社团活动计划

时间:2022-07-14 11:20:51 活动计划 我要投稿
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实用的社团活动计划模板汇编六篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始制定计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的社团活动计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的社团活动计划模板汇编六篇

社团活动计划 篇1

  一、活动宗旨:

  依据中学新课程标准,积极开展“学生社团”进教学的工作,促使全体教师做到人人参与社团建设,人人组织社团活动,人人辅导

  社团活动,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,

  学生个性得到发展,从而使教师的教育科研水平得到提高,校园生活

  得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。

  二 、活动计划:

  1.常规活动时间:20xx年二月每星期四下午6点举行。

  2.组织学生学习爱国主义教育材料。

  3.每年组织两次爱国歌咏比赛,并评出前三名。

  4.每年组织两次历史演讲或历史剧表演,并评出一、二、三等奖。

  5.组织学生观看历史经典电影。

  三、活动具体安排

  时间:(2.xx下午)

  学习历史材料。

  时间:(3.2下午)

  观看历史话剧。

  时间:(3.xx下午)

  1.组织学生观看历史记录片《黑山阻击战》。

  2.学生观看后写心得。

  时间:(3.30下午)

  1.学习历史材料《改革开放》。

  时间:(4.13下午)

  学习国歌《义勇军进行曲》。

  时间:(4.27下午)

  组织爱国歌咏比赛。

  时间:(5.11下午)

  观看历史话剧表演。

  时间:(5.25下午)

  组织学习爱国主义教育材料。

  时间:(6.8下午)

  学习历史材料《中国近代化的探索历程》。

  时间:(6.22下午)

  观看电影《渡江战役》。

  时间:(9.14下午)

  观看经典电影《战狼2》。

  时间:(9.28下午)

  学习历史材料《长征》。

  时间:(10.12下午)

  观看历史剧《草船借箭》。

  时间:(10.26下午)

  学习歌曲《黄河大合唱》。

  时间:(11.9下午)

  1.举行历史演讲比赛。

  2.评委评出一、二、三等奖。

  时间:(11.23下午)

  组织爱国歌咏比赛。

  时间:(12.7下午)

  1.观看经典电影《刘胡兰》。

社团活动计划 篇2

  一、指导思想

  为了全面贯彻素质教育理念,营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平,打造“书香校园”特色项目,实现文化育人,成立“闽南童谣 经典诵读”社团,根据学生的特点,特制定活动计划如下。

  二、总体目标

  通过学校和家庭组织小学生诵读《唐诗三百首》《闽南童谣一百首》让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得主流文化的基本熏陶和修养。

  1.培养小学生的注意力和记忆力。

  2.帮助小学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。

  3.提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

  4.培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

  5.引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。

  三、具体措施

  1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;

  培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

  2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

  3.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

  4.深化素质教育,通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

  四、活动内容

  1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;

  2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

  3.组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;

  4.选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;

  5.在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;

  6.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

  7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

  五、具体安排:

  第一次:招募社团成员,组建诗歌朗诵社团。

  第二次:阅读引导 教你怎么去读书。

  第三次:朗诵技巧及训练

  第四次:结合学校参经典阅活动契机,引领社员广泛阅读经典之

  《唐诗三百首》,《闽南童谣一百首》。

  第五次:讲座:什么是朗诵

  第六次:讲座:朗诵前要做哪些准备工作

  第七次:怎样选择朗诵材料。

  第八次:怎样把握作品内容。(1、正确深入地理解)

  第九次:怎样把握作品内容。(2、深刻)

  第十次:怎样把握作品内容。(3、丰富、逼真的想象)

  第十一次、第十二次:朗诵的基本表达手段(停顿)

  第十三次、:朗诵的基本表达手段。(重音)

  第十四次:总结收获,评选表彰优秀社员。

  通过经典诵读活动我们大有收获,也充满信心。我们会继续坚持,并不断摸索出更新更好的方法,为学生的发展奠定坚实的基础!这学期,我们将继续努力,让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中,弘扬闽南文化,在唐风宋雨、闽南童谣的滋润下,健康幸福地成长。

