期末考试没考好检讨书

时间:2023-02-27 18:48:44 检讨书 我要投稿
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期末考试没考好检讨书15篇

  在学习、工作、生活中犯错误以后,往往要写检讨书来自我反思,请注意要带着改错的决心去写检讨书。什么样的检讨书才是好的检讨书呢?以下是小编收集整理的期末考试没考好检讨书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

期末考试没考好检讨书15篇

期末考试没考好检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。

  在这次期末英语考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。

  不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的英语,我想好了,每天早上9:00到11:00来学习2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。

  同时,我要经常在网络上里去了解一些学习英语的`方法。

  并且我不能偏科,一定要全面发展。

  老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名次保持在前10内。

  老师,请不要生气了。看我的实际行动吧!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20x年x月x日

期末考试没考好检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  这次期中考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数。学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能1%做到的话,你的英语成绩,没有9分,也能85分。但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪明,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不理想。以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做:

  1、每天读英语课文,十次或五次。

  2、每天不断的背单词,重复的背,直到背得滚瓜烂熟。

  3、每天听写课文,直到会默为止。

  4、上课认真听讲,思维跟着老师走,积极思考问题。

  5、下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要提问。

  6、认真完成作业。

  7、不能经常开电脑,开电脑就得先读英语。

  8、回到家里预习。

  9、将家长买来的练习认真地完成。

  10、请一个家教,让他把我的英语成绩提高起来,多给我讲讲语法的知识。

  11、睡觉前,想想英语课讲了什么。

  我一定,必须每天做到以上的所有学习计划,并且尽量的更正学习的态度!我在此发誓:我一定要好好学英语,每时每刻按照自己拟定的'学习计划,不得违抗,否则考试考得不好!

  今天,我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

  我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

  我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的。请老师看我来日表现!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

期末考试没考好检讨书3

敬爱的老师:

  您好!

  时光飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

  我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:

  1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

  2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

  3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

  4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

  5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的.人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

  6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。

  8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。

  9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核,考核完毕就要发现自己的不足,改正自己的不足,时间一长,不足自己消失了,这就是反省的功效。

  综上所述,我的错误主要是这几点,发现错误就要改正错误,能够发现错误也是一种能力。所以我特作出整改措施如下:

  1、加强思想觉悟的提升。树立正确的人生观价值观,知道自己是祖国的未来支柱,坚定信念努力学习,为社会和人民作出贡献,更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。增加自己的课外知识,充实自己,多读一些有益的书籍,浏览一些有益的网站,从而去其糟粕,取其精华。加强自己的思想觉悟。

  2、努力端正自己的学习态度。学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的,所以从思想上真正改进,才能使自己的态度端正。态度决定一切,要树立不是我为谁读书,而是我爱读书的信念,最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。

  3、严格要求自己。放松的心态让人松懈,一日的松懈就会带来不小的影响,平时严格要求自己,按时休息,每天保持良好的神态参加每一堂课,积极向上的对待每次考试的鉴定,克制自己的惰性,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习固然辛苦,但是人生短短几十年,美好的时光就要在此时,要珍惜此时的学习机会,不能使自己因懒惰而遗憾终生。

  5、定期给自己制定学习目标。比如说我的成绩不是很好,考试只得60分,下次制定个100分这是不可行的,分数也是自己平日的积累,定的目标过高也会使自己失去信心,从而产生厌学倾向。但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。完全是自己力所能及的,当然分数不能代表一切,因为每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不可以再犯。

  总而言之,学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的,“千里之行,始于足下”。从小事做起,从点滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,“千里之堤,溃于蚁穴”,这些都讲的是这个意思,从现在开始,学会从一个字母开始;从现在开始,学会从每一个小题开始;从现在开始,学会从生活中发现学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难,而是一种转折点,让我明白了很多道理,努力才是关键。

  以上就是我的检讨书,也不算是检讨书,就算是个反省录吧,以后一定铭记于心。请老师和同学们监督,发现问题及时提醒,发现错误及时制止,共同成长共同进步。

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

期末考试没考好检讨书4

亲爱的、父母:

  你们好!

