考试没考好的检讨书

时间:2022-12-23 16:41:31 检讨书 我要投稿
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考试没考好的检讨书

  在有过错的情况下,为了避免再犯,我们常常被要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,请注意写检讨书的心态要端正。那么对应的检讨书到底怎么写呢?下面是小编帮大家整理的考试没考好的检讨书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考试没考好的检讨书

考试没考好的检讨书1

尊敬的数学老师:

  您好!

  非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了xx分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

  回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!

  这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

  现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

  最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。 

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

考试没考好的检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  我是高二一班的学生xxx,我在这次的考试中考试的成绩和以往相差了两三百名。在之前我是排在全年级前五十的,但这次我却只是将近三百名。这个名次代表了我最近的学习成绩呈直线下降了,说明我最近没有别的同学那么努力。我如果还像之前一样努力的话,那么我是肯定可以守得住这个名次的。父母送我来学校就是为了让我来学习的,但我居然在这个快要临近学考的时候成绩还下降了,我对不起含辛茹苦的父母,也辜负了老师您对于我的期望。我不是一名足够合格的高二学生,我没有执行一名高二学生该有的职责。一名合格的高二学生该做的就是应该努力的学习,不辜负父母,老师的期望,全力迎战学考。

  在踏入高中的那一刻,老师及父母就曾和我说过,高中这三年将是决定我未来人生轨迹的三年。是选择好好学习,还是快乐的玩三年随我选,说我都这么大了,管也管不了了,让我自己做决定,以后自己别后悔就行,但他们希望我是能够认真学习的。我也听从了父母的话,好好学习,这么久坚持下来,我从未迟到早退过,也从没有在上课时分心过。但这个学期我确实发生了一些改变,事情是这样的。

  在之前的暑假中我和一个朋友晚上了一个游戏,当然也是我朋友带我玩的。从哪之后,我的生活除了吃饭睡觉学习还多了一个玩游戏,慢慢的游戏越玩越上瘾,学习也被我抛在了脑后。我也知道这样是不对的,但在心里一直安慰自己等到开学了就专攻学习,不玩手机了。但真正等到开学之后,我也确实如我之前所想的,没有在玩了。但坚持了几天之后我发现,自己心里总是惦记着放在家里的手机,总想起那些游戏的画面,但我还在坚持着,直到我看到午休时有同学拿了手机出来玩,我便想着我带过来就中午玩。画面我也确实带过来了,一开始也只是在课间的时候玩,到了后来我在上课时间也开始玩了起来。所以导致我很多课都没有认真听,成绩一落千丈也是我该有的惩罚。作为一名高中生,我没有坚守住自己的底线,在上课时间玩起了手机,我向你道歉。希望老师您能够原谅我这次犯下的错误,我保证不会再有下次发生,以后安心学习,戒掉游戏。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

考试没考好的检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  到了高三的时候,由于再过不久后我们就要参加高考,所以这个时候也是同学们最努力,学习最紧张的时候。为了时刻把握学生们的学习情况,老师也会经常性的举行模拟考试,在最近的这一次模拟考试中,也就是昨天出来成绩的那一场考试,我考砸了,成绩非常的不理想,我感觉自己完全没发挥好。成绩出来后我对自己非常的失望,所有人都在进步,只有我在倒退,写下检讨书也是为了警示自己,下一次一定要考好。

  看着如此不理想的成绩,我思考了这段时间自己的不足,虽然我每天都在看书学习,但这段时间里的效率非常的低。虽然我也知道现在应该是紧张的时候,但越是在这种紧张的氛围下,我就越是无法专心的学习,大概是我心里的压力太大了吧!在学习时,我总是在想,如果高考没考好怎么办?一想到这个问题,我就感到自己有些喘不过气来,学习的心思就这样涣散了,因此我就越是着急,越加无法集中精神,我陷入了这样一个死循环里。考试成绩出来后,周围的同学脸上都面带着笑容,只有我一个人愁眉苦脸,因为我的内心非常的难受,我对模拟考试无疑是非常看重的,看着这么糟糕的成绩,一时间我都有些自暴自弃,昨天考试成绩是上午出来的,但因为我心态受到了影响,所以下午的课程我基本上也没有听。