社团活动计划 篇3

  一、活动背景

  人非圣贤,孰能无病?医疗卫生一直是世界的主题之一。站在医院的门口,看着同样病恹恹的人群,面对冰冷的大厅,烦躁的人群,排队的长龙,在这种情况下,实在很难保持平静乐观的心情去解决自己的健康问题。所谓千里之行,始于足下,作为一般患者进入医院后所得到的第一项服务,医院导诊工作一直是医院不可或缺的一部分。但由于每天前往医院就诊的患者数量颇多,尤其在流行病多发时期,导诊工作就面临了很大的压力。挂号、收费秩序的不和谐,患者寻不到应该前往的科室病房,都给医院造成了不好的`影响。就在这时,导诊就发挥了其重要作用。

  二、活动目的

  1、在导诊志愿者的热心帮助下,病人能够以最简便最快捷的方式进行就诊,从而减轻患者心理压力,温暖患者的心灵,营造良好的医院治疗环境。

  2、将患者入院、诊疗等各个环节等顺利衔接起来,使医生与患者在诊疗过程中很好配合。

  3、使志愿者本身得到一定程度的锻炼和提高,通过帮助那些无助的病人得到精神上的满足感。

  4、希望能够建立起良好的社会典范,并将其推广开来。

  三、活动主题

  志愿者在身边——爱心导诊

  四、活动时间

  20××年11月5日

  五、活动地点

  湘潭市中心医院

  六、活动对象

  所有就诊患者

  七、参与人员

  湖南科技大学商学院青年志愿者联盟

  八、活动准备

  1、活动开始前进行一个动员大会或联系院方搞个启动仪式;

  2、联系医院,请求分配护士对志愿者进行培训;

  3、带领志愿者到医院踩点,熟悉医院环境;

  4、安排工作岗位,分配值班人员,制定服务及量化考核标准;

  5、准备上岗的服装,标志及所需物品的筹集和发放;

  6、准备好相机,带上部门旗帜;

  7、联系好新闻报道中心,做好相关的新闻报道工作;

  九、活动流程

  1、11月5日7:30,所有志愿者北校门口集合;

  2、8:00到达中心医院后,负责人向医院方面介绍我们的人员安排和前期准备,同时,让志愿者了解医院的基本情况;

  3、请医院方面负责人对我们志愿者进行相关的导诊培训以及熟悉医院的环境;

  4、培训完成后,由医院方面负责人与组织者带领各个志愿者前往所安排的岗位。每个组员的执勤地点由组长与负责人协调后确定;

  5、9:00正式开始辅助导诊工作;

  6、11:00,组织志愿者集合,医院负责人进行上午的辅助导诊工作的总结;

  7、11:30,导诊活动完毕,志愿者统一乘车回学校。

  十、注意事项

  1、集合要准时,最好提前,不要拖拖拉拉。

  2、通知相关人员带好工作牌,小红帽,带好团旗。

  3、带好相机,及时做好图文记录,及时上传到群共享。

  4、要听从指挥,集体行动,不要单独行动。

  5、要注意文明礼貌,不可以与患者或医护人员发生冲突,要时刻保持耐心,微笑对人,有容人之心。

  6、不可在医院大声喧闹,要保持纪律,保持大学生应有的形象,不做有失自己学校和学院形象的事。

  7、注意天气,带好雨具,保证人员安全活动的正常进行。

  十一、活动意义

  1、对于患者们:在进入医院以后,往往会因为对医院的不熟悉和自身病痛的折磨,而导致在就诊过程中的不知所措。就在这时,导诊就发挥了其重要作用。在爱心导诊志愿者的热心帮助下,病人往往就能够以最简便最快捷的方式进行就诊,从而减轻了患者的心理压力,温暖了患者的心房。

  2、对于志愿者:他们用笑容温暖了就诊者冰凉的心,驱除了他们心中些许的恐惧;他们用行动减少了病人因中找不到就诊室而在心中产生的焦躁感并且帮助那些行动不便的就诊者。他们的热情使医院这个原本冷冰冰的地方忽然温暖了起来。

  3、对于医院:将患者入院、诊疗等各个环节等顺利衔接起来,使医生与患者在诊疗过程中很好配合,给病,缓解医院门诊导诊,接诊压力,优化门诊就医服务水平,可以帮助解决病人看病难的问题。

