砖块,家长用
砖块搭建一个小房子(有房顶),先完成家庭组获胜。 * 注:不得用身体任何部位运送砖块(装车除外) 二.钓鱼高手 年龄:5~7岁 活动时间:1小时左右 教具:9656、duplo 负责老师:丁佩
内容: 1)50min自主搭建一根钓鱼竿,小朋友合作搭建一个池塘,鱼
(剪纸)2)5min时间内钓鱼多者家庭组获胜
* 注:钓鱼过程中不得用身体任何部位触碰池塘里的鱼 三.弹力小车
年龄:7~
活动时间:1小时左右 教具:9686、小标准 负责老师:付筠竹
内容: 1)20min搭建一辆回力车
2)10min测试回力车能走的最大距离3)15min对小车的改进
4)开始比赛,回力车走的距离最远家庭组获胜
专题时间:9月20日(周六)上午9:30
地 址:旧宫灵秀山庄北门众禾超市二层 乐创活动中心 联系电话:87970680
参与方式:将宝贝信息发送至本中心邮箱__________(附1)申请成功后,我们
在9月18日之前与您电话联系确认。
乐创(宝贝)教育旧宫活动中心
20xx年9月14日
附1:
活动策划 篇10
一、活动主题:模拟联合国活动
二、活动目的:模拟联合国是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标,是一项健康积极、极富教育意义的学生活动,能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识,促进大家对于当前的重大国际议题的理解,让大家以国际的眼光来看问题。模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力,研究和写作的能力,公开发言和辩论的能力,解决冲tu、求同存异的能力,与人沟通交往等多方面能力。模拟联合国中所探讨的涉及裁jun、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质,这有助于加强跨学科的交流。策划举办苏州大学模拟联合国,既是为了将社团的活动开展得更全面更深入,也是为了给同学们创造一个平台,让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情,表达自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注。
三、主办单位:苏州大学学生会
四、活动时间:6月9日下午2:00-4:30pm
五、活动对象:苏州大学独墅湖校区十个学院的全体学生,每个学院代表队由三位同学组成
(要求:关心时事,有一定的.政治见解、良好的交流能力、口才和临场应变能力)
六、活动地点:医学楼四楼多功能厅
七、活动议题:日本、巴西、德国、印度四国入常*
八、准备工作:
1、向各院系发出参赛邀请和活动计划,开始选手的选拔
2、选手集中,抽签决定代表的国家
3、举行一次“模拟联合国”的知识讲座
4、对参赛选手进行培训,宣布规则,同时面向全校区征选观察员(观察员为本校区内任一有意参加本活动的同学。观察员将在最后表决时拥有表决权)
5、选手开始准备资料
九、活动流程:6月9日下午2点开始,介绍主席团和代表队
正式活动:第一部分:十队代表开始首轮发言,陈述所代表国的立场,每队限时5分钟。
第二部分:休息,下午茶时间。十国代表与观察国退场进入冷餐会,可进行独立的沟通和交流,为最后表决争取选票。此时穿插观众互动环节,以问答的形式灌输联合国的小知识,答对者有精美小奖品。
第三部分:自由辩论。十队根据自己代表国家的利益对别国进行发问同时对别国的提问进行答辩。
第四部分:对每个候选国单独表决(五常投票具有一票否决权;观察国投票超过半数则通过该国的入常申请)
第五部分:评委点评
第六部分:新闻发布会(宣布投票结果及评委评出的最佳团队奖和最佳表现奖)
第七部分:颁奖仪式,活动结束。
十、活动支持:
1、评委团:邀请管理学院、社会学院老师
2、宣传:a、编辑部:在活动前的一期《沧浪报》的四五通版进行宣传。
b、通过海报进行校区内宣传。
3、活动的赞助
4、邀请各院系学生会主席和各社团负责人
5、准备礼品和奖品,冷餐会的用品,国旗(小),观察员证
十一、活动预算:
物品数量金额(元)喷墨海报6张120水晶奖杯2个220荣誉证书10本70观察员纪念品(本子)20本200场地费1天200评委老师礼品(水杯)3只240互动环节奖品(蛋糕)25只100冷餐会水果+嘉宾茶水100其他(打印费等)100左右总计约1300
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