家长课堂心得体会
从某件事情上得到收获以后，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的家长课堂心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长课堂心得体会1
自从读了女儿给我的《家长教室》后，我感到受益匪浅，深刻认识到家长是孩子第一任老师的重要性，意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来发展有多重要。过去，我一直认为只有赚更多的钱，我才能把孩子送到一所好学校接受良好的教育。回想起来，为什么要把教育的重任全部交给老师，而自己只是做好监督的责任呢？通过学习《家长课堂》这本书，我不仅纠正了我一直以来的思想误解，而且在教育孩子的许多方面也指出了我们作为家长的方向，并提出了很好的建议。
在文章《关注孩子学习习惯的培养——柴洁心访谈录》中，我看到了培养孩子的.误解。过去，我总是关注孩子是否完成了老师布置的任务，或者非常僵化地帮助她完成。只懂得监督，却从来没有认真思考过如何让她更有效地完成老师布置的任务。这篇文章让我深刻地意识到，与其关注具体知识的指导，不如培养孩子良好的学习习惯。
作为父母，我经常告诉我的孩子，你以班上成绩好的名人或学生为学习榜样，但你忽视了你也是孩子学习的榜样。毕竟，你比其他人花更多的时间和孩子在一起。我一直尽量限制孩子看动画片，但是在孩子做作业的时候看韩剧。看完李嘉诚如何教育孩子后，他也下定决心改掉自己的坏习惯，以身作则，为孩子树立良好的学习榜样。
在纠正思想误解的同时，我也学到了很多科学的教育理念，听到了孩子们在书中从未告诉过我的声音，知道什么是父母的禁忌。感谢《家长教室》这本书启发了我，教会了我如何成为一个优秀的父母。
家长课堂心得体会2
小学时期是孩子们构建安全意识和知识的重要阶段。为了帮助孩子们学习如何保护自己，学校定期邀请家长参加安全课堂。最近，我参加了一次小学家长安全课堂，从中学到了很多有关孩子们如何应对各种危险情况的知识和方法，给我留下了深刻的印象。
家长安全课堂的内容非常丰富多样，包括人身安全、网络安全、自然灾害等方面的知识。通过学习这些知识，我意识到了家长在孩子们成长过程中所面临的责任和重要性。课程还包括了一些实操演练，例如灭火器的使用、急救技巧等，让我们不仅了解了理论知识，还能够掌握实际操作技能。
在课堂上，我深切地反思了自己在孩子安全教育方面的不足。我发现自己往往在忙于工作和生活中，忽略了与孩子进行关于安全的有效沟通和教育。我认识到，作为家长，我们不仅要提供一个安全的环境给孩子成长，更要与孩子建立起良好的沟通和信任，让孩子敢于向我们表达他们的困惑和问题。
安全课堂让我看到了孩子们对安全知识的渴望和学习能力。我认识到孩子们在成长过程中也有着自己的安全责任。作为家长，我们要教育孩子遵守纪律，不随意接触陌生人，不在互联网上透露个人信息，以及如何在发生紧急情况时保护自己和他人。同时，我们还要帮助他们建立自己的安全观念和自我保护意识。
课堂结束后，我与其他家长交流了一些观点和体会。我们一致认为，家长和学校应该加强合作，在家庭和学校中共同肩负起教育孩子安全的责任。学校应该提供更多有针对性的安全教育资源和活动，而家长则应该积极参与并继续加强对孩子的`安全教育和关怀。
通过参加小学家长安全课堂，我深刻认识到孩子们安全教育的重要性。我们作为家长应该加强自身的安全知识和技能，与孩子建立良好的沟通和信任，教育他们正确的安全观念与行为。同时，我们还应该与学校加强合作，共同肩负起孩子安全教育的责任，为孩子们的成长保驾护航。
家长课堂心得体会3
我有幸在20xx年参加了由学校举办的家长课堂活动。这次活动于X月X日在市图书馆举行，主题是“孩子的心理健康与家庭教育”。活动的主办方邀请了知名的家庭教育专家，为我们分享了丰富的知识和经验。
在这次家长课堂中，我学到了很多新的.知识和观点。比如，我明白了家庭环境对孩子成长的重要性，以及如何更好地理解和处理孩子的情绪。此外，专家还分享了一些有效的沟通技巧和解决问题的方法，这对于我与孩子的沟通以及解决家庭问题产生了深远的影响。
在家长课堂活动中，我与其他的家长们一起参与了许多互动环节，这让我有了更深的体验和感悟。通过与其他家长的交流，我明白了更多在教育孩子过程中的困难和挑战，也了解到了不同的解决方法和经验。这让我对自己的家庭教育有了更深入的思考和认识。
