英语翻译实习总结
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的英语翻译实习总结，欢迎阅读与收藏。
英语翻译实习总结1
又到了学期未，也是要写工作总结的时候了。很多时候的总结都会是大同小异，结构上一样，但思考部分应该是不同的。所以，本站特意收集了部分高中英语教学工作总结，给各位教学同仁参考。
又到了学期未，也是要写工作总结的时候了。很多时候的总结都会是大同小异，结构上一样，但思考部分应该是不同的。所以，本站特意收集了部分高中英语教学工作总结，给各位教学同仁参考。
基本情况概述
按照学校的安排，本人本学期担任高二11、12两个班的英语教学工作，这两个班都是生物平衡班。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好地“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
主要做法和成绩
为了迎接广东省高中教学水平评估，本人这一学期认真学习新课程标准改革的有关理念，结合我校英语科组的教学理念，在英语课堂教学中完全遵循新课标的要求，对学生实施素质教育，关注学生的情感，做到以学生为主体，全面提高学生的语言素养，并以身作则，通过各种渠道学习新的知识，更新自身的知识体系，也为学生的终身学习树立了很好的榜样。另外，由于从本学期开始，学校引进了两名外籍教师，这也更好地激发了学生学习英语的兴趣。为了鼓励学生，我经常找学生了解两名外教所上的英语口语课，不放过任何一次能够表扬学生的机会，学生的英语学习热情也空前高涨。另外，我还创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
同时，我还努力做到尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。把英语教学与情感有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造使用语言的机会。建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
经过种种努力，加上有效地对学生实施学法指导，这两个班在本学期的`各次考试中都取得了比较好的成绩，而且始终位于平衡班的前列，有些学生的成绩甚至超过了许多实验班的学生。
问题与不足
当然，也有一部分学生的英语基础还相当薄弱，也曾经有学生要求为他们找家教;有些学生还没有找到比较适合自己的学习方法。另外，本人对新课标的理解依然停留在初级阶段，有时候在对新教材的处理上还存在一些理解不到位的地方。
今后努力方向
新课程改革不是纸上谈兵，今后我必须要与实践相结合，努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。
英语翻译实习总结2
在说所有的话之前，我先要声明一下，接下来要说的话只是我个人对英文翻译的一些想法，难免有不正确之处，希望大家多多包涵。
就推理小说的阅读来说，我个人是偏向日系推理的，但是不懂日文，只能翻译英文小说，有点囧。我自己平常是不太爱看从英文翻译过来的小说的，很大一部分原因就是很难碰见翻译得好的作品。而且有一个很奇怪的现象：越是专业的翻译，翻译出来的作品语言西化现象就越严重。特别是社会科学的翻译作品，很多时候根本是读不下去，因为里面除了汉字是中文之外，语法和句式已经西化得相当厉害了。英文翻译的一些问题，接下来的叙述中我会竭尽所能地列举一下，也希望大家一起参与讨论。
英文翻译中最大的问题，莫过于不加修改的直译，这种翻译大概只比google或者金山快译好一点，句式和语法完全是英式的。这种翻译多出在社会科学的专业学术著作中，基本上意思还是看得懂，但是读起来味道怪怪的，而且一眼看出来是翻译文章。而好一点的译文，句式和语法也换成了汉语语法，但是不符合汉语的用于习惯。当然，习惯是比规则更难把握的东西，我个人认为在英文翻译中有几点汉语习惯是一定要注意的。如下：
1.长句尽量改短，语序调整为汉语习惯
英文中很容易就出现从句套从句的长句，这些句子读起来本身就很难理解了，如果翻译的时候还是不加改动，那读者读起来就更难理解。我在这儿举个例子吧，就拿我自己翻译的《钉子与镇魂歌》的开头部分：Theepisodeofthenailandtherequiemwasoneofthemostcharacteristicofallthoseinwhich,overarelativelybriefperiod,IwasprivilegedtowatchTrevisTarrantatwork.刚开始读到这句话的时候，我自己也愣了好半天，因为这句话完全不是汉语的习惯，如果不假思索地直接翻译，那就是：钉子与镇魂歌的事件是最有代表性的案件之一，在短暂的时间里，这段时间是我有幸观察塔南特工作的那段时间。当然要合并成一句话，也可以这么翻译：钉子与镇魂歌的事件是我有幸观察塔南特工作的那段时间里发生的最有代表性的案件之一。天啊，阅读起来太累了，但是这句话并没有语法问题!我想在翻译的时候要牢记一点：最后形成的是汉语，阅读我们译文的是中文读者。所以在这里必须要调整语序，而且长句要改短，最后我给的译文就是：在我有幸目睹塔南特破案的短暂时光里，钉子与镇魂歌的事件应该是最有代表性的案件之一。
