读书活动计划

时间:2021-08-28 10:02:11 活动计划 我要投稿

读书活动计划合集五篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,立即行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的读书活动计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书活动计划合集五篇

读书活动计划 篇1

  一、指导思想

  以培养学生的语文阅读能力为核心,探索以课堂为主体,课外校外为两翼的“大阅读教育”模式,形成鲜明的课外阅读教育特色,引导学生与书为友,增强自我学习的能力,丰富学生的学习素养,积极营造“好读书,读好书,读书好”的书香校园阅读氛围。在教师、学生全员参与下,在与经典、名著等的对话中,开阔我们的文化视野,敏感我们的心灵触觉,净化我们的精神家园,锻铸我们“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性,塑造厚德的赤子情怀,通过读书活动的开展,促进学生读好课外书,扩大视野,全面提升学生的整体素质,从而提高教育质量,创建书香校园。

  二、活动目的

  1.培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。 2.通过读书活动,陶冶学生良好道德情操。

  3.指导学生如何正确阅读书籍,训练基本鉴赏能力。

  三、活动要求

  1、熟读经典诗词。 一二年级:熟读背诵《小学生75首古诗词》中比较简单、易理解的诗词20首,校本教材《弟子规》部分内容。

  三四年级:熟读背诵经典诗词30首,校本教材《弟子规》。

  五六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词40首,校本教材《弟子规》。 2、组织学生开展“大阅读”活动。

  (1)低年级:每生每学期必读学校推荐书目6册;

  (2)中年级:每生每学期必读学校推荐书目至少12册; 中年级阅读指导课方案

  (3)高年级:每生每学期必读学校推荐书目至少12册; 高年级阅读指导课方案

  四、具体措施:

  1、各个班级以积累园地为阵地,课前两分钟吟诗,引导学生背诵经典诗词,学期结束各班组织考评,成绩记入期末综合成绩中。

  2、建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1-2名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

  3、 与少先队结合,充分发挥红领巾广播站的作用,开办“好书介绍”、“读书心得征文活动” “阅读小明星”等栏目。

  4、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如设计读书节会徽、设计读书格言、少先队队报竞赛、知识竞赛,演讲比赛,现场作文比赛,出读书园地、黑板报评比等系列活动),激发学生的阅读兴趣。

  5、 1-2年级利用语文老师的空课时间(每2周1次);3—6年级学生每周认真做好读书摘录(每2周至少安排1节中午语文辅导课组织学生阅读),每次课前请语文老师到图书室借书,做好登记工作,每节课结束,做好还书工作。语文老师认真组织学生阅读,学生要撰写读书笔记,摘录优美词段,开展书评活动。

  6、开设读书指导课,新书介绍课等,充分发挥语文教师的作用。同时开展关于阅读指导课的形式、内容和方法的探讨和研究。

  7、向家长宣传读书活动的意义、目的和重要性,并要求家长配合学校督促学生参加读书活动。

读书活动计划 篇2

  一、 指导思想

  通过开展全员读书活动,鼓励员工多读书,读好书,在员工中形成积极进取、努力学习的氛围,以读书促进员工的职业成长,提高酒店员工整体文化素质,提升酒店服务品质。

  二、读书活动目的

  读书,能够改变人生匮乏、贫弱、苍白的状态,能够改变人的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。

  读书,能使员工不断增长职业智慧,能使自己的工作闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐,消除“职业倦怠”。

  三、读书活动目标

  1、每季度阅读一本励志书籍。

  2、每季度精选员工优秀读书心得,选登新纪元店报。

  3、人力资源部推荐书籍。

  四、读书口号

  “让读书成为一种生活方式”

  五、读书要求

  1、各部门根据读书书目内容、目标、措施、效果预测等制订读书活动计划,每季度根据主题内容阅读一本励志书籍。

  2、各部门根据实际情况组织员工集中与分散阅读相结合。

  3、做好读书心得体会,每季度部门精选2-3篇优秀读书心得交人力

  资源部审核后张榜员工餐厅,创造员工努力学习、积极进取的氛围。

  4、做到读书与自己平时的工作相结合。把读书活动内化为自己的自觉行为,作为丰富自己精神生活的主要途径。

  六、采取措施:

  1、开展读书读书心得体会活动。拟每季度充分利用读书沙龙的作用,定期做读书交流活动,部门及时总结员工的读书情况,做好读书心得体会。根据每季度主题内容,各部门精选2-3篇优秀读书心得上交人力资源部。

  2、学以致用。员工撰写读书感、学习心得或经验总结,把读书学到的理论思想、观点运用到本职工作中,提高文化素质,提升服务品质。

  七、费用预算:(以下三种方式选一)

