幼儿园教师节活动方案

时间:2022-11-28 10:01:36 活动方案 我要投稿
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幼儿园教师节活动方案(通用15篇)

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的幼儿园教师节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师节活动方案(通用15篇)

幼儿园教师节活动方案1

  活动目标:

  1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。

  2、幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。

  3、教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。

  4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。

  活动准备:

  1、活动周播放教师节主题音乐

  2、幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。

  3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。

  4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)

  活动过程:

  ——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》

  ——各班开展主题教学活动《老师,您好!》

  1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。

  2、幼儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。

  ——制作教师节主题墙,活动结束.

幼儿园教师节活动方案2

  带着夏日的余热、秋日的激情,在这金色的九月,迎来了属于我们的第二十八个教师节,也是实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚,大家因为幼教事业走到了一起,更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。

  为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问,也为了进一步营造"快乐校园"的氛围,充分展示我园教师良好的精神风貌,进一步推进师德建设,提高全体教职工的师德修养,使广大教师度过一个喜庆祥和的节日,我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下:

  一、指导思想

  从贯彻党的会议精神出发,深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部倡导的"弘扬人民教师高尚师德,慰问教师家属活动"。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全园营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着"隆重、热烈、务实、简朴"的原则,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二、活动时间:

  20xx年9月10日

  三、活动主题:

  金色阳光快乐你我

  四、活动流程:

  活动一:蒋园长致辞

  送上温馨问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节日快乐。

  活动二:年度评优,弘扬身边的先进

  表彰本学年度优秀的教师及保育员,营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。

  活动三:温馨的慰问及良好的祝愿

  1、慰问老师家属—武干老师和文军老师。

  2、慰问离退休老园长—郭园长。

  活动四:园"师徒结对子"拜师结对活动

  1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。

  活动五:教师才艺展示活动

  活动六:互动游戏活动

  活动七:座谈会

  2、新教师上岗宣誓。

  3、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。

幼儿园教师节活动方案3

  活动背景:

  尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿喜爱老师的情感。

  活动目标:

  1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

  2、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。

  活动安排:

  活动一:

  老师我爱您:爱要大声说出来

  活动目的:

  1、知道老师很辛苦,萌发了热爱老师的情感。

  活动过程:

  1、谈话:说说老师一天的都做什么工作。

  2、想想老师什么时候高兴,什么时候生气。

  3、猜猜老师最担心的事是什么。

  4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?

  活动二:

  爱心手工送祝福

  活动目标:

  1、学会观察老师的外形特征,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特征。

  2、体验与老师间的美好感情,提高幼儿对绘画的兴趣。

  活动三:

  深情拥抱爱园丁

  1、 喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

  2、 从大大的拥抱中,感受到浓浓的师生情。

幼儿园教师节活动方案4

  活动目标:

  1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。

  2、借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。

  3、提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。

  活动准备:

  1、“互敬互爱”活动负责人:xxx

  2、“心系开幼”公益活动负责人:xxx

  3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:年级组长

  4、教师节活动新闻、拍照负责人:xxx、xx

  参加对象:蔚斗分园全体教职工

  活动时间:20xx年9月10日教师节前后

  活动内容:

  第1项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!为自己崇高的幼儿事业喝彩。

  第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的、无私奉献的精神。

  第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行与。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。

  活动经费:

  以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。

幼儿园教师节活动方案5

  一、活动目标

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的`亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  二、活动时间

  9月10日上午

  三、活动地点

  xxxx幼儿园

  四、活动内容

  1、第一阶段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  2、第二阶段(xx月xx日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  3、第三阶段(xx月xx日—xx月xx日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案6

  活动目标:

  1.在教师节当天,除了对自己班级的教师表达节日祝福也记得为其他班级的教师们送上祝福。

  2.知晓教师节意义并了解教师工作的辛苦。

  3.愿意承担值日生的任务,为班级能做力所能及的事情。

  活动准备:

  教师事先准备好卫生工具,划分好幼儿可执行的卫生区域。

  活动过程:

  1.导入部分

  教师讲解教师节的由来及意义,引导幼儿了解教师工作日常的繁琐与复杂性。

  2.了解教师工作

  引导幼儿走出教室去观察教师的工作日常,了解教师们的辛苦。

  3.我是班级小主人

  教师向幼儿说明班级的构成关系:除了老师外,小朋友们也是这个班级的主人。

  引导幼儿帮助教师分担维护班级安全与卫生的责任,为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

  4.记录

  教师将活动过程拍摄下来,制作成小短片,用来记录孩子们的成长。

  完成后大家共同检查,对自己的劳动给予肯定,体验帮助人的快乐。

  5.教师表示感谢

  教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢,并带领小朋友们走出教室,给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。