总的来说，这次家长课堂活动对我产生了深远的影响。我更加明白了家庭教育的重要性，以及如何更好地理解和处理孩子的情绪和问题。同时，我也学到了许多新的教育方法和技巧，这将对我未来的家庭教育产生积极的影响。我深刻地感受到，作为家长，我们需要不断地学习和成长，以更好地引导孩子成长为有责任感、有同理心的成年人。我期待未来能有更多的机会参加这样的活动，以不断提升自己，更好地陪伴孩子成长。
家长课堂心得体会4
随着信息科技的发展，微课堂已经成为教育领域的一种重要教学方式。微课程以简洁的教学内容和便捷的学习方式受到了越来越多小学生的喜爱。绝大多数学生对微课堂抱有积极的态度，但很多家长对这种新的教学方式还有一些疑虑和担忧。有些家长认为微课堂教学会缺乏亲师沟通，有些家长则觉得孩子会沉迷于电子设备。作为家长，我也从小学微课堂中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，小学微课堂教学拓宽了孩子的知识视野。传统课堂中，教学内容受到时间和空间的限制，孩子无法接触到更多的知识和信息。而微课堂则可以通过网络的方式进行，让孩子们可以随时随地进行学习。我发现在微课堂里，孩子们可以接触到更多更广泛的知识，了解到世界上各种各样的事物。这不仅拓宽了孩子的视野，也培养了他们的探究精神和好奇心。
其次，小学微课堂教学带给孩子更好的自主学习机会。在传统课堂中，孩子们往往是被动接收知识，而微课堂则可以让孩子们成为自己的主人。通过设置教学任务和互动环节，微课堂激发了孩子们的学习兴趣和参与度。我的孩子在微课堂中表现出了较为积极主动的学习状态，充分利用自己的时间和资源进行学习。这种自主学习的方式有助于培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
此外，小学微课堂教学也增加了家长与孩子之间的亲子交流。在传统课堂中，家长对孩子的学习情况了解较少，难以与孩子建立起良好的沟通和交流。而微课堂则通过线上线下结合的方式，创造了家长与孩子的互动机会。家长可以通过观看孩子的微课堂学习视频、与孩子进行学习内容的.交流等，更好地了解孩子的学习情况和困惑，及时给予帮助和指导。这不仅有助于家长与孩子建立起密切的关系，也提高了家庭教育的效果。
最后，小学微课堂教学还带来了方便快捷的学习体验。传统课堂中，孩子们需要花费大量时间和精力来学习和预习，而微课堂则可以随时随地进行学习。孩子们只需要一部手机或平板电脑就可以进行学习，这极大地提高了学习的便捷性和效率。我家的孩子在微课堂中，可以根据自己的学习进度调整学习时长和方式，有助于提高学习的效果和兴趣。
总结起来，小学微课堂教学给家长带来了新的理念和体验。它能够拓宽孩子的知识视野，提供自主学习的机会，增加家长与孩子之间的亲子交流，并且还带来了方便快捷的学习体验。当然，微课堂也有一些潜在的问题和挑战，如如何保证学习质量和如何引导孩子正确使用微课堂等。但从目前的情况来看，小学微课堂已经成为了学习的趋势和未来的发展方向。我相信，随着对微课堂的深入探索和实践，这种教学方式将会越来越得到家长的认同和支持。
家长课堂心得体会5
20xx年4月13日上午，我怀着非常愉悦的心情走进陕州区实验幼儿园小十二班教室，有幸受琳琳老师的邀请和我们的孩子有了更亲密的一次接触和互动。
当我步入课堂，走到讲台，看到下面一双双明亮的小眼睛时，我的心情是激动而略有些紧张的，孩子们热情的欢迎让我心潮澎湃，作为护士，我最大的心愿就是没有疾病，每一个人都健健康康的，尤其是这些孩子，所以这次我给小朋友们分享的是如何守护健康，预防疾病，主要从四个方面讲：
第一，勤洗手，琳琳老师和孩子们一起重温洗手操，给孩子讲什么时候要洗手，孩子们都很聪明，积极回答我的问题，而且我设置一个场景，问孩子们，我的手现在干净吗？我现在要去吃早饭，需要洗手吗，孩子们异口同声的说：“要”，这让我很惊讶，孩子的反应能力还是很强的，我们还和孩子们想象只能在高倍镜下看到的细菌，病毒长什么样子，小朋友们发挥想象力，把那些讨厌的东西说的有声有色；
第二，少吃零食，吃东西要有节制，懂得在美食面前知道自己已经吃好了而不是盲目的吃；
第三，不去人多不通风的地方，如果真去了，一定带上口罩，而且不能乱摸东西，学会保护自己，生病了也要记得戴口罩，防止传染他人；
第四，多做运动，锻炼身体，拒绝电视，手机，做一个爱阳光，爱运动，身体棒棒的'好孩子。最后，我还拿出了听诊器，每一位小朋友都听到了自己心跳的声音，有的孩子说听到了打鼓的声音，有的孩子说听到了小兔子在蹦跳，还有的孩子说听到了妈妈的声音。我的装备可多了，还有叩诊锤，注射器，棉签，生理盐水，止血钳，镊子，每个小朋友都亲身感受了叩诊锤的体检，亲手使用了镊子夹棉球……。孩子们一双双惊讶又好奇的眼睛触动着我，一双双明亮又纯净的眼睛，是我看到最美的风景，很快孩子们户外活动的时间就到了，让我意犹未尽，其中快乐和美好的感受依然留在我的心中，我希望有更多的家长参与这样的活动，也希望幼儿园多组织更专业的更多的社会岗位，社会服务机构让孩子们认识，让孩子生于社会，学于社会。
