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活动计划

时间：2022-06-02 19:59:25 活动计划我要投稿

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活动计划范文锦集七篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为接下来的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的活动计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动计划范文锦集七篇

活动计划篇1

　　一、指导思想

　　坚持以人为本，以“科学发展，安全发展”为主题，围绕xxxx年全区教育中心工作，以“查隐患，保安全”为目标，扎实开展xxxx年全区学校“安全教育月”活动，进一步加强学校安全教育与管理，消除隐患，努力构建平安校园，现结合我校安全教育和校园安全的实际情况，制定我校“安全教育月”活动方案。

　　二、活动主题

　　强化安全发展观念，提升全民安全素质

　　三、活动时间

　　6月1日至6月30日。

　　四、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动要求

　　（一）加强领导，狠抓落实。各部门要充分认识“安全教育月”活动对学校安全教育管理的重要意义，深入学习上级文件精神，认真执行活动领导小组所安排的相关工作。学校保证必要的活动经费，并安排专人组织实施，确保“安全教育月”的各项活动落到实处。

　　（二）精心策划，注重实效。结合本校实际，开展主题鲜明、形式多样、贴近学校的活动，并突出隐患排查治理这条主线，通过自上而下隐患、找漏洞、出实招，提出解决问题的方法和途径，完善应急预案，建立学校安全工作长效机制。

　　（三）加大宣传，营造氛围。充分运用宣传橱窗、晨会等宣传阵地，结合学生安全教育阶段性工作，切实做好宣传工作，扩大宣传效果，进一步提高广大师生安全意识及自救互救技能。

　　六、活动及实施步骤

　　（一）启动阶段。根据区教育局安全教育月活动的安排，召开一次全体教师安全教育月专题会议部署本活动具体安排，并结合本校实际，制定实施方案，落实相关职责，同时做好宣传动员工作。

　　（二）实施阶段。

　　1、围绕活动主题，结合培智学校的实际情况开展系列活动：

　　（1）开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握传染病预防知识、防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防食物中毒等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。

　　（2）开展一次交通安全教育活动，采用学生喜闻乐见的形式，对学生进行交通安全教育，通过教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，促进和谐的交通氛围。

　　（3）开展一次应急逃生演练活动。在5.12“防震减灾日”前开展防震及突发事件紧急疏散灯应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

　　（4）为高段学生上一堂心理健康教育课。高度重视学生的心理健康教育，教育学生要以积极健康的心态正确对待学习生活，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。

　　2、开展一次安全隐患大排查，对校园及周边的安全隐患再进行全面、彻底的无缝隙排查，并确保排查出来的隐患得到及时有效的整改。

　　3、做好阵地宣传教育。充分发挥班级布置宣传主阵地作用，办一期以“防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防、防疾病传染”为主要内容的安全教育主题专栏，营造浓厚安全教育氛围。

　　“安全教育月”讲求活动实效，切实解决实际问题。进一步完善安全管理制度，加强安全应急管理，建立安全长效机制，进一步提升学校安全管理水平，杜绝发生校园安全责任事故，努力创建平安和谐校园。

活动计划篇2

　　为践行社会主义核心价值观，以推动学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，黑龙江医药卫生职业学校组织开展了全校各班级的公益活实践。每班以践行社会主义核心价值观为目的自拟活动主题与形式。

　　xxxx年11月9日，由孔xx老师担任班主任的13护理中专班和13护理大专四班，利用课余时间组织班级的同学去了xx北大荒养老院，为生活在农垦北大荒养老院孤寡老人带去心灵上的慰藉，通过所学的专业知识为他们进行简单的身体检查，讲解健康常识。让这些老人感受到晚辈们的朝气和社会的温暖。同学们也通过这次的活动也感受到了很多，活动之后他们写下了这样一段话“关爱老人，给他们最好的温暖，曾经，我们是他们的希望，他们是我们可以依靠的臂膀。而如今我们因为各种原因，没有给他们希望，而更多的让他们失望，曾经茂盛的大树，现在已经落叶，当今日我们去养老院看那些爷爷奶奶们，才深刻的认识到，他们需要的不多，不是子成龙，女成凤，而是更多地希望，子女们可以抽出一些时间来陪陪他们，尊重老人，孝顺父母是个人素养，文明高尚，社会公德的重要体现。大家应该像当初他们对待我们那样对待老人。花开堪折知需折，莫待无花空折枝。孝敬老人，从我做起。”并且决定每个月空余时间，都由班主任或班委带领几名同学到农垦北大荒养老院看望孤寡老人，全班同学轮留去为老人服务，并为老人做一些力所能及的事，陪老人聊聊天，捶捶背并利用照片记录下来着幸福和温暖的画面。

