春节活动方案

时间:2021-07-11 16:39:39 活动方案 我要投稿

【推荐】春节活动方案集合九篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的春节活动方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】春节活动方案集合九篇

春节活动方案 篇1

  一、时间:20xx年2月10日(星期六)19:30--22:30

  二、地点:××剧院

  三、参加人员:市公司全体人员、退休养人员、县公司总经理、副总经理、部门经理、演职人员,约900人。

  四、活动方案:

  组织策划

  晚会总指挥:董××

  组织、策划:王××

  职责:总体策划、组织协调、保证晚会顺利进行。

  总协调:廖××

  职责:协调处理演出事务、协调与公关公司、剧场关系。

春节活动方案 篇2

  活动目标:

  1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。

  2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。

  活动准备:

  1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。

  2、对联、炮竹、福字等过年物品。

  活动过程:

  1、教师与幼儿互相问春节好。

  老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?

  2、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。

  3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

  4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。

  延伸活动:

  幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。

  效果分析:

  通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

  从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。

  在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲述过春节与自己有关的趣事,互相交流自己在过春节中的有意思的事。

  在第一环节中,我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节。

  第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,知道春节的民俗,并让孩子们把照片互相传看上,幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。

  在第三环节中也是最重要的一个环节,我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道,春节是我们中华民族的传统节日,也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。

  第四环节中,让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式,并且互相讲述过春节的趣事,激发幼儿间的交流和认知。

  在活动中,应让幼儿自主说,把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点,听听幼儿的声音。

  本次活动开展的还是比较成功的,成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣,爱因斯坦有句名言:“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。所以在学习的过程中,老师引起幼儿的学习兴趣至关重要,它是一个活动成功与否的一个关键因素。

春节活动方案 篇3

  一、活动背景 :

  节日是一种文化现象,春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下,是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节,有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说;有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗;有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗;还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗…… 春节文化历经几千年,质是不变的,这个质就是源于生养我们的“文化之根”。春节文化的魅力,使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临,背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚,每年一度上亿人次的“春运”高潮,说明了春节在中国人心中的地位。与春节相关的年俗,早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习

  惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。

  二、活动方案:

  活动目标: 1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识,从形式上的过新年到走近新年、研究新年,进而了解春节的

  由来、礼节及相关习俗。

  2、自己到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行调查,上网查询有关资料,培养学生收集整理资料并根

  据资料进行分析问题,解决 问题的能力。

  3、感受过年的热闹与快乐,在活动中培养学生彼此间的沟通和人际交往能力,增强社会参与意识。

  活动人员:四(1)(2)班学生

  活动时间:

  活动准备:1、活动前,有关人员搜集并摘抄春节的神话起源、习俗等相关知识。

  2、教师准备一些不同民族、不同国家的春节的知识。

  3、为学生提供有关的网址和书籍。

  《民俗风情》刘以林主编 北京燕山出版社

  《风俗趣闻》高志峰编 广西民族出版社

  《中外节日丛话》 卢正言、尚志明著 上海书店出版社等

  活动课时:6课时

  三、活动实施

  阶段一:分组确定研究项目(准备阶段)

  (一)观看“春节”音像片断,引出课题“春节习俗”。

  (二)提出可以研究的相关问题:

  1、关于“春节习俗”你了解多少?

  2 、对于“春节习俗”你还有什么感兴趣的问题?(春节的来历、饮食文化、文学艺术、民间美术等等)

  3、把提出的问题进行归纳整理,为下一步作准备。

  (三)学生分组确定研究问题

  1、分组讨论要采用何种研究方法(上网查资料、调查等)。

  2、教师进行适当的引导、帮助。

  3、确定研究专题:

  (1)回溯历史渊源——春节的来历

  (2)流落民间的饮食文化——包饺子、年夜饭

  (3)春节的传统风俗习惯——办年货、扫尘、贴春联、拜年、放鞭炮、接财神

  阶段二:各小组展开研究计划(实施阶段)