2.定语改表语
英语中常常出现中心语前面出现两三个形容词的情况，这儿我举《绿色危机》第一章的例子：Ahuge,squareenvelope,coveredwithahuge,squarehandwriting.直译就是很大的方形的信封上面写着大气的方正的字体。看到一句话中有这么多“的”，是不是觉得很烦?虽然说现在“的地得”好像是可以混用了，但实际上“的”一般用于形容词，“得”一般用于动词后，“地”用于副词。我不主张混用，而且还有一点：不要滥用这三个字，这三个字已经将汉语过分稀释了，影响了汉语的美观。老祖宗的文章里基本上不用这三个字，近代的文章中这三个字的使用频率也不是很高，但是现在这三个字的确已经被滥用了。我个人还是希望在翻译的时候能够控制这三个字的使用频率，具体的操作方法就是把定语改成表语。汉语不习惯长句，也不习惯中心语前面加上一连串的定语，除非是作者要刻意造成这种效果。所以这句话我最后翻译成：信封很大，呈方形，上面的字迹方正而洒脱。如果中心语前面有超过一个带上“的”的定语，那种翻译我个人是不太读得下去的。
3.词语的多样性
这一点我也算是深有体会吧，因为我个人单词量不足，翻译的时候根本离不开金山词霸。相信很多朋友在翻译的时候免不了要查阅一些字典。但是不知道有没有人注意过这个问题：字典上提供的解释是没有办法覆盖汉语词汇的，也就是说，一个单词字典可能只提供了一个很普通的解释，使用的是最常见的汉语词汇。但是如果你就按照这个意思进行翻译，小说的魅力定会黯然不少。还是用2中的那句话，第二个huge是形容字写得比较大，但是如果就直接翻译成字写得很大，这个翻译只能算是普通翻译。我之所以没有这样翻译，一方面是因为前面的一个huge已经翻译成大了，一个大信封，这个翻译是很贴切的。接下来我不想再重复使用大这个字，所以我翻译成了字写得很洒脱，把大这个意思包含在洒脱里面。常常人们在讨论各位翻译的风格，我想这种词语的多样性就是翻译风格的最好体现。在翻译的时候，应当身临其境，设身处地地去感受小说的行文，这样才能更好地想到应该用什么样的汉语词汇来表达，而且在适当的时候，可以用一些典故和成语，译文定会亮色不少。这儿我也举一个例子吧，《绿色危机》导读中的一句话：Byitsnature,amilitaryhospitalisatheaterfordram专业英语翻译实习总结ndtragedy;oneisnotbroughtthereunlessthereisaseriousproblem.Thosewhoawaitfresharrivalsarepreparedonlyforbadnews.我翻译成：很自然地，这座战地医院成了悲剧上演的舞台。不幸的人各有各的不幸，期待着能够到这儿躲进桃源的人，最后都未能如愿以偿。这儿有王婆卖瓜之嫌，不过大家也就原谅我了吧。
4.人称代词的明确
在看英文小说的时候，我发现一个很奇怪的现象：在叙述中，人称代词用的特别多，称呼名字反而多用在对话中。想想在汉语中，平常的叙述中直呼名字的时候却占多数。在翻译《绿色危机》的时候，我很头疼的一个问题就是要花很大精力去寻找代词到底指代谁，很多时候必须要结合上下文反复推敲才能得到正确的答案，有时候还会弄错。如果翻译的时候仍然原封不动地保留这些代词，读者的阅读观感必定会受到影响。《恶意》中有句话：讲得通和合情合理是两回事，那我现在也可以说：能够读下去和流畅的阅读也是两回事。如果读者阅读的时候，反而要花大精力去明确人称代词的.关系，那这本书的翻译无疑是失败的。这儿我就不举例了，相信大家都有所体会。
5.押韵和双关
如果说词语的多样性可以体现翻译的风格，那么如何处理押韵和双关，则能够全面体现翻译的功力。这两项是最难翻译的，有的根本就翻译不出来。比如我就碰到一个利用you的单数和复数进行双关，想了半天实在无法翻译，最后只能加个注释了事，真的很惭愧。押韵嘛，也碰到一个，原谅我在这儿又王婆卖瓜一次，这个押韵自觉还是翻译的比较好。《绿色危机》第二章中间有一段一名护士的自言自语：forceps,retractors,scissors,knives.ButWoodshasmarvellouslegs(伍兹是另外一名护士)!这儿一开始我还没有注意到，看第二遍的时候才发觉这儿是个押韵。想了很久，大致翻译成这个样子，移动了一些词语的顺序：牵开器、剪刀、钳子、刀子，但是伍兹的腿美得不成样子!算是马马虎虎翻译出这种押韵效果了。这儿我推荐大家看看杨绛翻译的《堂吉珂德》，其中的诗句翻译相当纯熟，而且做到了押韵，从中可以学到很多翻译的方法和用语习惯。
