活动计划

时间:2023-05-11 08:30:02 活动计划 我要投稿
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【精品】活动计划范文集锦五篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的活动计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】活动计划范文集锦五篇

活动计划 篇1

  一、活动单位:08文学院汉语言文学2班

  二、活动主题:迎国庆,颂祖国,为我国六十周年华诞争光彩

  三、活动时间:xx年9月27号 晚上19:00~20:30

  四、活动地点:南二d下面的空地

  五、活动人员:文学院08汉语言文学2班全体同学。

  六、活动目的:在我国六十周年华诞来临之际,每一个中华儿女都满怀激情,都在用自己的方式为祖国增光添彩,作为大学生的我们,也想用我们自己的方式来为祖国祝福。风风雨雨的六十年,我国发生了沧海巨变。然而,那些曾经激励我们一代又一代中国人不断前进的红色歌曲却并没有褪色,始终传颂在我们心中。在此,我们想通过这次活动让每一位同学在爱我们汉二这个小家的基础上,爱我们伟大的`祖国!

  七、具体计划:

  一、前期准备

  1、选王婷、单嘉莉为主持人。

  2、由生活委员李显玲负责买活动所需物品(宣纸、彩带、彩纸、气球、奖品)。

  3、由宣传委员叶婉怡及班上部分同学负责制作海报,及布置现常

  4、由组织委员李群英负责安排同学们的分组,并向大家说明活动规则。

  5、利用网络等方式搜索红歌,并学会唱红歌,记住歌词及相关的一些信息(如创作背景、作曲家、作词家、原唱等)。

  6、给每人准备一条能系于手腕的红丝带。

  7、由袁小玉、谢纯志、张亚兰负责录像,拍照。

  二、具体活动

  1、9月27号下午18点,所有班干带齐预备工具在活动场地集中并布置现常

  2、人员到齐后,活动正式开始。

  3、所有人员围成一个圆圈,主持人上场宣读此次团日活动的背景及目的。主持人用简短的语言回顾祖国六十年所走过的路程。

  4、全班合唱《相亲相爱一家人》。

  5、第一个环节开始:

  1)、由团支书带头,用黑布蒙住团支书的眼睛,所以人在活动场地之内的任意调整位置,调整好后站立不动,由团支书凭直觉选人,被选到的人要唱一首红歌。

  2)、唱完红歌后,由该同学继续以上动作,以此类推,到第十名同学做完为止。

  3)、第一环节结束。

  6、第二环节“我爱记歌词”开始:

  1)、由一名主持人将事先准备好的缺歌词的歌牌展示在宣传板上。

  2)、由另一名主持人将准备好的红花交给任意一名同学,然后准备击鼓。

  3)、击鼓开始后,从第一名同学开始传花。

  4)、鼓声停止后,看花落谁手,拿花的同学站在圈中央唱歌牌上的红歌,并正确唱出所缺歌词。

  5)、如果唱对了,就由该同学开始继续传花,直到下个拿花的同学出现。

  6)、如果唱错了,就在提前准备好的气球里选择一个,当场自己弄爆气球,取出气球中的纸条,按照纸条上的内容,做相应的事情。

  7)、直到所有的歌牌唱完为止,第二环节活动结束。

  7、第三环节“耳急嘴快猜红歌”开始:

  1)、将所有同学分为四组。

  2)、由一名主持人播放提前准备好的红歌伴奏。

  3)、各队需认真听伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前说出歌名,如果正确,全组唱出这首歌的部分。若不正确,就失去一次参加资格。

  4)、直到所有红歌放完为止,第三环节游戏结束。

  8、由郑德山同学朗诵08汉二对祖国六十华诞的祝福语,同时团支书和班长给每一位同学分发红丝带。

  9、所有同学站成红心状,佩戴好红丝带,集体合唱《今天是你的生日》。

  10、全体同学合影留念,团日活动结束。

  11、所有班干负责清常

  后期资料整理:

  1、照片整理

  2、负责人:叶婉怡、袁小玉等

  3、视频剪辑整理:

  4、负责人:何惠娟,蔡丽花等

  5、活动心得、总结整理:

  6、负责人:李翠君、李东蕾等

  八、活动效果:作为中国人,我们爱我们的祖国。但我们首先必须爱自己的家,在这里,汉二就是我们的家,通过本次活动,增进同学们之间的感情,让每一位同学都感受到汉二这个集体所散发出温暖。让每一位中华儿女铭记那些流传不朽的中华红色歌曲。这样,我们也将更爱我们的祖国,为祖国六十岁生日送我们最温暖最真祝福。

  08文学院汉语言2班团支部

  xx年9月21日

活动计划 篇2

  一、指导思想

  xx年是中心开业的第二年,为了全面实施素质教育,丰富学生的校外生活。通过各种形式多样的活动,使学生亲身参于与实践的积极体验和丰富经验。培养学生的实践能力和创新精神,发挥中心的有利资源,向家长、社会和社会各界展示一个多元的、朝气蓬勃、对外开放的'XX市妇女儿童活动中心。