感谢陕州区实验幼儿园小十二班开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动，为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，正因为老师们的辛劳与全心的付出，才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师所做的又何止是这些呢？在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！再次谢谢琳琳老师，静静老师，腊腊老师对孩子们如微风的呵护，如细雨的教诲，如阳光的指引，孩子们一定会健康快乐的成长，我们一起努力，加油！
家长课堂心得体会6
前几天，我有幸听取了潍坊学院甄世田教授的关于家长学校课堂教学的报告，受益颇多，感触至深。
甄教授平易近人的举止，幽默风趣的谈吐，让我油然而生敬意。
他与我们在座的各位进行平等的交流，使我们在轻松愉快中学到了一些知识，令我受到了很大的教育，激起我内心很大的震动。
他的一字一句，一举一动至今历历在目，鼓舞着我，启发着我，使我对教育工作更有信心，让我更加明确了应该怎样对待学生，如何指导家长们教育好自己的孩子。
甄教授曾经从教11年，正是他的平凡成就了他的不平凡。
他告诉我们要虚心学习，并且要终生学习，成为研究型教师、专家型教师。
是的，学习无年龄之分，我们只有意识到自己的无知，才能努力学习，从而提高我们的水平，促进自身的成长。
教育工作很难做，千头万绪。
每个学生出自于不同的家庭，千差万别。
做好班主任工作，就要了解每个学生。
就应该遵循教育的规律，不能打骂学生，不能打击学生，要保护他们的自尊心，不能以强凌弱，以势压人，这样学生因为害怕而表面听话，骨子里却很反感，不能使他们的'身心健康地发展。
我们应该了解学生的需要，要以情感人，以理服人，才能起到好的教育效果。
加强与学生家长之间的联系，让家长协助学校，协助教师共同教育孩子，是一个有效的途径。
现在的孩子很难管理，独生子女多数，在家中受宠爱，任性，并且受社会不良风气的影响，思想出现滑坡，可能表现在行动上，也有些孩子心理上出现这样那样的问题。
对于这些现象，应该怎样教育、启迪、引导他们，是我们教育者的责任。
自己的孩子怎样教育，更是每一位家长的责任。
我们可以让家长懂得教育孩子的艺术，这样便于我们更好地实施教育。
20xx年起，潍坊市全面启动家长学校课堂，使百万家长进学堂，这是教育发展的一大举措，这样的课堂，使教师自身素质得到提高，可以在给家长授课的同时，更好地把学到的理论知识用于指导自己的日常教学工作，家长们更是学到了教育孩子的科学、实用、有效的教育方法。
作为一位教师，又是一个孩子的家长，应该更清楚怎样教育好自己的孩子，使他心理健康，意志坚强,将来拥有一个成功的人生。
我应该努力为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境，身体力行，让孩子耳濡目染，潜移默化地受到教育，让孩子开心、健康地成长。
教育是一个永恒的话题。
甄教授通过大量的图片，详细的资料，具体的事例，从家长和孩子两方面向我们说明了举办家长学校的意义。
有的家长以旧有的简单粗暴的办法对待孩子，这样会伤害孩子的自尊心；有的家长以诱导的方法教育孩子，但是难以说服他们；其次，孩子的内心世界越来越难以进入，这都需要家长了解自己的孩子，理解他们，由此可以看出，举办家长学校的重要性。
孩子方面，有心理问题的孩子正逐渐增多，青少年犯罪率居高不下，自杀、自残事件时有发生，说明了开设家长学校课堂是社会的需要。
对我们教育者来说，使我们步入家长教育先行者的行列，利于我们在教学、科研方面做出成果，有一定的现实意义。
家长课堂可以促进亲子、师生关系更加和谐。
作为家长，我们知道，没有不成材的孩子，只有教育不好的家长，孩子的成长是有规律的。
我们教师要注意培养学生的情感，调动他们发展的内驱力，研究他们的内在需要，使我们的课堂有生命活力，从而更好地帮助孩子成长。
我们要尊重家长的人格，考虑他们的现状，因为他们的观念、知识、个性等方面皆有差异，因此要学会倾听他们的心声。
