活动计划

时间:2022-07-02 13:20:28 活动计划 我要投稿
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【推荐】活动计划模板集锦九篇

  时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编帮大家整理的活动计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】活动计划模板集锦九篇

活动计划 篇1

  为加强农村薄弱学校建设,充分利用和发挥城市学校的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势,逐步缩小城乡教育差距,促进城乡基础教育均衡同步发

  展,根据教体局有关文件精神,结合我校与八斗学区教育的现状与实情,特拟订本计划。

  一、工作目标

  通过开展城乡学校“手拉手结对”活动,充分利用和发挥城市学校的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势、资金优势、文化优势,向农村学校传送先进

  教育理念、先进管理经验、教育教学方法、健康向上的校园文化,提高农村师资队伍整体素质,逐步缩小城乡教育差距,促进城乡基础教育的均衡同步发展,努力实现教育公平。

  二、活动内容

  我校和xx中心校结对活动主要以教育教学管理、教师交流、上示范课、专题讲座培训、特色学校创建、体艺2+1活动以及乡村少年宫为主,通过资源共享,优势互补,实现共同发展。

  主要任务有:

  1、xx中心校领导班子到我校实地参观学习。

  2、骨干教师定期到xx中心校上示范课、开办专题讲座等,。

  3、选派学校特色创建的骨干成员到xx中心校传经送宝,进行专项技能培训,提升xx中心校特色创建水平。

  4、xx中心校骨干教师到我校学习,提升理论素养。

  5、利用xx中心校乡村少年宫这一平台,派出专业教师到xx中心校辅导学员,培养xx中心校学生的艺术特长,以期在xx中心校校本课程

  研发、学生社团等活动中取得较好成效。同时安排xx中心校的专兼职辅导员到我校培训,提高自身素质。

  三、活动安排:

  三月份:

  1、制定计划;

  2、我校领导班子到蚌二小实地参观学习;

  四月份:

  1、xx中心校派出体艺教师到我校学习,提升教学技能;

  2、我校派出语文、数学、英语骨干教师到xx中心校上示范课;

  五月份:

  1、xx中心校派出体艺教师到我校学习,提升教学技能;

  2、我校派出骨干教师到xx中心校开展专题讲座,提高我校教师教学水平和研究能力。

  六月份:

  1、xx中心校派出体艺教师到我校学习,提升教学技能;

  2、选派学校特色创建的骨干成员到xx中心校指导工作,对xx中心校体艺教师学习应用情况现场指导。

  七月份:

  1、xx中心校选拔第一批体艺教师及少年宫辅导员到我校进行集中培训;

  2、xx中心校安排部分科室领导到我校对口部门实地学习;

  八月份:

  1、xx中心校选拔第二批体艺教师及少年宫辅导员到我校进行集中培训;

  九月份:

  1、xx中心校安排相关科室与我校对口部门交流第一阶段工作;

  十月份:

  1、xx中心校安排部分班主任和体育教师到我校学习参观大课间活动及跳绳特色活动开展情况;

  2、我校骨干教师给xx中心校教师上示范课;

  十一月份:

  1、我校大队部参观xx中心校乡村少年宫;

  十二月份:

  1、我校与xx中心校联谊活动;

  2、结对工作总结。

活动计划 篇2

  10月XX日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下:

  一、指导思想

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现祝家庄小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

  二、主要内容

  根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现祝家庄小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

  1、以班级为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

  2、关爱孤寡老人、真情奉献爱心。组织部分少先队员慰问村中孤寡老人。到孤寡老人家中进行打扫院子、打水、讲故事等活动。

  三、总体要求

 1、高度重视,积极参与。各班级要充分认识敬老爱老活动对少

  先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

  2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效。

活动计划 篇3

  “爱卫、创卫”工作方案 市、区 的工作部署和区爱卫会任务要求,今年,我街 爱国卫生工作将 以 健康 、 经济发展、创建 卫生城市和 环保模范城市为 , 地 辖内的机团 和居民 ,组织 爱卫、创卫和除害防病工作,把“四害”密度控制在 标准范围内, 预防和控制非典型肺炎、登革热等 传染病的 和流行,给居民 干净、整洁、卫生、舒适的工作和生活环境。现 我街 情况,特制定工作方案。

