友谊的演讲稿

时间:2023-12-05 14:19:15 演讲稿 我要投稿
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关于友谊的演讲稿

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在日常生活和工作中,用到演讲稿的地方越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编整理的关于友谊的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于友谊的演讲稿

关于友谊的演讲稿1

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  首先,我很荣幸能在讲台上发言。感谢大家多年来对我的信任,让我能有这样一个演讲的机会。

  时光荏苒,我们就要升六年级了,距离初中只有一步之遥。也许我们都曾经吵吵闹闹过,开心过;也许是我们彼此不信任,冷眼看着对方;也许只是一点噪音。不管怎样,我们是一个集体,我们的`友谊是无与伦比的。

  小学只有六年,但好像是一根线。前五年,我们紧密相连,密不可分。请不要故意断了这根线,因为这根线的名字叫友谊。

  珍惜来之不易的友谊,这是我们每个人都应该做的。其实你回头看,我们所有人的集体最多也就维持了六年。这六年如昙花一现。

  小学只剩一年了。也许当我们二十岁的时候,我们已经忘记了这些事情。这六年虽然不能决定我们的人生,但是可以为我们的人生道路打好基础。所以,要珍惜来之不易的友谊。因为二十岁的时候想起来,会觉得好美好。

关于友谊的演讲稿2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  快乐是什么?快乐不是家财万贯、富甲天下;快乐不是高高在上,所有人对你大呼万岁。那么,快乐究竟是什么呢?我会毫不犹豫地告诉你:有一种快乐叫友谊。它是一种关怀,一种温暖,有时就是一句“对不起”。

  那是我两年级的时候,有一天上自习课,我们班的语文课代表扔给李泽文一张小纸条,不料,扔偏在我脚边,满怀好奇的我就蹲下身子去捡纸条,我的同桌浦哲玮见纸条在地上,就想恶搞我一下,于是用力地推了我一把,不料我还没有站稳,人一下子向前倾斜,失去了重心,摔了个四脚朝天,头上也撞出了一个大包。李泽文见状,急着喊道:“千万别看,快还给我!”结果不巧被进教室收作业的班主任发现了,噼里啪啦地批评了我们一顿。

  放学后,我和李泽文以迅雷不及掩耳之势背上书包住家里跑去,浦哲玮没有追上我们,显然,她心中有些过意不去。

  第二天,我正在写作业,发现橡皮不见了,不由自主地喊道:“浦哲玮,借我橡皮用一下…”还没说完,我突然想起昨天的事,马上闭上了嘴,七上八下的心中还隐隐约约有一丝期盼。这时,她转头问:“橡皮是吗?”“嗯”,我并没有抬头,低低地应了一声。谁知她竟然马上递来了橡皮,并且轻声地说了句:“对不起!”我如释重负,微笑着说:“没关系!”我们相视而笑,昨天的.矛盾就似被风吹走一般,顿时快乐充满了我的心房。

  这就是快乐,真正的友谊,平凡而又温暖,似珍珠,串起七彩斑斓的童年。快乐是什么?如果还有人问我,我一定会大声告诉你:“快乐就是朋友间的友谊!”愿我们的友谊地久天长!

关于友谊的演讲稿3

  在漫长的六年学习生涯中,每个人都珍藏了无数的点点滴滴。其中,我记忆最深的是我和亲爱的同学们的真情流露。

  我想感谢你在我最需要帮助的时候帮助了我。

  也许你早就不记得了,但我还是记得很深。那次体育课,体育老师让我们练双跳,练完了还要测试。你本来已经达标了,但是你看到我只会跳一两个舞,就赶过来教我练。你跟我说要双跳,首先要做到“三件”——眼快、手快、速度快,但是我的手脚不能很好的协调,有时候甚至会像青蛙一样摔倒在地上。但是,你不但没有放弃我,反而一直鼓励我不要气馁,再试一次。即使我尝试了,失败了,他还是一直鼓励我。是的,你教我怎么双人跳,甚至通过玩游戏教我跳绳。在大多数课上,你没有感到任何恼怒。经过你的不断指导,我终于通过了考试。我冲向体育老师,开始考试。你默默地走开了。

  第一次试跳,只跳了一次,很匆忙。周围看热闹的同学发出阵阵虚笑,你却给了我一个鼓励的眼神。第二次尝试,因为是最后一次机会,让我很紧张,那么多眼睛盯着我,我必须尽力。“一、二、三……”周围的学生齐声数着。我不敢相信我做了七次双跳。你,我的“老师”,只是笑笑,走开了。

  谢谢你,我不会忘记你帮助过我!再次感谢你,我最好的朋友!

