【精选】活动计划合集9篇
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家收集的活动计划9篇，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
一、指导思想：
认真学习并贯彻市关工会指导精神,积极争取学校领导的重视和支持,努力以上级的各项文件精神,思想为依据,自觉加强理论学习,不断提高认识和实际工作水平,重视关工队伍的建设与壮大,尽力提高退教人员对关工工作的参与程度,切合实际,切实提高关工工作的效用,在探索中不断前进,开创了学校关工工作的崭新局面，紧紧围绕《学校德育大纲》，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，深入理解新课程改革中德育工作的新理念，以创建校园文明为主线，以培养有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人为目的，充分认识德育为首的深刻思想内涵，结合社会、学校、家庭以及学生的实际，深入探究新时期青少年的身心发展特点，进一步提高做好关工工作的认识，结合本单位实际，制定计划，订出措施，抓落实，重实践，决心把我校关工工作落到实处。
二、具体工作：
（一）、加强关工工作的自身队伍建设
针对新时期关心下一代工作的特点和规律，努力加强我校关工委自身的思想、组织和制度建设。
1、加强学习，紧跟时代步伐
根据工作需要，认真组织关工委成员和学校关工小组学习党的重要文件，学习关心下一代工作的有关文件、会议精神。特别是继续做好学习、宣传、贯彻《教育部关心下一代工作委员会关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》。统一思想认识，增强理论素养，提高工作水平。进一步认清在新形势下做好关心下一代工作的重要意义，与时俱进，深入开展好关心下一代工作。
2、加强关工委领导班子建设
为了加强领导，加强校关工委与学校主渠道的联系和沟通，学校成立以校长为组长的领导组。 组长：党玉柱
成员：王平武 顾宗宏 李大河 刘生良 王平兴 付建萍
3、明确分工，落实责任
明确校关工委成员及职能部门的责任分工，落实团支部、教导处、总务处、校外辅导员以及班主任的工作任务。校关工委委员分别安排到各个小组工作，配合主渠道开展有关方面的活动，使理论学习、活动开展、工作宣传有机结合。
（二）、立足素质教育，把德育放在首位
1、继续加强我校的德育工作力度，发挥德育工作只能，完善管理手段，综合治理学校周边教育环境，尤其治理好学校周边网吧、社会青年扰校等问题。认真贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。以守则和规范为准绳，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯------以塑造完美人格为目标，促进良好的个性发展。用好的习惯打造高的素质；严格地贯彻落实《王城中学日常管理规范》，实行班级轮流值周制，改革和完善对值周班级的评价机制，让同学在参与值周工作中监督别人，检查自己，明辨是非，增长才干，从而提高自我管理、自主学习的水平，完善自我意识。
2、以丰富多彩的活动促进关工工作
（1）、把创建校园文明作为我校德育工作长期以来的立足点，把它发展为我校德育工作的重要特色之一。
立足本校和深入社会做好事。支部内建立好人好事记录簿，学校通过版报、广播、校报等窗口及时宣传好人好事，弘扬正气、树立典型、以点带面。通过听报告、看电影、国旗下讲话、主题班会、团会等形式，使广大师生把创建文明校园和学生德育建设有机结合在一起。
（2）、在学生当中广泛开展“文明行为活动”：即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结。通过活动规范学生的行为，培养良好习惯，提高学生综合素质。
（3）、积极进行校园文化建设，大力创建整洁、优美、富有教育意义的校园环境，包括美化、绿化、校园等环境建设。继续办好校园广播、橱窗及各种展板。加强宣传力度，把宣传活动列入班级考核。
（4）、踏实开展社会综合实践活动，促进学生创新能力的发展。继续以假期社会实践活动为载体，逐步开展科普活动、假期读书活动、手拉手献爱心活动、做人民的小代表、做环保校卫士、做社区小主人等活动，促进学生创新和综合实践能力。学校建立相应评价机制，及时进行表彰总结。
（三）、继续开展好心理健康教育、办好家长学校
多年来，搞心理健康教育和办好家长学校一直是我校的特色工作，同时，由于我们把二者有机地融为一体更使两相工作落到了实处，使之发挥了实效作用。本学年我们具体要作如下工作：
心理健康教育方面：
1、发挥班主任工作中的心理健康教育职能
现代教育要求班主任教师必须懂得心理健康教育。他是提高班主任工作效率的有力保证。
（1）、把心理健康作为一门学科，每周各班安排一节，由班主任结合学生实际进行教学，对学生心理健康进行指导。
（2）、建立个别心理辅导档案。定期为学生进行心理测试，把存在不同心理问题的学生分类建立档案，设计辅导措施，制定辅导计划，做好辅导过程及效果记录。