  (一)每个小组分头行动,通过不同的方法,不同的途径最终获得所研究问题的结果。(小组成员分工协作)

  第一组:春节的来历调查小组。春节由来与传说组的同学根据自己的计划开展活动,有的上网查阅资料,了解春节的由来与传说;有的走向图书馆,搜集关于春节的资料,最后进行加工整理,供大家欣赏。

  第二组:饮食习俗调查小组。 该组成员在组长的带领下周末到食品批发市场、各大超市,了解春节期间人们的购物情况。

  第三组:春节风俗习惯调查小组。该组成员了解春节前后最受人们欢迎的春节饰品,如中国结、红灯笼、对联、窗花、大红“福”字、鞭炮。第四组:春节新想法调查小组。

  (二)各小组整理归纳研究成果。

  阶段三:信息交流会。(展示阶段)

  1、交流研究成果。

  各小组可由1名学生向其他学生介绍本组获得的成果及过程中的一些方法,同时出示相关资料,并介绍资料的来源。

  2、归纳总结各组的研究成果,并展示。

  (1)研究“回溯历史渊源”小组搜集了春节的来历,春节相关的典故等,并以资料的形式进行展示。

  制作手抄报。

  (2)研究“流落民间的饮食文化”小组,主要研究“年夜饭”、“水饺”、“年糕”的来历、程序及象征意义;

  传统菜肴的象征意义及取菜名的学问等。

  (3)研究“春节的传统风俗习惯”小组,主要研究的是传统春联的制法、写法、张贴的讲究及春节灯谜的由来。以及拜年的吉祥用语,还给大家展示精彩的对联,送上全组同学对大家新年诚挚的祝福。

  四、活动评价与反思

  这次综合实践活动密切联系学生实际,突破了教材和学校的局限,拓展了学生的知识领域,了解到了许多过年的知识,形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力,并且能将自己的活动成果以新颖的方式向更多的人展示。

  1、培养了自主学习能力。此次活动充分尊重了学生的'爱好及兴趣,为学生自主性学习开辟了广阔的空间。从主题的选定到小组成员,从制定计划到调查研究,教师只是对各组成员进行必要的指导,没有包办代替的现象。

  2、为合作学习提供了广阔空间。合作学习作为重要的学习方式之一,调动了学生学习的积极性。课题的研究以小组合作的形式进行,组内成员分工明确、各负其责,同时又是协同互助,形成一个有机的整体。

  3、学生的动手能力大大提高。活动中,学生不是讲台下被动的看客,而是活动的主人。他们可以根据需要自主寻找资料,根据活动内容制作主题手抄报报;可以通过询问父母了解饺子的做法,自己动手包饺子。

春节活动方案 篇4

  一 现场布置

  注:温馨 唯美 典雅 现场特效灯光 专业DJ全场控制 全心为你打造高贵典雅的个性婚礼。

  1. 现场布置色调 白色

  白色

  (1)鲜花拱门一个(白玫瑰)

  (2)来宾签到处、婚纱签到墙一副,。签名册、笔一套

  (3)酒店楼道纱幔加鲜花

  (4)欧式花亭加鲜花布置

  (5)8个白玫瑰鲜花花柱 T台白色

  (6)精美白色布艺加特效灯光(粉红,天蓝灯光)

  (7)追光灯一台 电控泡泡机一台 激光灯一台 暖色射灯三个

  (8)白玫瑰花瓣香槟塔

  (9)投影仪一台 电子相册DVD一张

  (10)欧式烛台一个

  (11)手花一束花球(白色)

  (12)花车装饰 精美包装主车一辆加副车装饰,

  胸花8枚

  二。人员配备

  1.专业督导一名

  2.金牌婚礼司仪一名

  3.灯光师一名

  4.专业DJ师一名

  5.现场工作人员三名

  6.专业摄像师一名

  三。婚礼流程

  1.暖场(开场前暖场)

  2.三分钟倒记时

  3.一分种倒记时,开场倒数5.4.3.2.1(开场,焰火燃起)