  总体思路:围绕“科学发展观和以人为本”的工作思路,以“科技创新”“文体艺术”为载体,开展形式多样的、丰富多彩的活动,努力做到服务社会、服务学生、服务家长。

  二、活动安排

  1.开展“庆60国庆,市机关大合唱”等活动。

  协助市政府机关党工委举办“庆国庆,市机关大合唱”活动的排练。

  组织少儿德育专题讲座。

  组织少儿跆拳道比赛 。

  组织少儿艺术类考级活动。

  组织少儿美术书法作品专题展览 。

  组织少儿乒乓球比赛。

  组织少儿钢琴音乐专场免费音乐会。

  组织全市少儿美术作品比赛。

  组织新年音乐沙龙。

  组织少儿古筝免费专题音乐会。

  2.青少年科技创新系列活动。

  科技馆常年对少儿免费开放

  引进航模培训班。

  组织小海燕夏令营——XX市海关职工子女夏令营来我中心科技馆参观。

  组织青少年科技夏令营——XX市XX区墟沟街道妇联组织的中小学生到中心科技馆参观。

  三、具体要求

  1.进一步加强活动的计划管理,对于xx年下半年开展的各项活动,必须逐一制订好活动的具体计划。

  2.进一步加强各部门之间的协调,活动部应主动与相关部门、相关负责人、相关专业教师做好各项活动的组织协调工作。

  3.进一步加强活动计划的执行工作,根据活动计划的安排,要积极地、认真地执行好活动计划,做到不折不扣、保质保量。

活动计划 篇3

  一、指导思想:

  综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。本课程是一项探求自然常态教学条件下,进行综合实践活动课程的开发。力求把这门课作为一门像语文、数学一样的课程要求去实施、去开发,使之常态化,促进学生的个性发展。开拓一条有助于学校发展特色的新路子,本学期我们构建“以研究性学习为核心,以信息技术教育为补充与拓展,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学生综合实践活动的基本模式。继续开展并利用学校周边有利环境进行课题开发,力求把实践学习融入学生生活,体现个性化发展的教育理念。

  二、教材分析:

  以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动中的苦与乐,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索精神,塑造完善人格,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感,形成良好的人际关系。①学生与自然的关系②学生与他人和社会的关系。③学生与自我的关系。范围包括:研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

  三、学情分析:

  小学四年级的学生对学校的各项常规都有了一定的了解,有一定

  的自制力。已具备了一定的实践能力,初步掌握了一些探究问题的方法,能在老师的指导下,自主确定单元活动的主题、活动的方式,在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但中年级孩子注意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。对待学习的意识不强,不会主动学习,需要教师多方面引导,培养学生自觉学习的意识、习惯和学习的方法。学生的学习基础差别较大,大部分比较优秀,个别学生较差。因此,教学中应从学生现有情况出发,在原有的水平上每个孩子都得到不同的发展,树立起学习的信心。

  四、教学目标:

  综合实践活动课程的总目标是:通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式,发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识,进而养成良好的个性品质。具体为:

  1、使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度。

  2、培养学生基本的生活自理能力,自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。

  3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。

  4、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。 5、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。

  6、使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力。

  五、提高教学质量的具体措施:

  1、扎实认真地学习和实践新课标,用心琢磨新教材,用好新教材。 2、课堂中发挥学生学习的主体性,采取小组合作学习,给学生提供自我展示的平台,培养学生的综合素养,为他们的后续发展打好基础。 3、把学生平时的生活实际通过提炼,创设学生乐见的生活情境,降低学生学习的难度,并将课堂和生活很好地连接起来,培养学生解决实际问题的能力;用好多媒体辅助教学手段,充分发挥多媒体的.优势,努力创建快乐的数学课堂,让学生轻松开心地学习。提高他们学习的兴趣。

  4、尊重学生,发挥学生的主体地位,在教师的指导下,争取做到自己能学懂的知识,让他们自己学,把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习,培养学生解决问题的能力。

  5、综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式,包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。

  6、以研究性学习为主线,用综合主题或综合项目的形式将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四者融合在一起实施,使四大领域的内容彼此渗透,达到理想的整合状态。 7、积极运用网络技术等信息技术手段,为学生进行合作探究开辟空间,以拓展综合实践活动的时空范围,提升综合实践活动的实施水平.

