读书日活动方案

时间:2022-04-06 16:42:00 活动方案 我要投稿
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读书日活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的读书日活动方案,希望能够帮助到大家。

读书日活动方案

读书日活动方案1

  活动名称:

  活动组织:

  活动时间:

  活动负责人:

  一、活动目的

  本次活动主要是激发同学的阅读兴趣,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“书是智慧的源泉,读书可增长知识,开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴,让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习氛围,丰富校园文化生活,增强同学们亲近书本的欲望,培养同学们读书热情,从而达到传播知识,启迪思想的作用。

  二、活动主题

  书韵飘香,悦读人生

  三、活动人员

  (一) 负责人

  总负责: 葛甜

  (二) 参加对象

  经贸管理系全体青协会员

  四、活动步骤

  (一)活动准备前期

  1. 3月28日青协内部人员开会,制定“读书节”活动方案。

  2. 活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。

  3. 4月7日在CD报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传,讲明读书的重要性。

  4. 4月8日晚根据具体情况做出合理人员安排等。

  (二)活动实施

  1. 系列活动之一:书行天下—寻找校园最美的读书天使

  (1)会员随机抓拍校园读书天使。

  (2)挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签,在4月23号世界读书日展出宣传。

  2. 系列活动之二:好书盛宴—精品图书漂流

  (1)4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”,每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规则,以及归还的联系方式。

  (2)4月13日13:00首次图书漂流,图书漂流地点设置在CD报告厅门口,每星期五13:00将定为“漂流日”也可以归还图书。

  (3)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式,要爱护书籍并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则,写下自己的读书心得。

  (4)4月27日作为“停漂日”在CD报告厅回收图书,整理分类,并汇总“漂友汇卡片”。

  (5)我们可以根据 图书上漂友团的记录,选取最佳读书心得进行一个图书排行榜,公布于宣传栏中,供大家借鉴交流。

  3. 系列活动三:翰逸书香—书海导航

  (1)寻找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。

  (2)4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航,系上彩带

  和书签介绍作者及内容简介,供同学们参阅。

  4. 系列活动五:图书管理员-整理图书

  (1)在4月23日下午,可以招临时志愿者整理图书,在整理前我们将会告诉他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍,爱护书籍。

  (2)整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。

  5.系列活动五:经典时空—影片展播

  (1)4月23号晚在CD报告厅播放《傲慢与偏见》。

  (2)我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。

  五、活动时间及地点

  1.时间:xx年4月5-30日

  2.地点:CD报告厅门口及CD报告厅,图书馆

读书日活动方案2

  为了更好地发挥图书馆的教育职能和服务职能,充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系和丰富人民精神文化生活等方面的作用,在第二十二个世界读书日来临之际,我馆拟开展以悦读,在路上为主题的系列读者活动,深入开展全民阅读工作。具体活动方案如下:

  一、活动主题

  悦读,在路上

  二、活动时间

  20xx年4月8日20xx年5月15日

  三、活动目的

  宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养读者的阅读兴趣,努力建设书香济源。

  四、活动安排

  1.开展世界读书日的专题宣传活动

  利用图书馆网站、大厅屏幕、微博微信、世界读书日主题宣传图片等多种形式组织专题宣传,向广大读者普及世界读书日的由来和发展历史等方面的相关知识,推广科学的阅读方法。

  时间:4月8日--4月28日

  地点:图书馆大厅

  职责部门:办公室

  2.数字化阅读新体验

  数字化新媒体阅读方式因其更新速度快、使用方便获得了越来越多的读者的青睐。在世界读书日活动期间将在新校区图书馆三楼大厅启用一台歌德电子书借阅机,此借阅机是一套智慧型的24小时电子书自动借阅系统,届时将安排专人负责,引导读者使用手机下载各类图书,推广数字化阅读。

  时间:4月1日4月30日

  地点:新校区图书馆三楼大厅

  职责部门:阅览部

  3.家谱展览

  为了让社会各界人士查找家族来源,世系传承,了解家风家训,讲好家庭故事,共建和谐社会,图书馆决定在第22个世界读书日来临之际对我馆收藏的济源家谱25种56册进行展出。