  4.主持人上场:

  介绍新人(音乐响起)

  5. 新郎上场:

  在主持人的引导下,新郎上场。(主持人提问新郎问题,让新郎用自己的方式呼唤新娘出场。)

  6.新娘出场:

  新娘挽着父亲出场(音乐响起)

  7.迎接新娘:

  新郎在主持人和现场朋友的掌声中走向新娘。

  8.重要交接:

  面对新娘单膝下跪,把手中爱意的鲜花双手献给新娘(说出爱的请求),新娘接过鲜花扶起新郎。此刻新郎请面向新娘的父亲深深的鞠躬,并说出:谢谢你把你的女儿交给我,请你放心我会用我一生的时间去爱护她,你的女儿。这时父亲将新娘的手交给新郎(父亲自动离开花房)俩位新人面向舞台站好。

  9.新人上场:

  主持人将邀请在场的所有来宾,全体起立,俩位新人共同走向婚礼的殿堂。

  10. 婚姻宣誓

  11. 交换戒指(拥抱)

  12. 嘉宾讲话:

  一句誓言承诺一生,一刻感动足以相伴风雨人生。有请证婚人证婚。(送结婚证)非常感谢证婚人证婚,请台下就坐。

  13. 父母上台

  水有缘,树有根,儿女不忘养育恩,今朝结婚成家立业,尊老敬贤白发亲。两位新人这两棵昔日的幼苗已经长成参天大树,可是大树再高,它的根也依然依恋在大地母亲的怀抱中,现在由新人将各自的父母请上台来(上台后)好的,请向养育了自己多年的父母敬茶,表达最真诚的感谢和诚挚的感谢。好,接下来请新人调换位置,走到对方的父母面前,在今天这个温馨幸福的日子,新郎新娘要向彼此的父母敬茶,感谢他们使得自己找到人生的归宿,先请新郎向岳父岳母敬茶,感谢他们把女儿嫁给你。再请新娘为公公婆婆敬茶,从此以后你们就是一家人(敬茶时要改口)好,谢谢两位新人的爸爸妈妈,请台下就坐。

  14. 烛台。许愿

  15. 香宾。宝塔

  16.交杯酒

  生活是一杯酒,一杯醇美的酒,他需要两个相爱的人用一生的时间来品尝。亲爱的朋友们,下面请斟满你们杯中的美酒(当我说新婚时大家说快乐)请伴娘为我们的新人端上美酒,共饮交杯酒。请全场起立,让我们共同举杯祝福他们新婚 快乐。

  祝二位新人在今后生活中,如这美酒甘露,越酿越香,越酿越醇。

  17.新人致答谢词

  18.抛花

  我想在50年之后,他一定还像现在一样爱她,我想这份爱的信念与执着也是每个人都想拥有的,大家可以看到我们新娘手上这束幸福之花,或许下一个缘分就是你,如果想结交自己缘分的单身们,赶紧来到我们台前。新娘请背对来宾,我倒数3个数字,数完后请将幸福之花用力抛到后面。

春节活动方案 篇5

  为加强部门文化建设,提高集体的凝聚力,增添节日气氛,给新老员工提供一个沟通交流的平台,营造和谐向上、健康快乐的环境氛围,现我部计划于20xx年1月下旬举办车辆部20xx年“同欢乐,共喜悦,齐迎新春”欢庆活动,活动具体策划方案如下:

  一、组织机构

  (一)领导小组

  组长:XXX

  副组长:XXX

  组员:各室经理

  (二)工作小组

  组长:XXX

  组员:XXX、XXX、XXX、XXXX、各室其他工作人员(暂定20人)

  具体职责分工:

  XXX为活动总指挥,进行宏观协调、负总责;XXX负责活动的策划组织,活动实施协调工作,活动信息沟通(由XXX、各室综合管理员及10名各室其他工作人员协助);XX、XXX负责布臵活动现场,维持现场秩序(由10名各室其他工作人员协助);XXX负责活动后勤保障工作;XX负责活动主持,闭幕式领唱;XXX负责会场音响调试,音乐播放,视频资料制作;XXX负责摄影。

