元宵节活动方案通用15篇
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的元宵节活动方案，欢迎阅读与收藏。
元宵节活动方案1
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：
1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。
2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。
元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的.热情和兴趣。
此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
元宵节活动方案2
一、活动目标
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。
二、活动准备
1、“元宵节的来历”视频;
2、准备几个简单的有关的谜语;
3、彩泥每个幼儿一份;
4、《卖汤圆》儿歌 。
三、活动过程
(一)、导入部分
教师对幼儿说：“今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么?”
(二)、基本部分
1、认识元宵节
幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊?她们过的是什么节?他们是怎样过节的? 都有什么活动?
教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的.想法。
2、猜灯谜
教师依次出示灯谜
(1)“白白胖胖，圆圆溜溜。甜甜五脏，装中间。吃在嘴里，又软又黏”提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。
(2)“什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。”(大家来猜猜——烟花)
(3)“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明，。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。”(打一物——灯笼)
(4)“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。”(打一物——花灯)
(5)“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。”(打一名词 团圆饭)教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。
3、做汤圆
教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。
4、唱儿歌《卖汤圆》
(1)教师教幼儿学会唱儿歌。
(2)根据歌词边唱表演动作。
结束部分
教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。
元宵节活动方案3
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间：
20xx年X月XX日(农历正月十五)晚6：00
三、活动地点：
娱乐室及篮球场
四、活动准备：
1、X月XX日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条
2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：林俊杰。
3、X月XX日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：周杰伦。
4、X月XX日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：潘玮柏。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：郝建。
请以上负责人于3月5号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人3月2号将具体活动流程交于部门经理处。
五、活动规则：
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共400条：
第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品
6、奖项设置：
灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的`礼品，礼品发完，则活动结束。
六、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、游戏环节尽情的玩耍
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼20只，5元X20=100元
2、红丝带两盘，15元X2=30元
3、奖品200份，4元X200=800元
4、礼品30份，500元(可申请公司产品)
合计费用：约1500元左右。
元宵节活动方案4
春节即将过去，每年农历的正月十五日，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，也是庆贺新春的延续，其中吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是元宵节几项重要民间习俗。对此汤圆变成了重中之重，具体的策划如下：