  时间:4月17日4月26日

  地点:二楼大厅

  职责部门:采编部

  4.举办阅读推广公益讲座

  《济图讲堂》作为图书馆的品牌项目之一,在世界读书日活动期间继续为读者送上文化盛宴。

  4月8日邀请济源市书香宝贝绘本馆邢金教师做《绘本中的孩子》现场讲座;4月15日特邀著名基础教育专家李东辉做《读书能培养孩子的综合潜力》报告;4月22日特邀济源职业技术学院特聘教授苗洪森做《让经典诵读插上声音翅膀》报告;4月29日利用河南省图书馆讲座联盟视频资源,为读者播放《为周易脱魅》视频讲座。

  地点:三楼报告厅

  职责部门:读者服务部

  5.举办世界读书日新书展活动

  活动期间将展出五千余册新书,资料涵盖文学、社会、科学、工程制造等多领域,活动期间将持断更新图书,供读者阅览和外借。

  时间:4月1日4月30日

  地点:四、五楼书库大厅

  职责部门:流通部采编部

  6.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

  世界读书日期间利用文化信息共享工程资源在六楼大厅举办诵国学经典,看红色电影视频展播活动。诵读国学经典,品悟中华文化,传承民族精神。

  时间:4月8日、4月15日、4月22日

  地点:图书馆六楼展播厅

  职责部门:信息技术部

  7.开展图书漂流活动

  图书漂流活动关注山区孩子的成长、改善山区孩子的阅读现状,开阔孩子们视野,让书香飘进每一个的角落。世界读书日前后将图书漂流活动从西北部山区转移到东部山区。

  时间:待定

  地点:待定

  职责部门:读者服务部

  8.开展馆外服务点回访活动

  为更好地服务机关、厂矿、部队、监狱等单位读书文化生活,对他们进行业务指导,了解他们的精神文化需求,4月份开展走访馆外点,开展阅读调查和服务活动。

  时间:4月20日4月28日

  职责部门:读者服务部

  9.进行盲人回访活动

  为更好地服务特殊群体读者,4月份流通部将派专人走访盲人群体并统计新增读者,调研盲人读者的阅读需求、征求对我们服务的意见和推荐。

  地点:城区盲人居住、工作地

  时间:4月20日左右

  五、活动要求

  1.各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

  2.每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,用心与新闻媒体加强沟通,扩大影响。

  图书馆

  20__年4月5日

读书日活动方案3

 一、活动目的

  为了宣传“世界读书日”,营造全民读书、终身学习的良好氛围,围绕学院图书馆建设,宣传和普及图书馆知识,扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容,让更多的师生了解图书馆,能够走进图书馆,使用图书馆,从而扩大图书馆对学院的影响,实现图书馆的服务价值。

  二、活动时间:20xx年4月1日——20xx年6月1日

  三、 活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生

  四、活动形式:以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式,加强宣传,营造浓厚的节日氛围。

  五、组织机构

  为了推动“读书月”活动的顺利开展,并达到预期效果,成立活动领导小组如下:

  六、活动工作组职责:

  1、图书馆:负责读书月活动总体策划并组织实施。

  2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加,并对各项活动进行宣传及总结。

  3、宣传处:负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

  4、学生处、团委:通知各分院组织学生参加,并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

  5、工会:负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

  七、活动内容

  (一)“读书月”开幕式暨读书讲座(3月29日下午3:30-5:30)

  (二)“图书漂流”活动(3月1日-6月1日)

  (三)数字资源利用与宣传培训活动(3月22日-4月30日)

  (四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(4月3日-5月17日)

  (五)20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(3月1日-5月29日)

  (六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门,并颁发奖品及奖状。

  (七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天,我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5:30)

  八、各项活动介绍及进程安排

  详见附件

  九、活动要求

  协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义,按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝第二十二个“世界读书日”系列活动方案内容及要求,认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

  今年“读书月”活动4月初启动,5月底结束,时间较长,形式多样,内容丰富,希望参与活动的各部门、分院要统筹安排,周密计划,认真组织,逐项落实,确保活动扎实有效,取得圆满成功。

读书日活动方案4

  一、活动主题:四月书香满校园,心灵观察世界窗

  二、活动简介:

  每年的4月23日,为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

  三、活动目的:

  1。开启学校第一届“大学生读书节”,让更多的人了解“世界读书日”