  二、活动策划

  (一)活动时间

  20xx年x月x日至24日每天下午15:00-17:30

  (二)活动地点

  XXXXX篮球场

  (三)活动对象

  部门全体员工(含20xx届实习生、原则上不带家属)

  (四)活动奖励与内容

  此次活动将由部门提供奖品,分特等奖、一等奖、二等奖、三等奖以及参与奖。除参与奖在游戏现场直接获取外,其他奖项都须凭奖卷在兑奖处兑换。

  1、愚公移山

  游戏道具:乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)

  游戏规则:用嘴巴含住吸管吸气,将10个乒乓球从a盆移入b盆,a盆、b盆相距4米,移动过程中双手不能碰球,否则犯规不算,要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

  活动人数:2人,安排两组。

  2、萝卜蹲

  游戏规则:将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。

  以一实例加以说明:有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

  活动人数:4个人以上

  3、抢凳子

  游戏道具: N张凳子

  游戏规则:将N张凳子围成圈,选出N+1个人来参加游戏,一开始大家都站成一个更大的圈,顺着一个方向不停地走,当听到“抢”的口令时迅速找凳子坐下,没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子,继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。

  活动人数:N+1

  4、最佳演绎

  游戏道具:纸条

  游戏规则:将参赛者分为4组,每组三人,两人抽三张纸条表演(童话故事、电影、成语),一人负责猜。表演的两人可以通过动作语言表达,但不能说到纸条上的字,否则该题错误。猜中最多的胜出,如果猜中题数相同,则由场外观众,对表演者评价更高的胜出。

春节活动方案 篇6

  春节马上就要到了!我们为大家举办的特别的家庭聚会马上要举行了,大家都非常活跃,争相恐后的发表意见,提出要求,无论什么样地要求与想法,只有一个共同的目的,那就是玩的开心,玩得尽兴,以及,促进家庭和谐!在大家激烈的讨论中,我们最后选定了此次聚会活动的主要方向。我们把活动的地点定在xxxxxx别墅聚会轰趴。为了保障这次家庭聚会的愉快进行,特拟订本次活动方案。

  一、聚会的时间:20xx年xx月xx号

  二、聚会的具体地点:

  xxxxxx别墅轰趴馆

  具体位置:xxxx

  三、聚会的目的:快乐,放松,锻炼,娱乐,团结。

  四、主要活动内容:

  1、节目表演

  3、游戏互动

  4、xxxxxx别墅各种娱乐设备:麻将房、两个台球厅、飞行棋、室内高尔夫、舞台大厅,酒吧台、XBOX体感游戏机、桌上足球、各种桌游等自己玩

  5、唱歌,摄像记录

  五、活动的进行:

  1、负责人:

  组长:xxx 副组长:xxx

  2、活动流程:

  (1)负责人集思广益,听取家人的意见,争取满足所有人的不同需求,达到玩得最开心的目的。

  (2)负责人策划家庭聚会,时间,地点,责任,义务,注意事项,设备等。

  (3)费用预算

  (4)xxxx别墅聚会轰趴的预定及相关事宜

春节活动方案 篇7

  为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据上级文件要求,我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日——春节”主题实践活动。现将活动安排布置如下:

  一、活动目的:

  春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,丰富青年学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

  二、活动时间

  20xx年1月24日~2月23日

  三、活动内容

  1.了解春节、元宵节的来历、习俗。各年级、各班都要积极组织全体学生了解春节、元宵节的来历,广泛收集家乡过年的风俗习惯;

  2、深入了解春节、元宵节的文化内涵。各班鼓励学生积极收集春联且诵读,在开学后展示自己收集的春联并整理上交(每班两幅);

  3.文明拜大年。向亲人、师长、朋友表达感恩之情、祝福之意,建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福;

  4.开展“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动。全校青年学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯;全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。

  5.积极参与、记录点滴。各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程,用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学初每班择优上交学校(每班两张)。

