五年级建议书

时间:2022-04-18 20:00:10 建议书 我要投稿
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五年级建议书15篇

  随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用建议书,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧,以下是小编整理的五年级建议书,欢迎大家分享。

五年级建议书15篇

五年级建议书1

敬爱的班主任陈老师:

  您好!

  首先,感谢您近两年来对班级与同学的关心与爱护。两年里,您虽是班主任,却没有一点“官”架子,而且实事求是,努力改进工作方法,提高了不少同学的学习成绩。为此,我向您表示感谢。但是,为了让我们的最后一阶段同学们学习成绩更好。

  再此,我想向您提出一点小意见,希望能给您带来帮助。陈老师,您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗?据我平时对大家的观察,我发现,这些同学并不是不想读书,而是因为多次的“考砸”,他(她)们便认为自己是不是没有能力读好书,久而久之,这些观点便被他(她)们私自“证实”了,从而引发了“破罐子破摔”的心理,我与一位差生是好朋友,她认为:我从一年级到现在都学不好,我也追不上,反正都这样了,努力也没用!

  于是,我便总结出三条差生们读不好的原因:

  ①每次考试甘拜下风,总有许多优等生考了高分,大家高兴地谈着。而他(她)们却只能在一旁羡慕地望着,产生了自卑的心理。

  ②自从有了“自卑”,他(她)们便认为“我不行”,放弃了努力,于是,应有尽有……

  ③第三条就与你有一点点关系了。您十分尽职,在差生那一方总是为他(她)们补习。可我认为,您在生活中也要鼓励他(她)们,增强大家的自信心。相信在师生的共同努力下一定会把班级搞好!

  祝:工作顺利,身体健康

 五(2)班学生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年级建议书2

尊敬的镇卫生部门领导:

  你们好!

  我是一名小学生,今天,我要向你们反映一个情况。虽然当今社会大力提倡保护环境,但仍有一部分人没有保护环境的观念,致使环境遭到破坏。举例说:我家附近有一条河道。每到夏天,我一经过那条河道,一阵阵臭味便扑鼻而来,这使我不得不加快脚步,逃离这“是非之地”。

  还有一个事例可以说明问题:那时正值暑假,我在家里闲得无聊,刚好,附近的小伙伴来找我玩,我马上就跑了出去。过了一会儿,其中一位小伙伴不知从哪儿弄来一根木棒,只见他跑向河道旁,我赶忙追上去,一问才知道,他是想用木棒来测一测水的深度。我们勉强捂着鼻子到了河边。他把木棒竖着插入河中,只过了一会儿,木棒就到底了。这时,河面开始冒泡,脏兮兮的。当他要把木棒拿起来时,发现木棒被卡住了。他没办法,使出全力把木棒往上拽。出来了!随即,河面上浮起一团团黑色的东西,看上去很恶心。木棒更是涂上了一层“黑漆”尖端还有许多塑料袋缠着。不一会儿,河面上又浮起了一些乱七八糟的东西。

  我认为这些污染物的来源是人们的日常生活,一些居民把生活垃圾倒入河道中,把生活废水排入河道,直接导致河道污染。这其中最根本的原因是居民缺少保护环境的意识。其次是有关部门缺乏管制力度。

  综合上面提到的,我提出以下建议:

  1、有关部门定期派人前去检查。

  2、有关部门加大宣传力度。

  3、与附近居民、工厂交流,看看是否能把废水与垃圾妥善处理。

  最后,希望家乡会变得越来越美!!

五年级建议书3

  共建美好家园

  ——给小区的建议书

  慈溪阳光实验学校504班孙路

  亲爱的小区成员:

  你们好!

  我是一号楼706的业主。随着20xx的到来,我们是不是要把我们的小区建设得更好啊?