  2。提高大学生对阅读的重视,以及养成阅读习惯。

  3。在成长中学习,在学习中成长

  4。推进学风建设,营造学习氛围。

  5。丰富大家的课余时间,培养积极向上的生活态度。

  四、活动主办方:团委学生会

  五、活动策划承办方:团委学生会学习部

  六、活动时间与地点:

  时间:xx年4月22—23日

  地点:食堂前空地

  七、活动对象:全校师生

  八、活动总负责人:

  九、活动内容:

  (一)Love&Care·爱心捐书

  1、活动意义:

  帮助贫困地区人民,献上我们的微薄之力,弘扬中华民族传统美德。

  让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。

  同时,也使我们成为有爱心有责任感的人。

  2、活动形式:

  1)按照同学们自愿的原则,在全校进行募捐。

  2)募捐的物资为书籍。主要范围为:中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本,字典(如:新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注:如

  愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话,画上笑脸标识)。

  3)所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。

  (二)旧书互换——以书会友

  1、活动意义:

  这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换,让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍,可以促进知识的传播和思想的沟通。同时,同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人,以书会友,寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区,奉献我们的爱心。

  2、活动形式:

  1)、按照同学们自愿的原则,在全校进行捐赠。

  2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号,以书会友。

  3)、旧书互换,以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

读书日活动方案5

各处室、各系部:

  4月23日,是世界读书日,为了践行这个节日的宗旨,让阅读成为一种习惯,让思考伴随人生,我校面向全体师生,透过开展系列读书活动,以营造浓郁的书香氛围,培养认真的读书习惯,在读书中开拓视野,在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐生活。促进师生同读书,师生互动影响,使整个校园书香弥漫,桃李芬芳。

  一、活动主题:

  点燃读书热情,共建书香校园

  二、系列活动资料:

  1、校园读书之星评选活动;

  2、师生读书签名活动;

  3、教师好书推荐或读书心得交流活动。

  三、活动主办方:

  图书馆艺术教育系语文教研组

  四、具体安排:

  (一)校园读书之星评选活动

  1、评选对象:

  在校学生(毕业班及实习在外的学生除外)。

  2、评选条件:

  (1)高效利用图书馆,年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为:20xx年4月23日—20xx年4月22日),鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯;

  (2)用心参与各种读书活动,师生反映良好;

  (3)珍爱图书、礼貌阅览,遵守借阅规则。

  3、奖项设立:

  五星级读书之星2名、四星级读书之星3名、三星级读书之星5名。

  校园颁发证书和奖品。

  4、评选时间:20xx年4月15日---20xx年4月23日

  5、评选部门:图书馆

  6、评选流程:

  图书馆根据学生年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的学生。再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评选,最终评选出10名“校园读书之星”。

  7、颁发奖品:在校园升旗仪式上,由校长为读书之星颁奖。

  (二)师生读书签名活动

  1、活动目的:点燃广大师生的读书热情,提升读书习惯

  2、活动时间:4月23日16:10—16:40(若有调整,另行通知)

  3、活动地点:校园餐厅楼前

  4、牵头部门:图书馆、艺术教育系

  5、人员安排:

  活动倡议与组织:孙xx

  横幅及标语制作、场地布置:陈xx

  精美小礼品(前100名)分发:李xx

  签名师生的组织与指导:牵头部门工作人员及全体学生图书管理员

  6、活动流程:

  (1)利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议

  (2)请校领导签上第一笔

  (3)组织师生有序的在横幅上签上自己的名字。

  (4)将签过名的横幅悬挂在校园内。

  (三)教师好书推荐或读书心得阐释活动

  1、活动目的:透过教师对好书的`推荐和读书心得的阐释活动,旨在构成人人推荐,人人阅读的良好习惯,构成多读书,读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推荐给学生,进而影响和引导学生读书,构成师生互动共鸣,使整个校园书香弥漫,桃李芬芳。

  2、活动对象:全体教师

  3、牵头单位:图书馆、语文教研组

  4、活动时间:20xx年4月15日至4月23日

  5、参与方式(能够选取其中一种方式):

  (1)各位老师用心推荐自己认为可读性较强,或者自己喜欢的一至两种书目(不限学科和种类,最好注明作者、资料简介、推荐理由等),亲笔写在A4纸上,并注明推荐人的姓名。

  (2)写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等,亲笔写在A4纸上,注明自己的姓名。字数不限,感情真诚,具有必须的启发性即可。

  6、人员安排

  (1)推荐材料的指导、收集与拍照:

  公共基础部、机电工程系(职责人):肖xx

  农经管理系(职责人):黄xx

  艺术教育系(职责人):黄xx

  (2)材料的整理、编排与展板(职责人):孙xx

读书日活动方案6

  一、推广主题..

