我的初中生学习计划

时间:2025-01-11 09:59:55 学习计划 我要投稿
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我的初中生学习计划

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  日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的我的初中生学习计划,希望对大家有所帮助。

我的初中生学习计划

我的初中生学习计划1

  随着新学期的到来,为了培养良好的生活和学习习惯,以便为初中紧张的学习生活奠定坚实的基础,也为创造一个良好的开端,我为自己制定了以下学习计划:

  周一至周五早晨6:30起床,阅读英语20~30分钟,随后边吃早餐边听英语;内容选用北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。

  周一至周四首先完成学校的作业,然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》,读英语20分钟,然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》,做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词,然后再做当天的阅读文章,遇到不会的生词,待做完阅读后查明词义,并记录到书上。

  周五放学后做奥数作业,按老师要求写出解题思路,并尝试多种解法。每天预习第二天课程:语文要圈出生字并组词至少两个;阅读课文,理解文章大意。数学要提前了解第二天的内容,找出不懂之处。英语要找出新单词,查清词义和发音。

  周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奥数课,老师讲解后做奥数作业中不会的题,要求写清思路;下午3:30上舞蹈课,然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的.周末作业和新概念初中英语作业(含复习本周的课堂笔记),晚上6:30上新概念初中英语。

  本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》原著。

  每天晚上10:30之前睡觉。

  希望本学期自己能够严格按以上计划执行!

我的初中生学习计划2

  1.每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等

  2.每日英语听力或口语30分钟

  3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

  4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)

  1月26日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完毕

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃饭

  8:20---9:10 做作业(语文阅读一篇和摘抄) 11:25---11:45 看报 课外书

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:10---14:10 化学 15:40—16:40物理

  16:40---吃晚饭前 free 包括体育运动

  吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题) 21:30 睡觉

  1月27日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完毕

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃饭

  8:20---9:00 做作业(英语)

  9:15—10:55 物理试卷一份

  11:00---11:45历史

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:10---14:10 语文(可写作文,或文言文) 15:40—16:40化学

  16:40---5:30 摘抄,阅读 包括体育运动

  吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题) 21:30 睡觉

  1月28日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完毕

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃饭

  8:20---9:00 做作业(数学)

  9:15—10:55 化学试卷一份

  11:00---11:45英语

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:10---14:10 语文(阅读一篇和摘抄) 15:40—16:40政治

  16:40---吃晚饭前 free 包括体育运动

  吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题) 21:30 睡觉

  以上计划,三天一循环

  学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

  学习效率的高低是学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要影响学习成绩。当步入社会后,个人仍需在工作中不断学习新知识和技能,此时,学习效率的高低则会影响工作表现,进而影响事业发展和前途。由此可见,在中学阶段培养良好的学习习惯,提高学习效率,对个人长远发展极为有益。

  可以认为,学习效率很高的.人往往是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对于大多数学生来说,提升学习效率是提高学习成绩的有效途径。

  提高学习效率非一日之功,需长期摸索与积累。前人经验虽可借鉴,但须结合个人特点。影响学习效率的因素,既有内在的,更多则在外在。首先应养成良好学习习惯,合理安排时间,同时注重“专心、用心、恒心”等基本素质的培养。对于自身的优点和不足,也应有深刻认识。

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