活动计划

时间:2022-05-29 09:58:18 活动计划 我要投稿
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关于活动计划锦集五篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的活动计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于活动计划锦集五篇

活动计划 篇1

  活动目标:

  1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。

  2、尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来。

  3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。

  活动准备:

  1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。

  2、玩具若干。(装入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水、

  3、自备套盒一组。(电脑纸箱—小盒子—小熊)

  4、音乐

  活动过程:

  一、游戏“送礼物”,引入主题。

  1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开它。

  “小朋友,你们好!今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦?”(大纸箱)

  “哇。原来是这个么大的一个箱子呀!请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢?”(幼儿自由讲述)

  “小朋友们说的真是太好了!你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢?”

  “那谁来帮助老师想一个办法来打开它?”(撕开、用剪刀剪开------)

  老师选一种方法打开。

  2、从中取出一个电脑纸箱,请幼儿打开。

  师:(惊讶!)啊!我请一个小朋友来看看,里面有什么?

  “你看见了里面有什么?请你把它拿出来。”

  “啊?又是一个箱子。”

  “呀!到底藏的是什么宝贝呢?”

  (摇摇箱子),“老师听到里面有东西在响,呀!是什么呢?”

  3、从中取出一个小盒子,请幼儿打开。

  “我请一个小朋友用自己的办法,来把箱子打开来。谁来试试看呢?”

  “哇!你真能干!箱子打开啦!”

  “告诉大家你看见了什么?”

  “把你看见的东西举起来给小朋友们看看”

  “哇。原来是一只非常可爱的小熊呀!”

  二、请幼儿尝试用各种办法打开盒子,并用语言简单表述。

  1、老师收到了这么可爱的小熊,我心里可真高兴!”[ “我们来摸摸这个可爱的小熊”这个环节待定]

  2、那你们想不想得到自己的礼物呢?”“老师给你们每个小朋友都准备了礼物,它们都藏在那边的盒子里或者瓶子里,但是要请小朋友们动动脑筋,想一些办法来打开它就能得到礼物了。高兴吗?”

  3、那现在请你们轻轻的走过去,挑一个你喜欢的瓶子或者盒子把它打开来,看看里面藏的是什么礼物呢? ”

  三、教师巡回观察引导幼儿讲述。

  “打开以后里面有什么?你是怎么打开的?”“别着急慢慢想办法。”“你的办法真不错。”“你真能干!”

  四、请幼儿在地板上休息一会儿,提问:

  1、 由动到静的引导,用非常漂亮的彩带礼物引起注意

  “哇!**小朋友的礼物是这么漂亮的彩带呀!(吸引小朋友的目光)”

  2、“那谁来说说你的礼物是什么呀?”“拿起来给大家看一看”“你 是怎么得到这个礼物的?”(3~4个幼儿讲述)

  3、“卢老师知道你们得到了这些礼物,心里肯定很高兴!那请

  你们和这些礼物玩一玩吧!”(小朋友和礼物说说话,两个小朋友结伴玩耍礼物,在这里老师要把小朋友和礼物说的话,以及小朋友与同伴的交流情况简单说一下

  4、和礼物跳舞

  (音乐响起,)呀!这个音乐可真好听。我们一起来跟着音乐和自己的礼物跳个舞吧!

  五、情境表演:下雨(彩色纸屑)

  “呀!不好了,下雨了。”“卢老师要把小熊藏藏好。”(老师示范把小熊放回盒子了。)“那我们赶快把我们的礼物也藏起来吧。”(有帮助,有表扬。)“快点呀,雨越下越大了,我们赶紧回家吧!”(盖好盖子,放好礼物,回到座位上)

  六、喝旺仔牛奶,在欢乐的氛围中结束活动。

  1、今天我们打开盖子看到了好多漂亮的礼物。你们开心不开心呀!”

  2、刚才呀!卢老师看到**小朋友收到的.礼物是他很喜欢喝的旺仔牛奶,他非常的想喝。那怎么办呢?”(打开来)

  3、谁来告诉老师,你会怎么打开旺仔牛奶呢?”(请幼儿用语言动作示范)

  4、原来呀!旺仔牛奶有个小耳朵,只要轻轻的抓住它的小耳朵,1、2、3,耶!旺仔牛奶打开了”(闻)“香香的旺仔牛奶小朋友想不想喝呢?”

  5、香香的旺仔牛奶在哪里呢?……

  “我们先来找一找旺仔牛奶的小耳朵, 1、2、3,耶!”