  (知识改变生活,幸福就在抬头间—迎世界读书日) “阅读改变生活,共创文明扬州”。

  二、主题说明:

  1、为迎接第十七个世界读书日的到来,让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运,知识创造未来。

  2、激发扬州广大读者的读书热情,提升读者的自我价值观,提升扬州的精神问文明。

  三,推广背景:

  目前由于高科技的发展,电子书籍对纸质书籍的冲击力很大,尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍,学生们忙着应付考试,新华书店的销售每况愈下,各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱,借“迎世界读书日”之机,在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。

  四,推广目的:

  通过本次促销活动,旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位,把更多的实惠让给消费者,吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来,激活扬州市场纸质书籍的销售,提升广大读者的精神生活。

  五,推广日期:

  4月20日到4月25日

  六,推广对象:

  广大读书爱好者

  七,推广地点:

  扬州文昌阁路新华书店。

  八,产品策略:

  1、调整书籍的种类,做好计划,满足读者需求。

  2、推出新书籍,吸引读者购买。

  3、根据消费者的需要,合理包装。

  九,宣传策略:

  1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单,每张宣传单在购书时可抵十元购书券,每人只限一张,不可叠加使用。

  2、在书店的门口张贴大型海报,宣传特色书籍。 十.活动策划:

  1,“你来我就送”

  在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。

  2“幸福生活,幸运就在你手中”

  凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次,78元可以抽两次,78元以上抽三次。凭单次发票抽奖。(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人),二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。其他的可以获得精美纪念品一份。

  3“价格你来定”

  在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠,满300元到1000元的享6.6折优惠,300元以下的享7.5折。(最低100元)

  4“秒杀”

  在活动期间的每天下午4点到4点10分你可以到指定柜台选购书籍,以一折起售,前十位还可以获得一份大礼包。

  5,“知识让你我更亲近”

  广大读书者在“爱心书箱”中捐出自己的书,去援助贫困地区的学生,每位捐书爱心人事可获得一枚“爱心天使”胸章还可以获得10元图书抵用券。

  6,“答谢消费者”

  为了答谢新老顾客在活动结束当天,凡是到本店购书的顾客凭购书小票均可领到一枚精美的书签。

  十一,活动运作:

  1、 在4月20日之前由策划部负责将纪念品设计,制作出来,并选好一些优秀的杂志交到宣传部,在活动期间由宣传部人员发放并登记。

  2、由策划部负责购买礼品(100份)以及制作抽奖箱,设计并打印抽奖纸(1000张)和抵用券(40张)在4月18日交到宣传部,活动当天由人事部负责抽奖以及发放奖品并允以登记。

  3、由设计部设计出会员卡,并将其制造出来(共500张),将到策划部,并由策划部交前台工作人员。

  4、要图书馆的空余地方设立一个场地供消费者抢购,由宣传部负责。

  5、由人事部制作一个“爱心书箱”供捐书,并制作好登记工作,在4月19日前就做好胸章(共300个),设计出有爱心图式的抵扣券。

  6、由工会负责当天的发放书签,并做好登记工作,每一张小票印章后只能领一枚书签。

  7,由设计部设计出宣传单和海报并打印出来交宣传部,派店员在4月15日开始在学校散发宣传单。在4月16日布置海报。

  十二,注意事项:

  1、 在活动期间,注意书店的供电设备,应采取备用措施。

  2、 在抢书活动中应注意安全,书店派2名保安负责维持现场秩序。

  3、 设立咨询台,帮助顾客解答疑问。

  十三,促销费用:

  宣传单及会员卡 200

  海报 20

  奖品及礼品 1500

  道具费用 100

  合计 1820

  十四,效果评估

  通过一周的促销活动,建树了新华书店在消费者心目中的良好形象,销销售额日均提高20%,市场占有率上升10%,每天进入书店的客流量是以前的两倍,但要做好后续工作,防止促销后销售量的滑坡。