  小区的物业的人,我想对你们说:“这些年来你们为我们付出了很多,但是仍然有几点值得你们改进。”

  小区的草每经一段时间都会进行修剪,但是大树却不曾受到“款待”。除了天空为它灌溉,小鸟为它杀虫,那么你们呢?我知道你们很忙,但不是有一句话说“时间就像海绵,只要愿意,总会挤出来的。”看看吧,大树们已经经历了一个冬天的折磨,是时候助他一臂之力了。

  小区的业主们,美好的小区也需要我们共同努力。现在刚过元旦,大家自然活动量也多,可是一些坏习惯也经常在小区发现,如:随地丢垃圾,随地吐痰等都要改正。不仅要改正,还要做到以下几点:1、帮助清洁人员打扫脏的地方(也可以捡垃圾等),2、出去也不要把坏习惯显露出来,给我们小区留下不文明的痕迹,3、多运动,增强每个人的身体素质,4、可以种一些树,为我们的小区增加绿色。

  我们小区的环境不能就这样满足了,早点将我们的小区变得更环保,是当前最好的选择!

  敬祝大家身体健康

  20xx年1月2日

五年级建议书4

亲爱的同学们:

  你们好!

  对于我们来说,生命就是我们的一切。没有生命,我们会怎样?然而,生命不是万能的,它也有着自己的需求,就像我们需要它一样。

  几千年的文化,造就如今的我们,而我们的思想中却忽略一个永恒的漏洞,那便是——环保!

  人类,世界的领袖,造就一个个奇迹,却无情的抹去一片片绿洲……

  我不禁疑问:到底是人类造就世界,还是世界成就人类?

  是大地给我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今,我们的地球母亲已经伤痕累累,而这些都是我们人类自己的“杰作”。

  肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏,让我们的地球母亲上一次又一次的绞刑架。地球,人类的母亲,她无私的将自己奉献给我们,自己却毫无怨言。

  举上一个例子:大家可曾记得我们的长江?长江,中国人的骄傲,永流不息的江水挥洒着我们的豪迈,为中国人赢回一次又一次的尊严,但如果现在细看它,会发现江面上多许多星星点点,认真看去,原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧,应该是好久以前就扔下去;有的则十分崭新,应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字陌生起来。

  滚滚江水已经没有以前的宏伟壮观,又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢?

  像这样的例子还有许许多多,总有一天,人类也将为自己的做法付出代价!

  虽然地球已经没有以前的光辉,但我坚信,只要我们行动起来,一切都会有所挽救!

五年级建议书5

尊敬的环保局局长:

  您好,在新的世纪里,我们渴望美丽的地球,绿色的家园,湛蓝的天空,清新的空气。但是,由于人类的肆意破坏、污染、浪费,使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到大自然的惩罚,逐渐意识到环保的重要性。在我的家乡陆川,一条九州江贯穿县城。听老人说,以前九州江的水清澈见底,河畔的沙滩上还不断地涌出温泉,吸引着四面八方的游人,夏天,人们还常常到江里游泳。而现在,九州江变成“排污江”。河水混浊,还夹带着恶臭,各种垃圾漂浮在江面上,温泉大大减少,需要用抽水机才能抽上来,人们再也不敢到江里游泳。难道这不是人们破坏环境的恶果吗?我们应该吸取教训,好好保护环境、清洁环境、美化环境,从我做起,从现在做起,为地球,为人类的将来,也为让我们永远拥有一个美好的生存环境,我真诚地向大家发出如下倡议:

  1、共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,避免大开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭电源;节约用纸,多用手绢、抹布,尽量两面使用纸张。

  2、为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

  3、为保护森林、矿产等自然资源,尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

  4、减少使用塑料袋,它是白色污染的元凶。

  5、发展经济不能以破坏环境为代价,要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

  6、加强环保的宣传教育,从小培养环保意识,积极投入到保护环境的活动当中。

  7、自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。

  地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!记住,保护地球,就是保护我们自己!

五年级建议书6

尊敬的校长:

  您好!

