【精选】活动计划8篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的活动计划8篇，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
为了更好地对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生继承先烈遗志，弘扬先烈艰苦奋斗，前赴后继的精神，激发他们对党，对社会主义祖国的热爱之情，从而树立起崇高的理想并为之奋斗终身，学校决定4月2日下午组织全体师生参加清明扫墓活动。现将此次活动的有关安排及注意事项通知如下：
一、 组织形式
活动总指挥：xxx
活动策划：xxx
各段负责人：xxx
二、 活动具体安排
（一） 准备宣传阶段
低段：通过晨会、班队课让每位学生了解党的光辉历程，知道烈士的事迹。
中、高段：通过晨会、班队课让每位学生了解新中国的伟大成就，并能讲一个革命故事。
（二） 活动实施阶段
1、 低段组织一、二年级全体学生祭扫凤凰山革命烈士墓，参观北仑革命烈士纪念馆，举行新队员入队仪式。
出发前组织纪律教育：12：10~12：20
集中地点：球场 集中时间12：25 出发时间：12：30
集会纪律教育：xxx
2、 中段组织三、四年级全体师祭扫凤凰山革命烈士墓，参观北仑革命烈士纪念馆。
出发前纪律教育：12：40~12：50
集中地点：球场 集中时间：12：55 出发时间：13：00
集会纪律教育：xxx
3、 高段组织五、六年级全体学生祭扫凤凰山革命烈士墓，参观北仑革命烈士纪念馆。
出发前纪律教育：13：10~13：20
集中地点：球场 集中时间：13：25 出发时间：13：30
集会纪律教育：xxx
（三） 带班教师安排
(即教师人员)
（四） 注意事项：
1、各位班主任在出发前必须强调路上纪律、活动纪律和休息场地卫生。
2、各段学生每人准备做一朵小白花。参加活动的学生要求全部着穿校服，戴红领巾，带班教师着深色服装，默哀时要求学生低头，严肃参与。
3、 各段准备一名学生主持，两名学生献鲜花。
4、加横线的男老师负责好各个主要的十字路口。
活动计划 篇2
【活动背景】：新学期开学伊始，在寒假每个部门成员都有自己的经历和感受，更因为一个寒假，部门成员有了些许的陌生感。
【活动目的】：培养两部门部员的团队精神和协作的能力，拉近部员间的距离，提高部门集体凝聚力，增进两部门间的友谊。
【活动主体】：时间：某次例会时间
地点：R110
到场人员：校自律会纪检部全体成员，校自律会外联部全体成员
【活动内容】：
(1)所有成员到场后，由我部长或外联部部长宣布活动开始
(2)两部门各选出十名部员分别组成两队，其余的当观众，有时可以参加投票
(3)通过以下小游戏来完成本次节目活动。
一：队名大比拼(破冰节目)目的：破冰，让两队员相互了解熟悉，并提高两队员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间：5分钟
道具：大白纸，大水笔(写队名用)
规则：1.各队想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持，各观众投票选出较好的队名，然后主持人给获胜的一方分发糖果等小吃。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：两小组成员
道具：脑筋急转弯问题
游戏规则：
1. 平均每组有十个问题。
2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3. 回答错误的谜题可以再度作答。
4. 每组答对问题，主持人先做一下统计，游戏结束后在看分数，判定两组胜负，然后主持人给获胜的一方分发糖果等小吃。
节目三：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)，这个节目由观众选人参加
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。两组员作为裁判，最后给参加的各位成员发糖果等小吃。
节目四：七拼八凑
要求：将两部门所有成员，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份是糖果(可以分的)等小吃
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
【活动准备】：
1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响
2、游戏道具：大白纸，大水笔，脑筋急转弯问题，纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品，糖果等可以分发的小吃等
【活动分工安排】：
1、两部长长负责责统筹安排活动，协调两个部门的分工合作事宜
2、节目主持人待定，建议由主持经验丰富，口才比较好的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。
3、两部长负责派人收集各游戏节目的资源
【活动备注】：随机应变，视活动当场事件做出相应的措施