最后，甄教授对家长学校课程教材进行了分析，向我们展示了课堂模式和授课思路，指导我们课前怎样编写家长学校课程教案，怎样给家长们上课。
准备时可以通读教材，收集有关资料，课堂上我们可以先提出问题，从孩子的需要出发，分析学生，先让家长解决，然后分析家长，针对家长的误区，探讨解决问题的思路，给出我们的建议，指导他们做一个学习型家长，最后达成共识。
总之，甄教授的讲座让我受益匪浅。
从报告中，我知道了开设家长学校的必要性，明确了如何做一个合格的家长与教育工作者，怎样在锻炼中成长，在工作中提升自己。
举目未来，我信心倍增，满怀希望。
教育在发展，老师们的素质越来越高，家长们的教育方法更高明，学生们个个成材，一批批研究型、专家型教师不断涌现，和谐的学校，因教育而美好的家庭，因教育而幸福的亲子关系，和谐的师生关系……一幕幕光辉灿烂的教育前景展现在我的眼前。
家长课堂心得体会7
现代的教育已经不再局限于传统的教学方式，而是更加注重学生的个性化发展。随着智慧课堂的逐渐普及，越来越多的学校开始运用信息技术手段来提升教学质量。为了与学校保持良好的沟通，扩展家庭教育的领域，我参加了一次智慧课堂家长培训。通过这次培训，我深刻认识到了智慧课堂的重要性，并获得了许多宝贵的经验和启发。
首先，我意识到智慧课堂能够为学生提供更多的学习资源和学习方式。在培训中，我们了解到智慧课堂利用多媒体技术，使学生能够通过电子课本、网络资源等获取更广泛和丰富的学习资料。与传统的纸质教材相比，电子课本具有交互性更强、视觉效果更好等优点，可以吸引学生的注意力，提高学习积极性。此外，智慧课堂还可以利用网络平台进行线上互动，学生可以与老师、同学进行实时交流，提升学习效果。在家庭教育中，家长也可以通过智慧课堂及时了解学生的学习情况，更好地进行指导和帮助。
其次，通过智慧课堂家长培训，我了解到了学生在智慧课堂中可能面临的问题，为家庭教育提供了参考和指导。在培训中，我们学习了如何使用智慧课堂平台，了解到了学生可能遇到的技术问题，并学习了如何帮助他们解决这些问题。同时，我们还了解到了学生在智慧课堂学习中可能遇到的心理问题，如焦虑、抵触等。因此，我们需要给予学生适当的支持和鼓励，激发他们的学习动力。这些经验和知识对于家庭教育非常有价值，使我能够更好地理解和帮助孩子在智慧课堂中的学习。
此外，智慧课堂家长培训还加强了我与其他家长的交流和合作。在培训中，我们有机会与其他家长分享我们的经验和困惑，互相交流意见和建议。这不仅使我们的教育观念得到了拓宽和深化，还为我们提供了解决问题和共同进步的机会。在培训之后，我们还建立了一个家庭教育的交流平台，在这里我们可以相互交流心得体会、共同探讨问题，并互相鼓励和支持。
最后，通过智慧课堂家长培训，我深刻认识到家庭教育的重要性，并明白了家长在学生教育中的责任与使命。智慧课堂为学生提供了更多的学习资源和学习方式，但是在家庭教育中，家长的角色依然十分重要。我们需要积极配合学校的'工作，与学校建立良好的沟通与合作，帮助孩子合理利用智慧课堂进行学习，并及时了解他们的学习情况和需要。只有家校合作，才能够更好地帮助孩子在智慧课堂中成长。
总之，通过智慧课堂家长培训，我意识到了智慧课堂的重要性，并在家庭教育中获得了许多宝贵的经验和启发。智慧课堂为学生提供了更多的学习资源和学习方式，同时也给家长提供了更多的参考和指导。我将把这些知识和经验应用于我和孩子的教育中，努力提升孩子的学习效果和学习动力。
家长课堂心得体会8
在家长课堂中，我受益匪浅。作为一个家长，我太年轻，我还需要学习。在这个过程中，我认识到教育孩子不仅仅是指导孩子学会新技能，而是要教导孩子如何成为真正的人。
我的中心思想是“培养有远见的人”。我们不能仅仅关注孩子的眼前利益。当我们帮助孩子形成远见，他们可以更好地面对周围的事情和困难。我们需要让孩子学习如何做决策，才能养成自我意识和站在别人的角度思考问题的能力，进而影响别人。
在课堂中，我们需要注意思辨。我们不能轻易发表看法，我们需要思考其他方面，了解事情的来龙去脉，正确理解和评估。通过我的参与，我发现我的`思维逐渐得到锻炼，我可以更加深入地思考问题。
同时，在表达中，我们需要遣词造句准确、简练，以便让别人更容易理解。我曾经犯过这种错误，但现在我更清楚地知道我需要如何进行言语表达。
在结构上，我发现抓住重点是必不可少的。当我们想要表达自己的想法时，我们需要进行结构思考，以便排列出正确的顺序。这使我们的讨论更具有逻辑性和条理性。这将有助于保持主题的连贯性，在节约时间的同时，让我们的观众深入了解我们所要传达的信息。