（3）、通过家访解决个别学生的心理问题。家访是解决学生心理问题的必要手段，尤其在农村。通过家访可以让老师更好地了解到学生的家庭情况。（包括父母的职业，家庭经济状况，家庭结构，家庭所处的社会环境，家庭生活特点，教子水平，学生的身心发展史等。）有了第一手材料，才能为教师有针对性地实施教育打下基础。
2、开展心理健康辅导讲座
开设心理健康辅导课，定期举办心理辅导讲座，针对青少年常见的心理问题进行辅导。如怎样适应中学生活、如何面对青春期、早恋问题的调适、走出自卑心理、克服厌学心理、青春期性教育等。3、关心、爱护“两有生”。学校动员老教师担任学校辅导员，与“两有生”结对子，做好“两有生”的转化工作。
4、扶贫助困，捐资助学
关工领导组每年开展一次“扶贫助困，捐资助学”活动，关心学生中的弱势群体，不让一个学生因经济困难而辍学。
办好家长学校方面：
1、建立家长委员会
在建立家长学校组织机构的基础上，建立班级家长委员会，帮助班主任老师处理班级中的重点问题、难点问题、热点问题。及时召开班级家长会，搞教子经验交流，及时反映家长情况，提出合理化建议。
2、举办家长辅导讲座
除了通过家长学校的形式为家长作辅导之外，适时适当邀请专家到我校为家长讲学。
3、开展家长进课堂活动
每学期搞一次邀请家长进课堂活动。让家长与孩子一起听老师讲课，体验孩子学习的感受，对老师的教学提出意见。课后，我们让家长填写“家长信息反馈卡”，把情况及时反馈给教师，把它作为教师自我评价、自我提高的一部分。
4、做好“留守学生”的教育
统计、登记留守学生具体情况，与教师进行结对子，做好“留守学生”的全程教育和管理工作。
20xx年x月
活动计划 篇2
一、指导思想
为促进学校教育教学质量的提高，实现教师专业化发展，坚持以科研为先导，以科研促教研、促教学,本学期以市级课题的阶段性汇报为载体，充分调动学校教科研骨干教师的力量，抓实抓好下属的四个分课题及子课题的实施操作工作，在全校教师中营造科研氛围，引领教师深入教科研，促进“研究型”教师群体的形成，让教师成长为研究者，使学校成为学习型的学校。
二、工作目标：
1、进一步完善和落实教科研管理制度：包括教科研例会制度、教学随笔上传制度、课题实施定期汇报制度、课题成果总结推广制度、教科研成果评比奖励制度等，真正落实科研兴校，使教育科研向更自觉的理性水平跃进。
2、做好教育科研的常规管理工作，加强课题的研究力度，抓实研究过程，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作。使课题的管理、实施、操作更规范、科学、有效，教师的研究更主动、自觉、扎实。
3、认真组织教师参加各级各类教学竞赛，积极拓展渠道，帮助教师在各级各类报刊上发表文章。高度重视教科研成果的总结、提炼与推广。办好《小学教科研成果集》，及时将教师的科研成果总结、推广，切实为课题的实施积累过程性资料。
三、组织机构
1、由教导处和各科研组组成教科研领导小组，全面负责学校教科研工作的整体推进,充分做好课题的阶段性总结工作。
2、各科研组长成立教科研工作组，具体负责分子课题教科研工作。
四、具体工作：
（1）学习前沿的教育教学理念，促观念的转变：
学习先进的教育理念对于教师的专业成长至关重要，没有明确而先进的教育理念，就没有对教育理想的孜孜追求，就没有改进工作的意识和能力。因而，本学期，教导处将协同校长室，认真组织教师学习，确保人人参与理论学习和实践研究，做到学习有计划、有内容、有组织、有记录、有反思。
（2）完善教科研制度，规范教育科研工作管理：
为促进我校教科研工作的顺利开展和深入发展，使教科研工作逐步规范化，制度化。
五、主要工作安排：
九月份：教科室制定教科研计划。子课题组根据研究方案制订子课题组计划。（明确课题负责人、具体分工、研究内容、研究目标等）。
十月份：科研专家专题讲座，学习课题理论。
十一月份：开展课题组公开课教学研讨活动。
十二月份：中期汇报活动。
一月份：汇编校刊《小学教科研成果集》。评选校教科研组及先进个人，教科工作总结，完成各级课题的研究阶段工作及学校教科资料归档工作。
活动计划 篇3
一、指导目标：
为了更好的提高我们的思想及教学业务水平，通过教师结对活动，使教我们能尽快地成长起来，重视自身的学习，推进以创新能力为核心的素质教育，适应现代教育发展的需要，从而进一步提高我校教育教学质量。我们采用结对子的形式，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围，全面提升我我们自身的教育教学能力。
二、结对人员：
xxx——xxx
三、活动目的
作为一名年青教师，应虚心好学，立足岗位，敬业精业，爱生善教，开拓进取，结合自己学科特点，摸索出适合自身特色的教学风格，为我校教育事业的发展发挥自己的才智。
本学期我争取做到以下几个方面：
1.在杨春艳教师的帮助下，制定出本学期教学计划、培训计划及自学计划和理论学习，学期末作好教学工作总结及培训总结。坚持阅读教育教学方面的书籍、系列学科报刊杂志，并作好读书笔记、和心得体会。使自己在教育教学上有所提高。
2.每星期至少听一次指导教师的课，每个月至少听一次同一备课组教师的课、一次同一学科教师的课。
3.应提前一周把下周教学设计、教学进度交指导老师审阅，每周至少一次用说课的形式向指导老师汇报一节课并听取指导教师的意见。
4.主动邀请指导教师参与本人的教育教学活动，每月主动找指导老师进行一次教育教学体会，心得交谈并作好谈心笔记。