  俗话说,“生活中没有朋友就像生活中没有太阳”,也就是说,友谊是人们生活中不可或缺的。

  友情是你开心时的锦上添花;当你悲伤时,友谊是一种安慰;如果你有困难,朋友会围着你,为你扫除障碍;遇到挫折,朋友会给你臂膀。

  每个人都需要朋友。如果交不到朋友,就要反思自己,看看是不是自己的性格问题。也许你有一些社交上的缺点,比如势利、心胸狭窄、使用俚语,这些都可能让你交不到朋友。无论你的社交缺点是什么,请坦诚相待,努力改正。

  然而,真正的困难是,友谊容易却不容易维持。维持良好的友谊需要几个重要因素:

  倾听,真正倾听他人的声音,是建立良好友谊的基石。它可以帮助你理解你的朋友和他们的感受,同时传达出你真的关心他们的信息。和你的朋友玩得开心。没有在一起的'美好时光,任何一段感情都不可能达到满意的结果。出于这个原因,保持联系的一个条件是为你的朋友腾出时间,安排聚会。

  要宽容。世界上没有人是完美的。你知道自己的缺点,所以不要指望别人是完美的。当然,这并不是说你要一直接受朋友的错误行为,而是当你不喜欢某件事的时候,告诉他们,并做好事后补救的准备。不要记仇,一起帮朋友解决那些困难和错误。

  承认自己的错误,每一段友谊都会有冲突。这个时候,双方都应该承认自己的错误,而不仅仅是指出对方的错误。这将有助于你保持开放,并加强你们的友谊。

  总之,当我们建立了友谊,我们应该珍惜它的言行。只有这样,我们才能发展真诚的友谊,让神圣的友谊之灯永远燃烧。

关于友谊的演讲稿4

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  在我成长的这十三年里,让我接触到许多事儿,也在当中交结了许多朋友,让我也深深地体会到朋友与朋友之间也是人生中不可缺少的一部分。

  记得,那时的我在上小学三年级,那天是大考语文报分。那时虽然时间还没到五点,但天已经暗得可怕。我知道,很快会有一场暴风骤雨来临。顿时,有一种不祥的预感在我心中迷茫开来。“李恬79分!”老师响亮的声音,似乎与雷声一起响开,震响了边际,也震蒙了我。“79分”这无疑是晴天霹雳。那时的我真的被那分数给下到了,不仅想着怎么回家跟家长交代,有不禁觉得有些对不起老师和父母对我的期望。

  就在那一刻,那一刻之后就再也没有说过一句话,而是内疚的地下了头,别人跟我说话,我也不踩他,仿佛现在的一切在我眼里都是可恶的,不再有往常的那种兴奋,就连老天也灰沉沉得,现在已经下雨了,与还真是不小呢,我想,那时心情真的只能与这天起相比了。

  放学了,我的好朋友便兴高采烈地跑过来,似乎是向我炫耀一番的。可是,结果看到我那阴沉沉的面,便撇下笑容,静静地向我走来,她牵起我的手,摇了摇说:“不要不开心嘛,考试都已过去了,何况成绩也并不重要,努力了就可以了,在说,还有终考啊!你就当这次是你的失手,我也相信,期终考试你一定可以的!”说完,她拍了拍我的肩膀,又对我说了声:“要加油啊!”就转身跑开了。我也因为她的话而心情好转起来,之后学习也努力许多,在终考也得到了满意的成绩。

  我想,那大概是一种友谊的.力量吧!当一个人苦恼却不知道该如何时,只有朋友的那种“友谊”的话语,才是解开你心结的密码吧!我喜欢这种友谊,也正因为这种友谊陪伴让我成长,友谊伴我同行!

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

关于友谊的演讲稿5

  宇、亮:我们今天给大家带来的主题班会是—友谊。

  亮:我们先来看两段小故事。

  亮:我请一位同学来描述一下刚才看到了什么?

  宇:那请问在大家心目中什么是友谊呢?

  亮:读一遍PPT所展示的友谊的样子。

  亮:那我们为什么需要友谊呢?

  宇:读一遍PPT所展示的友谊。

  亮:我们来一起看六个情景。

  宇;那么请同学们告诉我该怎么办呢?