  但是我也知道不能继续这样下去,在开始学习前我必须要先调整好自己的心态才行,不然再怎么学习也是无用功。我很感谢xxx老师,他是我的英语老师,在我的英语成绩出来后,她并没有一味的职责我成绩下降,而且非常耐心的询问我的原因,我把这些让我感到苦恼的事情告诉了他之后,他给了我很多的意见,也正是因为他的建议,我才开始反思我自己,调整好自己的心态。

  之后您也把我叫去谈话了,作为我们班的班主任,您无疑是非常负责的,我的成绩下降您好像比我更加着急,您说的话对我也有很大的帮助,我感觉我渐渐的能够进入学习的状态了,因此我也非常感谢您。在接下来的时间,我会认真学习,把我这段时间漏掉的知识点补上,保持住良好的心态,争取在下一次的模拟考试中取得好的成绩。

  此致

致敬!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

考试没考好的检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  在这个学期的期末考试中,我没有取得一个好的成绩,甚至连我平时的成绩都赶不上。相比于期中考试的时候,我退步了很多。为了下一学期我能够提高成绩,我在反省过后,写下这封检讨书,承认我的错误。

  我思考了很久,我这次为什么会没有考好。明明在考试之前我也有努力的复习,平时我的学习态度也很不错,作业都会按时完成,上课也有认真听讲做笔记,但考试的结果还是不能让我自己满意。相比于期中考试,我不仅没有进步,反而还退步了不少。我总结了一下出现这个情况的原因,有四点。

  第一点,精力问题。在考试的那几天,我都没有休息好。为了在期末考试取得一个好的成绩,我在考试的那几天都复习到很晚才睡觉,早晨也起得比较早。因为睡眠不足,导致我考试的时候没有精力,不能够集中精神去做题。精力不集中就导致我很粗心,所以就出现了很多不应该出现的错误。做题的速度也变慢了,最后都没有时间检查,也没有找出我犯的很简单的错误。

  第二点,方法问题。虽然我平时都有在认真的学习,考试之前也有认真的复习,但因为我的学习方法不对,所以做的几乎都是无用功。我只注重基础的东西,复习也是看几遍书,把平时的作业看一遍。所以跟书上差不多的题目我就会做,而且做得很快,但那些有变通的题目,我就不会做了。这说到底还是我的问题,我没有学会变通,不能通过题目就看出来考察的知识点,这是我以后需要加强的部分。

  第三点,粗心大意。我是一个很粗心的人,常常题目都没有看清就开始答题,经常看漏字。比如是“不正确的是”我会看成“正确的是”,在计算过程中也会出现很多的错误,这是我一直都有的,但是我没有想过要改善它,只是在有时间的时候就检查,没有时间就不检查,经常会失分,考得好也有运气的成分在。

  第四点,过于急切。我做题特别的急切,想抓紧时间做题,早点做完就多出时间用来检查,。常常没看清楚题目就开始下笔,比如我粗心把不正确看成正确,若我把所有的选项都看完就会发现问题,但我只把我认为的正确选项之前的选项看完,就做下一个题,所以很多错误都没有避免。

  在暑假,我会做出一个计划,改掉我身上不好的习惯,在下学期取得进步。并且要稳中求进,而不是保持在一个位置。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书5

  尊敬的数学老师:

  您好,非常抱歉本人在这次月考的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

  回顾错误,本人在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致本人月考当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!

