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书法比赛活动方案

时间：2024-08-15 11:46:16 活动方案我要投稿

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书法比赛活动方案(合集15篇)

　　为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的书法比赛活动方案，希望能够帮助到大家。

书法比赛活动方案(合集15篇)

书法比赛活动方案1

　　为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下

　　一、作品要求

　　l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

　　2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

　　3、作品形式

　　(1)美术：包括绘画、设计

　　(2)书法：包括软笔和硬笔书法。

　　(3)摄影: 题材不限

　　二、活动目的'：

　　通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

　　三、活动时间：20xx年 10月 11日

　　地点：会议室

　　四、活动对象：小学全体学生

　　五、评委：

　　李杰刘风才季佳新张晓敏孙明艳

　　五、奖励办法

　　奖项分别按照各年级组设置：

　　一、二年级组：一等奖（ 1 名）二等奖（ 2 名）奖（ 3名）

　　三、四年级组：一等奖（1 名）二等奖（ 2 名）（ 3名）

　　五、六年级组：一等奖（ 1名）二等奖（2 名）（3 名）

书法比赛活动方案2

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的'改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

　　二、内容形式

　　1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、项目：

　　(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

　　(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)

　　3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

　　每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

　　三、活动时间、地点及要求

　　1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

　　2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

　　3、活动时间和地点

　　下周一上午，镇中心小学。

　　四、评奖办法:

　　按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事项：

　　各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

书法比赛活动方案3

　　为了丰富广大学生的课余文化生活，展示当代大中专学生的风采，全面提高我院大中专生的综合素质，进一步营造我院校园科技文化艺术氛围，推动我院校园文化建设再上新台阶。学院决定在第二届科技文化艺术节期间举办书法、绘画、摄影比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

　　一、比赛主题：

　　展学院风采

　　二、比赛时间：20xx年4月2日20xx年4月25日

　　评选时间：20xx年4月25日20xx年4月30日

　　展示时间：20xx年5月9日

　　三、参赛人员：

　　全院大中专学生

　　四、主题内容：

　　展学院风采，建和谐校园

　　五、活动组织：

　　1、主办单位：郑州职业技术学院科技文化艺术节组委会

　　2、承办单位：郑州职业技术学院现代管理系

　　3、协办单位：星漫美术协会六、比赛活动负责人：周丽坤

　　七、比赛活动评委：

　　梁玉欣、刘红勋、赵保太、刘永涛、刘宴春、任方军、董西红、梁哲、孙静、刘元

　　八、比赛活动办公室：

　　主任：周丽坤

　　副主任：梁玉欣

　　成员：现代管理系所属全体任课教师、辅导员

　　办公地点：1#教学楼308现代管理系办公室

　　九、比赛具体内容及要求：

　　1、书法

　　(1)毛笔或钢笔均可，字体不限；

　　(2)比赛所用笔、纸、墨自备；

　　2、绘画

　　(1)素描、水粉、水彩画等均可；

　　(2)比赛所用颜料、工具、纸自备；

　　3、摄影

　　(1)参赛作品为7寸，黑白、彩色均可；

　　(2)内容：以和谐校园建设为切入点，以充分展示学院风采为主题的我院人文、环境、风光等；

　　十、奖项设置：

　　1、书法比赛：一等奖10名二等奖20名三等奖30名

　　2、绘画比赛：一等奖10名二等奖20名三等奖30名

　　3、摄影比赛：一等奖6名二等奖10名三等奖20名

　　十一、活动要求：

　　1、各系(处)团总支书记负责将本系(处)参赛选手的参赛作品于4月25日前汇总后统一交至比赛活动办公室：1#教学楼308办公室，由比赛活动评委集中进行评选。

　　附：各系(处)团总支书记办公地点：

　　电气电子工程系团总支书记孙丽敏(6#教学楼311)机械工程系团总支书记王学敏(6#教学楼211)现代管理系团总支书记梁哲(1#教学楼308)生物工程系团总支书记李竹生(6#教学楼205)大众传媒系团总支书记王慧娟(1#教学楼406)基础教育处团总支书记张红军(2#教学楼307)2、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名，所在的.系(处)、班级名称及班级代号。否则按弃权处理。

　　3、如发现雷同字迹或有人举报的比赛作品，该作品为无效作品，取消参评资格。

　　4、未按比赛要求提交的参赛作品取消参评资格。

　　5、本活动方案最终解释权归郑州职业技术学院科技文化艺术节组织委员会。

　　十二、活动所需物品：

　　1、获奖作品展示期间所需横幅、宣传版块；

　　2、获奖选手荣誉证书及奖品；

　　3、其他相关物品。

书法比赛活动方案4

　　一、活动背景：

　　本次活动面向信阳师范学院全体学生，丰富大家的课余生活以及给大家提供一个展现个人才华好风采的平台，让同学们更好地表现自己的才艺、展现青春风采，表达对大学生活的热爱，从而可以更愉快的在大学的生活和学习，同时也进一步加强良好的学习、文化氛围。这里是为爱好擅长书画摄影的同学打造的优雅的竞技平台，这里是为自信勇敢多才多艺的朋友设计的活跃的艺术舞台。