  一、 思想 以“ ” 思想为 , 十六大精神,以创建 卫生城市为 , 《 卫生城市标准》,在去年创建工作的基础上, 和抓好我街创建 卫生城市活动,为 城市环境质量和居民 的卫生意识,改进社会环境卫生 , 居民 身体健康 ,加速经济发展和社会进步而努力。

  二、 组织 创建 卫生城市活动,掀起创卫高潮 今年下半年,我市将全国爱卫会创建 卫生城市检查团的综合考核。为此,我街将 《广州市创建 卫生城市规划纲要》、《 卫生城市标准》,在去年创建工作的基础上, 各个项目的查漏补缺、整改、 和 工作,将爱卫、创卫工作的 任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。

  (一)、强化创卫工作 , 创卫工作。

  我街将把创卫工作 “一把手”工程, “一班人合力抓”, 党政主要 负总责、分管 抓的创建 体制,分解任务、督促 ,把创 卫生城市和创 环保模范城市和创建 文明城市的 (下简称三创) 起来,把创卫的 “三创”工作当中 个阶段性的突击 ,在人力、物力、财力各 的支持, 创卫工作的 。

  (二)、 宣传,掀起创建高潮。

  1、 印发宣传资料、张贴告示、出宣传墙报等 ,调动方 面的力量,使“爱卫、创卫”工作家喻户晓, 人心。 2、3月下旬, 社区居委会、机团 动员大会,传达市、 精神、宣传创卫的 性, 各 到创卫工作 ,营造浓厚的宣传 。

  (三)、强化日常工作,抓好 难点。

  1、 属地化管理的原则,以社区居委会为 , 管理责任制,健全卫生管理制度、措施,组织 创建活动,并 和不 对其 检查督促,以抓点带面 创卫工作的 。 2、对辖内的内街内巷、无牌无证饮食店档、肉菜市场、发廊、闲置工地和“烂尾”工地等地段和 的薄弱环节展开攻坚,加大除四害工作消杀检查 ,对照“ 卫生城市标准”, 内容和抓好防鼠防蝇设施建设工作, 、彻底地整治。 (四)、 抓好创卫资料的建档工作。 1、街办事处将 《创建 卫生城市资料建档工作指引》、《XX区关于收集和整理创建广州市卫生城区工作资料的通知》, 组织力量,专人 , 创卫资料的收集和整理工作。 2、3月下旬,开设“‘爱卫、创卫’资料建档培训班”, 各机团 , 是机关、学校、医院、居委会等 资料建档工作,并于4月中旬开始对各 检查。

  三、 全国第十七个“爱卫月”活动, 居民的健康素质和卫生意识

  (一)、宣传 。

  1、分别 街机关干部、职工、社区基干、辖内机团 、建筑工地 人等 人员动员大会, 部署爱卫月活动工作安排。

  2、 出宣传板报、派发宣传资料、钉挂宣传标语等, 的宣传工作。

  3、4月1日,设点举办“第十七个爱卫月宣传咨询活动”, 拉挂横幅、派发宣传资料、 咨询、文艺表演等,向 居民宣传治理环境、消灭四害、预防疾病、 城市环境卫生 及创卫的 意义。 4、4月中旬,与社区服务中心联合举办 预防流感、非典型肺炎的健康教育知识讲座。