一、活动背景
随着越来越多的企业进入汤圆这个市场，xxx等等几大品牌彼此之间的竞争也越来越激烈，到目前为止，竞争几乎进入到白炽化状态，提高销量几乎成为他们每个企业的难题，每个企业为了提高自己的销售量和夺得利润，都想方设法来对自己的汤圆进行各种各样的销售。因此，如何在元宵节前做好促销活动，对提高汤圆的销量及市场占有率，巩固市场地位，提升品牌的知名度具有重要意义。
二、活动目标
本次促销活动将在20xx年2月x日至x日之间进行，主要通过一系列的宣传及促销活动提高食品的知名度和美誉度，扩大汤圆的影响力和范围，促进“xxx”、“xxx”、“xxx”三大汤圆系列的元宵期间的终端市场销售和团购销售，提高汤圆销量。
（一）利润目标
通过本次元宵期间的促销宣传活动，提升汤圆的销量，实现元宵期间销售利润xx万元的销售利润。
（二）市场占有率目标
此次的推广活动汤圆以“x汤圆”、“xx汤圆”、“xx汤圆”三大系列细分市场，扩大汤圆的市场占有率，让消费者亲身市场不同口味，应对市场的激烈竞争，争取更多销售机会，迅速赢得汤圆消费的巨大市场，最终获得更大的利润。
（三）销售目标
让更多消费者了解和知道公司的多口味汤圆，让消费者在最短的时间内认知汤圆系列的特色，培养更多消费者购买汤圆，实现在元宵期间的xx市xx万斤销售目标。
三、活动方案
（一）前期：广告宣传促销方案
时间：20xx年x月起
宣传形式及内容：
1.网络宣传：xxx等主要知名网络电视
2.电视、广播广告：xx地方电视台、地方广播。发布内容：宣传汤圆产品特点，吸引更多的顾客。
3.销售点广告：在食品的`所有售点张贴招贴和其他小型广告宣传品，在大型的超市要广告要清晰明确，最好是用带有视觉冲击力的画面，引起消费者的注意。食品不同于一般的生活用品，通过画面的刺激，引起人吃的欲望。
宣传目的：采用多种媒体，网络、电视等全方位宣传造势，使公众对汤圆有一定的认识和了解，并且产生好感，有一定的购买愿望，并逐渐培养长期食用汤圆的习惯，为后期的工作做好铺垫。
（二）后期：活动促销方案
活动一：
（一）时间：20xx年2月x日17：00-19：00
（二）活动主题：良辰美景共赏元宵欢闹齐乐
（三）活动地点：在xx市各区商业中心或广场搭台，最好靠近大卖场
（四）活动内容：在现场每一位报名参加现场制作汤圆的人，由主办方提供1千克制作材料，可在规定的20分钟内任意制作汤圆，制作的汤圆均可打包带走。
同时，在制作汤圆的活动过程中，现场的主持人负责主持一些趣味性问答，调动现场氛围，参与游戏者获胜者可获得精美礼品一份。
活动二：
（一）时间：20xx年2月x日至xx日
（二）活动主题：共度元宵享团圆，汤圆伴随您
（三）活动地点：xx市各大型超市、商场
（四）活动内容：在各大型超市、商场开展免费品尝及买赠活动，搭建促销台，把元宵的热闹氛围带到商场超市，用促销员带动现场气氛，给现场顾客一个清新统一的产品形象。同时，由促销员在现场蒸煮不同口味的汤圆，消费者可根据喜好试吃、购买汤圆，并且，促销员要积极宣传xx日的现场携家人包汤圆活动，并提前报名。
在促销期间，一次购买满28元即可赠送带有企业标准的勺子，一次性购买满38元的即可获赠汤碗一个，一次性购买满58元可获赠凌200克赠品汤圆一袋，购买越多礼品越多。
活动三：
（一）时间：20xx年2月x日至x日
（二）活动主题：猜谜语欢乐中奖
（三）活动地点：xx市各大型超市、商场
（四）活动内容：在促销台四周悬挂灯笼，在灯笼上张贴谜语条，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物获汤圆3元、5元抵用券。
各项活动注意事项
①各活动地点负责人负责与有关职能部门协调现场场地，确保活动按时、顺利执行到位；
②所有接触食品现场的工作人员，须佩戴白口罩、白手套、帽子，其它工作人员统一着工装、佩戴红围巾、工作证；
③免费发放的汤圆必须卫生达标，食用可口，做好现场卫生工作。
元宵节活动方案5
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现公司员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的.企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经现组织开展“庆元宵猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题
猜谜语庆元宵
二、活动时间
20xx年_____月_____日中午12：30-13：30
三、活动地点
培训中心一楼报告厅
四、活动准备
1、_____月_____日前，综合管理部负责收集各种灯谜语，准备奖励礼品。
2、场地布置：_____月_____日下午，总务部协助综合管理部，悬挂好谜语。
3、_____月_____日中午，综合管理部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，本次猜谜活动谜语共分三组，每组由一个负责，猜谜人员不得擅自将谜面揭下。
2、每个猜谜者必须核对谜底，确认无误后，由本组谜语负责人员取下谜面交猜谜者，猜谜者凭谜面至兑奖处兑奖。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人原则上限猜一条。
4、谜语共_____条：