  亮:读一遍PPT所展示的友谊

  宇:我们现在来谈两个话题。

  宇:第一个。记忆中令你感动的瞬间。

  亮:第二个。记忆中令你挥之不去的“裂痕”。

  宇;我们该如何去守护友谊呢?

  亮:读一遍PPT所展示的'。(只读第一条)

  宇:读第二条。

  亮:请大家拿出笔来。为你的朋友写下一句祝福或者真诚的说一身对不起。宇:我们来一起玩一个游戏好不好?

  亮:第一组是关于成语的。有没有哪组同学上来试一试?(如果没有可以随便点)

  宇:第二组是关于动作的。有没有哪组同学上来试一试?(如果没有可以随便点)

  亮:第三组是关于生活用品的,有没有哪组同学上来试一试?(如果没有可以随便点)

  宇:最后一组是关于歌手的。有没有哪组同学上来试一试(如果没有可以随便点)

  亮:读一遍PPT所展示的话。

  宇:下面我们来欣赏一首歌曲。周华健的《朋友》。

  亮:同学们还记得我们刚开始的那几小段故事么?

  宇:现在加上文字之后。重新再看一遍。

  亮:谁能告诉我故事二里为什么打了一巴掌要写在沙子上。救一命要刻在石头上呢?

  宇:读一遍PPT上所展示的话。

  宇、亮:谢谢大家!

关于友谊的演讲稿6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  在一个春光明媚的上午,我兴高彩烈地走在一条小路上。路旁的桃花树枝干上挤满了一朵朵桃花。看,这些桃花有粉红色的花瓣,金黄色的花蕊,绿色的五片小花萼……

  正走到了一个拐口,我看到了一户人家的屋檐下有一个挤满小燕子的小巢。仔细一看,那些小燕子全身淡黑,身上不仅没长毛,还湿淋淋的,一看就是刚出生不久的小燕子。它们活蹦乱跳地在小巢里乱窜,突然,一只小燕子像英雄般向巢外一跳,在空中飞了不到半秒,以迅雷不及掩耳之势向地面附落,小燕子血流不止,并发出可怜地“叽叽”声,可正在这时,令人想不到的事发生了。

  一只全身肥肥的`,还有黑色斑纹的“加菲猫”出现了。这只猫的体形,一看就知道是一只受人宠爱的家猫。那只猫先是站在那里不动了,过了一会儿,慢慢地接近受伤的小燕子,在我万分紧张时,那只猫却走到了小燕子旁,用舌头小心地舔小燕子的伤口,就这样过了很长时间,那只猫好似想把它送回燕巢,却没有办法,在它万般无奈时,我猛然想到了点子,就马上找到了一架梯子,迅速地把燕子送回燕巢,那只猫也不怕我,反而很关心地向燕巢注视着。

  事后那只猫向我友善地“喵”了几声,看那只受伤的燕子没事,就敏捷地走开了。

  这件事让我深刻地铭记了一个道理:友谊,是一种朋友之间的感情,是一种能让人感到朋友的温暖的东西,连动物都能有这种感情,但有些人为什么一直都没有呢?

关于友谊的演讲稿7

亲爱的老师同学们:

  大家好!

  在漫长的岁月里,友谊的颜色在悄然变化,但友谊不会走到尽头。

  漆黑的

  那天,我正在课堂上做作业,她向我走来。我只是想和她打个招呼,却看到她闷闷不乐,阴沉沉的。“我们不再是好朋友,友谊这种东西已经不存在了。”她面无表情,然后转身离去。我突然抓住她的`手问:“我做错了什么?别这么孩子气。”她甩开了我的手,我看起来很困惑。我不知道该怎么办。Day 空乌云密布,大地被黑暗笼罩。黑暗的日子,失落的心。

  像火一样红

  “她最近成绩好像下降了不少,还跟我说要跟我分手。”她的另一个朋友无奈的挥挥手说:“她不会怕影响我们成绩吧?”作为语文课代表,她的好朋友分析得头头是道,我心里顿时一震,一股热流涌上心头。她总是怕自己拖累别人,朋友就是患难与共!就是这样,大事!我坚持要找她。走廊外面,不知道什么时候下雨了。雨后,美丽的颜色出现了,太阳照耀着大地。热土,热心。