  (二)、整治环境,消除“四害”孳生地。

  1、4月2日至8日,在辖区范围内 的灭鼠工作。

  2、4月12日至18日, 以灭蚊、灭蟑为主要内容的除害 行动周。

  3、对辖内 的除“四害”工作,组织专业消杀人员 的消杀 。

  4、4月下旬, 检查、监督、总结工作。

  四、 除“四害”工作,防制传染病

  (一)、 环境综合治理,消灭“四害”孳生地。

  以治理环境为主,化学防治为辅的标本兼治的综合防治措施;组织力量 清理卫生死角,填平洼地,堵洞抹缝,清疏沟渠、沙井等; 居民 清倒积水, 蚊虫孳生地的产生。

  (二)、起动灭鼠、灭蚊、灭蟑工作,防制传染病。

  1、 市爱卫办的工作安排,在每季度1日至10日的全市灭鼠 行动 里, 组织机团 、居民 和专业队伍 到 的灭鼠行动中,并在 时段 作好鼠密度监测及灭鼠防鼠工作。 2、4月、5月、7月、8月的第3周为全区灭蚊、灭蟑 行动, 对下水道、沙井和公共场所、工地 烟熏和药物消杀成蚊和蚊蚴工作。春、夏季节雨水较多,易产生积水的特点, 机团 和居民 清除积水,清除蚊虫孳生地。

  3、对已查明的孳生地和 曾 登革热、非典型肺炎发病的老疫点区域 监测、预防和控制 传染病的 。

  (三)、 软硬件设施的建设, 除“四害”消 杀和监测工作制度。

  1、 季节、气候的 和“四害”繁殖高峰不同特点, 我街的 情况,调查 、 监测, 月有监测,月有检查,把四害监测工作 制度,为 消杀“四害” 依据。

  2、督促机团 、公园、学校等 增设“两防”设施和查缺补漏工作。

  五、 来信来访来电工作

  六、抓好日常资料收集工作

活动计划 篇4

  脱掉你的西装,走出沉闷的办公室,在完全开放的环境下,将身心融入于山野之间,让自己和同事陶醉在优美的风景之中,寻找童话般的荧光梦境。通过最新颖的团队活动模式,结合景区的自然风光,让参与活动的员工既享受了旅游的乐趣,又充分体验了团队建设活动的意义,在活动中拉近彼此心灵的距离,在活动中增强企业的凝聚力,在活动中贯宣企业文化,在活动中减轻工作压力。

  20xx年5-8月,成都尚维启点

  最新团队活动—流萤舞动·映象天台

  建议团队建设活动客户方需具备的条件

  团队人数在30人以上,以40-60人为佳,天台山大规模的酒店不多,人员过多需要分散住宿; 企业能够提供至少2天1夜的活动时间;

  团队想要在大自然中去放松自我、享受团队建设的果实;喜欢大自然、喜欢玩水、喜欢美妙的萤火虫、喜欢清新的空气、喜欢在户外疯一把。

  2天1夜标准团队建设活动行程安排:

  主要环节介绍

  破冰、团队建设

  心理定向:活动师快速打破学员心里坚冰,促进学员之间关系的融合;

  背景导入:导入梦想家园活动背景,使参训学员迅速投入到活动当中。

  从瀑布的顶端扔下一根百米长的攀山绳索,穿上防寒服的“飞人”从瀑布顶端一跃而下,如同蜻蜓点水般顺瀑而降,其间要抵御巨大的水流冲击,还要协调身体,在光滑的峭壁上寻找下脚点,如果幸运,还可以找到几个被瀑布遮拦的水帘洞,里面或许别有洞天……这就是新潮“驴友”的新宠儿——“瀑降”。

  一种从溯溪户外探险活动中分支而来的“瀑降”,正在逐渐成为户外“驴友”的新宠儿。“瀑降”原来的队员是清一色的爷们,而如今不少“女飞人”也开始加盟进来。 做牛

  项目任务:各个团队需要扮演一家制造牛的公司的总经理,你需要与其他公司竞争生意,我是你们的客户,我希望你们能在规定时间内制作完一个“样品牛”,制作样品最好的公司将会赢得一个很大的订单(100000个),你作为总经理需要带领你的团队达到目标。

  家庭建设:选出家长,分配家庭成员角色,组建家庭,提炼家庭文化。

活动计划 篇5

  美术兴趣小组活动在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了美术兴趣小组.我作为兴趣小组的负责人与指导老师,现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动时间:

  每双周周三的课外活动和自习课,小组成员必须准时到达美术教室

  三、参加人员:

  二年级学生为主,三四年级各有3人。共计40人。

  四、活动步骤:

  美术兴趣小组活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  (一)组织健全美术兴趣小组

  美术兴趣小组的成员都是本着对美术的喜爱和兴趣来参加这个小组

  的,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还有个别美术方面比较有特长的学生。

  (二)具体计划小组活动内容

  1、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

  2、依据学生特点,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画,想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣

  3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化

  4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

  5、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

  (三)定期举办学生作品展览

  举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可

  以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  (四)、举行美术绘画比赛

  美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外,我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛,这样,更能使学生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。

  开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

活动计划 篇6

  学校体育兴趣小组活动计划 课外体育兴趣小组,在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,培养学生的身体素质,为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境,现将本学期体育小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过体育兴趣小组的活动,进一步了解体育的基本知识,提高学生的运动水平及运动技能,使学生的身体得到更好的发展。

  二、活动要求:

  1、每周四下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达操场集中。

  2、体育小组成员应严格遵守纪律,在体育室不准大声喧哗,在操场不准做与体育学习无关的事,应听从体育教师的安排,保证体育过程中的安全。

  3、爱护体育教室内的设施和用品。

  4、努力学习,致力于提高自身的身体素质和运动技能,培养吃苦耐劳的良好品质。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的体育常识知识(体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目)。

  2、以集体训练为主,以个人练习为辅,以培养技能为主进行教学。

  3、给学生自己活动的时间和空间。

  4、进行体育游戏,培养体育兴趣,调动学习积极性。

  5、进行体育竞赛,训练学生的运动能力和协作能力。

  四、采取的措施:

  1、体育教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的`学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

  4、订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉

  遵守学习制度,准时参加体育活动。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的体育竞赛,检验学生的训练成果。

活动计划 篇7

  随着新课程改革的不断落实和开展,对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求,为全面提高教师的教育教学水平,我校根据学校教师的实际情况,制定了学校公开课活动实施方案。

  一、 领导小组 组 长:

  1、观课前,执教教师要精心设计执教教案,打印给教研组组长分发给观课教师。

  2、在课堂教学中,教师是教育活动的组织者和引导者,学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时,一定要彻底转变自己的观念,首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况,然后根据学情进行备课,设计教案;上课时要做到因材施教,面向每一位学生。为此,学校教导处决定,定期开展校语文、数学公开课活动,目的是通过校公开课活动进行调查研究,相互学习,取长补短,及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题,及时予以指导,改进教师的教育教学方法,提高全体教师的业务水平。

  3、观课中教师要遵守时间,不迟到,不早退;要遵守纪律,不讨论,不串场;要认真做好记录。

  4、议课之前,执教教师要整理好说课稿(含教后反思内容);中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见,整理好发言稿。

  5、议课中,老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念,可在主持人的组织下踊跃发言,积极参与,做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。

  6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。

  7、每次公开课结束后由教研组拟写总结,与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。

  8、执教课题由执教老师自选。

  9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行,请自觉遵守作息时间。

活动计划 篇8

  朗诵是一种美读,可以刺激听者的兴趣,并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力,并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢?简单地说朗读就是以清晰响亮的声音,正确标准的普通话,把文章有感情地诵读出来。透过朗诵,可以把文字透彻地表达,使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性,并且学习正确的语音、语法、语调、语气...充分欣赏文学的美。我们的朗诵组活动是以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文为作为基本学习内容的。朗诵活动具有独特的促进儿童语言发展和想象力的功能,组织好朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣,用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。

  本小组共有学生24人,全部是四五年级学生。所有的孩子对朗诵有很浓厚的兴趣,善于表达。

  本学期我们兴趣小组,将对学生的朗诵技巧方面加强培训。

  一、停顿

  不管是说话或朗读很自然都要换气,就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要,也可用来表情达意,使听话的人更能领略说话者所要表达的情感。