  4、对于社会:志愿者的热心实践活动,能够起到良好的宣传和模范作用,扩大公益活动的影响让更多的了解志愿者,投身志愿服务活动。

社团活动计划 篇4

  一、指导思想

  乒乓球社团本着学生自愿参加,以学生自主参与为主,以体验性学习实践活动为主要特征的新型课程。根据学校的统一安排,对培养学生的兴趣特长,创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展,致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围,以球育德,以球益智,以球练志,以球养性,全面提高学生素质,具有十分重要的意义。

  二、情况分析

  乒乓球社团充分注重主体性、合作性、选择性、开放性、特色性和创造性,经过调查、分析,参加乒乓球社团的所有学生,都是自愿参加的,学生积极性比较高。

  三、安全教育

  乒乓球社团活动要注意培养学生的安全意识,每次活动前五分钟要坚持对学生安全教育,教育学生在训练、比赛中相互尊重,发生纠纷、出现问题要找老师解决,要做准备活动,防止运动性的受伤。

  四、时间、内容安排

  周次 内容 备注

  1 乒乓球活动课的要求、规范、练习

  2 乒乓球的规则(一)、练习

  3 乒乓球的规则(二)、练习

  4 乒乓球的规则(三)、练习

  5 乒乓球的规则(四)、练习

  6 乒乓球的规则(五)、练习

  7 乒乓球的练习

  8 乒乓球的练习

  9 乒乓球的练习

  10 乒乓球的练习

  11 乒乓球的练习

  12 乒乓球的练习

  13 乒乓球队内的分组比赛

  14 乒乓球队内的分组比赛

  15 乒乓球队内的半决赛比赛

  16 乒乓球决赛、活动总结,表扬优秀队员

社团活动计划 篇5

  活动标题

  ——————副标题(有需要的话)

  一、活动主题:

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  二、活动宗旨/目的:

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  三、活动组织机构:

  (1)主办单位:―――――――――――――――――――――――――――――――――

  (2)承办单位:―――――――――――――――――――――――――――――――――

  四、活动对象

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  五、活动时间、地点

  时间:―――――――――――――――――――――――――

  地点:―――――――――――――――――――――――――

  六、活动流程

  (1)前期准备

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  (2)活动的主要内容及具体安排

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  七、物资、经费统计

  注:有商家赞助要说明

  主要负责人:XXX

  (所在协会名称、联系方式)

  XXXX年X月X日

  附件

  1、如有需要,附相应的海报、横幅、场地等相关申请

  2、如果有商家赞助的要附与商家的协议书

社团活动计划 篇6

  一、指导思想:

  为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,现特成立小学科技社团,以点带面,促进学校科普工作的开展。

  二、活动目标:

  通过社团活动,大力宣传科技的辉煌成就,帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励小学生从小崇尚科学,热爱科学。让学生掌握科学知识的方法,激发科学创新精神,为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。

  三、活动方式:

  科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。

  四、活动时间:

  活动时间为:每周星期三的下午3:00~4:30。

  成员:以三、四、五年级为主,共12人小学科技社团活动新计划小学科技社团活动新计划。

  五、活动地点:学校科学实验室

  六、社团活动的具体工作安排

  第一阶段 紧密结合教材的科普活动

  组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验,提高自己的科学技能,使学生掌握必要的基础理论知识,为即将进行的科技活动指明方向。

  第二阶段 科技制作(趣味制作)

  通过制作和展示各种小发明、小制作,培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧,提高动手能力。

  第三阶段 项目实践——小发明(创新设计制作)

  自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。

  七、具体安排:

  第三周:组织成立小学科技社团,学习社团活动要求。

  第四周:显微镜的使用。

  第五周:显微镜观察切片标本。

  第六周:自制洋葱表皮切片。

  第七周:学习辨认校园的植物。

  第八周:读一本科普知识书籍或文章

  第九周: 寒假发明金点子的讨论分析小学科技社团活动新计划工作计划。

  第十周:科创金点子选题展示,学生之间的相互评价。

  第十一周: 模型制作。

  第十二周:小发明的基础训练。

  第十三周:科学小发明讲座六 捕捉小发明的目标。

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