第_____条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第_____条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第_____条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设置奖品_____份，共三类，_____号为一类奖品，_____号为二类奖品，_____为三类奖品，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节活动方案6
为深入学习贯彻党的十八大精神，丰富活跃年新春期间社区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造欢乐的元宵佳节氛围，xx社区按照“主题突出、节俭节能、安全有序、欢乐祥和”的原则，举办“元宵同乐”系列文化活动。活动方案如下：
一、指导思想
元宵节文娱活动以“富民强区建和谐，万众欢腾闹元宵”为主题。通过开展形式多样、内容丰富、寓教于乐、群众喜闻乐见的阵地文娱活动和大型文化活动，丰富和活跃社区居民节日文化生活，激发广大居民群众热爱华苑、建设华苑的热情，营造积极向上的文化氛围。
二、活动安排
1、组队参加街道举办的秧歌、舞蹈比赛时间：年3月4日（正月十四）早9：00地点：xx文化广场
活动内容：组织xx社区东方秧歌队、“霞之韵”舞蹈队参加街道举办的秧歌、舞蹈比赛，同时进行政策宣传。
2、举办迎春灯谜会
时间：年3月4（正月十四）下午2：00地点：xx社区三楼文体活动室
活动内容：征集居民自制灯笼，正月十四在社区文体活动室悬挂迎春灯谜，以有奖猜谜的形式，带动居民群众积极参与社区文化活动。
3、举办书画、剪纸、年画制作展
时间：年3月4（正月十四）下午2：30地点：xx社区二楼书画室
活动内容：邀请和组织我社区书法、绘画、剪纸爱好者在社区书画室进行现场书写、绘画、剪纸，并将作品进行展览，组织辖区广大书画爱好者和居民共同观展进行交流。
三、组织领导和工作职责
为加强组织领导，确保社区年元宵节群众文化活动圆满成功，特成立华苑社区元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下：
组长：……。成员：……。
领导小组负责各项活动方案的制定，具体组织和实施；负责各单位间的.联络协调以及活动期间的场地安全保卫以及各类突发事件的应急处理等。
四、保障措施和要求
（一）加强组织领导、高度重视，对各项工作提早部署、认真研究，制定工作方案，确保活动期间各项工作万无一失。
（二）确保各项活动的安全；要积极宣传报道，及时准确播发活动预告，让广大群众踊跃参加。
（三）组织本辖区居民积极参与各项活动，营造喜庆、祥和、浓烈的节日氛围。
元宵节活动方案7
活动主题：
赏花灯、猜灯谜
主要涉及领域：语言、艺术
活动目标：
了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。
活动准备：
园内展出各种各样的花灯和灯谜。
活动建议：
1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
4.请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题，师幼共同研究助的方法。
4、班元宵节礁赏花灯、猜灯谜
活动类型：
语言活动
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的.风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五“元宵节”前后，孩子们纷纷跟着人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来，家一起猜，或带回家请爸爸妈妈助猜。
三、结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
元宵节活动方案8
一、活动目的
为弘扬中华民族传统文化，营造小区喜庆、和谐、文明的节日氛围，丰富小区业主节日期间的文化生活，増进大家之间的.相互交流，物业公司定于农历正月十五举办小区元宵节活动，活动策划方案如下。
二、活动主题
弘扬传统节庆文化，营造“喜庆、和谐、文明”的节日氛围。
三、活动时间
20xx年x月xx日
四、活动安排
1、文艺演出
时间：20xx年x月xx日
19：00-20：00
地点：小区篮球场
节目内容：中国鼓舞、民歌独唱、广场舞、美猴王表演等。
2、趣味游戏活动
时间：20xx年x月xx日
18：30-19：30
地点：小区主干道
游戏内容：投篮活动、粘鼻子活动、飞镖活动、盲人敲锣、套圈活动、快乐踢進子、一发即中、夹弹球等。3、猜灯谜活动
时间：20xx年2月xx日
18：30-19：30地点：小区主干道
4、品尝元宵
时间：20xx年x月xx日
18：30-19：30
地点：餐厅外卖处
5、地方特色活动
时间：20xx年x月xx日
18：30-19：30
地点：小区主干道活动内容：民间绝活(捏面人、吹網人)、卡通人发礼品。
五、分工职责
为了确保此次活动的顺利进行，特成立20xx年元宵节活动临时指挥小组xx小组成员名单组长：副组长：成员：(-)分工及职责
1、小区装点组
负责人：
负责小区灯笼、装饰彩旗悬挂、舞台电源提供、接电、游戏展板制作工作。
2、趣味游戏组
负责人：
负责游戏项目的设置、游戏规则制定、游戏场地的划分;
以及人员的安排、道具准
备、项目演练等工作。
3、灯谜组
负责人：
负责元宵节当天灯谜的制作、粘贴及更换，以及谜底的制作、灯谜奖品招商协调。
4、文艺演出组
负责人：
负责晚会中物业公司和小区业主的文艺节目编排工作;