  在我离开母校之前,想留下我对母校的美好祝愿和对母校工作的一点建议。

  五年来,我目睹了学校的巨大变化:师生素质提高,校园环境美化,捷报频频传来,我 为自己是母校的一名学生感到无比自豪,为有像您这样优秀的园丁感到无比的荣幸。

  但我觉得,五年来学校让我们参加社会实践的机会并不多,一学年只有一两次,我认为 学校可以适当地多组织一些活动让我们走出教室,走出校园,走向社会,走向大自然。

  敬爱的校长,我真心希望学校进一步开放办学,把学校教育融入社会中。我想,这样做收获一定是巨大的,对吗?我相信,在您的领导下,在老师们的精心培育下,母校必将培养 出更多祖国的精英,社会的栋梁,时代的骄子。

  五(2)班学生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年级建议书7

尊敬的环保局局长:

  我是阳光实验学校五(4)班的学生陆金晶,我家住在和润公寓1号楼803室。以前,每天推开窗户,都可以看到湛蓝的天空,呼吸到新鲜的空气,对面的峙山公园是一道绿色的风景。然而,现在已经很久没有看到蓝色的天空了。向峙山公园望去,已经是灰蒙蒙的一片了。这些景象让我看了心里很难过。

  可以肯定,这个环境是被人们破坏掉的。人们为了方便,增加了好多私家车,本来在我家门口停的车子只有没几辆,而现在却密密麻麻的,非常多。而恰恰就是因为这种汽车的尾气严重污染了我们城市的空气。正因为这样,我提出以下几点建议:

  一、发给广大人民一个信息涵,让群众少开车,多乘公共汽车,尽量少用私家车。

  二、拍一些有关环境保护的电视宣传片,让环境保护的重要性家喻户晓,人人皆知!

  三、采用分段包干的方法,由专人负责,定期评比。成绩显著的集体或个人应予以表彰,对于破坏环境的单位或个人给予处罚,以促使人们更好地保护生活环境。

  局长,我希望以上建议能得到您的重视,并早日制定出一套保护环境的具体措施,期待着能还我们的县城一个蓝色的天空!

此致

敬礼

阳光实验学校:xx

  20xx年1月1日

五年级建议书8

  环保建议书(一)

尊敬的环保局局长:

  您好!

  我是濮阳市实验小学的一名学生。

  您是否身体健康?您是否工作顺利,希望您在百忙之时,照顾一下自己的身体。我有一件事,希望您能够支持。

  濮水是那么美,湖水清澈见底,掀起一阵阵波澜,小鱼在湖底玩耍,蜻蜓在水面上飞翔。

  白天,有许多人在河水散步,聊天,自由自在,无忧无虑。就连小鱼也跳起了欢快的舞蹈,风婆婆急忙摇动叶子,为鱼儿们伴奏。

  夜晚,月亮姐姐用自己微弱的光,为小鱼们照灯,照着。河面上也映起,月亮姐姐那慈祥的微笑。

  每个人经过这里时,总会发出感叹:"啊!实在是太美了。"

  可那里曾经。

  现在呢……

  人人喜爱的濮水河不见了踪影,为人们带来放松和快乐的濮水河,飞走了。

  现在的白天,空无一人,原先散步、聊天的人们也无影无踪,即使,有那么一个人,也是捂着嘴,快速飞奔。简直打破了世界上的记录,就连太阳公公也躲着它。

  现在的夜晚,臭气熏天,不少人坚定地相信,濮水河会恢复的;还有不少人,搬走了,去其它的地方定居了。

  那些人更加无法无天,继续搞破坏,继续吐痰,垃圾随手一扔,小河边的垃圾箱,垃圾满地。

  这种危害十分严重,尊敬的局长,如果再不制止的话;濮水河就会彻底,被人忘记。

  濮水河这是一个对我们的警告,虽然现在已经进行了大规模清理,可还是有很多人扔垃圾,臭水河登场了。

  局长叔叔,您是否知道,在这些人的背后,还有一个跨"路"大集团的"主犯"——工厂。

  工厂的一些管道连接着河,把好几天积攒的污水,全部排进小河中。

  有些管道一天不断,还有一个月,都不断的呢!