  轻质粉末

  我在走廊上撞见她,见她发呆,我走到她身边,轻轻碰了碰她的肩膀:“有什么好分手的?不就是这点小事吗?”她先是愣了一下,然后抿着嘴唇,淡淡地笑了笑。我带她回班,拿了她的书包,出了学校。由于道路不同,我们互相道别后离开了。在回家的路上,我看到路边盛开着粉红色的花朵,仿佛我被拖入了一个温暖的粉红色的世界。天哪,好像是粉红色的,一切都那么温暖。

  友谊是多姿多彩的,总是换衣服。但是友谊是永恒的。

关于友谊的演讲稿8

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我与他本是最好的朋友,步入青春,心中免不了多了几分高傲和固执,难免不合,便刺伤了那深厚的友谊。

  失意的我独自走在小径,失去了朋友的相伴,内心不由得生出一种孤独和寂寞,北方的秋风裹挟着刺骨的寒意,落下的黄叶在空中飘舞,凄凉的寒意在空气中氤氲开来。

  蓦然,一股清香伴随着秋风拂过脸庞,心中仿佛舒畅了一些。

  循香走去,在道路的尽头,竟有这么一株洁白的花,那花瓣好似天际中央的望舒,点点星辰散着清辉,花瓣一点点的交织,绽放出自己的光彩。

  我惊于它的美艳毫不逊色于那火红的玫瑰,繁荣的'樱花,一现的昙花。

  可此时并不是花开妙计,伴随着它绽放的只有那漫天飞舞的落叶,寒风从四面八方的向她袭来,如片片刀刃割打着她细嫩的花瓣。但这丝毫不影响到她那迷人的魅力。

  她并没有开在花开盛季,与百花争艳,只是在寒风中默默的绽放自己的光彩。

  忍让不正是我需要的吗?

  暮然回首,感慨万千,争吵未必是解决问题的上策,忍让也未必是最坏的办法。

  我收起来飘了的乱了的思绪云卷云舒花开花落。

  是啊,人与人之间多一份忍让,让纯洁的友谊永驻。

关于友谊的演讲稿9

同学们:

  大家好。今天,我演讲的主题是:友谊。

  无论是感伤的诗句、优美的文章,还是悠闲的快乐,都无法取代亲密的友谊。这是俄罗斯著名作家普希金说的一句话。朋友,你有没有想过,诚实可贵,友情是正常的心理需要。英国一位著名作家曾作过这样的比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,所以,每个人只有一个苹果;如果你有一个想法,我有一个想法,彼此交换,而我们每个人都有两个想法,甚至超过了这两个想法。”这足以证明,友谊让一个人分享更多的快乐和幸福,帮助解决问题和悲伤,也能促进我们的进步。

  不过,朋友之间肯定有麻烦。经不起考验的不是真正的友谊。因此,最珍贵的友情是这样的:当一个朋友需要用真诚的友情帮助他们解除烦恼,化解沮丧,树立信心,克服困难。

  真诚的友谊是每个人都渴望的,但是什么样的友谊才是真诚的呢?是真正的朋友平等,有助于相互了解,有共同的追求。”真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚的基础上建立起平等的友谊并保持下去。帮助相互了解是友谊最基本的'内容。狄更斯曾经说过,宽恕是一种高尚的品质,一种高尚的美德。中国有句古话说得好“同舟共济,同舟共济”。好的,共同的追求是精神的纽带,把人民紧密团结在一起。

  能让绵延数英里的空间介入一个人与亲密的友情,能让我们的日子如流水般流淌,能让友情在我们走过深足樱花的路上留下年少时的轮回轻轻从我们身边滑落,留下的痕迹是有意义的。那是埃及的珍贵记忆

  朋友,请善待身边的每一个朋友,那永远是你真诚的精神财富。

关于友谊的演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  在人的一生中,会有许多人与你擦肩而过,也有一些人在你的心中划过一条永恒的印迹。“朋友”,看着这个词,我又想起了我的“小总管”——张琳。

  我的小总管是一个活泼开朗的女孩,老爱扎着两根辫子。开心的时候,甩甩辫子,特有意思。一张红润的瓜子脸上,镶钳着小小的嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生气的时候瞪着个老虎眼,像是用“爪子”会死死地“抓”住我不放。