以及联系化妆师安排演员化妆和参演人员演出服租赁工作。
5、元宵保障组
负责人：
负责元宵节活动游园业主的元宵准备工作。
6、礼品保障组
负责人：
负责礼品规划、采购、发放细则制定及礼品发放工作。
7、安全保障组
负责人：
负责此次元宵节活动期间安全隐患排查防范工作以及现场安全保障工作。
8、奖票设计组
负责人：
负责此次元宵晚会奖票、游戏规则、海报制作、服装租赁工作。
9、摄影组
负责人：
负责元宵晚会活动期间的摄影、摄像记录工作。
10、音响保障组
负责人：
负责晚会现场电源、舞台设备保障工作。
11、保洁组
负责人：
负责元宵节活动期间小区内的环境卫生保障工作。
六、奖品设置
(一)游戏活动奖：每份/xx元共xx份(二)灯谜奖：每份/xx元共xx份
(三)幸运奖：每份/xx元共xx份(含特等奖x份)(四)领奖地点：小区会所一楼
元宵节活动方案9
活动名称:
元宵亲子活动
活动目标:
1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
年龄段:小班√)幼儿()亲子()
活动过程:
主题一:元宵来看灯场景布置思考:
1、师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿参与自制的花灯
2、提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯
3、动手区:提供剪刀及多种半成品材料
4、表演区:提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料
活动内容
1:好看的`花灯
玩法:
1、欣赏、讲述各种各样的花灯。
(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)
(2)部分幼儿在集体中讲述。
指导语:
①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)
(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?
(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)
2、游戏:《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。
3、表演区内亲子共同表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目
操作材料准备:每个幼儿准备一个花灯
活动内容2:漂亮的灯笼
玩法:
1.欣赏教师自制的小花灯。
指导语:元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏灯笼，它是什么样子的?是用什么来做的呢?2.家长和孩子观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。
(1)观察材料，了解其用途。
(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。
(3)讨论活动规则。
3.尝试用剪、贴、的方法亲子共同来制作红灯笼。
4.手提灯笼，相互欣赏。
5、将做好的灯笼挂起来，感受成功的喜悦。
操作材料准备:
1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。
2.红色、黄色手工纸、剪刀、胶水等。
主题二:元宵乐场景布置思考:
1、提供元宵节音乐，营造元宵气氛
2、“元宵快乐”拍照布景墙
3、提供一些面粉、点心盘、小碗、小勺等元宵制作材料
活动内容
1:元宵拍拍乐
玩法:
1、进门感受元宵气氛，和爸爸妈妈说说今天是什么节日。
2、和爸爸妈妈共同看看拍照布景墙，认认元宵快乐几个字。
3、和父母站在拍照布景墙后拍照留念，教师用立拍得相机为幼儿拍照。
4、和同伴互相欣赏。
元宵节活动方案10
一、活动主题：社区元宵节猜谜活动
二、活动目的.：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。
三、活动时间：20xx年x月xx日下午14：30-16：30
四、活动地点：七一七北院
五、主办单位：行政西路社区
六、活动总负责人：候xx活动现场布置负责人：杨xx
结束清场负责人：社区全体工作人员
活动现场秩序维护负责人：李x、王x
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、
兑奖员：支x、李xx、乔xx
礼品发放员：高xx、王xx、王xx
七、猜灯谜活动说明：
在七一七北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。
八、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动内容：
1、所有工作人员需在当天上午9:30前做好活动准备工作，并准时在北院集合;
2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;
3、秩序维护员负责维护好现场秩序;
4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;
2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;
5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵节活动方案11
一、活动总主题
“xx行卡元宵献礼，‘金’喜来找你!”