  所以,我给您提出两个建议,希望您能采纳。

  一、在濮水河边多设些新垃圾桶;

  二、定期派人到河面上,捞垃圾;

  局长叔叔,我们的河流是圣洁的、纯净的。

  鱼是无罪的,可,人却是有罪的。

  水和臭味是无罪的,可,工厂却是有罪的。

  所以,局长叔叔,为了我们的家园,为了河流。请您一定支持保护濮水河的行动。

  环保建议书(二)

环保局的叔叔阿姨们:

  你们好。地球是我们人类赖以生存的家园,它就向母亲一样,为我们提供生存资源和条件。谁不想让自己的家园变得更美好?然而。现实的情况是我们的地球已经伤痕累累。保护环境,爱护地球已刻不容缓。

  湛蓝的天空;清新的空气;潺潺的小溪;葱郁的树木……这是我们从前美丽的家园,然而随着科技的发展,我们身边环境污染越来越严重。我们周围浪费资源的例子有很多:忘记关水龙头,让水资源白白流失;常常忘记淘米水可以浇花,而是随手一倒;空中飘扬的塑料袋,严重污染环境……这些都是不保护环境的表现。这时,我仿佛听到了大地的诉说,鱼儿的`哭泣,花草树木的责骂……

  面对地球生态环境日益恶化的现实,我们应该清醒的意识到:拯救地球,节约能源,保护环境,是我们共同的责任。

  作为一名小学生,我提出几点建议:

  ①、加强有关环境保护知识的宣传,多在草坪花丛中设一些标语牌,提醒人们不践踏花草、草坪,而且语气要委婉些。

  ②、建议市民外出吃饭时尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性物品,多用耐用品。

  3、提醒市民要慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

  ④、实行垃圾分类化,让垃圾废品及时回收并合理再利用。

  地球是我们的母亲,所以像爱我们自己的母亲一样爱地球吧!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来!让我们共同努力,共同创造一个美好的家园!

  环保建议书(三)

同学们、朋友们:

  随着工业发展,我们的地球日益被破坏,就像《大瀑布的葬礼》这篇课文所说的一样:人们滥砍滥伐,不知节制的用水,使大濗布的水干涸了。想想我们身边,这样的例子还少吗?例如有的人每一天用完水后,不将水龙头关紧,让水一滴一滴的流失。还有许多同学都爱吃零食,吃后乱扔垃圾,影响环境。要知道我们的地球只有一个啊!为了保护地球,我提出以下建议:

  1、不要乱扔垃圾。当我们吃完零食之后,要将零食包装扔进垃圾箱里,我们还可以在桌子旁系一个塑料袋,用来装铅笔屑等()。我们生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾,然后抛入指定垃圾桶。

  2、我们生活中尽量少使用一次性物品,多使用可循环物品,如:我们应尽量少使用一次电池、饭盒、筷子等。

  3、我们不能滥砍滥伐,而要植树造林。如果世界上每一个都植一棵树,世界将充满生机。

  4、我们要节约用水,我国是一个"贫水"国,有许多地区缺水,因此我们更要节约用水。

  5、我们不能过度使用化学品,否则会污染环境,影响人类的身体健康。建议书作文

  6、我们人类不能毫无节制的开采自然资源,为我们的子孙后代留下一份遗产,"但存方寸地,留与子孙耕!"

  同学们让我们从身边的小事做起,保护地球,保护环境,保护自然资源吧!