  6、我们一起来喝旺仔牛奶吧!跟你的好朋友的杯子轻轻的碰一下,一起来干杯。”(音乐响起,愉快的结束活动。)

活动计划 篇2

  一、时间:

  20××年7月5日上午8:40~11:30

  二、地点:

  大世界影城1号演播厅

  三、参加人员:

  校级和中层领导,20××届初三全体师生。

  四、过程:

  1、前期工作:

  7月4日下午4:00到影城做会议准备工作:

  ①挂会标;②调试音响;③查看主席台布置及加座等情况。

  2、7月5日上午8:40学生进场完毕(期间播放音乐)

  3、主持人介绍主席台就座人员。

  4、议程:

  (1)8:40毕业典礼正式开始。全体起立,奏国歌

  (2)请李校长致辞

  (3)老师代表z发言

  (4)学生代表z发言

  (5)请各班班长代表班级同学说一句临别感言(音乐)

  (6)请李校长颁发毕业证书,各班班长上台领取(音乐)

  (7)主席台就座人员及各班班长合影留念,握手话别,全体起立鼓掌(音乐)

  (8)毕业典礼圆满结束,休息10分钟

  5、观看电影,结束后学生回家,下午各班根据情况,自行安排。

  五、毕业典礼工作分工:

  主持人:z

  舞台监督:z

  家长接待:z

  摄影:z

  音响:z

  活动主办部门:林东初中部德育处

  协助部门:林东中学教务处、初三年级组

  协办单位:z市大世界影视城

活动计划 篇3

  一、活动主题:

  “节能减排,我做主“

  为积极响应上级关于开展主题团日活动的通知,结合本专业实际,为了进一步推进本支部的组织建设,促进团日活动的全面顺利展开,增强同学的参与热情与积极性,焕发青春的生机与活力,提高本团支部的凝聚力与战斗力,本支部经采纳支部团员意见,支部会议讨论决定,开展“节能减排,我做主”团日活动。具体事宜如下:

  二、活动内容:

  (1)绿色校园普及环保知识:介绍国家倡导“节能减排”的背景、意义;倡导同学做力所能及的环保行为。

  (2)倡导垃圾分类,循环利用:分类回收有价值的生活垃圾,所得经费捐助给环保局。

  三、活动意义:

  这次活动首先是对本支部开展环保教育。同时,通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;倡导循环再用节约资源。培养学生良好的社会公德,使其自觉地用小行动来保护大地球。

  四、活动时间:

  20xx年11月22日

  五、活动地点:

  和平广场

  六、活动安排:

  1、倡导节能减排,制作环保宣传条幅。

  2、节能减排知识问卷调查,并发放倡议书。

  4、开展回收废旧电池的活动,介绍电池对环境的危害,所回收的物品交于环保局

  5、开主题班会,交流感受所得,最后在条幅上签名。

活动计划 篇4

  为进一步提高育龄群众的计生知识知晓率、提高育龄群众生殖健康水平、促进社区人口和计划生育工作健康发展。1月12日,新生街道新华社区计生干部在辖区内开展了计生知识宣传活动。

  活动中,计生工作人员发放计划生育宣传资料,向居民宣传计生法律规范和优生优育、生殖健康等知识,发放避孕药具,接受群众对人口计生的政策咨询。

  此次活动发放科普宣传资料、优生优育宣传材料等50多份,提供现场咨询30多人次,发放避孕药具40余盒,为营造社区良好的人口环境,倡导科学文明、健康、和谐的生活方式起到了很好地推动作用。

活动计划 篇5

  转眼就过了一个月,我们不知不觉间进入到金秋十月里。文学院组织工作在开学一个月的忙碌中始终步履稳健,工作有条不紊。

  当然这要归功于校学生会和团委老师的指导和帮助。更离不开我们组织部各位同学的努力。在接下来的一个月里,我们将一如既往的完成本职工作,先计划如下:

  1、为配合校团委第76级团校学习工作的开展,我们文学院将按照要求安排团校学习,维持团校纪律,团校学习团员顺利结业:

  2、完成团员信息表的填充工作,方便对团员的管理,并完成团员注册工作;

  3、对发展对象资料的整理将是我们本月工作的重点和难点,我们将细致的完成发展对象资料的整理工作;

  4、本月我们将迎来 第一次团组织生活会,我们组织部将组织安排团会的开展,检查团会的质量,丰富广大团员的生活;

  5、当然,我们组织部将会帮助兄弟部门完成其他工作,特备是体育部门近期的体育运动会,创建和谐学生会!

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