二、参加活动卡种
xxxx系列信用卡、xxxx系列信用卡
三、活动时间
2月xx日-2月xx日
四、活动内容
(1)一重礼-“商场、超市购物大抽奖”
活动期间，在指定商场、超市持卡累计消费满一定金额即可参加商场、超市大抽奖活动。
xxxx商场标准：当日单笔消费满500元即可参加商场抽奖活动，活动中将抽出5名幸运客户，每人奖励500元商场购物券。
xxxx超市标准：单笔消费满99元即可参加抽奖活动，每个超市将抽出50名幸运客户，每人奖励价值100元超市券。
(2)二重礼---刷卡赢“金”活动
凡活动期间，消费累计满3000元即可参加抽奖赢“金”活动(房地产类、汽车类、批发类、医疗教育类、慈善类、政府服务类交易不参加本次活动)，该抽奖活动按发卡归属地进行抽奖，xxxx奖项设置如下：
特等奖1名奖励10g金条一根
元宵节活动方案12
一、活动背景
为了深入贯彻党的XX精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。
5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
三、活动内容
(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间)
1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集
相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说：2月20日
1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。
2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的.形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
(三)猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)
(四)尝一尝、写一写：
1.2月24日(周四，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
(四)诵读我们的元宵节：2月27日
下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。
四、活动评价
1.学生评价
学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。
2.教师评价
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3.学校评价
活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。
元宵节活动方案13
方案主题：浓情元宵，难忘今宵
方案活动目的
春节过后，顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热情，提高总体的`销售额。
另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。
方案活动内容
方案活动1、超市情浓，购物欢乐送
活动时间：2月21日至2月XX日
凡于活动期间一次性购物满48元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值3元），每天限送300份；同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值5元），每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米（8斤）一袋（价值8元），每天限送100份。
注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。
方案活动2、真情元宵难忘今宵
活动时间：2月XX日晚上19：00—21：00
活动目的：为进一步联络顾客情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。
活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。
方案活动3、浓情元宵，颗颗真情
活动时间：2月XX日—2月25日
活动目的：吸引人气，增加销售，提高超市知名度和美誉度
活动内容：凡于2月23日—2月25日来本超市购物的顾客，可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份（三—五个），每天限送500份。
活动细则：在超市大门口设现场烹煮元宵点，由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。
道具：准备锅一个，一次性塑料碗5条，牙签1盒（由供应商赞助）
方案活动4、喜闹元宵，乐猜谜语
活动时间：2月25日—2月28日
活动内容：每天在超市门口每天挂灯谜；凡在活动期间购物的顾客，只要猜出1个以上谜语，并写在便条纸上，即可凭电脑小票和DM剪角或便条纸到服务中心领取元宵一份（价值2元），每天限100份。
灯迷由店企划手写，便条纸等活动道具由店自行提供。
方案之店内气氛布置和宣传
A、保留部分春节促销活动气氛布置。
B、正门：在正门悬挂“浓情元宵，难忘今宵”横批和“促销活动内容”宣传栏，并在正门前悬挂大红灯笼；
C、冷冻食品区气氛布置（见附图），悬挂小灯笼、灯迷和活动宣传板。由区店美工按总部市场营销部的设计模版制作，可以采用喷绘贴在KT；
D、主通道：悬挂主题POP和灯笼，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染春节氛围；
E、重点布置和陈列元宵节商品促销区域，各款汤圆等冷冻冷藏商品陈列整齐，除了悬挂“浓情元宵，难忘今宵”挂幅和谜语外，并挂放醒目手写特价POP和在主要通道处布置提示元宵节促销区的指示导向牌。
元宵节活动方案14
一、活动背景
元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的'喜气和欢乐。
二、活动主题
欢乐元宵节
三、活动目的
1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。
四、活动时间
五、活动地点
六、参与人员
七、活动流程
1.主持人开场致辞；（3分钟）
2.故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；（5分钟）
3.欢乐元宵——一起包汤圆（20分钟）
规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。
4.欢乐元宵——书写心愿卡片（20分钟）
规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。
5.欢乐元宵——提灯笼游戏（30分钟）
规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一）
配合音乐：欢快节庆音乐
7.欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）
规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；
配合音乐：《卖汤圆》
八、物料准备
面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子
九、人员分工
1名主持人
6名老师提前一小时到会场做布置；
10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场PPT播放；
4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。
十、注意事项
1.现场纪律秩序控制；
2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤；
十一、费用预算
活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右；
十二、灯谜及谜底