5.本学期至少承担一课时全校性的教学公开课，汇报结对子的成果。
6.学期结束，总结一个学期来向指导教师学习的心得，以书面材料交教科研室。
四、活动安排
3月： 指定语文学科计划
提前备课
听杨老师的课并写下体会
4月： 请杨老师听自己的课，恳请给予指导
就语文教学中的困惑向杨老师请教
探讨管理班级的方法
5月： 上结对子汇报课，请大家点评
6月： 请教语文复习中应注意的问题
活动计划 篇4
根据上级文件精神，为了做好12月1日“世界艾滋病日”的宣传活动，在师生中开展预防艾滋病普及教育活动，确保师生员工的健康和安全，维护校园稳定，进一步普及艾滋病防控知识，特制定我校预防艾滋病宣传活动方案，小学“世界艾滋病日”宣传活动方案。
一、加强领导
健全学校预防艾滋病工作领导小组，切实做好预防艾滋病宣传的各项活动。
组 长：xxx
副组长：xxx xxx
组 员：孙伯 王静 李丽娟 康凌燕 赵小川
领导小组要按照长效预防和宣传活动的要求，根据学校实际，组织安排好各项活动，明确分工，确保认识到位，宣传到位，普及到位，职责到位，经费到位。
二、活动目标
让广大学生了解艾滋病就在自己身边；预防艾滋病刻不容缓，现在就应行动起来；使学生了解艾滋病毒的基本生物学特性和艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的知识和相关生活技能；引导广大学生树立正确的人生观和科学的世界观，培养健康的生活方式、文明的行为方式；增强抵御艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。
三、活动内容
1、周一举行“世界艾滋病日”主题宣传活动启动仪式，仪式上领导发表讲话。
2、充分利用黑板报、宣传栏、宣传画、宣传标语等宣传阵地，要充分利用各种宣传教育形式，加大宣传力度，普及防治知识，形成全校重视艾滋病防治工作的良好氛围。
3、利用心理健康课开展艾滋病防治的宣传教育工作，提高学生对艾滋病的认识；
4、开展形式多样的知识竞赛、作文竞争等宣传活动；
5、请相关专家在进行防治艾滋病健康教育和无偿献血知识讲座；
6、各班开展相关的主题班队会，加强宣传教育活动。
活动计划 篇5
一、活动背景
学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标准之一。它是实现学校办学目标、提高办学层次的重要途径；是学生成人、成才和成功的重要手段；是成功素质教育办学理念的重要组成部分。学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风不仅是大学生学习方面的一项基本建设，同时也是自我人格塑造的一项重要内容。为了了解同学们的学习动态，加强学风建设，激活学习氛围。我们以全面客观洞察学风动向，服务同学为宗旨，推出了这次“学风建设问卷调查”活动。
二、活动时间：
3月份
三、活动目的及意义：
为学校及各教育服务机构提供科学、可靠的参考数据；同时感受同学们的学习、生活氛围，听取心声，反映实质；推动学校学风建设的浪潮，让人人重视自我，提高自身素质。
通过这一次学风建设调查实践活动，有望提高我们协会成员的才干，真正掌握一门服务于大众的技术。
四、活动的开展（具体计划视情况可能变动）：
调查阶段（3月3日—3月5日）
1、全体会员3月2日之前到达学校，2日晚上19：30召开工作准备会议，把任务及问卷按编号分到各小组。（注：如时间太早，部分同学未返校导致调查对象资料不完整；4日晚上各班晚点名，可抓住这个契机搞调查）
2、调查队伍分18组，具体见内部安排资料。
3、严格保证问卷质量，不可随意浪费问卷。以问卷有效回收率评估各组的工作绩效。
4、确保5日晚上之前全部回收问卷并按问卷编号排好。
数据统计与分析阶段（3月6日—3月11日）
1、调查问卷的统计10人作业。人员分别是
2、1312份÷20份/时=小时
小时÷10人=小时/人
小时/人×5元/时=元/人
时间（时）工作人数金额（元）单价：5元/小时spss框架设计、问卷整理224×5元/时=20出错耗时11010×5=50后期统计分析找出问题232×3×5=30深入分析、讨论333×3×5=45总结小报告434×3×5=60
总计：元/人×10人+20+50+30+45+60=533元
总结写报告阶段（3月12日—3月20日）
1、12—17日撰写报告，18日之后修改，并请相关专业的老师予以指导。
2、20日上交报告。
五、经费预算
1、调查问卷印刷×元×1320份=198元。（学工部负责）
2、问卷录入与资料汇总533元
3、撰写与修改报告240元（平均3小时/天×8天×2人×5元/时）
4、总计：971元
六、注意事项
1、注意抽样程序的合理性，保证样本的代表性和真实性。
2、工作量较大，需所有会员参与，注意协调；保持认真负责的.工作态度。
3、注意对新助理的培养
4、和学工部合作，保持联系。
七、项目总负责人：
活动计划 篇6
今年是第14届全国推广普通话宣传周。在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定此活动方案。
一、指导思想