活动计划篇3

各社区卫生服务中心：

　　为了全面、准确了解我区居民食用合格碘盐情况，按照《XX市碘缺乏病监测实施细则》及《XX区重点地方病防治规划》等相关文件精神，我区逐步建立以政府领导，部门合作和全社会参与的碘缺乏病工作可持续发展机制，加大宣传力度提高全民碘缺乏病防治知识，认真开展监测工作，圆满完成20xx年度碘盐监测工作任务，为今后持续消除碘缺乏病工作奠定基础。现将工作总结如下：

　　一、基本情况

　　我区是省、市政府所在地，全区共有10个街镇，共有79个社区，20xx年末总人口数578623（户籍人口）；居民居住环境以小区新村楼院为主，居民碘盐来源主要以超市购买碘盐为主。

　　二、碘盐监测工作完成情况：

　　1、居民户碘盐监测工作完成情况

　　按照上级部署，抽查了辖区5个街镇（安泰、鼓东、洪山、华大、五凤）20个社区的300户居民进行碘采集并检测，共采集家庭食用碘盐300份，其中 3份为非碘盐（均为家中有甲抗患者），碘盐覆盖率99.0%。其中合格碘盐290份，合格碘盐食用率97.0%

　　2、按照省、市要求及时对监测数据统计、汇总并网络上报监测数据。

　　3、区疾控人员及时追踪非碘盐来源，并对产生非碘盐的原因进行分析。

　　三、质量控制

　　1、20xx年区疾控中心实验室通过国家碘盐检测实验室的质控考核，并获得国家碘缺乏病参照实验室颁发证书。

　　2、省、市疾病预防控制中心专业人员于10月18日对我区碘盐监测工作情况进行督导，并得到专家组的好评。

　　四、人员培训

　　1、区疾控中心现场检测人员均参加由省疾控中心举办的培训班，统一检测方法、技术规范。

　　2、7月15日区疾控中心对本中心相关人员及所涉及的5各街镇社区卫生服务中心采样人员开展了碘盐监测工作业务培训。

　　五、健康促进

　　1、今年5月15日是我国第19个“预防碘缺乏病日”，主题为“科学补碘，健康一生”。区疾控中心联合洪山社区卫生服务中心在洪山街道福屿社区共同组织开展宣传咨询活动。活动通过现场咨询、免费发放宣传材料、健康义诊等形式为周边居民、群众解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本知识、措施及热点关注问题。活动共有200多名社区居民、群众现场咨询，发放各种防治知识宣传折页、《中国公民健康素养66条》、《我爱健康》等手册及折页500多份，各类小礼品100份，同时免费为社区居民及周边群众开展测量血压及健康咨询活动。

　　2、与街镇、社区合作每个社区宣传栏每年出版一期碘缺乏病防治专栏。利用各社区宣传机会及时发放各种宣传单3000份。通过有效的宣传活动使碘缺乏病防治知识家喻户晓，人人皆知，积极营造全社会共同参与防治工作的社会氛围，为建立防治碘缺乏病长效机制奠定基础。