  很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

  关于我此次期末考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

  第一,我的态度不好。在这学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

  第二,我在课后没有及时复习,在这学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为种种原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

  第三,是我的压力过大,其实这份压力不是父母施加的,父母对我的要求是对我的'关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

  关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了之后的考试。

  在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

期末考试没考好检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  对不起,我辜负了老师您对我的期望,也辜负了您每一天严格的监督我们学习,您每一天都是比我们早的来到教室,又是每一天比我们晚的放学,中间还要给我们好几个班上课。我有还几次看见下课后您在办公室桌子上,趴着睡觉,您每一天肯定很累吧!可是即使是这个样子,我一天也没怎么学习,游手好闲的还喊着累,跟老师相比,我无比地羞愧!

  这一次我更是做错了事情,期末考试没有考好,做出了一个非常差的成绩,我无法用这个成绩来向辛勤付出的老师和父母做交代,我愧对大家的付出!看着成绩单上面的惨不忍睹的成绩,我的心情降到了最低,难过不仅是为我自己,更是因为对不起老师和家长。

  我知道,我现在难过也是白费功夫,成绩单上面的分数也不会因为我的难过而改变,我能够改变的只有我自己的学习态度,只有改变未来的学习成绩。所以我在这里向您做出检讨,既是为了表达对老师的抱歉,也会表达自己的以后会好好学习的决心。

  期末考试没有考好,其实我自己也是有一定的心理准备,因为我平时的学习确实算不上用功。每一天来上学的就像是一具空壳肉体一样,灵魂早飘到外面去了。早读的时候大家都在认真的朗读或者背诵课文,我却在竖起一本书一本挡住脸在打瞌睡;上课的时候,尤其是英语课和数学课,这两种课我感觉卧室完全听不懂,所以大家都在看着黑板听课,我却在盯着窗外想着放学玩游戏;写作业的时候,我都是草草应付,会写的给写了,实在不会写的就等到第二天早上来早点抄同学的'……在一个就是我的学习态度也是有很大的问题的,我总觉得“英语和数学太难了,我是听不懂的”,所以对这两个课3我都是采取放弃的态度,有时候想起来了我就听一下,更多的时候我都是在开小差想别的事情,所以长久以往,我就对着两门课更加的漠视。有时候我无聊到不知道该做什么的 时候,我都不会想着去看看书、去写写作业。

  这次看到老师因为成绩而对我大发雷霆的样子,我才知道我是做了一个什么样的错,学习是我自己的事情,我却需要别人来为我操心,我究竟是多么的不成熟啊。所以也就是在那一刻,我就决定了,我必须要好好改正这些毛病,不能够再让老师和家长因为成绩的事为我担心了:

  1、改正自己学习态度散漫和学习不用功的坏毛病,做一个详细的学习计划表买来约束自己上课胡思乱想的毛病;

  2、让家长把家里的电脑锁住,只允许特定的时间玩,还跟父母做好约定,每当考试进步了就可以增加一次玩游戏的机会。

  在这里,我要向老师为我生气的事情道歉,还请老师能够原谅我的幼稚不成熟,我以后一定积极改正!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

期末考试没考好检讨书6

尊敬的老师:

  期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

  其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76.6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

  这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,

  你在帮谁复习?

  好学生还是学困生?

  有效果吗?

  当时我还不以为然,理直气壮的对他说:"我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。"

  现在想想真的`很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的复习是要帮学困生复习。而我一直一视同仁,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

  吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条尾巴割了。

  检讨人:xxx  

 20xx年xx月xx日

期末考试没考好检讨书7

尊敬的老师:

  您好!