  一个小学六年级的学生

  XX年10月28日

五年级建议书9

同学们:

  你们都知道,我们现在的自然环境遭的遭,走在街上脚底就粘有口香糖,那里都有塑料袋。一次性饭盒,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。

  我老家不远处的那条小河,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条小河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。我大胆的向同学们提几个建议:

  (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

  (2)尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

  (3)不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

  (4)植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

  (5)不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  建议人:xx

  xx年x月x日

五年级建议书10

敬爱的村长:

  我希望您在百忙之中抽出时间来看一看这封信。

  虽然我只是一个小学生,但是我想问你一个问题:我爸爸经常说的那条清澈的小河这怎么不见了?你知道他去哪儿了吗?如果你知道就请不要告诉我那条清澈的小河,就是我家门口的那一条。

  我相信我家门口的那一条小河,肯定不是我想像中的那条清澈小河,因为,在我从来没有看到他清澈的那一面,就不用就更不用想它是那一条清澈的小河了,听爸爸说这条河,以前有很多人来这里钓鱼,洗衣服淘米之类的。听说还有人会在这里游泳,一游下面的鱼儿就一拥而上。但现在呢,只有鱼的尸体不断地向上飘,还不是有很多小鱼在水里游。也不会有人敢在这里,这里洗衣服淘米,更别说是游泳啦?

  我还记得在我小的时候,看见树边有几棵杨柳,但现在都不在了,如果真的是哪条河那我也没有办法,但是我要请您帮个忙:在小河旁边放一个警示牌上面的内容就是:请不要随意破坏河水。如有发现收费500元。

  村长请您接受我这个条件吧,这样我们这条小河,就又可以有人可以在上面游泳,淘米,洗衣服,钓鱼了。谢谢!

  建议人:周xx

  20xx年1月2日

五年级建议书11

亲爱的同学们:

  你们好!

  我是一个跟你们差不多大年纪的学生,今年刚上五年级。我们同在一个地球上,同在一片蓝天下,珍惜地球资源是我们的责任。

  我们都知道,地球是我们赖以生存的地方。宇宙中,以地球为中心的四十万亿千米的范围里,没有适合人类居住的另一个星球。所以,我们不能指望破坏了地球以后,再移居到别的星球。

  现在,有的人为了自身的利益就去破坏地球,比如:毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水……可是,地球的资源是有限的,是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

  同学们,地球是无私的,她慷慨地向人类提供资源,但是这些资源一但枯竭,人类的生存也将受到威胁。

  我们是地球的未来,如果我们这一代不保护地球和地球资源,那么,我们人类也将会灭绝。同学们,我建议你们节约一张纸、少用一滴水,让她更美好!

  如果你以前浪费了很多资源,那么请一定要记住我的建议:节约一张纸、少用一滴水!

 五(2)班学生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年级建议书12

  你们好!

  我们这个美丽的地球,美好的家园,我们生活在这个湛蓝色的地球上。这里有明亮的天空、宽阔的海洋、灿烂的阳光、洁净的淡水、 肥沃的土地,但是大家食一肆意破坏、污染,引起土壤盐碱化,造成某些动物植物濒临灭绝。这还是使水土流失,从山青水秀一下子变成荒山秃岭。如果我们只顾肆意的享受大自然所给我们的一切,而不保护大自然的话,地球母亲就会面目全非、支离破碎。

  “我们这个地球太可爱啦,同时又太容易破碎啦。”这是宇航员遨游太空时曾说过的一句话,是啊,地球这位人类的母亲,是那样的美丽壮观,是那样和蔼可亲,可一旦遭受人类的毁坏,地球将如玻璃一样破碎啦。科学家已经证明,至少在以地球为中心的四万一年四万亿千米的范围内没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后,再移民到别的星球上去,人类醒醒吧,别再随意去伤害地球母亲啦,不然我们将失去自己唯一的亲人。

  为什么现在的环境会变成这样呢?那是因为大家的每一个小动作:大家随处乱扔的那一个个瓜皮、一个个塑料袋。每当我看见地上的一个个垃圾,都痛心疾首。为什么大家的习惯这么不好?难道大家都不会为自己的行为感到羞愧吗?为了地球,为了人类的未来,也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境,我们有以下几个建议:

  1、为了减少空气污染,尽量使用公共交通工具、自行车或者步行。

  2、减少使用塑料袋,他是白色污染的元凶

  地球只有一个,他的生命是脆弱的,我们应该更加保护她、 爱护她,只有这样,才能让地球母亲恢复原貌。

五年级建议书13

亲爱的同学们:

  你们好!