  这个错误充分暴露出本人对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明本人求知欲、上进心不足。

  现如今,错误已然出现,本人也不再为自己争辩。本人只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,本人一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

  最后,本人恳请您的暂且原谅,让本人在下半学期好好表现一番。

  检讨人:xxx

  时间:

考试没考好的检讨书6

尊敬的xx老师:

  现在我满怀懊悔愧疚的心情向您递交这份检讨书,以深刻反省自身错误。本次期中考试,我的成绩是全班倒数的,严重拉低班级平均分,我感到难辞其咎,痛苦万分。

  经过您的批评教育,我对于错误有深刻反省与认识,也发现自身之所以没有考好原因:第一,平时没有好好看书,没很好领会知识结构。是一门需要综合知识结构的学科,不是单单背诵一条信息,记住一些知识就可以学好的。虽然我没有足够的时间去“行万里路”,但是目前在学校里好好看书,领会书中知识却是可以的。第二,缺少足够的语言表达能力。很多答题我都没有把思路很清晰得写出来,这充分说明我的书面表达能力不强,这跟我的语文学习水平也有关系。第三,没有好好审题,性质急躁。是开卷考试,但是我遇到难题找一番发现答案找不到就不继续找,出现心情急躁就胡乱作答的情况,这非常要不得。

  您经常教导我们重要性,现如今我是真的深深领会。若我没有学好知识,以后将很难有良好的发展与提高。为此,我必须从此次错误当中吸取深刻经验教训,好好学好。现在起我就要重视起来,课认真听讲,认真做好每一道作业题,争取在期末考试取得一个令老师令自己满意的成绩。

 xxx

  20xx年x月x日

考试没考好的检讨书7

尊敬的老师:

  您好!

  最近学校组织了一次考试,在考试后公布成绩的时候,我已经知道我没有考好,对于这次我没有考好的原因,我也看了试卷,听了老师的正确答案,知道这次考试没有考好的原因大部分都是出现在自己的身上。我进行了深刻的自我反思,从几个方面找出了自己没考好的重要原因,以下是我的反思和检讨:

  首先,是我的态度不够端正。对于这次考试我没有在心里重视过,我只是当平常的随堂测试一样,就有一种会做就做下,不会做的就算没做也没关系,反正这次的考试也影响不了什么,我抱着这样的想法考试,甚至在考试之前就是这种想法,导致我没有好好地有计划的进行复习,这是我没有考好的首要原因。

  其次,我上课学习有所分心。这次考试其实是不难的,大部分都是基础题,只要上课认真的听过老师的讲课,基本上都能做出来,可是我却做不出来,这次考试就是对自己平常是否认真学习的检验,我被检验出来,平常上课不认真,导致考试考的最基础的题目都答不出来,我很惭愧。

  最后,我没有好好的复习。我总认为这次的考试不重要,可是哪次考试不重要呢?每次考试都是对自己前一段时间学习的检查和考验,每一次都很重要,我这次没有复习,导致前面学习的知识点很多都已经忘记了,考试的时候明明知道自己学过,可是就是想不起来,也就打不出来试卷上的题目了。

  千言万语都是一句话:就是自己的不重视,导致这次的考试考的如此失败。我也知道我做错了,也深刻了反省了我自己,我也为杜绝这样的行为再次发生,我做出以下承诺:

  第一,以后上课我都会认真的听讲,有关的重要的知识点,我要掌握的很好,考试的时候不能再因为自己上课不认真而丢分了。

  第二,考试前一定要进行复习,任何考试都要重视,进行有计划的复习,将一些之前学过的知识点要重温一遍,牢牢的记住。

  第三,下次的考试一定要考出自己的水平,不能再有这么失败的考试出现了。

  这次考试没考好是我的过错,也让老师担心了,您放心,我以后一定不会再让这样的事情发生了,下次的考试,我一定可以给您完美的答卷,请老师再相信我一次,我一定可以做到的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书8

  老师,我知道我这次差得没脸见人。最近上网课的时候,总是心不在焉。每次我去同学家上课,总是在路上遇见邻居指指点点,有的人骂我,有的人夸我,有的人嘲笑我,说我家连手机也没有。我很难堪,我一点上课的愿望都没有。每次去上课,总觉得好像没有同学的帮助我就什么都学不到一样。尤其数学课,这本来就是我最差的一门功课,但是有的时候因为借别人的手机上传,有的时候不方便,老师批改不到,我只能拿着别人的作业对照,不会的地方也不可能及时通过网络向老师提问,毕竟是在同学家,我一点自由也没有,只能努力去消化老师课上讲的东西,可是上课的时候我又不能全神贯注,总想别的事,于是恶性循环,我想学却战胜不了我的心理。