  期末考试的成绩我已经拿到手了,随之一起发下来的还有一张张的考试试卷。看着试卷上面的一个个红叉,我的泪水就控制不住地往下流,为我只打了这么一点分而难过,觉得自己为什么蠢。觉得为什么别的同学能够打高分甚至总分值的同学都有好几个,而我却连个及格都做不到。我在想都是同一个教室上课,都是同一个老师在讲课,就我差一点,是不是我在智商上面差一点,比不过别人,所以考试上面也没有别人分数考的高。后来,老师您看到了我的不对,抚慰了我一番,我的心情才好一点。后来老师您陪我好好的分析了自己考试没考好的问题,这时候我才恍然大悟,考试没有其他同学考的`好,不是因为我智商的问题,而是自己在学习上面有些问题。现在我将分析出的问题总结如下:

  1、学习态度不对

  跟班上其他同学相比,我的学习态度是非常不对的。我在上课的时候总觉得老师讲的问题十分地简单,我都弄懂了,所以在课后,同学们都在稳固知识点的时候,我早就已经跑去操场打球去了。一场球下来,原本就只是浅薄的了解的知识早就忘的差不多了。等同学们在找题目练习的时候,我还在玩着。等大家开始开始做作业的时候,我才想起来我也有作业,忘得七零八落的我翻开书根据书上的说法开始做题。就这样,题目我也会做,不过是依靠书本的,大家却是已经得心应手了。

  2、学习方式不对

  同学们学习的方式是通过老师的讲解,自己在课后进行稳固,自己在私下进行复习和新一天的预习,所以大家的学习非常的牢固,而我的话那么是被动的学习,到了需要的时候,我就去翻一翻书,不需要的时候就不会想起来学习。就连考试的时候也一样,同学们平时已经有了充实的知识根底,所以在考试前进行稳固一下就好,而我那么是在考试前面临时抱佛脚,把书从头到尾的看一遍,对于各种知识点记个大概就觉得自己行了。等到考试的时候才发现那些公式都是只记得模模糊糊的一点。数学这一科本身就是讲究多做的,我又很少去学去刷题,所以考试遇到新题型,就歇菜了。

  老师帮我分析出自己身上的毛病后,我就决定要好好改正个自己身上的问题,不然考不好的问题只会一次又一次的出现:

  1、把不好的学习态度纠正过来:每天进行课前预习和课后复习,遇到没有理解的问题,学会向老师请教和寻求同学们的帮助。

  2、改正不良的学习方式:在日常经常做题,稳固知识点;经常刷题,这样才能遇到各种题型时都是完美解决。

  最后,感谢老师的指点,请后面看我的表现!

此致

敬礼!

  检讨人:XX

  20xx年XX月XX日

期末考试没考好检讨书8

尊敬的老师:

  您好!

  期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

  其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

  这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下,(躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。

  谢谢XX老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。X老师的这盆冷水泼的好,"你在帮谁复习?""好学生还是坏学生?""有效果吗?"当时我还不以为然,理直气壮的对他说:"我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。"现在想想真的很好笑,X老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的'复习效果微乎其微。

  我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51。5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白XX老师说的"复习是要帮学困生复习。"而我一直"一视同仁",结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

  吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条"尾巴"割了。

  此致

敬礼!

检讨人:XXX

20xx年X月X日

期末考试没考好检讨书9

尊敬的老师:

  您好!

  对不起,我辜负了老师您对我的期望,也辜负了您每一天严格的监督我们学习,您每一天都是比我们早的来到教室,又是每一天比我们晚的放学,中间还要给我们好几个班上课。我有还几次看见下课后您在办公室桌子上,趴着睡觉,您每一天肯定很累吧!可是即使是这个样子,我一天也没怎么学习,游手好闲的还喊着累,跟老师相比,我无比地羞愧!