　　六、存在问题及建议

　　1、居民碘缺乏病知识知晓率偏低，食盐保存等知识不足，导致我区不合格碘盐增多。加大健康宣传使点缺乏病知识家喻户晓。

　　2、我区为沿海地区，非碘盐对我区食盐市场冲击还一定程度存在。

活动计划篇4

　　一、来园活动

　　（一）晨间接待：

　　1、热情地接待每一位幼儿，了解幼儿的情绪、身体情况。

　　2、支持幼儿按意愿选择自选游戏并做好记录。

　　（二）区域游戏：

　　营造和谐的活动氛围，为幼儿创设良好的环境，师幼共同收集丰富多样化的材料，发挥幼儿的主动性，创造性。

　　1、内容安排：

　　探索组：激发幼儿探索奥妙的兴趣。

　　语言组：让幼儿用丰富的语言来讲述“你快乐，我快乐”的内容。

　　手工组：培养幼儿动手操作的能力。

　　数学组：认识10以内的数。会进行实物匹配。

　　表演组：幼儿在集体面前大胆地表现自己

　　积木组：大胆创造、尝试、建构有新意的作品。

　　2、游戏讲评：坚持正向评价，尊重幼儿。

　　二、晨间锻炼。

　　1集体游戏

　　A《小小解放军》

　　目标：（1）训练幼儿爬的能力

　　（2）使幼儿逐渐养成克服困难，灵活机智的品质

　　B《穿树林》

　　目标：培养幼儿的绕障碍物跑的能力

　　2分散活动

　　各类玩具：沙包、皮球、圈圈、抛花、高跷等

　　指导幼儿进行一球多玩，如：拍球、投接球、夹球等

　　三、晨间谈话

　　内容：我们的节日

　　目标：让孩子讨论自己过节的活动，搜集孩子们的建议，过提个孩子们喜欢的节日。

　　四、点心

　　1、幼儿能有序地洗手。

　　2、安静地进行吃饼干、喝牛奶。

　　五、教学活动

　　六、家长工作。

　　1、六一联欢活动：击鼓传花

　　2、家长会内容：

　　A、安全工作

　　B、学习习惯

　　C、自理能力

　　D、个别交流

活动计划篇5

　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　　一、活动内容：

　　活动一端午节的风俗和来历

　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　活动二包粽子比赛

　　时间：6月19日

　　地点：工农院街18号

　　参加人员：社区老年居民、辖区孤寡老人、低保户、。

　　活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户，把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。。

　　比赛细则：

　　1. 每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　　2. 米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　　3. 粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。

　　4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

活动计划篇6

　　一、比赛时间： 12月2号下午4：00

　　二、前期准备： 摄影、规定好啦啦队的指定位置

　　会场布置及相关物品借取 (3：50前写好版面及物品的借取)

　　嘉宾及评分同学的确定嘉宾及评分同学的座位牌制作

　　各参赛对牌位的制作

　　三、比赛项目: 必答题抢答题风险题

　　四、比赛得分规则：

　　(一)必答题

　　1、各队3名队员按规定顺序抽题回答，每人答一题。

　　2、规定队员答题时，其他队员不得提示、补充。

　　3、答对给10分，答不出、答不全或答错不给分也不扣分。

　　4、队员答不出、答不全或答错的题交给现场观众回答，观众答对不计分，给观众纪念品。

　　(二)风险题

　　1、风险题分加50、10分、20分、30分三个档次。

　　2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。

　　3、各队在各自选择的档次里抽取一题回答。

　　4、各队派代表作答，其他队员可以提示、补充。

　　5、风险题答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

　　(三)观众答题时间

　　利用比赛间隙安排观众答题，活跃现场气氛，答对者得纪念品。

　　五、比赛纪律

　　1、一律以普通话作答。

　　2、参赛队员不得带任何相关资料上台比赛。

　　3、各队3名队员按1、2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。

　　4、各队不能在比赛进行当中更换队员。

　　5、各队对主持人及评委的裁决不得在比赛中提出异议。

　　6、主持人有最终裁决权，应公正、准确地对队员的答题做出评判;主持人在做出评判前可以咨询评委。

　　7、评委对主持人有监督权，当评委发现主持人明显误判时，可以向主持人提出异议。

　　8、观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。

　　9、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。

活动计划篇7

　　项目名称：康体嘉苑--扶残助残有你有我

　　实习社区名称：淮安市生态新城康体嘉苑社区

　　项目小组组长：高雨同成员：程凤婷陈光陈益峰

　　实习单位指导教师：孙靓（生态新城富城路办事处办事员）学校指导教师：

　　制定时间： 20xx年1月4日

　　人文学院社会学系

　　20xx年12月

　　一、项目概要

　　（一）社区简介

　　康体嘉苑社区位于淮安市生态新城西片区，通甫路东侧，体育中心北侧，总占地面积约为203亩，建筑面积为18.69万平方米，共1524户。康体嘉苑社区由原来的严卓村、金牛村、运南村以及富城村四个村规划合成的一个社区，作为村民拆迁的安置房来使用，曾被评为省安置房中的“金品工程”，于20xx年9月开工，20xx年8月竣工。20xx年9月2日，生态新城富城路办事处成立，统一对社区进行管理和服务。