最后，我想说的是，我觉得在参加课堂的过程中，我的言语变得真实而感人。我学到了如何正确的表达我的情感和想法。
总的来说，参加家长课堂是一个非常有意义的经验。通过这个过程，我学会了如何正确地对待孩子的教育，以及如何向人们传达我的想法。我相信在未来，我可以更好地教育我的孩子，并为我们未来的家庭创造更好的环境和氛围。
家长课堂心得体会9
20xx年10月16日参加了XXXX小学组织的家长学校听课活动。可能是因为我日常比较“忙”的原因，孩子的妈妈执意要我参加这次家长学校活动，三个小时的学习，给了我很多感受，总的来说是受益匪浅。通过听课才知道老师在学校给稚气未脱的新生那么多细致的关怀与指导，从握笔、听课到作业指导，无不体现了老师的无微不至。相比而言，我在孩子学习和成长方面关心的'太少了，在孩子学习习惯要求方面还是停留在幼儿园的水平上。在偶尔督促孩子学习过程中，由于自己将更多的工作情绪、生活情绪带入，导致有时教育方式欠妥当，对孩子产生了不良影响，更起不到培养和教育的目的。
通过家长学校的学习，也使我认识到家庭教育寓于日常生活中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被模仿，这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。正如家长学校上讲的一样，如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭，他日后会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。如果一个孩子生活在一个充满愚昧、野蛮、堕落和自私自利的家庭，日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养的甚至危害社会的人。
仔细回想一下，孩子自从上一年级一段时间来，变化比较大，表现欲望比以前强了，对老师和同学更关注了，爱讲一些课堂上的事情，就连家庭作业的书写和时间观念都有了新的概念……，这些都是学校和老师精心培育的结果。
人们常说，家长是孩子的第一任教师甚至是孩子的终身教师，应做到身体力行。因此，要巩固老师课堂教学和育人的成果，作为家长应全力配合，应通过不断学习，了解孩子心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长。
xxx班XXX家长
20xx年10月17日
家长课堂心得体会10
学期初，学校号召家长们认真学习“家长课堂”这本书，并要求家长们写好读后感并上传到网上，我利用暑假的空闲时间认真阅读了这本书，并写了读后感。通过学习后，我深深体会到“家长课堂”这本书的价值，它不仅让我们家长更深入地了解学校教育，而且让我们了解到教育孩子是一项专业性很强的工作，只有通过学习才能更好地指导我们的孩子健康地成长。
在书中，我特别喜欢“快乐过一生”这一章节，它告诉我们人生的意义和价值，并强调了培养孩子的品格和习惯的重要性。这一章节让我重新审视了自己作为家长的教育观念，也让我更加深入地了解了我的孩子的内心需求。
通过学习“家长课堂”，我也深刻地认识到自己在教育孩子方面存在的不足。比如，我曾经认为孩子的.学习成绩是最重要的，而忽略了孩子的兴趣爱好和心理健康。现在，我意识到自己需要更加关注孩子的全面素质，包括身心健康、品格修养、学习能力等方面。
在教育孩子的过程中，我也学会了更加民主、平等地与孩子交流。以前，我总是要求孩子按照我的意愿去做事情，而忽略了他们的想法和感受。现在，我会尊重孩子的选择，鼓励他们表达自己的意见，并帮助他们分析问题，寻找解决问题的方法。
总之，“家长课堂”是一本非常有价值的书籍，它不仅让我们家长更加深入地了解学校教育，而且帮助我们家长更好地指导孩子健康成长。我相信，只要我们认真学习并付诸实践，我们的孩子一定能够成为有爱心、有责任感、有担当的人。
家长课堂心得体会11
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。家长课堂为家长们提供了一个学习、交流的平台，让我们更加深入地了解孩子的成长需求，更好地引导孩子成长。
首先，家长课堂让我们了解到孩子的心理健康与成长环境同样重要。在孩子的成长过程中，不仅仅是学习成绩，孩子的心理健康和成长环境同样重要。家庭是孩子成长的重要环境，父母的言传身教对孩子的性格、品质、习惯等方面产生深远的影响。在家长课堂中，我们学习到如何更好地与孩子沟通，了解孩子的需求，以及如何营造一个和谐、积极的家庭氛围。