  这一次我更是做错了事情,期末考试没有考好,做出了一个非常差的成绩,我无法用这个成绩来向辛勤付出的老师和父母做交代,我愧对大家的付出!看着成绩单上面的惨不忍睹的成绩,我的心情降到了最低,难过不仅是为我自己,更是因为对不起老师和家长。

  我知道,我现在难过也是白费功夫,成绩单上面的'分数也不会因为我的难过而改变,我能够改变的只有我自己的学习态度,只有改变未来的学习成绩。所以我在这里向您做出检讨,既是为了表达对老师的抱歉,也会表达自己的以后会好好学习的决心。

  期末考试没有考好,其实我自己也是有一定的心理准备,因为我平时的学习确实算不上用功。每一天来上学的就像是一具空壳肉体一样,灵魂早飘到外面去了。早读的时候大家都在认真的朗读或者背诵课文,我却在竖起一本书一本挡住脸在打瞌睡;上课的时候,尤其是英语课和数学课,这两种课我感觉卧室完全听不懂,所以大家都在看着黑板听课,我却在盯着窗外想着放学玩游戏;写作业的时候,我都是草草应付,会写的给写了,实在不会写的就等到第二天早上来早点抄同学的……在一个就是我的学习态度也是有很大的问题的,我总觉得“英语和数学太难了,我是听不懂的〞,所以对这两个课3我都是采取放弃的态度,有时候想起来了我就听一下,更多的时候我都是在开小差想别的事情,所以长久以往,我就对着两门课更加的漠视。有时候我无聊到不知道该做什么的 时候,我都不会想着去看看书、去写写作业。

  这次看到老师因为成绩而对我大发雷霆的样子,我才知道我是做了一个什么样的错,学习是我自己的事情,我却需要别人来为我操心,我究竟是多么的不成熟啊。所以也就是在那一刻,我就决定了,我必须要好好改正这些毛病,不能够再让老师和家长因为成绩的事为我担忧了:

  1、改正自己学习态度散漫和学习不用功的坏毛病,做一个详细的学习方案表买来约束自己上课胡思乱想的毛病;

  2、让家长把家里的电脑锁住,只允许特定的时间玩,还跟父母做好约定,每当考试进步了就可以增加一次玩游戏的时机。

  在这里,我要向老师为我生气的事情抱歉,还请老师能够原谅我的幼稚不成熟,我以后一定积极改正!

此致

敬礼!

检讨人:

  20xx年x月x日

期末考试没考好检讨书10

尊敬的老师:

  你好!

  我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

  我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

  一、学习不用功

  这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为期末考试成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病还有,我有个不爱写作业的毛病尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

  二、学习态度不端正

  我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的.。

  现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

  我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

  现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

  还有一点,就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

  人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。

  我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

  我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

此致

敬礼!

检讨人:xx

  20xx年x月x日

期末考试没考好检讨书11

尊敬的xx老师:

  您好!

  十分抱歉我在这次期中考试的'xx考试当中发挥严重失常,仅仅考了xx分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

  回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中超多基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!

  这个错误充分暴露出我对于xx学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在必须程度上说明我求知欲、上进心不足。

  现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然应对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我必须个性重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分x分的好成绩。

  最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

期末考试没考好检讨书12

亲爱的老师、父母:

  你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

  关于我此次期末考试的成绩不理想,我了如下几点原因:

  第一,我的不好

  在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

  第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

  第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的`成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

  关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。

  在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。下次一定会考好的,在给我一机会!

检讨人:xx

时间:xx年xx月xx日

期末考试没考好检讨书13

亲爱的老师、父母:

  你们好!

  很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

  关于我此次期末考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

  第一,我的学习态度不好。在这学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

  第二,我在课后没有及时复习,在这学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为种种原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

  第三,是我的压力过大,其实这份压力不是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

  关于我此次成绩不好的原因还有很多的',但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了之后的考试。

  在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。

检讨人:___

  20__年_月_日

期末考试没考好检讨书14

  你好!

  我感觉很对不住你们,这次期末考试我明白你们是抱着很大的希望的,可是我却没有考出好,我想了很久,这是我的一大问题,有的时分我没有好好的去转变这些,我认为这肯定会显现问题的,在上面这个学期我有许多毛病,造成了期末考试没考好,我不会给自己找理由,只是在期末成果出来了之后我不明白怎么跟你们说,我是非常迟疑的,不明白怎么面对这样的成果,当时心里还在想要是让你们看到了,会不会很气愤,很是自责,跟多是一种担心,在考试之前我就能够看出来这次期末考试,你们是很希望我考好的,我也程诺乐肯定不辜负你们,在学习上面你们对我的关怀许多,这一个学期对我来讲是非常重要的一个学期,同是也让我发生了许多转变,我养成了一些不好的习惯,影响了自己的学习,考出了不好的成果,我也是很自责的。

