小学元宵节活动计划
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时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的小学元宵节活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学元宵节活动计划1
一、活动主题：
元宵猜谜语
二、活动时间：
20xx年x月22日
三、活动地点：
学校篮球场
四、活动准备：
1、x月22日前，准备灯谜答案，准备奖品，通知。
2.场地布置:x月22日，班委负责安排场地，在场地周围拉红丝带，把谜语挂在上面；挂灯笼。
3、x活动当天，各班委负责组织猜谜活动，包括答疑、奖品发放、宣传拍摄等；活动期间的秩序可由班级纪律部门维持。
五、活动规则：
1.在猜谜现场，每个猜谜者每次只能猜一个谜语，不限次数，多猜多赠。
2.猜谜后，猜谜者只需记住谜号，到答案核对处核对答案。确认后，工作人员将颁发奖品
3.请文明猜谜，遵守规则。
六、活动注意事项：
1.猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2.谜题猜出后，读者只需记住谜题号，到指定的兑奖处核对答案，不能取下谜题。
3.答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4.已公布答案的.谜题当场封存，再也猜不到了。
小学元宵节活动计划2
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出新年快乐祥和，传统文化再继承努力营造快乐、和平、和平、健康、文明的节日氛围。
一、活动目的
丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中国优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活动地点:各班教室、操场、家庭
活动形式：以春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲为主题，按照简洁可行、就近方便、力所能及的原则开展活动。
1、利用寒假，让学生在家读好书，学好歌，做家务，做好事。
（1）读一本好书：老师在一年级到六年级分配任务。每个学生在寒假读一本书，做好阅读笔记，学校组织发布阅读调查表（附阅读表）
(二)学一首好歌:学生自己学唱一首积极的歌。
（3）做一件好事：学校发布了一张做一件好事的表格，让学生填写事情的过程和事后的感受。让学生知道如何支付，学会给予。（附表）
2、合理分配压岁钱：结合各班团队开展充分利用压岁钱，努力成为金融专家主题班会活动，鼓励学生发展正确的消费观念和良好的价值观。
（1）对传统节日了解多少：假期让学生独立了解春节、元宵节的历史典故和民族习俗，收集春节对联和灯谜。
(2)我知道文明礼仪:开展文明餐桌行动，让学生了解健康文明的餐桌文化，培养节俭`促进餐桌文明的消费习惯。
三、组织领导
为加强组织领导，确保我校20xx春节、元宵节文化活动圆满成功，专门成立了我们的节日传统文化活动领导小组
组长：xx
副组长：xxx，xxx
成员：全体师生
四、活动阶段安排
(1)部署动员阶段(20)xx年xx月）
各年级班主任根据学校活动实施方案，利用班会课进行全面部署，组织指导学生开展活动。
(2)推广阶段(20)xx年xx月至20xx年xx月）
1、开展我们的节日专题交流活动。春节、元宵节期间，各班要认真收集春联和风俗典故，开学后交流学习。
2、开展假期学习交流，分享好书，参加实践活动等。
(3)成果展示阶段(20)xx年2月）
本班主题班组将组织我们的'节日主题活动评比。
五、活动要求
1、加强组织领导。为促进全校我们的节日活动的深入开展，各班要建立健全班级组织，加强宣传教育。
2、营造氛围。各年要加强宣传，充分利用班会和学习园，朗读摘抄中国经典文章，共同营造良好的学习氛围。
3、强调实际效果。各班要结合实际，落实各项活动。组织参加我们的节日主题活动，作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为做一个有道德的人活动和寒假社会实践的重要组成部分
小学元宵节活动计划3
为了促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，旅部制定了元宵节活动计划，让学生真正了解中华民族的习俗，然后尊重和热爱中华民族的传统文化节日。
一、活动背景：
通过这次元宵节，学生可以亲身体验中华民族文化的魅力。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉中国传统节日——元宵节；了解元宵节的起源和传说，元宵节的`习俗，学生们开始制作以元宵节为主题的剪报和元宵节作品。
三、活动时间：
xx2月22日至2月29日
三、活动安排：
第一阶段：了解元宵节
让学生围绕元宵节的主题提出你想知道什么？你可以在网上收集信息，也可以问问上一代。
第二阶段：
1.学生们设计了一份关于元宵节活动和元宵节知识的剪报。三、四年级每班交五份，学校评比。
2、学生利用封、年货包装盒等制作元宵灯作品，五、六年级每班交三份，学校进行评估。
利用元宵节的机会，我校开展了庆祝活动，帮助孩子们感受到广泛而深刻的民族文化，体验传统文化的魅力，对元宵节有更深入的了解，帮助孩子们养成良好的学习习惯。
小学元宵节活动计划4
20xx年x19月19日是中国传统节日——元宵节，为了促进我们的少先队员进一步了解民族传统节日，我们学校制定了元宵节活动计划，希望班级提前准备，布局，让学生真正了解中华民族的习俗，然后尊重和热爱中华民族的传统文化。
第一，活动背景：
为了让学生体验、感受和熟悉民族的传统节日，热爱中华民族的传统文化。通过这次元宵节，学生们可以亲身体验到中华民族文化的魅力。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受和熟悉中国传统节日——元宵节；了解元宵节的起源和传说，元宵节的习俗，学生们制作手写报纸和元宵节作品，主题是元宵节。