6.理解与适当的补充
总的来说，汉语比英语环保，翻译过来的汉语占据的存储空间一般都比英语小。但是有些时候英文只需几个单词，或者一个前缀，翻译成汉语却要解释半天，而且都不一定能有英语那种效果。这就要对原句进行适当的补充。又是举《绿色危机》中的例子：Sinceablowsytrollopoffiftycannotbeexpectedtocareforcompetitionfromanexquisite,self-possessedlittlecreatureoftwenty-two,theex-widowwasnotsorrytoseehergo.这句话是说一个寡妇嫁给了故事中一名护士(弗雷德里卡)的父亲，然后后妈和继女相处不快，所以后妈巴不得继女去战地医院服务，眼不见为净。请注意最后的ex-，寡妇嫁给护士的父亲后，就不是寡妇了，但是作者使用这个前缀，明显有戏谑的味道在里面。翻译的时候要把这种味道体现出来。所以最后我花了一句话来解释：一个50岁面容粗糙的老女人，怎么可能竞争得过22岁的女孩，更何况还是一位高雅沉静的妙龄少女?所以弗雷德里卡离开家，这位寡妇高兴得很。对不起，这儿要更正一下，她现在已经不是寡妇了。如果仅仅翻译成前寡妇，我想在汉语中是体会不出这种效果的。
7.人名是否可以简化?
这个问题一直在困扰着我，因为外国人的名字有名有姓，有时指名，有时道姓。对中国读者来说，不啻是一项记忆力的考验。如果故事的主要人物有5个人，这就意味着我们要记住10个名字，不，因为有的名字还有昵称，所以可能更多，有时候常常在上一句看到这个人的名，下一句看到这个人的姓，然后就晕了。阅读的流畅感肯定受到极大影响。我本来想的是翻译的时候改一下，全用名或者全用姓，但是好像国家对这些姓名的用法也有规定，不能这么改，所以这个问题也一直困扰着我，希望大家能够指点我。
以上陆陆续续说了这么多，欢迎大家讨论，最后我再阐明一下自己的翻译观，说一下自己的翻译方法，希望能对想翻译的朋友提供一下帮助。
翻译的信达雅，我个人最看重雅。我的翻译观是：我不需要忠诚于单词，也不需要忠诚于句式，我要忠诚的只是语素，只是作者想要表达的信息。然后我再用汉语将意思表达完全，最后对译文进行润色加工，除了人名地名之外，我希望我的译文尽可能地贴近我们平常使用的优美汉语，不能让别人一眼就看出来是翻译文章，也不能让读者阅读的流畅感受到影响。如果是作者脑残，我不希望译文也像原文一样脑残，否则读者骂的肯定是译者而不是作者。英译汉的精髓在汉语，而不是英语。
坑下来为了直观，我举例说明我自己的翻译方法。
克莱顿·劳森的短篇《奇迹尽在这一天》开头一段：
LieutenantDoranoftheHomicideSquadnearlycollidedhead-onwithTheGreatMerliniinthedoorwayofthelatter'splaceofbusiness.Doranwasonhiswayin;theproprietoroftheMagicShop-slogan:NothingIsImpossible-wasonhiswayout."Where,"Doranasked,"Areyougoing?"
首先直译：刑侦队的检察官多兰和某人差点相撞——这个人是伟大的马里尼。相撞地点是门口，是马里尼做生意的商店的门口。当时多兰正准备进去，而魔术店——店上贴着标语：一切皆有可能——的店主正准备出去。“哪儿?”多兰问，“你准备去?”
这个译文真是太混乱了，现在要做的就是调整语序。注意到文中有一个信息：魔术店上贴有标语。这种描述性的文字在汉语中，应该放在最前面，而不是夹在中间，否则读起来很难受。所以调整语序后就是这样：
魔术专营店门上贴着一副标语，上面写着：一切皆有可能。店长马里尼正准备出去，在门口却差点撞上正准备进来的刑侦队检察官多兰。多兰问：“你准备去哪儿?”
这个翻译已经问题不大了，但是再看看，有没有不是很流畅的地方?多兰的问题是在什么时候问的?是在两个人正好相撞的时候吗?原文没有说，但是我觉得应当补充一下，结合上下文可以推断，多兰应当是有急事来找马里尼，所以应当是在两人都刚刚站住的时候，就迫不及待地发问了。而且汉语中问一个人问题，最开始应当先称呼一下这个人，这样也有助于读者加深对人名的记忆，保持阅读的流畅。所以最后我整理的译文就是：
魔术专营店门上贴着一副标语，上面写着：一切皆有可能。店长马里尼正准备出去，在门口却差点撞上正准备进来的刑侦队检察官多兰。两人刚刚站住，多兰就问：“马里尼，你准备去哪儿?”