读书日活动方案7

  一、指导思想

  以“祖国在我心,读书伴我行,智慧满人生”为活动主题,与经典对话,与博览同行,开拓视野,陶冶情操,全力营造浓郁的读书氛围,促进全校师生养成良好的读书习惯,丰富省级示范高中内涵,努力打造一流高中。

  二、组织机构

  为使此次活动受到实效,特成立如下组织机构

  组长:卢文青

  副组长:殷明亮苏芝兰刘秀萍荣根旺

  成员:苏连俊任青峰张一峰语文组图书馆全体成员

  领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。

  ⑴办公室主任:刘秀萍

  成员:图书馆全体成员。主要负责活动的整体组织工作,全力为学生提供服务,并会同评委组确定获奖师生名单。

  ⑵评委组设在语文组。组长:荣根旺

  成员:语文组全体教师。

  三、时间安排

  发动阶段(9月21日至9月23日)。下发活动方案;活动领导组全面安排部署教师读书活动;各语文教师全面安排学生读书活动;

  读书阶段(9月24日至10月24日)。教师精读学校推荐的《学习哪有那么难》一书,并认真撰写读书笔记和读书心得。学校利用校园网和图书馆全天全开架向学生推荐阅读书目,如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物等,并认真撰写读书笔记的读书心得;

  评审阶段(10月25日至10月底)。各分校收集全体教师读书笔记并上交读书心得,学期末统一交分校教导处并计入年终千分考核。各年级语文教师收集全体学生上交的读书心得,并统一交评委组。评委组对上交的所有读书心得进行评审,并确定建议学生获奖名单及名次,报活动办公室确定最终获奖名单及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推荐并将其发表。

  颁奖阶段(时间另定)。召开会议颁奖。

  四、活动要求

  此次活动征文竞赛各年级设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名和鼓励奖50名。为使此次活动受到实效,必须做到以下几点:

  一是此次活动必须坚持公正、公开、实效、长效的原则进行名次评选。

读书日活动方案8

  为庆祝第20个"世界读书日",推动书香校园建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。

  一、活动主题

  阅读,让我们的世界更丰富

  二、宣传标语

  好书伴我行,书香遍校园

  书籍点亮人生,书香洋溢校园

  与名著为伴,塑造美好心灵

  与经典同行,打好人生底色

  开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

  三、活动时间

  xx年4月20日——4月24日

  四、内容与形式

  分享阅读,分享快乐

  为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行班级黑板报设计制作活动。

  1、黑板报主题:

  一年级:童话寓言故事

  二年级:励志故事

  三年级:历史故事、历史人物

  围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。

  2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍,体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

  3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。

  4、评比时间:xx年4月23日

  (三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;

  这一天,告诉亲人和朋友:"今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐";

  这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始,确立一种信仰:"让学习和阅读成为一种习惯和风尚"。

读书日活动方案9

  一、活动主题:

  四月书香满校园,心灵观察世界窗

  二、活动简介:

  每年的4月23日,为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

  三、活动目的:

  1.开启学校第一届“大学生读书节”,让更多的人了解“世界读书日”

  2.提高大学生对阅读的重视,以及养成阅读习惯。

  3.在成长中学习,在学习中成长

  4.推进学风建设,营造学习氛围。

  5.丰富大家的课余时间,培养积极向上的生活态度。

  四、活动主办方:

  团委学生会

  五、活动策划承办方:

  团委学生会学习部

  六、活动时间与地点:

  时间:20xx年4月22-23日

  地点:食堂前空地

  七、活动对象:

  全校师生

  八、活动总负责人:

  九、活动内容:

  (一)Love&Care·爱心捐书

  1.活动意义:

  帮助贫困地区人民,献上我们的微薄之力,弘扬中华民族传统美德。让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。同时,也使我们成为有爱心有责任感的人。

  2.活动形式:

  1)、 按照同学们自愿的原则,在全校进行募捐。

  2)、募捐的物资为书籍。主要范围为:中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿 科普书籍、童话、笔记本,字典(如:新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注: 如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话,画上笑脸标识)。

  3)、 所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。

  (二)旧书互换--以书会友

  1.活动意义:

  这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换,让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍,可以促进知识的传播和思想的沟通。同时,同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人,以书会友,寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区,奉献我们的爱心。