  活动延伸:

  教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表,让孩子每天做一些力所能及的家务。

幼儿园教师节活动方案7

  一、活动目的:

  1.通过区领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,强教师的能够容感、责任感。

  2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现实验幼儿园教师队伍的风貌,表达全体教师对区委区政府的感谢。

  二、活动时间:

  XX年9月10日上午

  三、活动地点:

  实验幼儿园

  四、活动准备:

  (一).校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)

  1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)

  2.红地毯(张连根)

  3.长条会议桌4个(张连根)

  4.鲜花300—400盆(张春梅)

  6.音响(租用)

  7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)

  (二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)

  (三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)

  (四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

  (五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)

  (六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

  五、活动安排及程序

  (一)主持:

  活动时间:30—40分

  活动指导组:

  活动慰问组:

  活动领导组:

  活动联络组:

  活动接待组:

  (二)程序

  幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

  1、介绍来宾 请领导入座

  2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者:实验幼儿园全体教师

  3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者:实验幼儿园全体教师

  4、请上级领导讲话(致辞)

  5、请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

  6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念

  7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

幼儿园教师节活动方案8

  游戏名称:人椅

  游戏类型:团队协作

  参加形式:一个部一组,其中太和分园与后勤(包括办公室、财会室、保健室、厨房人员)一组,保教主任和分管行政分别进各部,每组约32人

  游戏的规则和程序:

  所有的人围成一个圆圈,都将自己的手放在前面的人的肩上;听从裁判的指挥,然后每位比赛队员都应该徐徐的坐在她后面的队员的大腿上;坐下之后裁判发出开始的口令,坚持时间最长的小组获胜。此游戏设“最佳团队协作奖”一名。

  游戏名称:链接加速

  游戏类型:友好邻居

  游戏规则及程序:后面队员的左手勾住前面队员的左脚,右手搭在前面队员的肩上形成小火车。游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点为胜。游戏的过程中必须跳步前进,不允许松手,一直保持抬起左脚前进,以防止断裂的情况出现;队伍断裂必须重新组织好后再前进,最后一名队员必须单脚跳。此游戏设最佳邻居奖(每轮1名,共计5名)。

  游戏名称:三人四足

  游戏类型:黄金搭档

  参加形式:一个班为一组(3人),按照大、中、小、太和分园的顺序以部为单位依次进行,共计4轮。

  游戏规则及程序:三名队员按照工作人员的示范将布条紧绑在小腿上,听指令从起点到达终点,最先到达获胜。途中摔倒可以爬起来从原地继续前行,必须三个人都到达终点才算完成。此游戏设最佳黄金搭档奖(每轮4名,共计16名)。

  费用预算

  (1)、奖品:

  112×400=44800元

  (2)场景布置、器械、标语:

  1000元

  (2)、聚餐:14桌共计11200元

  共计费用:66000元

幼儿园教师节活动方案9

  活动主题:心目中的老师

  活动目的:

  有人说:老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来。教师在每一个人心中都是非常神圣的,万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师,更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师,感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际,开展“心目中的老师”主题活动,激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感,愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!

  活动目标:

  1、知道每年9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。

  3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

  活动内容:

  一、各班活动详情:

  1、语言:我的好老师,主要以诗歌形式,引导幼儿了解自己的老师,感受老师的辛劳。

  2、综合:老师大发现,以调查表的形式,记录自己喜爱老师的各种信息。

  3、音乐:每当我走到老师的窗前,通过音乐,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。

  4、综合:我爱我的老师,引导幼儿了解教师节的由来,运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

  5、手工:感谢老师,开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

  二、集体活动

  每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报,形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到XX班参照模板)

  展示形式和时间:

  1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

  2、各班级制作的《我爱老师》海报,在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配:

  1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

  2、主题版面创设:各班主任老师周一中午集合xx班

  3、整体打包报道:xx老师

幼儿园教师节活动方案10

  一、 活动名称:

  《礼仪之花在幼儿园绽放》

  二、设计意图:

  孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

  三、 活动时间:

  9月9日-9月10日

  四、 活动过程:

  9月9日活动:以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

  1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师

  2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:礼仪儿歌-教师节

  备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

  9月10日上午活动:开场音乐《我爱米兰》

  1、 园长发言

  2、 幼儿编演舞蹈《教师节》

幼儿园教师节活动方案11

  一、活动主题

  花满校园语成蹊。

  二、活动目标

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  三、活动时间

  9月5日——9月16日

  四、活动地点

  月明苑幼儿园

  五、活动内容

  一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案12

  活动目标:

  1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。

  2、借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。

  3、提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。

  活动准备:

  1、“互敬互爱”活动负责人:xxx

  2、“心系开幼”公益活动负责人:xxx

  3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:年级组长

  4、教师节活动新闻、拍照负责人:xxx、xxx

  参加对象:

  蔚斗分园全体教职工

  活动时间:

  20xx年9月10日教师节前后

  活动内容:

  第一项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

  第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

  第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。

  活动经费:

  以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。

幼儿园教师节活动方案13

  20xx年的9月10日,我们即将迎来了第二十八个教师节。这个特殊的节日里,我们要进行幼儿半日活动安排,我设计的活动方案是:本次活动以《我爱您,老师》为主题,活动要本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动流程:

  一、幼儿升旗仪式

  二、幼儿早点

  三、幼儿与家长为教师制作贺卡

  1、教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片

  2、家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示

  教师提供材料:卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等

  四、幼儿吃水果、喝水

  五、幼儿户外游戏与拍照

  1、摆放各种器械:羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。

  2、全班合影留念

  六、律动

  七、吃午餐

幼儿园教师节活动方案14

  一、活动目标

  (1)了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护。

  (2)通过游戏增加对老师的认识。

  (3)用语言表达对老师的爱。

  二、活动准备

  经验准备:幼儿有“六一”国际儿童节的经验。

  材料准备:老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。

  三、活动重点难点

  重点:知道9月10日是教师节。

  难点:用语言表达对老师的爱。

  四、活动过程

  1.引导幼儿知道教师节。

  老师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?

  重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。

  2.游戏:猜猜这是谁。

  (1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在游戏之前统一服装)

  (2)请幼儿摘掉面具验证结果。

  3.出示照片,讲述老师的日常工作。

  (1)师:这是老师的工作照片,谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示,请幼儿回答)

  (2)这些照片记录了老师平时的工作内容,老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们,你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等)

  4.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。

  老师:小朋友们,你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)

  No.2中班做个蛋糕送老师

  一、活动目标

  (1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。

  (2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。

  (3)用语言表达对老师的爱。

  二、活动准备

  经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。

  材料准备:老师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。

  三、活动重点难点

  重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。

  难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。

  四、活动过程

  1.介绍教师节,引入活动。

  (1)介绍教师节,引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱。

  (2)出示教师照片,激发幼儿对老师的爱。

  将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。

  2.示范彩泥蛋糕制作步骤。

  (1)成品欣赏。

  师:小朋友们,谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?

  重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。

  (2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。

  (3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕,怎么有规律地装饰蛋糕。

  3.幼儿制作,教师指导。

  重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。

  4.集中展示,分享快乐

  (1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自己作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的快乐。

  (2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师,为什么?

  No.3大 班记录老师的一天

  一、活动目标

  (1)能够制订计划并执行。

  (2)愿意与人交流。

  (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。

  (4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。

  二、活动准备

  经验准备:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

  材料准备:采访用的计划表、笔。

  三、活动重点难点

  重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。

  难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。

  四、活动过程

  1.从班中老师开始,引入活动主题。

  请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。

  2.教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?

  老师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?

  3.准备采访材料,做好采访准备

  (1)老师:你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)

  (2)老师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式)

  (3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。

  4.开展采访活动,做好采访笔记

  (1)全班幼儿分为3个小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。

  (2)每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。

  (3)采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。

  5.结束采访活动,集中交流总结

  (1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。

  (2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!

幼儿园教师节活动方案15

  今年的9月10日是第xx个教师节,正因为这个美好的节日,才让我们的感激之情有了表达,也让社会充盈着尊师重教的温暖,也让学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。

  一、背景

  九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,就是这季节的主题。

  值此之际,作为岛城极具号召力的xx媒体,xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。

  二、活动主题

  收获的九月,回报的季节

  “九月的献礼”教师节主题活动方案

  三、活动内容

  本次以第三十五个教师节为主题的活动,主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

  1.帮您圆梦:这个教师节,梦想和期待不再空白……

  老师,是我们成长的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里,说出祝福,画出梦想——让我们帮您圆梦。

  四、参与形式

  参与者可以通过短文和绘画两种形式,通过不同主题或侧面,鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

  商家可以根据参与者提交的作品,结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持,帮助实现愿望,如:为教师提供一次免费体检等。

  成功实现愿望的作品,将连同商家的寄语一起刊登于xx早报活动专版。

  2.商家献礼:有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  “教师节”作为商家必争之地,纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊,通过这种专刊的形式,商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等,具体内容和形式商家自定。

  xx早报可派出编辑协助商家做选题策划,以特刊方式予以集中刊登,就有较强的传播针对性,是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。

  3.跟踪报道:圆梦时刻,共同见证

  xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻,通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家,有效提升品牌形象,达到节日宣传的有效关注。

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