  1、每季度1本,全年选读4本励志书籍,发放各部门 或

  费用预算为:12部门*4本*30元=1440元

  2、每季度1本,全年选读4本励志书籍,发放各部门培训员 或

  费用预算为:23名培训员*4本*30元=2760元

  3、全年选读1本励志书籍,发放酒店员工

  费用预算为:1本*30元*400人=12000元

  以上推荐妥否,请领导批示。

读书活动计划 篇3

  一、指导思想

  深入贯彻上级关于“开展全民阅读活动”的要求,进一步推进我校书香校园建设,引导广大教师潜心读书、丰富内涵,更新教师的知识结构,提高教师的阅读品位,丰厚文化底蕴,不断更新教育教学理念,增进教育教学智慧,加速队伍建设,提升指向核心素养的素质教育品牌。并以教师良好的阅读习惯带动学生良好阅读习惯的养成,促进立德树人、文化育人。

  二、活动对象:全体师生

  三、活动措施及要求

  (一)教师读书活动

  1.形成统一认识

  加强学习培训,帮助教师形成统一认识——一个民族的发展史就是一个民族的阅读史,一个学校的发展速度取决于教师的阅读量。教师要在全面学习,提高整体文化素养的基础上,加强专业阅读,充分阅读教育名著、原著,教育教学杂志等,不断提高教育理论水平,更新教育理念。通过阅读,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新,不断推动自身的专业发展,实现自身的积极主体价值。

  2.制定读书计划

  学校于开学初制定切实可行的读书计划,各教师根据学校的读书活动计划,也可拟定简略的个人读书计划和班级读书计划,使读书工作做到有章可循,有的放矢。

  3.提供阅读条件

  一方面,学校图书馆书源充足,环境良好,向师生开放,图书借阅方便快捷;另一方面,支持教师办公室和学生教室作为读书活动交流的主阵地,开展漂流阅读。

  4.抓好青年教师读书研修组

  组建青年教师读书组,将40周岁以下的骨干教师组织起来,集中开展专业阅读、写作辅导、交流、展示活动,促进青年教师成长。

  组 长:顾xx

  副组长:丁xx

  成员:40周岁以下的青年教师。

  加强研修管理,定期、定点开展主题阅读和写作活动,要求读书组成员在参与的一般要求的基础上,精心写好一本读书笔记,参与读书交流活动,参加读书征文活动,优先参加各类教研、培训活动。

  5.定期组织读书交流,读书笔记展评,读书演讲等全员读书活动。

  6.开展“六个一”活动:即每学期读一本好书、有一5000字的读书笔记、举办一次“我的读书故事”征文活动、进行一次以“读书、思考、成长”为主题的读书演讲活动、写一篇读书心得或读书小结、开展一次读书笔记展评活动。

  (二)学生读书活动:

  1.每班设立班级书架,班级采取“捐书”“图书室借阅”等形式,搞好班级书架的建设。

  2.开辟晨诵午读专用时间,各班教师选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨诵、午读。

  3.各班读书组织委员做好借书、分书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。每班每月到图书室更换图书一次,每周在班级中就换一次图书,也可在年级段实行班级间的“阅读漂流”。

  4.在阅读课标推荐的必读书目和选读书目基础上,开展大阅读活动。鼓励学生广泛阅读,阅读量要求:高年级每学期4-6本。低年级每学期1-3本。

  5.继续做好一至六年级晨诵读本以及《桂苑戏话》等校本课程的教学。

  (1)围绕阅读内容,备好课,上好1-2堂指导课:①激发兴趣 ②读物介绍 ③工具书使用方法指导 ④阅读方法指导等。

  (2)充分利用好每天的40分钟“午读时间”,具体时间为中午12:20-13:00,每位学生进行自由阅读,做好相应的读书笔记。

  (3)各班级利用阅读课、班会课时间,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获:①开展不同形式的美文诵读比赛,不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动,锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的'写作比赛,用自己的笔写自己的生活:记叙文、读(观)后感、想象作文、童话等竞赛,检验读书、积累的成果,学生中高年级鼓励学生自己动手编辑小报,丰富课余生活。

  6.开展“读书笔记评比”,在读书活动中,各班根据各自年级段学生的特点,给读书笔记设置相应的栏目(低年级段:好词好句、名人名言;中年级段:精彩片段、好词好句、名人名言;高年级段:精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会),做好读书笔记。

  7.广泛开展“走近经典”活动。提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (1)要求学生做到:低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;中年级——摘抄精美词句;高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)

  (2)要求教师做到:①和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;②有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。

  8.积极组织参加上级部门组织的读书、写作等比赛,让学生在实际中得到锻炼。向学生刊物投稿,并在学校网站上开辟“学生作品园地”。

  9.将读书活动与学校红领巾广播台结合,在广播台中进行阅读交流

  10.借助家长会,指导家长进行“亲子阅读”,班级可开展“我与家长同读一本书”、“陪孩子逛书店”、“向家长推荐图书”“请家长参与读书讨论和汇报”等活动形式,促进家庭读书的发展,用学生来带动家长,营造家庭书香氛围,努力创建“学习型家庭”。

  三、读书考评和表彰奖励制度

  1.将校园读书活动纳入先进班集体评选内容之一,并由导护教师、红领巾督导队对每天早读、读书课情况进行检查、记录、公布。

  2.建立“读书交流”制度。

  3.建立“书香班级”“阅读之星”评比表彰制度。

  4.实施教师阅读考学制度,考评结果与绩效挂钩。

  四、时间部署

  三月份:

