知识竞赛活动方案

时间:2022-09-08 13:21:07 活动方案 我要投稿
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实用的知识竞赛活动方案六篇

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的知识竞赛活动方案6篇,欢迎大家分享。

实用的知识竞赛活动方案六篇

知识竞赛活动方案 篇1

  一、活动目的:

  围绕“科学与生活”主题,充分利用我校科普教育资源,在全校范围内开展科学知识普及活动,旨在丰富我校学生课余文化生活, 传播科学思想,弘扬科学精神,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。

  二、活动主题:

  走进科学 玩转科学 或 积累科学知识 争当科普少年

  三、参赛对象:

  首场参赛对象为四年级9个班

  四、活动时间:

  10月1日——11月30日为期两个月

  五、比赛地点:

  梦想中心或综合部五楼多媒体教室

  六、竞赛要求:

  1、各班选派6名学生参赛,参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服,佩戴领巾,仪表端庄,落落大方,口齿伶俐,表达清楚。

  2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛,观摩学生也要穿好校服,并能自觉遵守赛场纪律,当好文明啦啦队。

  3、各参赛队要自行设计好参赛口号,口号设计要与此次活动主题相吻合,做到言简意赅,朗朗上口。

  4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动,共同维护好比赛秩序,使本次比赛获得圆满成功。

  5、主持人读完题,选手必须在1分钟内回答,超时视为答错。

  6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时,取消该队的比赛资格。

  七、活动形式:

  第一阶段:参观学习阶段

  竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧,各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。

  第二阶段:科普知识宣讲阶段

  学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中,班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中写读书卡,并根据实际采取多种形式开展交流活动。

  第三阶段:科普知识竞赛决赛阶段

  1、首先主持人入场,介绍各个参赛团队及参赛口号,大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“ 现场互动环节”四个环节。

  2、各环节具体要求:

  (1)第一个环节:必答环节

  规则:各组先挑选题号,每组题密封在信封里,拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题,答对一道得10分,共计100分,规定时间为10分钟。

  (2)第二个环节:抢答环节

  规则:抢答题共20道,主持人念完题喊“开始”后,参赛队员方能抢答,违规者取消再次抢答的资格,每答对一题加10分。

  (3)第三个环节:冲关环节

  规则:冲关题共有9道,此组题目难度系数较大,有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案,由每组派代表选题然后作答,每答对一题加20分,答错倒扣5分。

  (4)、现场互动环节

  共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对赠送小礼品,每题有两次作答机会。

  3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况,则进入加赛环节,直至分出胜负。

  八、奖项设置:

  最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军,并颁发奖状和奖品。

知识竞赛活动方案 篇2

  一、竞赛目的

  开展安全生产知识竞赛活动,有利于推动安全生产知识普及,增强广大职工安全意识,提高各单位安全管理水平,全面落实安全第一,预防为主方针。为了规范此次竞赛活动,提高竞赛质量,坚持公开、公平、公正的原则,切实发挥各参赛单位的真实水平,特制定本方案。

  二、竞赛组织

  1、本次竞赛由市安办统一组织。各单位要组织一次相关内容的职工竞赛活动,具体时间和项目要纳入本年度安全生产工作计划中。

  2、组织竞赛要本着不影响正常工作为前提,并力求参与面广,注重竞赛的现实性、有效性及可操作性。

  3、各单位按通知要求积极组织参与,一般情况下要采用层层竞赛,层层选拔的办法,精选参赛人员。

  三、竞赛内容

  1、安全生产法律法规知识综合;

  2、高危、非高危等行业专业安全基础理论;

  3、安全常识。

  四、竞赛形式

  根据竞赛的项目及内容,竞赛采用个人必答、小组必答、抢答、风险答等形式进行。

  五、竞赛实施

  1、时间:竞赛分预赛和决赛。预赛5月中旬开始到月底结束;决赛6月中旬进行;

  2、地点:另行通知;

  3、预赛分组:分县(市)、区各一组、企业三个组、政府相关部门一个组。每组5—6个单位参赛;每个组决出一个优胜单位参加决赛。

  六、竞赛评奖

  竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖及个人优秀奖项。

知识竞赛活动方案 篇3

  一、活动背景

  进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。

  二、活动目的

  希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。

  三、活动时间:(暂定)