　　二、活动目的：

　　此届大赛以“师院之春”为主题，聚焦校园文化活动，旨在挖掘同学们身边的.精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌!集中展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展“第二课堂”活动，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣!普及推广书法、绘画、摄影知识,提高广大爱好者的技术水平，展示参赛者的技术、想象力、审美能力。

　　三、活动时间

　　20xx年3月14日到20xx年3月23日

　　四、活动对象：

　　信阳师范学院全体学生

　　五、参赛方式：

　　(1)自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在3月21日之前统一交到经管学院学生会办公室。其他院系作品可以直接交到经管学院学生会107办公室。

　　(2)该活动经管学院每班至少有两份作品，而且该活动的评选结果会作为本班级评选“优秀班级”及综合测评的参考依据。

　　六、活动内容：

　　1、第一部分为书法：

　　书法作品分为软笔和硬笔，两者皆可，要求章法合理,线条生动。

　　2、第二部分为绘画；

　　参赛作品与类型不限(国画、水彩画、漫画、钢笔风景画、素描)

　　3、第三部分为摄影。

　　上交的作品需有一个健康的“主题”。

　　4、每幅作品背面标注作者姓名、班级、院系、联系方式等。

　　七、活动时间：

　　本次活动在时间上分为三个阶段，安排如下：

　　1、前期通知及宣传：3月14~3月16日

　　2、作品收集：3月17日~21日

　　3、作品打分及评奖：3月21日~3月23日

　　附：作品要求：

　　本次活动征集书法、绘画、摄影三类作品，具体要求如下：

　　(一)书法作品

　　1、书法比赛分为硬币和软笔书法两种。

　　2、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。

　　3、硬笔书法以A4纸为标准，也可选用硬笔书法专用纸张：软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。

　　4、书法作品不需要装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。

　　(二)绘画作品

　　1、内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，反映同学们的青春风采，丰富的课余生活及良好的精神风貌。其他能反映我校师生艺术追求、良好精神风貌，其他健康向上的绘画作品也可参加比赛。

　　2、绘画作品，形式、画种不限，无需装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。

　　(三)摄影作品

　　1、摄影题材应为切合本次比赛主题“师院之春”的、与我校有关的近期作品，反映校园变化、师生员工认真学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参加比赛。

　　2、大小为7寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗，照片与书法绘画作品一同上交，在照片作品背面注明作品名称及个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。参赛作品恕不退还。

　　八、评选阶段：3月21日~3月23日

　　A、组成评审小组，根据作品的实用性、新颖性、合理性、美观性、丰富性等特点对进行打分。

　　B、评委根据作品设计情况进行打分，根据分数高低选出比赛一等奖3名；二等奖6名；三等奖和优秀奖共9名。

　　C、对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。获奖作品将利用宣传展板及海报等对获奖作品长期展示。

　　附：评选办法

　　(1)3月23日现场投票评选(50%)

　　(2)院宣传部部长及干事(8名)、院学生会主席、副主席投票(25%)(3)团总支书投票(25%)。综合三者成绩，评选获奖作品。

书法比赛活动方案5

　　一、比赛主题

　　发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

　　二、比赛目的

　　为了丰富我校学生校园文化生活，进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，特举行书法比赛。

　　三、实施方案

　　1、参赛对象：七、八年级全体学生。

　　2、比赛时间：6月18日（星期四）下午第三节课。

　　3、比赛要求

　　①比赛内容：书写篇目：七年级《假如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。

　　②学生须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。

　　③学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

　　④参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。

　　⑤要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的.准确（注意：一般一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

　　⑥参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　四、评选办法

　　1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。

　　2、评奖以年级为单位，每年级评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。

　　五、组织

　　王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜

　　六、策划

　　陈洁冰

　　七、监考

　　七（1）班陈洁冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。

　　八（1）班张晶，八（2）班冼建强，八（3）班李木江。

　　八、后勤

　　黄金奎、高武岗

　　九、评卷

　　七年级陈泰聪，八年级王莉

　　十、参加活动的老师有：

　　高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强

　　陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎（共10人）

书法比赛活动方案6

　　一、指导思想：

　　为传承和发扬中国书法艺术，验收学校国学经典诵读和写字教学成果，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的'书写习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、美观，特举行此次书法比赛，庆“六一”学生书法比赛活动方案。