活动计划 篇3
20xx年4月26日是第X个“全国疟疾日”，宣传主题为“消除疟疾：谨防境外输入”。为做好今年“全国疟疾日”宣传活动，推进我市消除疟疾工作有序开展，现将有关宣传工作要求如下：
一、加强领导，做好宣传组织工作
近年来，我市疟疾疫情持续下降，截止20xx年底已无本地感染疟疾病例，境外输入性疟疾报告病例5例，均为输入性恶性疟。防范境外疟疾输入，防止二代病例发生是今后疟疾防治工作重点。各地卫生计生行政部门要紧密围绕宣传主题，制订宣传计划，组织开展宣传活动。要利用“全国疟疾日”的契机，向当地政府汇报消除疟疾工作进展，研究解决消除工作中面临的突出困难和问题。要积极利用广播、电视、互联网、报纸等各类媒体，创新宣传方式，有针对性地宣传疟疾防治知识，尤其要加强对出国经商、旅游和务工人员等重点人群的宣传，提高自我防护能力，增强患者及时就诊、配合治疗的意识，谨防境外感染，减少境外输入病例。
二、加强协调，落实各项防治措施
各地卫生计生行政部门要加强与教育、商务、出入境检验检疫、新闻出版广电、旅游等有关部门的.沟通协调，认真落实《安徽省消除疟疾行动计划(20xx—202XX年)》各项防控措施，特别要加强输入性疟疾病例管理。各级各类医疗卫生机构要按照《传染病防治法》要求，认真做好病例发现、诊断、治疗、报告和疫情处置工作。各地应当结合爱国卫生运动，清除蚊虫孳生场所，杀灭蚊虫。
三、加强培训，提高消除疟疾工作能力
各地卫生计生行政部门要结合防治宣传活动，组织疾控机构和医疗卫生机构的技术人员开展消除疟疾相关业务知识和技能培训，做好每一例病例的调查核实和资料整理，不断提高镜检技能、血片制作、病例复核及疫情处置能力，推动消除疟疾考核评估工作。
请各县(市、区)卫生计生行政部门认真总结本地区“全国疟疾日”宣传活动开展情况，于20xx年5月10日前将书面宣传工作小结含视频、照片、宣传画等材料)以电子版形式上报市卫生计生委疾控科和市疾控中心疾控二科。
活动计划 篇4
一、活动目的：
今年全国中小学生“安全教育日”主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。我校将围绕这一主题及有关安全的热点问题，按照克教传[20xx]22号文件精神，根据本校实际情况，开展一些形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：
20xx年3月23日——3月28日
三、活动主题：强化安全管理，共建和谐校园
四、活动要求：
1．加强领导，落实“克州三小学校工作安全制度”，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2．加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3．学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4．各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
五、活动安排：
（一）、组织动员。
1、在开展“安全教育周”活动前召开校务会，落实活动计划及部署。
2、3月23日（周一）升国旗仪式，由教导处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员和部署。
（二）、全员学习。
3月23日—3月28日各班组织学生利用地方、思品、综合实践或班队课时间，学习《克州三小体育、课外活动要求》《克州三小小学传染病防治措施》等安全规章制度。
（三）、活动强化。
1、3月23日，“安全事关你我他”主题班会
2、3月23日—3月38日，学校红领广播站每天播出“安全教育周专题节目”，向教师、学生宣传食品卫生安全、交通安全等安全方面的知识。
3、充分发挥少先队宣传阵地作用，不断更新学校网站登出《中小学生自护自救安全常识》、《家庭安全教育》等有关内容。
4、3月28日，学校卫生室负责开展春季流行性感冒等传染病预防知识讲座。
（四）、制度保障。
1．学校领导班子召开安全专项工作会议，讨论修订、完善学校安全制度、条例。
2．后勤组织专人检查学校电线是否老化，学校楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施、检查教学楼、厕所、围墙、施工场地等是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。
活动计划 篇5
亲爱的家长：
六月，褪去了最后一道挽留，把一份难舍的情结珍藏。六月， 又是一个凝重的季节，带着无尽的眷恋，把一个特殊的日子，交付给你、交付给我，交付给曾经在西亚斯幼儿园学习、生活的孩子们。不知不觉中，当年哭鼻子的小 娃娃，如今已是多才多艺的学童;往昔随意的小树，已长成了一片森林。多少个日子相伴，忘不掉的是一张张 可爱的笑脸;挥不去的，是对孩子们不变的情怀。
6月21日，一个特殊的日子，一个让你、我和孩子们终身难忘的日子，这是郑州大学西亚斯国际学院幼儿园20xx届大班孩子们毕业的日子!捎一份风铃般相聚的记忆，道一声至真至诚的祝福。亲爱的家长，让我们再次相聚一堂，留守美好时光。我们诚邀您届时光临!