  有一次,不小心,我漏掉了一个预习的作业。来到班里,为了不写说明书,就骗组长说读过了。可是“骗得了初一,骗不了十五”很快就被她识破了,发现我没有做业的小总管。马上冲着我喊:“坦白从宽,骗从从严防。”现在命令你去写五百字的说明书,“小总管”对我吼着,唾味横飞。我一时又怕又后悔,她是这么负责严格的组长,我怎能骗她呢?以后我一定要认真的完成各项家庭作业。

  记得还有一次,我在听写第三单元时。因二个词语写错了,留下来罚抄词语,别的.同学和“小总管”都放学回家了。除了张琳这个负责任的她以外。我知道,原本她也可以放学回家的。可是为了让我改掉这个粗心的毛病,一直陪着我。有时我也非常想逃走,可是她准会像猫抓老鼠一样把我抓回去,她是一个极其负责的人,连老师有这么个“小总管”都感到欣慰。

  现在我已经开始慢慢改掉很多不良的习惯,在很多方面,都要归功于“小总管”。

  友谊,让我感动,让我难忘。在“小总管”的身上,我收获了一份弥足珍贵的友谊,足以让我一辈子珍藏心底。

  

关于友谊的演讲稿11

各位老师,各位同学:

  大家好!

  今天,我们要探讨的问题是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文学作品。今天,我也来个“友情三议论”的探讨吧!怎样的“三议论”呢?友情一讲原则;二讲宽容;三讲长久。

  说到“友情”,首先我们想到的应该是“义气”这个词吧,没错朋友之间需要“义气”,但友情不是单纯的只讲义气,它需要有一定的原则。大家都知道“桃园三结义”。刘备、关羽和张飞,在花开正盛的桃园,结为异姓兄弟,他们都是英雄,做事都有原则,所以他们能成为生死之交。而不像今天社会上的一些狐朋狗友,做事没有道德可言,乱讲义气,结果大家都误入了歧途。这哪是友情呢?就像西塞罗说的:“友谊永远是美德的辅助,不是罪恶的助手。真正的`友谊是美好的,是建立在道德、原则的立场上的”。

  再讲友情二议论——“宽容”。我们都渴望美好的友情,但我想许多同学都有这样的经历:本来和朋友玩得好好的,可因为一些小矛盾而和朋友闹翻了,但后来又和闹翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都会有一些裂缝,这裂缝需要用双方的宽容与理解去填补,这样的友情才是真正的友情。

  最后讲友情三议论——“长久”。随着时间的流逝,友情会越来越浓厚,就像一粒种子,日子一天天过去,它便会发芽,接着再长成花骨朵,慢慢开放出美丽的花瓣,散发出幽幽清香。这才是细水长流般的友情,会永久地萦绕在朋友的心头。

  友情就是这么简单,但又是那么难得!友情就是尖锐的批评,事实的雄辩;友情就是真诚地给予,大方地付出;友情就是陈年的酿酒,丹桂的飘香。只有真挚的友情才能够在谱写友谊篇章时没有句号,将这份友情永无止境地演绎下去。

  “长亭外古道边芳草碧连天,问君此去几时还来时莫徘徊……”熟悉的歌声已经响起,懂得友情的人们请抓住身边的友情吧!

关于友谊的演讲稿12

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  那是一个下着蒙蒙细雨的中午,同学们吃完午饭陆续回到教室。

  在我回教室不久,我们班的罗同学用调羹不小心砸到我的额头。顿时,我的额头像被泼了红油漆一样,鲜血直流。我立即用手把伤口捂住,那一刻,几乎全班的人把我团团围住。有的很关心地问:“你怎么啦?还好吗?”有的递给我干净的纸巾,并说:“郦明隆,赶紧捂住伤口吧!”有的安慰我说:“别哭了,等下血会止住的。”还有两位同学扶起我,说:“我们陪你去找老师吧。”

  见到老师后,老师仔细查看了我的伤口后,说:“伤口不大,赶紧去医务室处理。”去医务室的.路上,雨越下越大,刘作惠和杨哲然毫不犹豫的脱下衣服,遮在我头顶,并对我说:“你的伤口千万别淋到雨,感染了就麻烦了,我们淋点雨没关系的。”

  这时我的心如同燃起的一堆熊熊烈火一样温暖。并感激地说:“谢谢你们的关心与帮助,你们别淋感冒了,赶紧进来一起遮。”可是他们还是把空间留给了我。到了医务室后,医生为我处理好了伤口。我看见他们从头到脚都淋湿了眼眶瞬间湿润了,我被同学们的关心与真诚帮助所感动。我早已经忘记了额头伤口的疼痛。