三、活动安排：
第一阶段：
了解“元宵”
提前安排学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道什么知识？你可以在网上收集信息，或者问问上一代人。
第二阶段：
1.学生们设计了一份关于元宵节活动和元宵节知识的手写报纸。三六年级每班交五份，学校进行评估。
2.元宵节前，学生收集灯谜，制作元宵作品，以班为单位，班主任(老师协助)准备灯谜，让学生猜谜题，猜对者发小奖品。
3.活动结束后，每班(三六年级学生)提交5篇关于元宵节的小作文进行评价。
利用元宵节的机会，我校开展了一系列活动，营造节日氛围，培养学生进入生活和学习的意识。以课堂的`形式进行猜谜比赛，学生们充满热情，体验汉字的魅力，运用他们所学到的东西，但也提高了每个人学习语言的热情和兴趣。
活动有助于孩子们感受到广泛而深刻的民族文化，体验传统文化的魅力，对元宵节有更深入的了解，帮助孩子们养成良好的学习习惯。
小学元宵节活动计划5
活动目的：
农历正月十五元宵节，又称上元节(LanternFestival)，上元节，正月是农历的元月，古人称之为夜宵，而十五日是一年中第一个满月之夜，所以正月十五是元宵节。吃元宵、赏灯笼、猜灯谜等是元宵节的一些重要民俗。值此元宵节之际，我们专门开展了一系列元宵节快乐活动，引导学生体验元宵节的'节日内涵，感受温暖、温暖、宁静的节日家庭和友谊，增强对优秀中国文化的认可，激发民族自豪感。
活动内容：
活动1：元宵节猜谜活动1：元宵节猜谜活动1：
1、各班积极收集谜语，写在规定的纸上，贴在教室外的瓷砖走道上(用透明胶粘)。
2、谜底可以统一写在一张纸上。
3、在班会上，在班主任的带领下，有序参观，动脑，体验元宵节谜语的魅力。
活动二:班级文化布局:
本月的班级文化布局可以围绕元宵节等民间节日收集一些介绍或习俗，感受中国传统文化的魅力。
活动三：小报制作
班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2份小报送学校评估，内容围绕传统元宵节文化，学生可在家与家长一起制作。A4.要求主题鲜明，内容丰富，布局设计新颖，色彩丰富。
活动四:包饺子活动
鼓励学生和家长一起包饺子，吃饺子，感受深厚的家庭感情。有条件的班级可以邀请家长参加包饺子活动。
小学元宵节活动计划6
一、活动目的
为了弘扬民族文化，引导学生体验中国传统元宵节活动的活泼氛围，了解丰富多彩的节日文化，学校将组织学生开展各种小型元宵节活动。通过活动，营造快乐、和平、健康、向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、愿意分享的态度。
二、活动主题
寻找x小年味
三、活动时间
20xx年xx月xx日星期x（下午14：00）
四、活动内容及具体安排
1-2年级：巧手剪窗花，开心闹元宵
在家长的指导下，学生学会用剪刀剪出不同的窗花，手工编织中国祝福。元宵节下午，班主任可以邀请熟练的家长（或艺术老师）在课堂上教学生剪各种窗花和打结，布置和美化教室。
三四年级：巧手做灯笼，创意乐无限
元宵节灯笼巧手装扮生产行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保意识（充分发挥想象力，创造性地用布料、彩纸、纽扣等废弃物品装扮灯笼）。每班提交10件优秀作品集中展示。
五年级：巧手迎元宵，师生共欢
活动由校长和家长志愿者组织，开展小饺子和元宵节活动，让学生在家长和老师的'指导下，安静地品尝元宵节，快乐地送元宵节，体验强烈的节日气氛。
六年级：元宵游园闹元宵，五福临门贺新春
班主任组织开展，每班推荐1-2名学生在书法室写福字(由班主任组织)xxx老师负责)其他学生在课堂上做元宵节手写报纸，完成手写报纸安排课堂。六年级的四个班每班写7个祝福词，与每个班分享祝福。
小学元宵节活动计划7
元宵节是中国传统节日之一，丰富员工文化生活，活跃节日氛围，展示员工风格，增强凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工庆祝温暖、快乐、宽松的元宵节，经公司领导决定，由人力资源部组织元宵节猜谜文化活动，制定活动计划如下：
一、活动主题:猜灯谜，庆元宵
2、活动时间:220xx2月14日晚6:00(农历正月十五)
三、活动地点:一楼同仁厅会议室
四、活动准备：
1、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的`小礼物。
2、场地布置:2月14日上午，设备科协助人力资源部悬挂元宵节灯笼；下午下班前，在会议室周围拉一条红丝带，挂上灯谜；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知、答案核对、奖品发放、宣传拍摄等；安全部负责维护活动期间的秩序。
五、活动规则：
1、猜谜活动必须是现场猜谜，不得揭开带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定的兑奖处核对。确认后，检查人员应取下谜面交兑奖处，猜谜者应登记，填写谜题号、谜题、姓名、部门或车间后方可领取奖品。
3、猜对一个谜语，换一个奖品。为了让更多的员工参与活动，每人只能猜一个。
四、谜语共200条：
第1-60条从灯谜到第1号兑奖桌核对答案，第61-120条从灯谜到第2号兑奖桌核对答案，第121-200条从灯谜到第3号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设200个奖品，猜对一个谜语交换一个奖品，奖品交换后，活动结束。
六、活动注意事项：
猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜题猜出后，员工只需记住谜题号，到指定的兑奖处核对答案，不能取下谜题。
3、答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算：
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