深入宣传《国家通用语言文字法》，弘扬中华优秀文化传统，增强我校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，进一步提高我校全体师生普通话应用能力，推动我校语言文字工作向纵深发展，构建和谐校园，营造良好的语言环境。
二、宣传主题
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
三、组织机构
为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，特成立领导小组。
推普领导小组成员名单：
组 长：程宝安
副组长：陈家法
组 员：陈其定、汪承厚、董德平、费为宝、李鑫淑、徐常保 领导小组职责：
㈠ 监督好我校的各项工作的开展情况，及时下发各种通知及宣传材料。
㈡ 以教师会、校会、班会等多种会议形式，加大各项宣传工作的力度。
㈢ 收集整理材料，对各班活动情况进行总结，上交相关材料。 ㈣ 收集推普信息，并为各班级尽力提供语言录音的相关材料，逐渐规范各校的此项工作。
四、活动安排
㈠ 布置校园环境，营造宣传氛围
1、成立语言文字领导小组，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2、学校广播站循环播出推普宣传口号、推普主题、推普的意义和作用等。
3、教务处对校推普专栏、标语进行更新，张贴宣传画、宣传海报，并在校园内悬挂宣传横幅──“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。
4、校领导利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
5、教科处将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
㈡ 开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入
1、举办45岁以下教师普通话培训活动，学习语言文字知识并进行答卷调查。
2、各班各出一期推广普通话的板报，召开一次相应的主题班会。
3、各班举行一次朗读比赛，开展“推普”活动。
4、向家长发出倡议书，动员全体家长积极参与推普周活动。
五、奖励办法
㈠ 进行主题班报评比，评出“优秀板报”2名。
㈡ 诵读比赛，每班设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动要求
㈠ 突出宣传主题。在宣传周期间，各处室要各司其责把握好活动周指导思想，组织活动和精心策划，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。
㈡ 积累活动成果。在推普周期间各处室要用心组织，及时整理活动成果并上报。
活动计划 篇7
一、活动目的：
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间：
四、活动步骤：
宣传动员阶段
1、学校大队部制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
实施阶段
1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。
3、“献给母亲的爱”征文活动
活动目的：
让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。
作品要求：
①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。
总结展示阶段
活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。
活动计划 篇8
一、训练目的任务
为了丰富学生的文体2+1活动，迎接4月份区青少年中小学跳绳比赛，学校大队部特设立了跳绳兴趣小组，我校组了一支队伍。由18个学生组成，其中有老队员和新队员组成，老队员训练起来比较轻松，新队员训练起来比较辛苦，所以只能手把手的开始教。
二、基本情况
由于我校跳绳队队处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。
三、训练的时间和内容
时间：
每周二、周四下午第二节课后，每次40分钟。
内容：
1、柔韧性练习：
绳操练习
2、单飞练习
3、双飞练习
4、集体8字跳绳
5、计时训练
6、赛前训练：
（1）由教师计时、学生比赛
（2）队内的组员间比赛
活动计划 篇9
根据重阳敬老活动方案的要求和少先队工作的安排，我校少先队准备于今年重阳开展看望孤寡老人活动。具体活动安排如下：
一、 参加人员
部分优秀少先队员和部分中队辅导员。
二、 物品准备
1、少先队员自己制作的卡片(祝贺语)。
2、购买一些水果。
3、自带劳动工具。
三、 时间安排：
9:00 集合，排队步行去凤凰台村孤寡老人家中。
9：30—10：30为老人打扫卫生(清理庭院、打水等)。
10：30—11：10给老人讲故事，赠送卡片，与老人合影等。
11：10排队回到校园。
四、 纪律要求
1、注意交通安全，带队老师组织学生排队前去。
2、过程中，不得损坏任何公共设施。
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