  每一次我走进同学家门,就像一举一动被别人监视,我的手脚受到束缚。当同学或者她爸爸妈妈来通知我什么时候有课,什么作业,要考试之类的,我又要感激,老师还要帮我感谢他们。就好像我什么用处也没有。我的父亲从来不关心我学习如何,他也不懂,只知道吹嘘,在所有人面前说我的成绩,在我最难过的时候,我学不到我想学的东西的时候,在我在同学家受着监管学习的时候,他在打麻将、看电视,并且对我说:“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么无助。

  以前上学的时候,我跟同学们一样,同坐一个教室上课,我上学放学的路上,不管晴天下雨,就算路上再泥泞、黑暗,我总是快乐无比,因为那是我自己,我在做我自己。那时候老师您鼓励我,安慰我,告诉我许多人对我的帮助都不是怜悯,那是因为我优秀。但现在我不知道怎么办了,我就是感觉在靠别人的怜悯生活,所有的人都在告诉我别人对我有多好,我要怎么感谢别人,而且他们只看重我的学习成绩,好像我没有学习成绩就一无是处.......我也找不到人倾诉。

  这次考试,我本来就知道会考得很不好,但是我也想考好呀。英语和语文知识稍微好了那么一点点,微不足道。考数学的时候,我顾及着时间,我答题时,看见难的题目就着急,着急时间就不够,越着急就越没有思路,越找不到头绪就越担心老师会责备我,然后就着急着、担心着。我知道考得不好的后果是什么,别会越发地认为他们看错了人,我就是个没用的废物。这种想法我在学校考试时是完全没有的,学校紧张的考试气氛能帮助我全神贯注地答题。可是在同学家,用着别人家的手机,我只是被许多人的目光压得不能喘息。

  这样的生活让我没有学习的欲望,没有欲望我就学不好,越学不好我就越难过。

  老师,我希望您能理解我。我能走出去的,我希望您不要总是用那么期待的眼神对我,我越想那种眼神,我就越害怕,越害怕就越难过,没有人能让我真的快乐学习,我很孤独。

  老师,我会振作的,但是我需要时间,我能跟上,只是希望您放心,您不要给我太多压力,其实不止您的,还有许多人的。我只是学得太累,像是为别人学一样。一切都会好的,我相信这次的考试是沉痛的教训,路上没有坎就不是路,您不用过于担心。

考试没考好的检讨书9

  期中考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

  其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

  这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。

  谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。

  我将成绩翻看了一下,发现期中一直不做作业的3个成绩分别是51·5,60,61。还有5个作业也时常拖拉跟完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

  吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索跟叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。

  签名:

  时间:20xx年**月**日

考试没考好的检讨书10

尊敬的老师:

  您好!

  这一次数学的期中考试,全班的成绩都不梦想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自我不应当考一个这么差的成绩,这样对不起自我,对不起老师,也对不起家长。

  考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不梦想可能有不细心的原因在里面,可是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。

  我明白,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自我独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应当要背的概念和公式必须要记牢。甚至还能够做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情景下才做比较难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。

  虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。可是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以必须要细心、细心、再细心。

  老师,我必须会按照我自我上头所说的去做。让自我把应当掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自我,对得住老师的辛勤教导!

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

考试没考好的检讨书11

  我是您的学生xx,对于这次的考试成绩我也很是难过,我没有想到会取得如此的分数,令我自己也是感到震惊,我知道自己是犯下了错事,并且更是让我对自己近期的行为都有好好的去反省,于此同时,也是希望能够重新获得老师的信任。

  这次的考试我确实是有着非常大的问题,也是我在前期没有好好的投入,并且我个人更是在这段时间没有让自己全身心都用在学习上。对于我这样的状态,我个人现在也是感受到非常的难过,对于这件事情我也是想了很多,更是知道自己近期都没有将心思都用于学习,从这次的成绩来看,我需要改进的地方还是有很多的。