　　二、比赛形式：

　　硬笔书法和毛笔书法

　　三、比赛时间：

　　硬笔书法：一年级5月22日（本周五）下午第一节课

　　· 二年级5月22日（本周五）下午第二节课

　　三——五年级5月22日（本周五）下午第三节课

　　毛笔书法：有特长的学生自行完成作品

　　四、比赛内容：《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等

　　五、比赛要求：

　　硬笔书法：

　　1、学生人人参与，规划方案《庆“六一”学生书法比赛活动方案》。

　　2、学校统一发放作品纸张，由班主任组织学生，在本班教室

　　现场书写。

　　3、一二年级学生使用铅笔，三——五年级学生使用水性笔或

　　钢笔。

　　4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选

　　定一篇内容，全班统一书写。

　　5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。

　　6、各班学生作品由班主任进行初评，选出十位学生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年级组长，组长于5：30前上交美术组。（逾期自误）

　　毛笔书法：

　　1、学生自愿投搞，用毛边纸或宣纸进行书写，内容以诗词、联句、成语或名言为主。

　　2、班主任集中作品，在5月25号（下周星期一）前送交美术组。

　　六、评比方法：

　　硬笔书法：美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。

　　毛笔书法：美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。

书法比赛活动方案7

　　一、活动名称：

　　积前人之学，浴墨林之风

　　二、活动目的：

　　针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下：

　　1.弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。

　　2.丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。

　　3.增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。

　　三、活动主题：

　　细品翰墨,重温书法史

　　四、活动时间

　　20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间

　　20xx年12月28日决赛

　　五、活动地点：

　　选拔赛：村委会

　　决赛：村委会

　　六、参赛对象

　　全体村民

　　七、参赛程序

　　第一阶段：各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。

　　第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。

　　大致流程：主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。

　　八、比赛前期准备

　　(一)组织宣传

　　1.在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。

　　2.两系推选参赛选手及征收作品。

　　3.决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。

　　(二)物品筹备

　　1.宣纸：30张

　　2.墨汁：1瓶

　　3.硬笔书法纸：50张

　　4.毛边纸：50张

　　5.墨盒：5个

　　(三)邀请评委

　　(四)选拔主持人

　　(五)活动具体安排：人员、活动现场布置等等。

　　九、比赛内容及要求

　　(一)比赛项目：软笔字比赛、硬笔字比赛

　　(二)比赛要求

　　1.本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参加一项。

　　2.所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员，须上交作品。

　　3.三片选手名额分配

　　各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛

　　(三)比赛流程

　　1.选拔阶段：根据具体要求，结合本片实际情况，在20xx年4月14日前推选出决赛选手。

　　2.作品收集及要求

　　(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。

　　(2)只收集软笔和硬笔作品。

　　(3)软笔作品有纸规格：为四尺宣，最小为二尺宣。

　　(4)内容健康积极向上

　　(6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。

　　(8)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。

　　(9)不符合要求的'作品取消决赛资格

　　(10)截止日期：20xx年4月14日(过期无效)

　　3.决赛

　　(1)采用现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写。

　　(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行，时长2个小时。

　　(3)单幅作品时间：毛笔30分钟;钢笔，20分钟,同时进行。

　　(4)书写格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。

　　(5)比赛时间：20xx年4月28日下午2：00-4：30

　　(四)作品展出及点评

　　1.20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。

　　2.20xx年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评。

　　3.邀请老师题字留念。

　　十、评分细则

　　(一)评分标准(见附件1)

　　(二)评委：

　　十一、活动后期工作

　　1.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。

　　2.将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣传。

　　十二、奖项设置

书法比赛活动方案8

　　一、比赛目的：

　　为检验开学以来写字课的'效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。

　　二、比赛要求：

　　参赛对象：一至五年级全体学生。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。

　　三、比赛方式：

　　全员参与、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、比赛地点：多媒体教室

　　四、奖项设立：

　　一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名

　　三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名

　　五、评委成员：

　　各班语文教师

书法比赛活动方案9

　　为加强学生书写习惯，丰富学生课余生活，学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛。现将活动规则规定如下：

　　一、竞赛形式：

　　有兴趣的学生自愿参加，报名给班主任老师，再由负责教师统一组织参赛。

　　二、书写内容：

　　学校统一组织书写内容。

　　三、比赛用纸：

　　学校统一下发比赛的四线三格用纸。

　　四、比赛要求：

　　1、参赛者统一使用钢笔书写。

　　2、书写规范标准的'英语手写体。

　　3、书写优美，卷面干净整洁。

　　五、比赛时间地点：

　　1、报名时间：11月22-23日。

　　2、参赛时间：11月28日，15:50-16:30。

　　3、参赛地点：四年级教室。

　　六、评奖方式：

　　按全年级参赛人数的3:4:3的比例，评选出一等奖、二等奖、鼓励奖，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