  四、活动地点,参与小组

  五、活动流程

  a前期准备

  1.道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器,

  2.会场布置: 班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。

  3 .班级组成四支参赛队伍,

  4.提前安排好计分人员。

  b比赛详细规则及流程

  六、比赛题目

  (一)、必答题(选择题)

  1.题型设计:问题内容全部来源于百科知识,可设计娱乐、体育、实事、科技等。

  答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答

  时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。

  2.评分标准:每队有基础分1分,答对加1分,答错或弃权不加分也不扣分。

  3. 主持人公布各队得分情况。

  (二)、风险题(列举题)

  1.题型设计:所有题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。

  2.答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。

  3.时间限制:主持人读题后15秒后作答。

  4.评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。

  (三)、放松题(音乐题):本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱),由各组选手根据播放的音乐接歌。

  游戏规则:接对者每首加十分,接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

  (四)、观众题(问答题)

  为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。

  (五)、你演我猜

  游戏规则:每队出两人,抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序),一人用语言和动作工作人员出示的词语,但不能提及词语中的任何一个字,若出现,视为该题失败,另外一人负责猜出该成语,猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。

  (六)、思考题(可以结合上课所学到的知识,比如线性代数、英语市场营销)

  1.题型设计:本环节主要是思考题,依据答题累计得分高低组依次抽题。

  2.答题方法:各队抽题后,主持人给5分钟自由考虑时间,做答题准备,其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

  3.答题规则:从主持人宣布答题起,全场不再讨论,各队依次阐述观点,时间3分钟。

  4.评分标准:论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分,总成绩由以上四部分合计。

  5.回答完毕,评委给分;主持人公布各队得分情况。

  (七)附加题(选择题)

  1.设计目的':如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分出胜负。

  2.题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。

  3.答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。

  4.评分标准:答对一题加1分,答错或弃权不加分也不扣分。

  5.主持人公布各队得分情况。

知识竞赛活动方案 篇4

  活动内容:

  1、主持人开场白

  2、知识竞赛

  3、点评和颁奖

  活动名称:“畅游书海”文史知识竞赛

  活动时间:XX年11月8日(星期四中午12:25-13:40)

  活动地点:教学楼109

  活动目的:拓展广大学生的知识面,提高自我的综合素质,同时增加参与队伍的相互认识,使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。

  主 持 人:吴xx、胡梦缘

  参 与 人:xx读书社全体社员

  奖项设置:一等奖、二等奖和三等奖各一名

  参赛队伍:

  1、电气系队:丘俊杰、黄xx、李晓蕾

  2、汽车系队:彭逢调、徐圳汇、王小坤

  3、印刷系队:李焙玲 郑雪华 杨静莲

  4、光机电系队:钟文 刘xx 李健

  5、生物系队:许xx 董佳鑫 黄璐

  活动安排:

 一、后勤人员安排

  1、计时员:张丽鹏(负责比赛时掐表)

  2、记分员:陈敏、洪xx

  (统计各参赛队伍的分段分数)

  3、写分员:林柳枝、方旭

  (负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记)

  4、监督员:钟xx(负责监督写分员和记分员)

  5、秩序维持:陈xx(负责维持赛场秩序)

  6、奖品准备:王小坤(负责奖品的购买)

  布置现场:钟xx

  二、比赛流程

  主持人:本次比赛为“畅游书海”文史竞赛,有判断题和选择题。主持人读题后,说“开始”方可答题,否则判抢答无效。每队基础分为100分。

  1、必答题

  题型设计:选择题和简答题

  题目数量:共5组题,每队答题6题。按各队顺序,先选题,再答题。

  评分标准:答对一题加10分,答错或不答不扣分。

  时间限制:10秒。

  答题规则:必答题,每队每人都必须作答。答题一次有效。

  统分规则:该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分,并由主持人公布各队总得分情况。

  2、抢答题

  题型设计:判断题和选择题

  题目数量:共30题。

  评分标准:抢答答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

  时间限制:10秒。

  答题规则:每队由一个人抢答题权,主持人说“开始”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍,其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者,不得分。

