第二学期信息技术教学计划

时间:2021-07-21 20:02:46 教学计划 我要投稿

第二学期信息技术教学计划4篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候开始写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的第二学期信息技术教学计划4篇,欢迎阅读与收藏。

第二学期信息技术教学计划4篇

第二学期信息技术教学计划 篇1

  新学期的工作已经开始。展望本学期,为了更好地做好自己的本职工作,发扬自身优点,弥补自己的不足。现对本学期的工作拟定计划

  教学工作是教师的中心工作。在新学期里,本人将认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,并能够在操作上学会正确操作,我将认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动,在活动中以体现“绿色环保”为主,使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时,提高他们的环保意识,从小为建设美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学,使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时,认真研究相关教育理论书籍,阅读最新的有关计算机教学的文章,与自己的教学实践相结合,在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。

  适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战,作为年轻教师,我将积极响应上级教育部门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时,结合自己的教学工作,进行尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展。与此同时,要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文,总结经验,弥补不足,为下一个目标的努力确定方向。

  “教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能,以适应和满足自己工作的必须。为此,在新学期里,我将继续每天利用一定时间,练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及,为教育教学工作提供相应的技能。在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平,以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校电教部组织的各类培训和比赛。

  在本学期,我的主要工作是进行微机教学,及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识,同时保证微机的正常使用,无故障产生。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强主人翁精神,提高学生民族主义意识,树立集体观念,维持微机室一个绿色环保环境的意识,培养学生的责任感、义务感,及主人翁意识。在学习时,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。

  严格要求自己,尊老爱幼,团结同事,份内份外的事都热情地、努力地去做好。

  认真执行学校的各项规章制度,忠诚于党的教育事业,遵守作息时间,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担。

  总之,在新学期的教学工作中,我将一如既往踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育,为学生的成才,在学校这方沃土上,甘为学生做坚实的基石。

第二学期信息技术教学计划 篇2

  月份主要的工作安排如下:

  二月份:

  1强调新学期的常规工作

  2、新学期的开始机房多媒体设备的软硬件等有待更新,及时对各机房存在的故障机器及时排查,确保学生课程的开展。

  3、信息技术教材更新换代较快,今年新教材内容更加贴近生活实际,QQ、微信等知识引入课堂,将简化的编程软件 scrach进入中小学课堂,使编程更加普及化,这些新知识的加入需要我们在教研活动中进一步的研究、制定学习、教授 这些新知识的方法。

  4、学校社团开课,编程社团在开学第一课进行基础班晋级考试,选拔优秀学员,加大学习强度,为下学期的竞赛做充分的 准备。电脑绘画社团收集作品,为本学期区市级竞赛做准备工作。

  4、按时书写和上交教学计划、制定教学目标等教学常规工作。

  三月份:

  1、每周一次教研活动正常进行,认真贯彻听课评课制,积极进行互评互学活动,促进教学相长。

  2、 编程社团晋级省赛的学员,要加强训练,争取在四月底的省赛中获得更好的名次。

  四月份:

  1、 硬件维护:确保学校信息化设备的正常运行,尤其是机房和班级多媒体的维护,力求做到及时。

  2、 确定微课的课题,尽快帮助老师们熟悉录课教室的`设备使用,后期编辑工作。在教研活动中讨论制作思路和方法,积极进行录制工作,完成满意的作品。

  3、 积极做好全课程的学习,结合外出研学目标,把信息技术课程渗透到全课程的学习中去,制定信息技术的“研学学习单”。

  五月份:

  1、做好四月份研学活动的总结,协助年级组长整理好相关的视频和影像,留做资料以备汇报。

  2、 在每周的教研课中选出好的课题,为区里的教研课做准备。

  3、 做好校园文化艺术节活动中的社团展示工作,组织四五年级学生进行打字比赛。

  六月份

  1、完成本组“六个一”材料并上交教导处。

  2、小学信息技术能力检测,做好期末学科成绩的统计录入。

  3、撰写学期末教学和工作总结。

第二学期信息技术教学计划 篇3

  时间

  活动内容

  二月

  1.拟定20xx年上半年教研工作计划;

  2.参与市、县教育局高三教学视导活动,观察课堂教学。

  三月

  1.参与市高三“二模”命题、考试、阅卷和评价工作;

  2.组织高中教师参加“核心素养与课程标准衔接转化的主题研讨会(一)”;

  3.安排初中教师参加市教研室组织的中考数学复习调研活动。

  四月

  1.组织高中教师参加20xx年高考数学复习研讨会;

  2.进行20xx年县级数学学科教育教学论文评选活动;

  3.组织初中教师参加20xx年初中毕业班数学复习研讨会。

  4.黄铺镇中心学校市级课题中期情况调研。

  5.xx市高中数学优质课大赛县级选拔。

  五月

  1.组织初中教师参加“基于学科核心素养课堂教学模式创新”展示活动;

  2.组织高中教师参加“核心素养与课程标准衔接转化的主题研讨会(二)”。

  3.期末考试数学学科命题。

  六月

  1.xx中学、xx三中市级课题进展情况调研。

  2.制定中考阅卷数学学科评分细则,组织阅卷;

  七月至八月

  1.分析20xx年xx县中考数学成绩,撰写中考分析报告;

  2.总结本期工作,拟定下学期工作计划。

  二月

  拟定20xx年上半年教研工作计划。

  三月

  1.参与xx市第十届教科研成果和中小学论文评选工作。

  2.调研相关学校教师微课制作进展情况。

  3.协助做好20xx-20xx年度中学学段“一师一优课、一课一名师”活动。

  四月

  1.组织教师参加xx市20xx年小学信息技术、高中通用技术优质课评选活动;

  2.调研相关学校信息技术与课程整合课题研究情况。

  五月

  参与第三届xx市“基于学科核心素养课堂教学模式创新”展示活动;

  六月

  1.参加xx省20xx年小学信息技术优质课评选活动。

  2.协助做好20xx-20xx年度小学学段“一师一优课、一课一名师”活动。

  七月至八月

  1.xx省第二届中小学微课大赛县级选拔;

  2.总结本期工作,拟定下学期工作计划。

第二学期信息技术教学计划 篇4

  一、教学要求

  通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识 WORD20xx,会使用WORD20xx输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索INTER网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。

  二、教材分析

  教学内容是:WINDOW98、文字处理、网络基础知识等。

  其中第一课是WINDOW98基础知识;第二课至第十课是WORD20xx的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课络知识,使用网络知识。

  三、学生情况分析

  学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WINDOW98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。

  四、教学进度

  序号

  教学内容

  课时

  1

  文件操作

  1

  2

  认识WORD20xx

  1

  3

  做个小小打字员

  2

  4

  改错小能手

  1

  5

  美化小天使

  2

  6

  调整段落内容

  1

  7

  简单的排版

  2

  8

  插入艺术字

  1

  9

  插入图片

  1

  10

  文本框的使用

  1

  11

  探险家之旅

  1

  12

  初探俱乐部

  1

  13

  网上寻宝

  2

  14

  制作小报

  2

  五、教学措施

  1.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

  2.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。

  3.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。

  4.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。

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