  我希望能够在下阶段的学习当中订正自己的缺点,但是这次的考试这样子我还是要给你们一个交待,我不希望在下阶段的学习当中连续残留这些不好的习惯,我更多的是希望自己不辜负了自己,不辜负了你们,想了想这个学期以来我的表现太不好的.了,期末考试没考好也是有原因的,从我这个学期的表现就就能够看出来,我始终都对自己的学习不是很上心,过去的一年我总是没有认真投入学习,把太多的精力都用来玩了,每天的状态就是玩,只有玩累了才会静下来学习,长期的养成了这种习惯,造成了我在课堂上面都听不进课了,上课学期我的成果还么有这么糟糕,果真让自己的成果下滑只在一念之间,我真的太对不住自己了。

  想了想自己的表现我实在是惭愧,成果这么糟糕了,我如今也是不明白怎么面对你们,在学校没有认真学习,课堂上面总是在走神,老师常常说我,我如今变成了这样,又怎么能够考出一个好成果,我内心实在是担心,让我不明白怎么去跟你们解释了,但是事情已经发生了,我肯定会好好反省,这次考试没考好的原因我也要重视起来,在接下来的学习当中不能在这么消耗时间了,肯定要把自己不好的习惯订正,作为一名同学我就应当保持一个好的看法,请爸爸妈妈相信我,我肯定知耻后勇,下次考出满意的成果。

此致

敬礼!

  检讨人:XXX

  20xx年xx月xx日

期末考试没考好检讨书15

尊敬的老师:

  您好!

  在本学期的期末考试成绩出来之后,我的好日子就算是来到了尽头了,因为我之前还信誓旦旦的向老师您、自己的爸妈、身边的同学保证了,我一定能在期末考试中考出一个好成绩,可现在的结果却是啪啪啪的打肿了我的脸,让我都没有脸面去面对大家了。这一次我之所以考得这么差,我觉得是自己在各方面都出现了一点点的问题,为了更好的承担起这次失败的结果,我觉得向老师您检讨一下自己最近一段时间的所作所为很有必要。

  首先,我先来分析一下自己在试卷上面的情况,我发现自己各科分数都有所下滑,可本次的期末考试难度是中规中矩的,按道理说不会出现这种情况才对,所以我认真看了一下自己到底是在哪里丢了分。在我仔细的检查了一番试卷之后,我发现自己在诸多小题目上没有做好,导致一些基础题都没有拿到分,而且那些大题目也仅仅只拿到了一些步骤分,这就导致了我整体分数下滑。这次考试失利不仅说明了我的学习基础功不够扎实,而且做起题目来也不够细心,要是我能多多检查几遍或者再用心一点就好了,那么我也不会退步这么多,或许这是对我自傲的一种惩罚吧,我在最近一段时间里的确是没有把心思都放在复习上面,也没有好好地去做课后作业、练习题。

  这一次的期末考试,我发现了班上有几位同学的成绩进步十分明显,但是也有不少像我一样退步的同学,大家都有一个共同的点,那就是对学习的态度不一样。进步的同学在考试之前就已经在认真地准备期末考试了,不仅做题目做的多,而且在上课的.时候也喜欢和老师们进行互动,而我就不一样了,最近不仅题目做的少,而且不少时间都花费在了玩耍上面,在考试之前还盲目自大,以为自己不需要认真地复习就能考一个不错的分数,结果也都看到了,我这种模式是铁定没有好结果的。

  现在,我已经收起了玩心了,我要趁着这个假期好好地补习一下自己的知识,争取早日追赶上我前面的那些同学,另外我也不会再随便说大话了,学习这件事还是得稳扎稳打、谦虚有礼比较好,太过于狂妄只会让自己经历更多的失败。相信通过我的努力学习,我一定能尽早成为班上的三好学生!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

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