  统分规则:该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分,并由主持人公布各队总得分情况。

  3、风险题

  题型设计:有选择题和简答题,共三类题,分别为10分题、20分题、30分题。

  题目数量:共35题。各队总共可选7题。

  评分标准:答对者加相应的分,答错者倒扣相应的分数。

  时间限制:10秒。

  答题规则:按顺序,每队派一名代表进行选题并作答。

  统分规则:该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分,并由主持人公布各队总得分情况。

  三、颁奖仪式

  1、指导老师点评;

  2、社长、副社长颁奖

  四、温馨

  提示

  1、友谊第一,比赛第二。服从裁判,服从结果;

  2、各参赛队中途不得更换队员;

  3、除了参赛选手,其他同学不得

  提示、透露答案等;一经发现,该题作废;

  4、各队参赛人员文明比赛,赛出风格,赛出水平。

知识竞赛活动方案 篇5

  一、活动主题

  回归二十年·同心创前路

   二、活动目的

  为了更好弘扬和践行社会主义核心价值观,提升大学生网络思政教育实效,充分发挥易班教育服务功能,结合思想政治理论课“祖国完全统一构想”教学内容,利用香港回归二十周年契机,进一步增进全院学生对香港特别行政区的了解,增强祖国荣誉感和民族自豪感。

   三、组织机构

  本次竞赛活动由社会科学部主办,学生工作处承办。

   四、活动对象

  电子信息工程系、经济管理系、机电工程系、旅游商贸系、文化传媒系在校学生。

   五、活动时间及技术支持平台

  时间:第15周(6月5日至9日)

   技术支持平台:北海职业学院易班平台

   六、参赛办法

   以班级为单位组织动员全体学生参与

   七、竞赛内容及形式

   活动采用网络知识竞赛的方式普及中央对香港治理二十年知识,竞赛题目包括香港历史知识、回归后经济政治社会发展情况及和相关法律法规等。

  学生登陆易班后在网上答题。共50道题,每题2分,满分100分。答题时间为30分钟,每个用户限答题1次。

   八、奖项设置

  一等奖:10名。

  二等奖:30名。

  三等奖:360名。

  优秀组织奖:2名。

知识竞赛活动方案 篇6

  为庆祝建国六十周年,进一步培养大学生的爱国主义热情,更好地弘扬国学传统文化,呼唤人文精神,加强自身修养,从而营造活泼开放的校园文化,经研究决定,在学院内开展以“传承国学,创新未来”为主题的活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动目的

  21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量.弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容.通过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校园文化“人文观”.

  二、活动主题:

  传承国学,创新未来

  三、活动时间:

  20xx年11月15日——20xx年11月23日

  四、组织机构

  主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组

  承办单位:外包管理学院学生会办公室

  五、活动对象:外包管理学院09级各班

  六、参赛规则:(分网络部分和现场部分)

  (一)网络部分:(预赛)

  1、比赛形式:由办公室负责选取试题,制作电子试卷,最终发布到科学发展观学习小组博客上,09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱.

  2、比赛时间:20xx年11月18日17:00――18:00.

  3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛,每班选派3个学生,代表班级参加现场竞赛.

  (二)现场部分:(决赛)

  1、活动时间:20xx年11月23日18:30?

  2、活动地点:多媒体e311(待定)

  3、活动形式:

  (1)参加此次决赛的各班级5支代表队,每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室.

  (2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种.

  (3)必答题每队必须回答3题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;

  (4)转答题每队为3题,由各队轮流坐庄,指定其他参赛队员答题,队员可以互相补充答案.每题为20分,答对加20分,答错减20分,答题时限为60秒;

  (5)风险题每队为1题,在所有风险题中选择一题回答,题目分值为30分、40分、50分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,每题答题时间为60秒;

  (6)为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行.各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

  4、比赛纪律:

  1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答,否则视无效.

  2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充.

  3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩.

  4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场.

  5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者.准备加赛题10题,在最终比分相同时供排名使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错给对方加20分;

  七、奖项评选:

  1、活动评选,本次比赛共评选冠军,亚军,季军各一名,并颁发荣誉证书及相关奖品.

  2、获奖班级及相关信息,将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表.

  各小组、团支部、有关部门要高度重视,各班助要做好辅助工作,提高认识,统一思想,积极动员,精心组织,制定出切实可行的方案,务求各项活动取得实效,使这项活动取得圆满成功,为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛的机会,把学国学活动深入持久开展下去,在学院营造“传承国学,创新未来”的文明新风尚.

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