亲爱的家长，感谢您对西亚斯幼儿园多年的信任和关注。您的到来，将是毕业典礼中最让人欣慰的一幕。西亚斯幼儿园永远向您和您的孩子敞开!
诚挚地邀请您前来参加!
1、开场舞：《西班牙之火》 表演者：大一班
2、舞蹈表演――《娃娃》 表演者：舞蹈兴趣班
3、武术表演――《中国功夫》 表演者：毕业班男孩
4、肚皮舞――《tike tike》 表演者：大二班
5、儿歌联唱――《点点童心》 表演者：音乐兴趣班
6、童话剧表演《绿色生态园》 表演者：大一班
7、朗诵+合唱《毕业了》 表演者：全体毕业班
总指导：
策划：
节目指导：各班教师
主持人：
舞台服务：
演出时间：20xx年6月21日下午2点30分
演出地点：
活动计划 篇6
一、 活动主题
创建文体活动示范班级
二、 活动背景
考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样，要是对公司任何事漠不关心，就可以收拾东西走人了，所以我想大家能够积极地参与到活动中，好好地让别人看到我们班级的特色。
三、 活动目的
为进一步促进班级的凝聚力，希望从活动中享受到一家人的感觉，从活动中享受到班级带来的快乐和温暖，更希望的是活动之后，能够打破同学之间的那种生疏。
四、 活动时间
20xx12月12日 9：30am—5：00pm
五、 活动地点
深圳职业技术学院（小球场）
六、 活动主体
10届化生学院应化一班全体成员
七、 活动形式
以小游戏、登山、野餐的形式进行此次活动
八、 活动流程
3:00-3：10同学在小球场集合
3；20-4:10开始沙包躲避球游戏(游戏规则；分成4组，每组7个人。4个小组每组两个女生，进行游戏。1.每组自主抽签分成丢沙包者（4名）躲沙包者（4名） 2.给定时间（20分钟），在规定时间内完成。每组将评出扔中最多的丢沙包者和每组躲沙包的最后还留在场上的人，然后将每组的获胜者，进行大比拼。
4:10-4:20沙包躲避球游戏结束，奖罚处理
4:30-5:30 踢毽子（游戏规则：也是分成4组，每组7个人。开始由彭泽涛教大家怎样踢毽子。1.每组有10分钟时间，那一组踢的最多获胜。3.要围着圈互相传毽子，要是中间断了，重新开始数。 5:40-6；30 去教二吃饭
6:30-7:00 自由活动时间
7:10-8：00 在小篮球场帮两位同学庆生.