  在对自己的试卷进行了简单的分析之后,我才开始慢慢知道自己在学习上已经变得不那么的投入了,更是已经产生了相当多的厌倦心理。从我的试卷中可以看到,大部分都是一些简单的错误,也就是我自己在考试的时候没有做到真正的投入,造成如此多的细小问题。总之,这次成绩不好也都是我自己的问题,所以我更是应该要对自己引起重视。

  好好的反省自己之后也算是正式的明白自己还需要努力的地方是有很多的,当然我更是希望自己能够在学习上有更大的进步,让自己可以随时随刻都收获到非常优异的成绩。这次我没有将考试考好也只是我一次的失误,我相信通过一次的失误之后我定是能够找准自己未来的方向,并且让自己可以在学习上更加的投入,并且让自己在下次的考试中收获到更高、更好的成绩。

  也很是感谢这一次的考试,让我对自己的接下来的学习有了更好的方向,让我明白学习是必须要去努力的。我也是知道自己的这次成绩让老师也是万分的失望了,我自己也是明白近期都没有做到很好的投入,所以我在此向老师保证,不管之后会发生什么我都会尽力去做到最好,并且让我的成绩慢慢提升上来,再也不会出现这样的错误。

  从这件事上我也是好好去想了,也是非常想要让自己能够从这次的事情中得到成长,所以我很是庆幸自己能够收获到老师的批评,让我更是非常深刻的明白了自己应该要不懈奋斗的方向。这次的考试成绩也是让我醒悟了,并且让我感受到自己接下来就必须要为自己的未来进行努力了,所以在之后我会对自己地学习进行一个好好的计划,就期望让自己能够在学习中能知道自己内心中所期望的东西,当然我也不会让老师再次对我失望。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

考试没考好的检讨书12

尊敬的历史老师:

  今日,我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望历史老师能够给我一个改正错误的机会。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

  如今我十分重视,并从内心上责怪自己,反省自己。要从自己身上找错误,查缺乏,深刻的反醒。

  我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改正自身,所以我在以后的日子里,会特别的严格要求自己。

  如今我对自己的学习也有了新的要求。

  我确定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

  我如今已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的缺乏。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

  希望老师能够再给我一次机会,我确定会好好努力,不再让历史老师及家长绝望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书13

尊敬的老师:

  您好!

  期中考试刚刚结束,一部分科目的成绩已经公布。在关注成绩的同时,不得不说,这次考试对我们在这一段时间内的'学习状态、态度与对知识的掌握情况是一个很好的反应。

  我这段时间的学习状态非常不好。上课时经常走神,听讲效率低,记笔记手笔凌乱;下课时不能积极主动利用时间,做一些预习复习工作;家庭作业完成速度慢,对学习兴趣不高。对此我深刻做出检讨和反思,并采取一些相对措施:首先,在课上集中注意力认真听讲(而且我现在坐在前排,更要认真把握机会),其次用心记好笔记,自觉利用下课时间,主动找老师问问题,最后提高做事学习效率,不要拖拉。

  至于对知识的掌握情况,可分为两种情况,一是马虎,另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的,也和答题技巧有一定关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。如果出现难题一时间很难想出或概念不清的(不管是考试中的,还是作业中的),我要把它在原卷上打上标记,在试后有针对性的询问老师或复习。

  期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长失望,不让自己失望。我相信自己的实力!

  此致

敬礼!

  检讨人:XXX

  日期:20xx年X月X日

考试没考好的检讨书14

尊敬的老师:

  您好!

  我明白老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。可是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。

  首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我必须要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  其次,我还要强化语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我最后明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齐做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我必须要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

  考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

  期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

  对于各科老师,我期望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,可是我相信自己的实力。下一次考试,我必须会努力的!