  6.各班开展创编“我们的节日·春节”手抄报活动,展示节日收获和感悟,纸张为A4大小,开学初每班择优上交学校(每班两张)。

  四、活动要求

  1.各班要利用班会课进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

  2.材料上交(以年级组为单位)。开学后,各年级、各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中相关资料,并于2月29日放学前上报政教处。手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处;春节活动照片单独打包,交电子档(要重新命名为相关班级、学生),春联为年级汇总表一张(也可鼓励书法水平较高的学生手写),电子档文件发送至xx。

  3.开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动实施情况等。

  4.以上活动纳入开学后班级量化考核。活动材料及时上交的每份材料计1分(每班共6份);手抄报、活动照片进行评奖,一、二、三等奖作品每份各计3、2、1分;每个年级评选出四个优秀班级(以上交的春联、手抄报、活动照片质量综合考核,材料不齐的不参与此项考核),各计5分。

春节活动方案 篇8

  一、活动主题:

  “新春好礼、感恩回馈”――春节、元宵节促销活动

  二、活动时间:

  2月1-28日

  三、活动地点:

  蜀康所有门店及

  平乐康华杏华杏芙蓉平乐康华杏芙蓉贝尔康贝尔康华杏华杏芙蓉和成都大药房康福隆康福隆芙蓉平乐康

  成华区信德大药房华杏大药房24城店成华区康福泰大药房成华区青龙场蓉庆祥惠安大药房东里店华杏大药房浅水店成华区华强店小龙桥店平福巷店华杏大药房红枫岭店华杏大药房新鸿店青羊区人民中路店东门店高笋店金牛区马鞍街店青羊店

  四、活动目的:

  (1)加强宣传、促进企业知名度和品牌信任度的提高;

  (2)回馈新老顾客,挖掘潜在消费者,促进销量;

  五、活动内容:

  (1)骨密度检测、骨质疏松、失眠、皮肤、颈椎病健康咨询;

  (2)产品资料派发

  (3)现场优惠购药(一次性购买):

  购维生素k2软胶囊1盒送钙片一盒购维生素k2软胶囊2盒送钙片两盒,并有机会去云南旅游

  六、活动执行及要求:

  1、1月15号前各市场代表落实参加活动的门店联络、洽谈、活动方案告知、活动通知(写真)张贴位置、活动现场摆台位置、备货(特别重要)、调货等先期准备工作;

  2、1月20号前设计、印刷活动通知单(8开15000份――夹报派发;16开20000份――社区派发);门店张贴用“活动通知”制作(写真,0.88米×1.26米);代金卷设计和印制;120号中午前分发到各市场;

  3、各市场于1月20号前确定好发单地点、做好人员分工、“顾客登记表”和宣传物料、样品盒等准备工作;22号前做好重点消费者(老顾客)的电话通知工作;

  4、1月25号下午将“活动通知”(写真,0.88米×1.26米)张贴于活动门店橱窗;

  5、1月26号每天早上和傍晚人流高峰期时各市场组织在销售对象集中区派发16开活动通知单,并同时派发固升牌维生素k2产品资料;

  6、月1号各市场各活动点各安排1人现场促销2(各市场配合骨密度检测及产品资料派发),并做好“电脑小票”收集(小票需有门店盖章)“顾客登记表”相关内容填写及代金卷领取签;字(不得代签);按要求整理、粘贴核销票据;2月28号前写出活动总结报告并将相关票据那去财务处核销相关费用。

  (注意准备相应现金,以便当日和药店结算)

  八、效果预估:

  (1)宣传人数预计1万人次;

  (2)登记检测人数预计20xx人以上,培育潜在消费者预计500人;

  (3)现场销售预计维生素k23000瓶

  九、费用预算:

  (1)8开活动通知单15000份×0.25=2500元;开活动通知单20000份×0.12=2400元;、16

  (2)、夹报人工费15000份×0.10=1500元;