  1.制定学校师生读书计划,各班制定“书香班级”活动计划。

  2. 发放校本晨诵读本。

  3. 检查评比班级书架建设。

  4. 明确师生必读书目。

  5. 青年教师读书研修组本学期第一次活动。

  四月份:

  1.正常开展教师必读书的教师阅读交流活动,交流稿件上传校园网。

  2.听阅读课、进行班级读书情况期中专项调查。

  3. 组织青年教师读书组第二次活动——“我的读书故事”征文。

  3.组织四至六年级开展“我的读书格言”征集活动。

  五月份:

  1.正常开展必读书的教师阅读交流活动,组织期中教师读书笔记检查和点评。

  2.一二年级开展“亲子阅读”展示活动。

  3. 组织青年教师读书组第三次活动——“读书、思考、成长”为主题的青年教师读书演讲比赛。

  六月份:

  1.开展必读书的教师阅读沙龙研讨(或者读书考学)活动。

  2.三四年级组织开展庆六一“图书跳蚤市场”活动。

  3.组织青年教师读书组第四次活动——读书心得交流。

  4.教师、学生读书笔记展评。

  5.组织“书香班级”“阅读之星”评比。

  6.撰写师生全员读书活动总结。

读书活动计划 篇4

  俗话说:“读万卷书,行万里路”,在书的海洋中遨游可以增长知识,开阔眼界。书是开启人类心灵的钥匙,对于小学生而言此时正是他们获取知识的关键时刻,学生的求知欲望是很强烈的,单靠课本传授的知识是不够的,所以需要引导学生培养良好的读书习惯,读书兴趣,以获得更多、更好的课外知识。为此,我班制定了以下读书活动计划:

  一、 活动目标:

  1. 以读书活动为契机,进一步引领和推动我班读书活动的开展,形成读书氛围,促进班级文化,为创建书香型班级而努力。

  2 .鼓励班级学生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并拥有快乐积极的人生,让学生真正感受到书是我的朋友。

  二、读书内容:

  《中国寓言故事精选》、《杨红樱系列》

  三、活动安排

  1. 每天安排一定的时间让学生进行课外书的阅读活动。如午间,每天的时间不少于30分钟。

  2. 每天布置学生回家阅读。培养学生的阅读兴趣并养成良好的阅读习惯。利用说话课多组织学生进行听故事、看故事、讲故事比赛,以激发学生的读书欲望和读书兴趣,也以此来培养学生的口语表达能力。

  3.读书是为了开阔眼界,提高文学修养,诗词歌赋也是其中一项不可缺少的读书内容,根据《校本背诵课程》补充教材每周要求学生背诵一到两首。在平时的生活中帮助学生统计自己读过的书、背过的诗,开展读书知识竞赛,背诵诗歌比赛,让学生在平时的读书过程中注意积累知识,以此来促使学生的读书效果。

  4.定时向学生介绍好书,也让学生自己介绍自己喜欢的书,加强书与书的交流了解。可以向学生推荐《古今中外名著》《大眼看世界》《纯真年华》等好书。

  5.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

  6.建设好班级书吧。搞好书吧的环境布置,营建浓厚的读书氛围。发动同学踊跃献书,鼓励大家好书换着看,保证书吧常年有充足的藏书量。实施开架阅览,养成随取随看,想看即取的习惯和制度,形成班级浓厚的课外阅读气氛。

读书活动计划 篇5

  活动内容(一)

  社团招新

  活动时间:20xx年9月份

  活动地点:教学楼

  活动意义:让新生知道飞鸟,也让更多的人了解这个社团,让新生加入我们这个群体,一起努力奋斗。

  活动容(二)

  理事招聘会

  活动时间:20xx年10月份

  地点:教学楼

  活动意义:提拨有能力的人才,为飞鸟干实事,也个他们一个展示自己的平台的机会。

  活动内容(三)

  “敷园书香”灯谜会

  活动时间:12月份

  活动意义:加强大学生的各方面素养,丰富他们的文学知识、科学知识,充实大学生活。

  活动内容(四)

  社团交流会

  活动时间:2月份

  活动意义::希望听取同学、老师对社团活动的意见及建议,加强社团成员之间的友谊。

  活动内容(五)

  春游

  活动时间:3月份

  活动意义:增强老社员与新社员之间的团结意识,让大家互相多了解,成为好朋友,成为一家人。

  活动内容(六)

  皖江读书活动

  活动时间:4月份

  活动意义:丰富大家的课余生活,陶冶情操,让大家陶冶在书香的气息中。

  活动内容(七)

  百科知识竞赛

  活动时间:20xx年5月份

  活动意义:加强知识学习的广度和趣味性。

  活动内容(八)

  社团换届选举

  活动时间:20xx年6月份

  活动意义:让理事们充分锻炼自己,也为社团的更好地延传下去奠定基础。

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