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

考试没考好的检讨书15

尊敬的老师:

  时间飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,老是有人欢乐有人悲。然而可怜的是这一次我成为了后者。半载的辛劳和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失踪的心境,带着差能人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。起因出在哪里,我做出了深入思考跟检查,经由了三思而行,特作出深刻的检查,有些没有提到之处还请老师和同窗们提出批驳斧正。

  我以为此次考试的失败,毫不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确切,我总结了以下多少点:

  1、思想觉悟不够深刻。思想觉醒是一个学生存在的基本前提,一个学生的根本义务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨,所谓思想不外关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最要害的。

  2、没有端正的学习立场。态度跟思维是相辅相成的。一个准确当真的学习态度是一个学天生才的必备基础,有了正确的思惟态度才干正确的看待学习这件事,正确对待考试成绩的重要性,考试是学校对学生的检测,也是让本人找出不足矫正不足的方式,也是学校订学生的一种负责的态度。

  3、基础功的不扎实。平时的一个小小的货色都会影响到测验成绩,这是不可否定的。一个字母的背记,每一次简略的验算,每一次耐劳的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而导致考试成就的不幻想。

  4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小勤,每个人都有这种惰性,重要的是有的人抑制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严厉请求的人,做什么事件都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

  5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制订一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光荣,由于他完成一个个小目标,从而终极完成一个大目标。然而光有目的没有实际举动也是不行的,一步一个足迹的踏实渡过每个目标,你会发明你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无甚至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有情理的。

  6、缺少必定的自信心。人无聪慧笨拙之分,都是同等的,一个人要信任自己可以实现,付出尽力就会成功,一个人要是缺乏了自信念,不敢去尝试,不论是学习仍是工作都无奈胜利。俗话说“人不可有傲气,但不可无媚骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自负。

  7、缺乏“不耻下问”的精力。有时候感到问问题很丢体面,这是大错特错的。我们都是学生,咱们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人求教,这是很畸形的景象,然而我始终歪曲这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺陷,每个人也有自己的长处,学习别人的优点,补充自己的毛病。比方你的数学好,我的语文好,我们就能够相互学习,彼此学习,这样同时进步的是双方,也是双倍的。

  8、没有一个良好的学习习惯。习惯成天然,一个正确的学习习惯关联着一个人的毕生。有的人爱好给英文备注,实在这也不失为是一种好措施,长此以往就构成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的功课本都整齐,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回首找找看看自己的验算本,高深莫测,晓得哪里错了。弄得乌七八糟,自己永远不知道怎么回事。

  考试没考好检讨书样本4

  10月x日,我们学校举行了一次月考,我满怀信心去考试,但成绩却不怎么样。

  先说说语文吧,这次我的语文考了68,扣分最多的是基础知识,虽说考了这点分,但我还是很高兴的,因为我的作文考的不赖,满分40,我考了32。如果在原来,我考的可没有这么好。开学这两天,我上语文课的时候,不是很注意听,觉得语文没什么意思,有点无聊。老师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。

  这次的数学考的不赖,考了个91分,全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后,我上数学课时大部分时间都在认真听讲,老师说到哪,我的思路就跟到哪,老师讲的内容,我学了9.5成,还算不错,比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了,我错的那些题,全部是马虎才做错的,就这样,我与100分还有第一擦肩而过。

  该说说英语了,这次的英语我考了88.5分,很差。英语这门课我比较喜欢,上课也很认真的听讲。这回考试,我不是很认真,马马虎虎的,光是把“her”写成“she”的错题就又三个,其他的错的也不少,并且,我这回考试竟然还有一道空题,我真不知道,我那天的英语是怎么考的,竟然还能考出空题来,我真是好郁闷啊!

  最后,来说一说综合大卷吧,这回综合我考了62分。政治22,历史21,地理13,最差的就是那个生物,考了6分。这次政治和历史考的不赖,历史我本来就很喜欢,当然考的比较好。而政治是班主任的课,不能不听。地理我虽不喜欢,但多少还听进去了一些。而生物就压根没听,听了的也都忘了,生物本来就难,再加上我没听,考6分都算高的了。

  这次考试,我考的实在是太差劲,语文和生物拿简直就是差到了极点。这次考试,我虽考的不好,但我吸取了教训:考试时千万不能马虎,要认真对待。下次考试,我首先要把语文和生物复习好,再吧其他科目复习一遍,考个好成绩!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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