书法比赛活动方案10

　　为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下：

　　一、作品内容

　　1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。

　　2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。

　　二、作品规格

　　1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

　　2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。

　　3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。

　　如不符合上述要求，初评时即不予入选。

　　三、注意事项

　　1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。

　　(硬笔书法先全班进行评比)

　　2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。

　　(希望下周一交到班主任处)

　　四、评比办法

　　各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。

　　热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。

　　大洋中心校政教处、美术组

书法比赛活动方案11

　　一、活动主题

　　弘扬传统文化丰富校园生活。

　　喜迎百年校庆张扬个性风采。

　　二、活动时间

　　x月xx日——x月xx日。

　　三、主办单位

　　墨苑书画协会。

　　墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于20xx年。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

　　创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。

　　四、活动目的

　　充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的.到来献礼。

　　五、受益目标

　　1、xx学院全体在校生。

　　2、社团影响力的扩大。

　　六、活动安排

　　1、内部安排：

　　组织部：本次活动的组织开展、颁奖典礼。

　　外联部：本次活动的策划。

　　后勤部：负责活动中各项服务工作。

　　书法部：负责作品的评比工作。

　　秘书处：负责活动纪录及活动总结。

　　其他部门协助完成各项工作。

　　2、时间安排：

　　x月x日——x月x日递交活动申请。

　　x月x日——x月x日制作宣传板。

　　x月x日——x月x日宣传大赛、集参赛作品。

　　x月x日——x月x日作品评比、出示比赛结果。

　　x月xx日颁奖晚会。

　　3、活动流程：

　　(一)准备工作：

　　写活动策划书。

　　(二)前期宣传

　　①在社团内部率先发布信息，号召团内人员积极投稿，并积极向周围人宣传此次比赛。

　　②海报宣传此次比赛。

　　③制作宣传板，在醒目位置体现活动主题。

　　④在广播站发布消息。

　　(三)活动期间安排：

　　由组织部安排定时到小桥收稿，并接受同学们的咨询。

　　宣传工作与合作单位共同探讨，以求达到最佳效果。

　　备注：整个活动宣传形式根据具体情况进行适当调整。活动宣传方案须按照xx学院相关规定进行，特殊宣传形式须报到团委审批。活动宣传解释权归于xx学院墨苑书画协会与创业协会共同所有。

　　七、活动项目

　　此次大赛分为硬笔书法组和软笔书法组两组。

　　八、作品要求

　　①主题积极健康，能体现出当代大学生的精神风貌。

　　②鼓励作品形式与内容的创新。

　　③参赛选手请在作品右下角用铅笔写清楚自己的姓名、系别、班级、手机号。

书法比赛活动方案12

　　一、活动宗旨

　　为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的.英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。

　　二、活动时间

　　5月15日上午8：10—8：25

　　三、参赛对象：三------六年级部分学生。

　　四、比赛地点：四楼多媒体。

　　五、活动组织者：教务处和全体英语老师。

　　六、评委：全体英语教师。

　　七、活动要求

　　1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。

　　2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。

　　3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。

　　八、评比标准：

　　1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。

　　2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。

　　3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。

　　4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。

　　九、奖项设置

　　按3：4：3设奖。

书法比赛活动方案13

　　活动目的：

　　1、了解书写重要性、培养练字习惯。

　　2、了解中国书法知识、传承中华文明。

　　3、树立榜样，提高学生书写水平。

　　领导小组：组长：殷明才

　　组员：易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委：殷明才、沈承梅、张太琴参与人员：1—6年级全体学生

　　活动内容：

　　1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

　　2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

　　3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

　　4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

　　5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室

　　7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

　　备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结

　　五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

　　各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：

　　一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。

　　软笔书法优胜者：

　　六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。

书法比赛活动方案14

　　一、比赛目的：

　　为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，根据《课程标准》写字教学要求，我校每天下午开展了15分钟的习字校本课程。课程的开设旨在进一步引起师生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的`书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。为检验和提高我校的写字课程的教学效果，特举行本次活动。

　　二、比赛要求：

　　1.参赛对象：一至六年级学生。

　　2.参赛字体：硬笔楷体。

　　3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四、五、六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸指定位置按要求填写好自己的姓名、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　三、比赛方式：

　　1.全员参与

　　各班统一组织，精选20份作品上交教导处。

　　2、择优评奖

　　学校对各班上交作品进行评奖。

　　四、评比要求：

　　大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字即取消其评选资格。

　　五、比赛时间：12月23日下午第二节。