活动计划 篇7
国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。特制定《三迁小学国学经典诵读活动计划》。
一、目的与意义
1、培养学生的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力。
2、提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。
3、了解民族文化经典，接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
4、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读活动”教给学生做人的道理，提高学生的自身修养;让学生在诵读中陶冶其性情，开启其智慧;让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。
二、组织机构
成立学校国学经典诵读活动领导小组，主要负责领导组织国学经典诵读活动的实施。
组 长：孙永臻
副组长：杨军泽
成 员：赵彩虹 孙玉玲 曹晓娟 冯徐红等语文教师
三、国学经典诵读的内容
《国学诵读》、现行教材课文，语文课程标准中推荐的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等。
四、国学经典诵读活动的实施
1、国学经典诵读活动在时间安排上以校本课程课时为主，每周一课时，与地方课程、综合实践活动课程相结合。由各语文教师教师具体负责。
2、每天利用早读课进行10分种的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
3、语文课前两分钟诵读或背诵古诗词;
4、每月的黑板报和橱窗要有一定的国学教育的内容;
5、每天中午午间时间播放国学经典的CD朗读碟或者是国学经典音乐。
6、学校和班级文化建设要努力体现国学教育特色。
7、充分发挥语文、音乐、美术、品德，以及其他学科的课堂渗透作用。
8、创新诵读形式，不断开展诵读比赛。开展“经典诵读会”、“诵读擂台赛”、“情景剧表演”等。将经典诵读活动科学的融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中。善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法推广应用。如：表演背诵法、熟读成诵法、吟唱结合法等等。
五、开展国学经典诵读活动研究
1、开展听评课活动和专题教研，及时发现、传播好的经验和方法。
2、开展国学经典诵读教师的培训，提高教师的国学素养和指导学生诵读的能力。
六、检查评比
学校将不定期对各班国学经典诵读活动进行检查、监督和指导。对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的学校和个人进行表彰，以此推动整个活动向更高层次迈进。
活动计划 篇8
活动主题：放飞梦想
活动主体：08教技全班和导生活动地点：理北403室
活动背景：刚踏入成年、刚踏进大学校门，我们的心中对未来充满期待，心中充满渴望。当我们带着渴望踏进大学校门时，我们的青春与梦想又开始了新的激活与升华。大学如同一片肥沃的土壤，而青春则在这片土壤上不断吸取营养、不断地武装自己。所以说这里是我们扎根理想的土壤；这里是我们孕育梦想的基石。有梦的日子是精彩的。因为有梦，暴风雨后的天空会更清明；因为有梦，我们的航行有了导向；因为有梦，我们的内心变得更坚强；因为有梦，放飞你的梦想，使我们的生活更加的充实，冲向理想的殿堂。有了梦想，即使身处逆境，亦能帮你鼓起生活的勇气；有了梦想， 即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；有了梦想，即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵．
活动程序：一、请主持人出场三、自由发言，同学自愿为原则上台谈一谈上大学之前以及上大学以来的感受，以及对于未来的憧憬等等自己上大学的梦想。
四、导生寄语，师兄师姐讲讲两个月以来对我们的一些建议，给我们指导大学的路与方向。
五、主持人代表全班感谢导生这两个月以来的陪伴与指导。
六、为军训期间表现突出，被评为军训积极分子的同学颁奖。
七、团支书收集并统计团员信息并简单总结该次活动的优缺点。
八、活动结束，集体拍照留念。
活动成效：成人宣誓仪式为刚踏入人生征程的同学补办了一个庄严而有意义的宣誓仪式，让同学们感受到成长的意义及提高了同学们的责任感。同时，同学自由发言环节，为广大同学提供了交流的平台，说出心中所想、心中所惑、心中所望。导生的发言，为我们指明了方向，为我们的大学生活作了最真切最有价值的导航。而对导生的感谢，则把我们这两个月以来对师兄师姐的无限感激表达了出来。颁奖仪式也让同学增强了个人和集体的荣誉感。拍照留念，一张张笑脸、一个个希奇古怪的动作，尽显了18岁的我们充满活力与激情，对未来的生活充满期待，也拉近了同学间的距离，让来自全国各地的我们，走在一起，感受集体的温暖。
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