其次，家长课堂还为我们提供了许多实用的教育方法和技巧。例如，我们学习到如何激发孩子的学习兴趣，如何培养孩子的自主性，如何提高孩子的'自信心等等。这些方法和技巧都是经过实践验证的，对于我们在家庭教育中有很大的帮助。
最后，家长课堂还为我们提供了一个交流的平台。在家长课堂中，我们可以与其他的家长交流教育心得，分享教育经验。同时，也可以了解到其他家长的教育理念和方法，从而拓宽我们的教育思路。
总之，家长课堂为我们提供了一个宝贵的学习、交流平台。在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。通过参加家长课堂，我们更加深入地了解孩子的成长需求，更好地引导孩子成长。我相信，在未来的日子里，我们将会更加有信心和耐心，去成为孩子成长道路上最好的陪伴者和引路人。
家长课堂心得体会12
作为一位家长，我们不仅要在工作、学习中不断提升自己的智商，更要有意识地提升我们的情商和家庭教育意识。智慧家长公益课堂是一个非常好的平台，它让我们能够学到更多的知识，积累更多的经验，提升我们的家庭教育能力。今天我将分享一下我在智慧家长公益课堂的心得与体会。
首先，在智慧家长公益课堂上，我学到了很多宝贵的育儿知识。他们不仅仅是提供理论学习，同时也将理论与实践相结合。比如说，通过课堂上的案例分析，我学到了某些叛逆期孩子的行为原因和应对策略。这让我了解到，与其直接惹恼他们，不如先尝试与他们进行良好的沟通，在了解他们的心理和需要之后，才能够更好地引导他们。
其次，智慧家长公益课堂让我意识到，情商对于一个家庭的重要性。课堂上的导师们强调了如何进行感性沟通，如何增强亲子关系等方面的知识。他们更加注重家长的情绪和行为掌控，强调行为养成的重要性。这些课程帮助了我更好地了解了孩子和家庭，让我变得更加理性和成熟。
第三，智慧家长公益课堂为我提供了一个交流平台。在课堂上，家长们可以分享彼此的看法和经验。这种交流不仅仅是理论的分享，更直接地将他们的实际经验传授给了我。这让我对于育儿的态度更加明确，对于孩子的问题也更加自信。
第四，智慧家长公益课堂让我认识到，家庭教育需要不断地改变和提升。孩子是一个不断成长和变化的过程，家长也需要不断地跟随他们的'步伐。课堂上的知识不仅仅是让我们更好地了解孩子的需求，更可以帮助我们更好地应对现实生活中的问题。
最后，智慧家长公益课堂让我认识到，家庭教育是一个需要持续关注和投入的过程。无论是时间还是精力，我们都需要不断地投入去维护我们的家庭。这是一个很大的工程，需要我们不断学习和提高。与其放弃，不如努力去进行更多的学习和改进。
总之，参加智慧家长公益课堂让我受益匪浅，这是一种不断努力提升自己的过程，也是一种为了让我们的家庭更加和谐和快乐的努力。我相信通过持续投入和不断学习，我可以成为一位更加智慧的家长，让我们的家庭更加幸福和美好。
家长课堂心得体会13
在“双减”政策出台后，要培养优秀的孩子，的确是少不了要以家长的实力说话，这就是我们所说的家庭教育需要跟上孩子的学习，更多的还是靠孩子的自驱力。但是要培养出来一个独立自主的孩子首先得在家庭教育环境中学会亲子教育，从小给孩子一种良性的家庭教育。只想花钱、不想花时间和爱心陪伴孩子的家长，势必拖孩子发展的后腿。
家庭教育实质是生活教育，陶行知曾说过“生活即教育”，核心是让孩子成人。首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。家长要解放思想，更新观念。理清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情放心地交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。
当下社会，双职工家庭占大多数，工作状态可能很难让家长过多盯紧孩子的学业情况，但是又对孩子学习成绩、未来前途充满了焦虑。家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。“双减”政策让家长角色回归，从而也让家长面对新一轮的挑战。家长到底应该做什么、怎么做？我作为老师，也作为家长，整理了一些给家长们的建议：
加强孩子内在自驱力的培养