  2.活动形式:

  1)、按照同学们自愿的原则,在全校进行捐赠。

  2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号,以书会友。

  3)、旧书互换,以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

读书日活动方案10

  读书是人类最古老的习惯之一,中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统。在构建和谐社会的今天,让阅读成为一种习惯,使公众在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们的使命。

  一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。在4.23世界读书日这个特殊的节日里,我们期盼阅读春天的来临,期盼全校师生走进图书馆,亲近阅读,亲近图书。

  因此为引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,提高全民素质,营造全民读书的良好社会氛围,黄淮学院读书协会将举行“4.23世界读书日系列活动”,具体安排如下:

  一、活动主题

  读书改变人生,学习成就未来。

  阅读文化经典,建设书香校园。

  二、主办单位

  黄淮学院图书馆。

  三、承办单位

  黄淮学院读书协会。

  四、活动时间

  20xx年4月22日—20xx年4月24日。

  五、活动内容

  a)好书推荐——“正版图书进校园”活动。

  活动形式:详细策划见附页1。

  活动时间:4月23日—4月24日。

  承办单位:黄淮学院读书协会。

  b)经典时空——中外名著影视观摩。

  活动形式:观看《贫民窟的百万富翁》。

  活动时间:4月24日晚。

  承办单位:黄淮学院读书协会。

  c)奉献爱心——“一张纸献爱心”活动。

  活动形式:详细策划见附页2。

  活动时间:4月23日早上8:30。

读书日活动方案11

  读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。充分利用现有条件,让学生居家快乐读书,让每一个学生都亲近书本,喜爱读书,养成‘热爱’书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与经典为友,与博览同行,开阔广阔的视野。

  一活动目标

  1通过活动,使学生养成‘热爱’读书,博览群书的好习惯。

  2通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,查找生活的模范,净化自己的心灵。

  3通过活动使学生知识更新,思维活跃,提高综合实践能力。

  4通过活动,促使学生与经典为友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

  二活动主题

  我读书,我快乐!

  活动过程

  1创设读书环境,使学生愿意读书

  开展“书香校园”创建活动,为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案,建立“班级图书角#,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是催促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

  2 提供交流平台,让学生乐意读书

  “爱好是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜爱读书,为每个孩子提供公平合理的展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增强自信。

  3营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。

  (1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

  (2)每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动,以“读书博览会” “我最喜爱的一首诗” “好书推举”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的,在班级中形成良好的读书氛围。

  四展示方式

  1美文诵读赛

  语文书和课外读物中有大量的优美文章,激励学生可以有感情地朗读背诵,进行美文诵读赛,使学生充分感受到‘祖国’语言文字的美好,逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上,可以定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵,而听者也可以接受美的熏陶。

  2亲近名著经典

  下发一张推举书目,向学生推举好书。学生在阅读活动中写出读书笔记,(包括摘录的优美句段读后感悟读书方法谈)。

  3举办读书博览会

  每学期开两次读书主题活动。

读书日活动方案12

  在“4·23世界读书日”来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。

  一、指导思想

  为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。

  二、活动时间

  “423世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。

  三、活动主题

  本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”

  四、活动目的

  宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。

  五、活动倡议

  倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校园————图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

  六、活动资料与安排

  1、“世界读书日”系列活动

  ①4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12:00——17:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组)

  ②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门:语文组、学工处)

  ③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)

  ④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。

  2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门:学工处、少年部)

  3、修改一期“阅读,让生命更丰润”主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处、高一高二年级组)

  4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

  5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)

  6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:沉潜与创造

  7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门:教科室、校党委)

  8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。

  9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门:语文组)

  10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。

读书日活动方案13

  一、活动目的:

  “4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

  二、主办:

  团支部、图书馆、少先队、工会

  三、活动内容

  (一)教师活动

  1.“读书,让人生更美好”读书**比赛

  (1)参加对象:35周岁以下青年教师

  (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至4月30日止。

  评选阶段:5月上旬组织专家进行审查初评。

  公示阶段:5月中旬。

  (3)参赛方式和要求

  ①参赛者在**新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表**;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

  ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

  ④**内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

  ⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;

  ⑥**写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【**大赛】。

  ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写**标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