  (3)“活动通知单”写真15张×0.88米×1.26米×25元=412.5元;、

  (4)、物料运费(租车)预算300元;

  (5)、销售奖励:约8500元(按实际产生核销)

  (6)、杂支预算300元合计:15912.5元,投产比约18%

春节活动方案 篇9

  春节期间消费者的消费愿望更强烈,消费决策更迅速,购物目标和目的更明确。因此,在春节促销期间,为避免信息传递的多头、无序,杂乱,扰乱消费者视听,应选择传递单一简单主题的促销信息,抓住顾客图吉利心理。新春佳节人人企盼来年大吉大利,春节购物也希望讨个“口彩”, 求富贵,祈平安。 张贴春联等各种各样的民间活动充分体现出这一文化内涵,同时也营造出节日用品市场的繁荣。春节是中国人的团圆节,担负着亲友礼仪往来、同事感情联络、渲泄美好情感等重要社会功能,与走亲访友、问候祝福、合家团聚相应的是年货和礼品市场的兴旺。买气氛、买感觉、买服务、买实惠。喜庆欢乐气氛大大刺激了人们消费的欲望和冲动(也是超市销售新特商品的好时机)。

  一、春节促销无非是降价、捆绑、赠送、换购等几种形式

  可以通过多种信息沟通方式层层递进地接近消费者达成销售目标:

  1.媒体传播。这是信息传递与消费者沟通的传统方式,利用能影响目标消费群消费行为的广播、电视、报纸等媒体介绍活动和团购内容。媒体的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体要求而定,目的在于引导消费者关注本次促销活动,是促进消费的第一步。

  2.销售生动化。对卖场内货架、堆码陈列、pop布置、环境气氛等进行生动化布置,提示消费者有关促销活动的信息。在销售生动化过程中必须注意突出主题,一目了然。一般在活动的前3天到前1天就要将陈列做到位,此种沟通方式既加深春节的气氛,又可以更贴近老百姓。

  3 .人员促销。这是最直接的与消费者沟通的方式。在卖场内外设立活动兑奖点或直接销售,并通过促销人员与消费者的直接交流,面对面地将促销信息传达给消费者,促使消费者产生购买行为。

  二、针对不同消费心理阶段采用不同沟通方式

  上述每种沟通方式都有各自不同的特点,要依据不同的消费心理阶段来取舍不同的沟通方式,但这种联系是要求灵活的应该把握上应注意以下特点:

  1.属于注意、兴趣、联想、欲望阶段:主要采用媒体、市场冲击等方式,将消费者引导至终端。

  2.属于欲望、比较、确信、决定阶段:主要采用生动化、人员推销方式,

  促使消费者快速形成购买决策。

  春节期间,约有近5成的消费人群,都是在尚未得到任何促销信息的情况下仅仅为了购买其他商品或本身因为必须购买该类产品而进入卖场的,因此,生动化及人员推销至关重要。

  3.春节高利润的商品应该以堆头的形式陈列,堆头要就强大的冲击力,要有气势,要注重堆头的造型,可以用中国传统的喜庆形象来设计。

  三、认真做好商场超市的陈列工作

  陈列包括卖场内所有的陈列点,如货架、专柜、堆头、特殊造型、冻柜等的陈列,这些陈列点的常规陈列标准,除上轻下重、先进先出、各种品牌产品分比还要注意颜色的搭配此外,在活动中,陈列还要注意以下主要原则:

  1.一致性原则,指的是在促销活动期间所有的陈列点表达的都是本次促销活动信息,而不应该含有其他非本次促销信息或过时信息。

  2.重点突出原则,指的是重点表现本次促销活动的核心品牌、包装。可采用集中陈列、加大陈列比例、专门设立特殊陈列位等等方式来体现。

  各店在实际操作过程中,应该要认真坚持是做好陈列的关键,因为再好的陈列标准和原则都是通过实际的陈列操作来体现的。春节经常遇到的问题是:由于销量太大,堆放在堆码或货架上的产品没有多长时间就会被顾客拿光,来不及补货或补充。

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