1、左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个(打一日常用品)——手套
2、四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙(打一日常用品)——手帕
3、半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火(打一日常用品)——锅
4、中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来(打一日常用品)——火锅
5、红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流(打一日常用品名)——蜡烛
6、猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身(打一日常用品)——火柴
7、一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(打一日常用品)——针线包
8、远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼镜
9、有面无口，有脚无手。听人讲话，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子
10、带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手电筒
11、前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗
12、小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮(打一日常用品)——温度计
13、一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——汤匙
14、鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地(打一日常用品)——大钟
15、金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚(打一日常用品)——耳环
16、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼
17、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)——鲸
18、小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)——青蛙为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)——蚊子
19、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠
20、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)——蜗牛
21、身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)——螳螂
22、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)——螃蟹
23、黑脸包丞相，坐在大堂上(打一动物)——蜘蛛
24、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道(打一动物名)——蚂蚁
25、白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘(打一动物)——鸳鸯
26、个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架(打一动物名)——长颈鹿脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍(打一动物名)——丹顶鹤
27、有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪(打一动物名)——马蜂
28、脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人(打一动物名)——羊
29、脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯(打一动物名)——猫
30、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走(打一动物名)——蛇
31、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一动物名)——海豚
32、身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气(打一动物名)——泥鳅
33、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停止(打一动物名)——纺织娘
34、身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传(打一动物名)——信鸽
35、吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小(打一动物名)——奶牛
36、长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千(打一动物名)——长臂猿
37、千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)谜底：扫把
38、平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一物)谜底：镜子
39、明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。 (打一物)谜底：镜子
40、脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)谜底：镜子又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)谜底：脸
41、看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)谜底：肥皂
42、我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)谜底：牙刷
43、一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)谜底：暖水瓶
44、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)谜底：锅
45、一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)谜底：伞
46、个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。 (打一用具)谜底：锁
47、兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)谜底：扣子
48、身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具)谜底：针
49、小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具)谜底：火柴
50、身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)谜底：筷子
51、一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)谜底：小勺
52、一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一物品)谜底：自行车