  2.“读书,让人生更美好”读书征文活动

  (1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

  (2)作品上交时间:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

  (4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

  (二)学生活动

  1.“走进书里”读书征文活动:

  (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

  (3)参加年级:不限

  (4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文

  以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

  2.4月22日班队课

  (1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

  (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

  这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

  这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

  这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

读书日活动方案14

  一、活动名称

  读书,那些事儿——4月23日"世界读书日"系列活动

  二、活动内容及形式

  (一)"读书,那些事儿"征文活动

  文稿来源:

  1、第一学期"书香伴我行"征文比赛参赛文章

  2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)

  3、老师们"读书那些事儿"的相关文章

  搜集成员:陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)

  搜集时间:20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

  第二期报刊编辑人员:

  1、主编:王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

  2、校对:王琪、蔡巧玲、金炫

  3、图片处理(包括摄影):包文斌

  报刊编辑时间:20xx.4.17——4.20(4.21印发)

  (二)"假如你的生活中没有书"问卷调查

  和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)

  问卷内容设想成员:黄君君、王梦妮

  问卷制作成员:韩光旭、陈辞寒

  问卷时间:20xx.4.13——4.17(4.13内容设想;4.15完成制作;4.17周日晚向众人发放问卷;4.18整理结果)

  问卷份数:100份(20份老师、高一高二各40分,注重质量,不求数量。)

  (三)书签制作

  发挥你的聪明才智进行DIY,运用专业知识或是与专业相关的内容,利用各种材质制作。

  要求:每一位成员至少制作两张书签;书签要有专业特色;书签需附上"采菊"两字。

  书签总量:40张

  书签用途:每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签,6张;可以赠送给喜欢的老师;多余的社团内部成员互赠。

  书签制作总负责:XXX

读书日活动方案15

  读书是人类最古老的习惯之一,xx说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天,读书是一种慢生活的方式,是一条对话智者的连线,是一个养性修身的习惯。在第xx届“4·23世界读书日”来临之际,xx区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵,学习成就梦想”阅读推广活动,进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。

  活动主题:

  “阅读点亮心灵,学习成就梦想”

  活动时间:

  4月x日——4月x日

  活动对象:

  广大读者及在校大中小学生

  主办单位:

  xx区文体局xx区图书馆

  活动内容:

  (一)“阅读点亮心灵,学习成就梦想”阅读推广主题讲座

  时间:4月xx日

  地点:xx区图书馆七楼多功能室

  内容:邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座,主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体,营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。

  (二)品经典茗香——经典名著荐读

  主办方精选xx册中外经典读物,以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品,作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“xx”平台,进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。

  (三)感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文

  为培养读者良好的阅读习惯,开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下:

  1、根据推荐阅读的经典著作的内容,撰写下读后感。作品要求原创,字数在xx字以内。

  2、参赛方式:参赛者可将电子稿发送至电子邮箱:xx@,来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间,读者姓名,联系方式。征文截止日期为20xx年x月xx日。

  3、评选方式:本次征文活动分成人组、少儿组,分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

  4、奖项设置:主办单位将对优秀作品的作者进行表彰,发放奖金、奖品、荣誉证书,并将优秀作品选送至省文化厅,参加最终评选。

  (四)童音诵读——文学经典诵读

  为让小读者静下心来诵读品味文学经典,在诵读中陶冶情操,并让更多少年儿童同享阅读快乐,特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下:

  1、诵读内容选自推荐书目,参赛者用普通话朗诵,吐字清晰、语言流畅,感情表达充分,有一定的感染力。

  2、参赛方式:本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。

  3、评选方式:一等奖,二等奖,三等奖各一名。

  4、奖项设置:对优秀作品的作者进行表彰,发放奖金、奖品、荣誉证书。

  报名日期:即日起至4月xx日

  活动时间:4月xx日上午

  活动地点:文化活动中心5楼xx区少儿图书室

  (五)评选20xx年度“悦读奖”

  通过本馆流通系统的统计,按照借书量的多少,评选出20xx年度前十名的“阅读之星”,对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。

  (六)举办“xx区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式

  以茶话会形式举办春季读者沙龙活动,成立“阅读学会”,并定期举办各类读者活动,并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式,为各项活动获奖读者颁奖。

  时间:4月xx日下午

  地点:xx区图书馆七楼多功能室

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