　　康体嘉苑社区辖区内的行政事业单位为公安新城分局，并在每个村设立一个党支部。该社区的公共娱乐场所有4家，并配有幼儿园、居家养老服务中心，百姓大舞台、社区卫生服务站，另外社区还建立社区志愿服务中心，为居民的文化娱乐、衣食住行提供了方便快捷的服务。近两年来，康体嘉苑社区本着以人为本，服务居民，服务单位的原则，紧紧围绕社区和谐建设，开展了一系列服务居民的.公益活动，服务广大群众，增强了社区居民的凝聚力、归属感和认同感。

　　（二）项目背景

　　据统计，我国现在共有8500多万残障人士，身体的残疾导致他们特殊的心理特点及与众不同的生活方式和行为模式，在生活、学习和就业方面遇到诸多困难，得不到有效的支持和帮助，甚至遭到厌弃或歧视，从而会产生轻视自己的心理。不愿主动与人接触和交流，对未来也表现出焦虑或悲观。在这些因素的影响下，残疾人士不仅不能健康成长，连基本的人际交往也会出现问题。按照马斯洛需要层次理论的可知，虽然残疾居民不同于正常人，但也应有享受正常人幸福生活的权利。所以，扶残助残，帮助残疾人士改善消极的人生态度，培养健康的生活方式是整个社会义不容辞的责任。

　　淮安市生态新城康体嘉苑小区共有住户1500多户，其中残疾家庭有210户，并且有部分家庭存在两个以上残疾人。20xx年1月4日起，生态新城富城路办事处配合上级，积极开展《全国残疾人基本服务状况和需求专项调查》工作。为

　　进一步了解本社区残疾人的基本情况，推进扶残助残项目的开展，我们实习小组以调查员的身份，将“扶残助残，有你有我”作为项目主题，基于专业的社会工作理念的指导，运用社区工作方法，对本社区残疾人进行走访和调查，为帮助残疾居民增强自信心，帮助残疾人士建立良好的支持网络，正常的融入社区，建立扶残助残的阳光社区为目标，我们制定了此项目计划书，并在实习期间对项目部分内容进行了实践。

　　二、理论框架

　　我们此次项目的工作对象是社区中的残疾居民。这些人员普遍表现为生理上存在残疾，缺乏自我照顾、正常生活的能力。针对这一现实情况分析制定工作方案时，社区照顾模式成了社区社会工作者介入社区工作的方法之一。

　　社区照顾是动员社区资源，运用非正规网络，联结正规服务所提供的服务支援和设施，让有需要的人士在家里或社区中的家庭环境下得到照顾，过着正常的生活，加强在社区内生活的能力，达到与社区的融合，并建立一个具有关怀性的

　　社区。社区照顾按照服务提供者的主体不同可分为正规照顾和非正规照顾两类。

　　社区照顾的技巧与服务方式分为社区层面和个人家庭层面。在社区层面的技巧与服务方式包括资源调动、社区联络、社区教育和社区照顾训练。此次项目以服务对象的需要为导向，社会工作者从微观的个案工作方法、中观的小组工作到宏观的社区工作方法，每个层面的工作都有人、财、物的调调、管理与服务的整合。

　　社区照顾模式的策略主要指我们使用什么方式使服务的使用者和服务者相互理解沟通，进而建立起彼此信任的关系，我们使用什么方法建立社区照顾的服务网络，已完成社区照顾的任务，实现社区照顾服务的目标。其内容主要包括：

　　1、确定社区照顾的服务对象群及居住所在，与之建立起相互信任的关系；并探索他们自身的潜能与资源，帮助他们建立自信心。

　　2、建立社区照顾网络和自主组织。分为：直接服务的自助组织服务系统，同类型服务对象的互助组织的服务系统，社区危机处理的自助组织服务系统。

　　在方案设计实施的过程中，社会工作者要及时做好相关的跟进，监督以及评估工作。在随时根据社区可变的实际情况适时调整服务方案，从而使服务方案能够达到预期的目标，促进社区整体的发展。

　　三、项目目标

　　（一）项目总目标

　　帮助残疾人进行正常社会活动，培养居民对残疾人的关心照顾意识，残疾人之间加强沟通，协助社区建立一个帮扶残疾人士的阳光康体社区。