另外再说一下标语的翻译，原文是双重否定，但是如果直译的话反而觉得很拗口。标语这种东西，就是要琅琅上口，所以我改成了肯定句式(虽然和李宁的广告语重了……)。
就写到这儿吧，一口气写完这么多话，真的很累，希望大家能够一起来讨论翻译的问题，让我们能够有更好的阅读体验。
英语翻译实习总结3
在1X年5月-10月这段时间里，我在XX公司进行了为期5个月的实习工作。
转眼间，来这里已经半年了。从一开始的小心翼翼慢慢地转变成了熟知熟练。初次步入社会不免有些胆怯，刚到公司时只是盲目地跟着前辈，一味的复制。到后来，熟悉了基本业务后，我开始主动请教、主动学习，从最简单的整理报纸、分放饮品、打扫卫生开始，一点一滴，慢慢地逐步深入。到现在，我已经可以独自在贵宾室迎接旅客，处理贵宾室事务了。
这次实习给了我一个认识社会的机会，是我从学校迈向社会的一个转折点。社会不比学校，在学校，我们犯了错有老师教导指正，在这里，做错了只会受到领导的批评甚至是更加严厉的惩罚。社会就是这么残酷，它就是在把一个稚嫩的小孩磨练成一个处事精炼的'社会人。实习日志
经过这半年的磨练，我学到了在学校无法接触到的知识。在学校学到的专业知识只是一个基础，实习恰恰给了我这个运用它的平台。在实习期间，我本着石家庄外语翻译职业学院“专注、坚持与征服”的理念，努力学习前辈授予的业务知识，在这个过程中不断的扩展视野，增长见识。现在我会充分运用这个实习的机会锻炼自己的实践能力，坚持一天进步一小点，一月进步一大点。为以后更深入的进入社会打下坚实的基础。
英语翻译实习总结4
为了把我们所学的各项英语知识全面地结合起来，院里给我们安排了翻译实习，让我们在翻译实践中进一步体会翻译技巧从而提高翻译水平。同时，通过实习，注重我们的实际应用能力、分析解决问题能力和严谨的科学作风的培养，提倡务实创新精神。
老师给了我们一份大约25页的英文材料，我们实习的任务是分组完成整个材料的翻译。每个组大约5个人，每个人每天要完成自己的翻译任务，这不仅提高了我们的学术水平，更培养了我们的团队精神。没有人能依靠一己之力获得某项事业的成功，唯有依靠团队的力量，依靠他人的智慧，才能使自己立于不败之地。建设一支有凝聚力的卓越团队，已是现代企业生存和发展的一个基本条件。
在进行翻译实习的时候我们也碰到了一些问题。首先，是词汇量的不充足使我在翻译的过程中经常遇到阻碍，不得不借助电脑，词典等工具查找出我所不能准确描述的关键词句。其次，是常用句型的缺乏也使得我在翻译过程中举步维艰。再有，就是对一些专有词汇的不熟悉还有一些国外历史文化背景等方面知识的匮乏也使得我的翻译工作进展的不太顺利。这时，我会向同组的同学请教，充分发掘我们大脑中的知识，最终完成了翻译实习任务。对于英语专业的学生，如果毕业之后要从事英语方面的工作有这几种工作：外企翻译；翻译公司翻译，就是公司接活给你翻，按照每千字或者百字计酬；同声传译，这是很高级的会议翻译，按小时收费，非常贵，但是很难做到。没有活干的时候可以兼做资料翻译。或者到培训学校做兼职老师。这些工作都需要很好的英语专业知识，所以在大学里我们要充分利用时间补充自己的知识。
为期一个星期的实习让我们学到了很多知识。不仅是组内翻译人员一起努力而得到的团体合作的成功感，在翻译过程了解到的.专业知识和需求带给我们更大的感触。在我们碰到难题的时候，老师把经验传授给我们的同时也向我们讲述了很多实际发生的，切身相关的一些做翻译的经验，让我们长了见识，拓宽了视野。
通过这次的翻译实习，我更加清楚的认识到自己英语相关方面的知识还远远不足，也让我更加清醒的认识到，丰富自己的词汇量及语境英语句型的重要性。我对翻译这份工作充满了期待和憧憬，满怀着这份激情，我要更加严格的要求自己。要想做一名合格的贸易翻译人员，现在我自身的贸易相关知识还不够，关于一些信用证等相关的一些基本的贸易知识还不太扎实。今后，我要把眼光更多的投身到贸易知识中去，要了解各国贸易常识和历史文化中。感谢这门课程让我认识自身不足，以后更加努力。
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