  对于我们来说,生命就是我们的一切。是谁给了我们生命?是大地给了我们生命,是世界让我们拥有如此辉煌的今天!地球,人类的母亲,她无私地将自己奉献给了我们,自己却毫无怨言。

  几千年的文化,造就了如今的我们,而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞,这个漏洞就是环保!肆意污染、乱排放废水、乱砍伐树木、掩埋有害垃圾如今,我们的地球母亲已经伤痕累累,而这些都是我们人类自己的"杰作"。为了保护环境,保护我们的家园,我提出以下意见。

  一、节约用水。淘米水、洗衣服的水可以用来浇花、洗拖把。关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。

  二、节约用电。建议尽量使用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用后及时断电,减少待机损耗,不要频繁开关电器,合理用电。

  三、绿色消费。尽量少用一次性用品,提倡自带水杯、布袋,可以多次使用,更好地减少"白色污染"。

  四、垃圾处理。垃圾不要随便手扔在地上,要注意垃圾分类,矿泉水瓶不能乱扔,可以回收利用。

  五、少砍伐、破坏,多一些保护扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。

  同学们,如果我的建议适宜,希望大家可以采纳。让我们为了地球的明天献出一份力量。

五年级建议书14

郑州市环保局的叔叔阿姨:

  你们好.

  我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大,家乡的发展变化大家都是有目共睹的。

  现在的郑州到处都可以见到“保护环境,人人有责”的字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。

  可是光分开不行,还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类,不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气,这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用,还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。

  有一次,我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门,可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭,路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来,凡是有垃圾桶的,我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾的时候,只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。

  由此可见,垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责,而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为家园的美丽,为空气的清新,环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶,不要再让臭味来污染我们的清新空气。

五年级建议书15

敬爱的校长:

  您好!

  我是一名即将毕业的小学生,再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来,母校的每个角落都种下了我们的友谊。那教室里的朗朗书声,那赛场上的加油声,那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培养的桃李中的一棵,我衷心希望母校越办越好。在即将离开母校的时刻,我想给您提一些建议——希望我们学校能加强图书的管理和利用。

  校长,我在母校生活了五年,见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园,那枝繁叶茂的凤杨树,当然少不了那诗情画意的长廊……母校处处有文化气息。但甘瓜苦蒂,天下物无全美。我发现咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时,每段楼层增加过“图书角”,我们怀着欣喜的心情等着课间遨游书海。但遗憾的是,“阅读角”僧多粥少,许多同学连碰一下书的机会都没有。过了不久,不知何种原因,“阅读角”只有空空的“角”,没有了书。校长,阅读不仅是人类进步的阶梯,也是一道风景。我迫切希望学校能恢复“阅览室”和“图书角”,增加大家的阅读氛围。

  对于图书管理,我有几点建议:

  首先,规范“阅读角”的管理。给图书编号,平时封闭管理。每班选派一个管理员,负责借阅管理。这个班阅读后,把钥匙转交下一位管理员。

  其次,阅览室没有了,我希望学校图书室能向大家开放,这样,本来在图书室里睡大觉的书,就可以给更多人提供知识了。

  第三,各班增加“图书角”,学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍,由每个班老师和同学管理,以方便学生随时翻阅。

  第四,学校可以开设一个“书迷俱乐部”,每周一次,让大家谈读书心得,扩大知识面和阅读量。

  以上就是我的建议,如果合适,望采纳。衷心祝愿母校能再添一抹书香!

  建议人:XXX

  20xx年5月31日

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