“双减”，减去了作业量，减去了课外培训，学习回归课堂，在普遍性的教育模式中，难免会出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子的成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。如今没有了课外培训，我们更该利用孩子多出来的时间，做好陪伴，策划合理的安排。家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。真正优秀的父母，不在于为孩子报了多少学习班，而在于真正参与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场体验。
好习惯的养成
好习惯的养成离不开外力的推动，最终达到从他律到自律的转变。学习成绩好的孩子，大多具有良好的学习习惯，而良好的学习习惯又与优秀的生活习惯息息相关。例如：拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展，而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。优秀的劳动习惯能帮助孩子确立正确的三观，培养责任感，提升独立能力，而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。
帮助孩子制定正确的学习计划
好的学习习惯，离不开好的学习计划。家长和孩子一起商量制订完成，要根据孩子的实际能力来制定，这样可以有效避免目标过高或过低的情况发生，同时也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。其次学习计划应该是具体可操作的，如每天英语朗读半小时，两天完成数学练习一章节等，过程具体可操作，家长的监督起来也就更有效。再次，学习计划中写有自我鼓励和家长鼓励的话语，彰显孩子自己的决心，鼓励孩子坚持前行。
双减政策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。家长们要给孩子们苹果可以砸到头上的时间；给孩子们可以仰望星空的经历；给国家和学校让教育回归本质的机会。家长全身心地陪伴孩子的成长，这也将成为孩子们应对未来制胜的法宝。让我们一起做一个有担当的家长，和在学校的共同努力下，为孩子们成就更美的明天。
国家政策一定是利国利民的，教育孩子需要家校联合，学校教是一方面，家长更需要好好配合，孩子的身心健康最重要！“双减”之下减少的是孩子被压榨的课余时间与无效的刷题过程，家长不应该对孩子放任自流与任其发展。作为家长，要多学习如何跟孩子正确沟通、如何才能有效提升学习的能力、如何挖掘孩子的阅读兴趣等等，孩子自然会受到父母的潜移默化之下，学会在自己擅长领域不断优化提升，在学习上、生活中慢慢成长为一个优秀的人。所以，“双减”之下更加考验家长的家庭教育智慧，更加考验家长的学习力，成长性，领悟性，更加考验家长的教子理念，教子方法与教子内功。
如今“双减”政策之下，家长不能再用简单的经济投入来代替精力投入，在孩子成长中更需要投入的.是时间、精力、情感、智力、陪伴、自我学习、互动沟通。从这个角度来讲，双减之后家长的投入不止是金钱，更是精力和心力，更加考验家长的教育智慧。
“双减”政策之下，这3种孩子最吃香，家长该如何培养呢？
1、自律的孩子
现在这种情况下，好多家长高兴了，觉得孩子轻松了，钱包留住了。可时间一长，没有自觉性的孩子回家后家长会越来越头疼，而且考试题型难度变化是否跟得上，否则出了成绩更愁，两极分化更厉害。常听家长抱怨，“孩子做作业要大人守着，电脑一玩一整天，起床、睡觉、吃饭、上学都得催。总之，大事小事，都得大人看着，否则，别指望他能自己做好。”其实，这些都是孩子缺乏自律的表现。常言道“无规矩，不成方圆”。所谓自律，就是自己给自己定下的纪律，然后严格的按照纪律执行，控制自己的行为。一个自律的孩子一定是具备管理和计划时间的能力的。家长可以引导孩子根据自身的情况，制定一个具体的作息时间表，并严格按照作息时间表执行，家长负责监督执行。当孩子有明显进步的时候要适当奖励和鼓励孩子，让孩子更加积极的养成好习惯。此外，做好一个自律的父母至关重要，父母是孩子最好的老师，父母的一言一行，对孩子的培养都有着关键的作用。因此想要孩子自律，首先我们做父母也一定要树立一个正确的榜样形象。
2、自主、勤奋的孩子
谁都喜欢自主性强的孩子，因为这样的孩子有主见，而且勤奋、自觉还勇于探索。小孩子是最容易半途而废的一个年龄阶段，他们在遇到生活中的困难的时候，他们会选择放弃或者把困难的问题推给自己的家长。因为小孩子并没有坚强的意志力以及决心，所以培养孩子坚持不懈的品质需要家长的刻意引导，通过引导让孩子发现学习上的兴趣，增强孩子的自主学习能力。那么，如何培养自主、勤奋的孩子呢？