53、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物品)谜底：口罩
54、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物)谜底：手套
55、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)谜底：鞋
56、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)谜底：电话
57、小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)谜底：手电筒
58、溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底：钟表
59、弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)谜底：钟表
60、绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)谜底：邮箱
61、小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)谜底：垃圾箱
62、能圆能扁，能长能短，每次做饭，它在里边。（打一自然物)谜底：水
63、摸不着，看不见，冬季人人都讨厌；夏季人人都喜欢，浑身爽快又舒坦。（打一自然物)谜底：风
64、千条线，万条线，掉在水中看不见，万物生长有了我，个个心里笑哈哈。（打一自然物)谜底：雨
65、一条彩桥空中架，谁也无法通过它，要想过桥实在难，一会你就看不见。（打一自然物)谜底：彩虹
66、一条火龙空中闪，天上鼓声响连天，想想这龙它是啥，回答鼓声是什么。（打一自然物)谜底：闪电
67、我的老家在空中，又白又亮六个棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜欢。（打一自然物)谜底：雪
68、有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光芒不刺眼。（打一自然物)谜底：月亮
69、驼背公公，力大无穷;爱驮什么车水马龙。 (打一物)谜底/答案：桥
70、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头。 (打一物)谜底/答案：不倒翁
71、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。 (打一生活用品)谜底/答案：锅
72、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。 (打一生活用品)谜底/答案：牙膏
73、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。 (打一生活用品)谜底/答案：香皂
74、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。 (打一家居用品)谜底/答案：桌子
75、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。 (打一厨具)谜底/答案：碗
76、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。 (打一植物)谜底/答案：荷花
77、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。 (打一常用物)谜底/答案：雨伞
78、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。 (打一植物)谜底/答案：蒜
79、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。 (打一服饰)谜底/答案：袜子
80、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。 (打一家电)谜底/答案：冰箱
81、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。 (打一居家用品)谜底/答案：衣帽架
82、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。 (打一器官)谜底/答案：手指
83、眨着小眼睛，挂在夜空中，一闪，一闪，亮晶晶。 (打一自然物)谜底/答案：星星
84、身上节节高，分成一段段。看着像竹竿，吃着比蜜甜。 (打一植物)谜底/答案：甘蔗
85、劈不开，剪不断，洗不净，鱼儿却喜爱。(打一资源)谜底/答案：水
86、电脑不可少，上网更重要。是鼠倒是鼠，但却不怕猫。 (打一电子产品)谜底/答案：鼠标
87、是伞不遮雨，飘在天空里。高空向下跳，安全到陆地。 (打一物品)谜底/答案：降落伞
88、像糖不是糖，有圆也有方。帮你改错字，劳累不怕脏。 (打一学习用品)谜底/答案：橡皮
89、一个东西屋里爬，灰尘见它就害怕。它在屋里爬一遍，能把灰尘全吃下。(打一
90、家用电器)谜底/答案：吸尘器
元宵节活动方案15
为了全面展示新区开发建设成果，激发广大干部群众建设“科学、魅力、和谐”新区的热情，营造浓烈喜庆祥和的节日气氛，新区党工委、管委会决定于x举行新区元宵节系列活动，本次系列活动包括彩车巡游展、大型群众汇演、农民文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤圆活动等五项内容，现将有关事宜通知如下。
一、彩车巡游展
（一）活动时间：x月18日—x0日（正月十四至正月十六）。
（二）活动地点：x新区城区。
（三）活动要求：x街道办事处、x街道筹建办、x街道筹建办，协调辖区内各大企业制作彩车，各办事处协调制作彩车数量不得少于6辆，花车内容应反映x新区的发展建设成果。
二、大型群众汇演
（一）活动时间：x月x日（正月十五）9：00—1x：00。
（二）活动地点：x广场。
（三）活动要求：x街道办事处、x街道筹建办、x街道筹建办各组织一支群众队伍参加汇演；新区各单位、各大企业要编排1—5个节目，人数较少的单位可联合其他单位共同编排节目参加汇演；节目单务于1月xx日前报送新区社会事业管理局。
三、农民文艺晚会
（一）活动时间：正月十五（x月x日）18：30—x：50。
（二）活动地点：x广场。
（三）活动要求：由x街道办事处负责组织编排农民文艺晚会，节目内容于春节前编排完毕。
四、大型焰火晚会
（一）活动时间：x月x日（正月十五）x0：00。
（二）活动地点：x广场。
（三）活动要求：新区社会事业管理局负责焰火晚会安全操作监控；新区公安分局负责现场安全警戒工作；新区消防大队负责消防安全工作。
五、浓情元宵赠汤圆活动
（一）活动时间：x月x日（正月十五）18：30至x：30。
（二）活动地点：x广场。
（三）活动要求：新区社会事业管理局负责指派专人为现场参与群众免费发放元宵。
六、组织领导和职责分工
为加强组织领导，确保新区x年元宵节群众文化活动圆满成功，特成立元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下：
工作职责：新区公安分局、交警大队分别负责活动期间的场地安全保卫和交通管制；新区消防大队负责活动期间的'防火安全；新区安全生产监督管理局负责活动期间安全生产监督检查；新区1x0急救中心负责各类突发医疗事件的应急处理。
七、保障措施和要求
（一）本次活动由新区社会事业管理局总牵头，各相关单位配合，各单位要加强组织领导、高度重视，对各项工作提早部署、认真研究，制定工作预案，确保活动期间各项工作万无一失。
（二）公安、交警、消防等部门要制定活动治安、消防、保卫、交通管制方案，确保各项活动的安全；宣传部门要积极宣传报道，及时准确播发活动预告，让广大群众踊跃参加。
（三）新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织本辖区群众，本单位干部职工、企业员工积极参与各项活动，营造喜庆、祥和、浓烈的节日氛围。
3、礼品x00份，4元×x00=800元
合计费用：约1000元左右。
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