  全期共35课时,实授35课时。

活动计划 篇4

  一、组织活动小队

  1,爱心小队: 队长:xxx 电话:xxxx

  队员:xxx

  内容:走进社区,深入了解社区生活环境,积极参与社区

  2、雏鹰小队:队长:xxx 电话:1xxx

  队员: xxx

  3、雷锋小队:队长:xxx 电话:xxx

  队员: xxx

  4、沙龙小队:队长:xxx 电话:1xxx

  队员:xxx

  5、飞虎小队:队长:xxx

  队员:xxx

  二、“走近家长”的“五个一”活动

  要求学生在假期中做到如下五点:

  1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现,客观地评价自己,征求父母对自己的意见。

  2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。

  3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳,写一篇感想。主题为“感悟父母恩”,体裁不限,字数500字左右,每名同学都要写,开学后每班上交优秀作品3份。

  4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。

  5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的'建议,开学后上交老师。

  三、“社区行”活动

  要求:成立假日雏鹰小队,开展好活动,开学后上交活动记录。

  每周的周二定为公开活动日,队员要按规定的时间到小队长处报到,听从安排,积极参与社区组织的各项活动,携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校,。

  四、社会主义荣辱观教育活动

  1、利用假期时间每人至少做一件好事。

  2、调查了解身边的好人好事,开学后进行交流。

  3、以“科技”为主题,每人创作一件科技作品或画一幅科幻画,开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份,上交作品要在背面写好班级、姓名,以及作品介绍,学校将优秀作品送历下区参赛。

  五、“做新世纪的主人”读书活动

  每个少先队员通过阅读课外书(至少读一本好书),提高阅读品味,用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓,字数为300~500字,题材不限,可以用文章式、卡片式、或小报式,自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。

  六、“远离网吧,从我做起”少年儿童文明上网活动

  1、要求队员们在假日内不进黑网吧及任何未成年人不得进入的娱乐场所,中队委成立巡查小组,监督队员假期活动,不定期进入进行排查,对检查过程中发现的个别队员,开学后要予以严厉的批评。

  2 在家庭上网的同学要充分利用网络的积极作用,进行有意义的网上活动,消除网络的不良影响,做健康向上的小网民。

  六、树立安全意识,学会自我保护

  1、自觉维护公共秩序,遵守交通规则,维护交通安全。

  2、增强自我保护意识,防盗、防火、防毒、防触电、防溺水等,不玩烟花爆竹和有危险游戏娱乐活动,保护自身及他人安全。

  3、遵纪守法,不参加赌博活动。同时也呼吁人们告别酗酒、赌博,杜绝迷信等不文明行为。

  4、不进营业性电子游戏机室、网吧、台球室、录像厅、舞厅、卡拉ok厅。

  5、开展“阳光体育运动”和“我是家庭小主人”寒假实践活动并做好记录。

  假期中各队员要高度重视,中队委认真组织,开学后及时上交各项活动材料,切实让队员渡过一个安全、健康、有益、充实、愉快的假期。

活动计划 篇5

  舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强,是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合幼儿的发育成长,使之更好地掌握身体,便于有表情地、创造性地使用动作语言,以表达丰富的内心世界。

  1、把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

  2、培养丰富的感情、想象力、观察力。

  3、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

  4、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

  由于本学期新加入的幼儿较多,因此,我们将从多方面启发、开导,培养幼儿在形体、气质上的`自我审美能力,并使幼儿自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈。计划如下:

  1、地面练习:勾绷脚、压腿、开胯

  2、队列练习:小小兵

  3、舞蹈组合:双手位组合

  4、地面练习:竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿

  5、把杆联系:压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。

  6、舞蹈组合:、拾豆豆

  7、把杆练习:踢腿、搬腿

  8、热身练习:拉丁恰恰恰

  9、强度训练:大海呀故乡

  10、把杆练习:腰腹动作、后踢腿

  11、地面练习:下腰、头勾脚

  12、成品舞:小小女兵、恭喜祖国富起来

  在舞蹈教学中,我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富、多样的教学形式,调动幼儿全身的多种器官,提高幼儿动作的协调性。并着重进行基本功训练,将幼儿舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发幼儿的想象力、表现力。

  舞蹈一组月安排

  九月份:地面练习:勾崩脚、地面压腿、腿外开练习。

  扶把练习:正压腿、侧压腿、压肩

  组合:双手位练习、开胯

  舞蹈:小小女兵

  十月份:地面练习:腰背肌、下叉

  扶把练习:半蹲、擦地练习

  组合:脚位练习、推指

  舞蹈组合:拾豆豆

  舞蹈:小小女兵

  十一月份:地面练习:抬后腿、腰背肌

  扶把练习:下胸腰、搬旁腿

  组合:藏族舞

  强度训练:大海呀故乡

  舞蹈:小小女兵

  十二月份:基本功训练:前踢腿、旁踢腿、后踢腿

  组合训练

  热身训练:拉丁恰恰恰

  成品舞:恭喜祖国富起来

  一月份:基本功训练

  组合训练

  成品舞:恭喜祖国富起来

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