首先，应该培养孩子自主完成事情的能力，让孩子养成良好的习惯。可以从一些小事让他完全独立完成，及时给予鼓励和表扬，让他在自信中继续学会完成其他可以自己的事情。
其次，要让孩子形成一种认识，这件事情是必须要完成的，不能半途而废，然后需要坚定立场，不要因为心软在中途给孩子提供任何帮助。
最后，在一些事情上，要尊重孩子，让孩子自己做一些选择，让孩子体会到选择带来的快乐和体验。让他感受到决策产生的积极效果，增强自信，从而产生自主行动的动力。
3、有良好读书氛围家庭的孩子
见过太多家长，一边开着电视、一边玩着手机，却对孩子说：你怎么不去看书啊？家长们，请换位思考一下，大家都在看最近的热播电视剧，你是否能做到安静的在旁边看书吗？更何况是孩子呢？心理学教授Daniel·T·Willingham在《培养读书的孩子》这本书中，曾指出：一个让孩子爱上阅读的方法一定是从自己做起，营造家庭阅读氛围。想让孩子养成阅读的好习惯，首先需要父母为他创造一个良好的阅读环境。
总之，“双减”减的是孩子的学业压力与作业负担，而不是家长的家庭教育责任，家长再也不能用简单的经济投入来推卸责任。作为家长，要与孩子建立一个良好的相处模式，引导孩子养成良好的生活习惯，并规范自己的行为给孩子树立一个榜样，这样才是对孩子最好的教育。
家长课堂心得体会14
对学龄前儿童的成长来说，老师和家长是最具影响力的两大因素，想要把这种影响力发挥到最大，就需要双方默契的配合与及时地沟通，而家访就是维系老师与家长的纽带，老师走进家庭，了解家庭，多角度了解孩子，和家长形成合力教育孩子，能达到事半功倍的效果。而我们平时工作也忙，接送孩子基本上是奶奶，和老师的交流也不是很多，因而在接到家访通知时，我们还是很期待的，想着终于有机会和老师好好地交流一番了。
家访过程中，万老师和钱老师拉家常式的交谈，以及她们随和的笑容，让家談气氛非常轻松。两位老师详细的向我们了解了孩子在家的表现、行为习惯，同时也向我们反映了孩子在幼儿园的表现，对孩子的优点大加赞赏，甚至还有我们都没有注意到的闪观点，诚恳地指出了孩子的缺点，耐心地向我们传授家庭教育的.方式方法，提醒我们不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德培养。两位老师还对我们的一些教育方法给予了肯定，同时也提出很多的宝贵建议，比方说要有意识地培养孩子的自立能力；要多抽出一些时间来陪着孩子一同学习、游戏，以此来增加家庭成员之间的感情和信任度；和孩子建立平等相互尊重的朋友关系，消除“家长”作风；做任何事之前要和孩子先商量，认真听取和采纳他的建议等等，这些建议让我们受益匪浅。
通过这次家访，让我们了解了孩子在幼儿园的情况，也清楚了孩子的优点和缺点，这让我们在今后的家庭教育中更具针对性。同时也让我们感受到了幼儿园老师们强烈的责任心和爱心，以及幼儿园管理工作的规范性。我们相信，孩子在这样一个有爱的大家庭里一定会健康、快乐、茁长成长，而这也是我们一位家长的心愿，感谢各位老师的辛勤劳动。
家长课堂心得体会15
随着社会的发展，许多学校开始注重学生品格的培养，将品格课程纳入学生的日常教育中。品格课堂是其中一个比较受欢迎的课程，它旨在为学生提供一个良好的学习环境，帮助他们了解自我、发现自我、培养品德，进而成为有道德的公民。在这个过程中，学生能够通过分享实践经验，学习和探索自己的品格。
品格课堂不仅仅是传授品格理论和概念，更是让学生去实践、观察、反思并分享。分享可以帮助学生深入思考自己的品格，理清自己的想法，从而更好地认识自己。通过分享，学生可以学习到各种不同的人生经验和教训，这将有助于他们成为更加成熟和有道德的人。
在品格课堂中，我分享了我的经验和故事，并从他人那里学到了许多有价值的东西。在分享过程中，我不仅加深了对自己的认识，也学会了如何与他人相处和合作。我向他人学习的.过程中，也得到了他人的尊重和信任。这些经历对我的成长起到了很大的促进作用。
在品格课堂中，我成为了一个更好的人。我更有遵守法律、积极参与公益活动和传递正面能量的意识。同时，我也更加尊重他人和享受与他人沟通、交流的乐趣。通过品格课堂，我变得更加自信，学会了如何与他人相互尊重和交流。
第五段：结语。
品格课堂更像是一种学习方式，它不仅教育学生们怎样具备品格，更能帮助他们今后迎接人生的挑战。在分享的过程中，学生们能够认识到自己的优点和不足之处，从而给自己和他人带来更大的改变。我相信，品格课堂适用于所有年龄和背景的人，对于任何一个人的成长与发展都有着积极的影响。
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