  二、语速

  什么是语速? 语速是指朗读时在一定的时间里,容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。朗读各种文章时,要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情,就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。

  针对以上情况本学期将安排以下活动:

  第一、二周:优秀朗诵作品欣赏,初步了解朗诵类型

  第三、四周:优秀朗诵作品欣赏,了解朗诵的基本要素

  第五、六周:练习朗诵,掌握朗读技巧

  第七、八周:练习朗诵,掌握朗读技巧

  第九、十周:练习朗诵,掌握朗读技巧

  第十一、十二周:练习朗诵,掌握朗读技巧

  第十三、十四周:朗诵比赛

  第十五、十六周:自选作品,朗诵

  第十七、十八周:准备作品,迎接考核

活动计划 篇9

  一、活动目的:为了促进初三年级学生全面发展,培养自觉主动的学习兴趣,加强人文素养的积累;着眼于学生整个初中阶段的健康发展;同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。为此,本科组准备组织时事学习兴趣小组,利用课余时间组织学生学习、讨论时事,观看一些有关改革开放成果,感动中国年度人物的评选的录像等活动,对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策,对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用,从而提高学生的应试能力。

  二、指导教师:初三全体政治教师

  三、招募组员:通过在全年级学生中,,确定兴趣小组成员共60人。然后把60名学生分为A、B、C、D四组。

  四、内容和形式

  为了突破政治课课堂教学的局限,真正满足学生的内在需求,我们确定小组活动要坚持的三条原则:一、以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热点问题为主,不以政治课教学内容为主;二、以学生自己活动为主,以教师的讲授和指导为辅;三、以提高学生的兴趣和分析解决问题的能力为主,不以掌握书本知识为主。一句话,兴趣小组不是变相的提高班或补课班,不能是课堂教学的翻版,而是为了直接满足学生的课外需求,促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。

  为了贯彻上述原则,实践组织这个小组的宗旨,首先要依据学生的需求确定活动内容。先由学生提出他们关心的问题,然后,教师组织部分学生对同学们提出的诸多问题分析综合、筛选提炼,最后确定本学期的活动内容。期中后,再征求一次学生意见,对后半学期的活动内容作局部调整。为调动学生的主动性、积极性和创造性,采取学生喜闻乐见的活动方式:专题讨论、专题讲座、参观访问、辩论、座谈交流、假撰写思想收获和调查报告。为培养学生的组织能力、思维能力和表达能力,多数活动由学生轮流组织和主持,主要由学生分析讨论他们提出的问题,教师主要起指导作用。

  五、活动方法

  1、召开全体组员座谈会,师生畅所欲言,谈活动的规划和近期打算,指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。

  2、组员根据指导教师要求,广泛阅读与教材相关的教材、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络文章等等,要求作必要摘抄、评论。小组每周集中一次,指导教师布置活动内容,师生一起交流读书心得,讨论共同感兴趣的问题,互相推荐好文章;

  3、选定主题,组员自行搜集资料,写好发言提纲,展开研讨。由小组推荐组员就某一主题举办讲座;

  ⒋组织政治时事知识竞赛,撰写小论文;

  六、活动安排:

  第一次:组织座谈会,确定活动内容和要求。

  第二次:组织学生进行“怎样处理好同学关系,促进个人发展和集体进步”的专题讨论。

  第三次:组织学生进行《依法保护环境》的专题讲座。

  第四次:组织学生发表自己撰写的调查报告。

  第五次:“在构成人才的诸要素中,德与才何者更为重要”辩论。

  第六次:组织学生观看改革开放成果的录像,并写好观后感.

  第七次:指导学生调查中学生的上网热,并作好资料的搜集与整理。

  第八次:组织学生观看感动中国年度人物颁奖晚会,升华感情,并找到与课本知识的切入点。

  第九次:组织座谈会,总结本学期收获与不足。

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