  友谊,它好比是春风,温暖吹进了我的心,它好比是雨后的彩虹,照亮了我的心。

关于友谊的演讲稿13

  以人为本,建立和谐校园——在开学典礼上的讲话同学们,老师们:实验中学成立伊始,就提出了以人为本,促进人的全面发展的办学理念,努力创设宽松,和谐,进取,务实的工作学习环境,在自我约束的基础上,发挥师生的潜能。七年来我们的努力结出了丰硕的`成果:有1200多位学生获全国,省,市大奖,有220多位老师在全国,省,市获大奖,学校荣获全国,省,市各类集中荣誉120多项,并形成了三大办学特色和初高中的教学策略。我们初中连续六年保持全市领先地位,高中保持在全市本科录取

  第三,四位的稳中有升水平。面对激烈的教育竞争,要保持学校的可持续发展,必须唤起全校师生的主观能动性,加强和谐校园的建设步伐,创设诚信,文明,和谐的教育平台,充分发挥师生的潜能,促进学校各类事业的高效发展。以人为本建设和谐校园要体现人文关怀,要建立情商高于智商的意识,讲究"尊重","宽容","沟通"。以人为本建设和谐校园要建立起诚信教育的理念,老师要敬业,乐业,无私奉献,德高为重,身正为范。学生要乐学,苦学,自觉成材报国。以人为本建设和谐校园要完善自我约束的精神,只有自由没有纪律是自由主义,只有民主没有集中是无政府主义,各位对自己严一点,要求高一点,替别人多着想一点,多一点宽容,多一点大局意识,我们的校园会更美好。以人为本建设和谐校园,要大力发展校园文化底蕴。校园文化是学校环境,规章制度,文化氛围,行为方式,活动形式等的总和,要体现真善美,要培养契而不舍,只争朝夕的校园精神,把团结,务实,求索,创新的校园文化体现在每个学生身上,校园的每个角落。以人为本建立和谐校园是时代的需求,是社会发展对学校教育提出的要求,只有注重构建和谐的人际关系,创设和谐的教育合力,管理情景,才能促进全体师生的自主,全面可持续的和谐发展,才能圆满完成历史赋予学校的光荣而艰巨的使命——培育出我们民族的新一代的自立,自主,自强,自尊的新的传人。

关于友谊的演讲稿14

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!

  人生的财富是无尽的,但真正的财富是友情。财富不是真正的朋友,友情才是永久的财富。因为他会给我们带来温暖,鼓舞和希望。友情能使人与人之间的距离拉近,友情能使彼此在一起的日子如行云流水,友情能在我们走过的路上留下深厚的脚印。当年轻时光的轮回从我们身边轻轻划过,留下的却是永恒的痕迹。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友情的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独。人们需要友情,是因为真诚的友情可以使人奋发,使人欣慰,使人向前……

  真挚的友情是人人所向往的,但什么样的友情才是真挚的'呢!狄更斯说过,宽恕是一种高尚的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好:“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带。把人与人紧紧的联合在一起。只有用心去交往的人才能获得真正的友情,凡是经不起时间的考验的,他害人害己。人生路途风风雨雨,朋友之间难免会有矛盾,但是一切都是不可缺少的。所以不要因为彼此的误解而伤害朋友之间深厚的感情。友情如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友情如彩绸我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友情如花种,我们共同撒播,培育出一个个五彩的花坛。

  如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀他的必定是从心中升起的太阳。

  友情是一个恒等式,他的两边是同样纯洁同样美丽的两颗心。只有真的付出,永远没有亏欠之分。

  友情相伴的日子,真好!

关于友谊的演讲稿15

亲爱的老师们、同学们:

  庄稼需要雨露滋润,友谊需要真诚浇灌。

  刚进初中的时候认识的。当时我也没怎么关注他。我只依稀记得他肩宽体高,却蜷缩在那个不起眼的角落里。他的成绩并不突出,沉默寡言的性格让他在这个充满交流和讨论的班级里被忽视和遗忘。他不和任何人说话。起初,我甚至不认为他是同一个班级的成员。他的存在只是一个可悲的点缀。

  开学两周,我被调到最后一个去照顾一个视力不好的同学,正好和他同桌。一开始,我根本不跟他说话,只有几次眼神交流。从他漆黑的眼睛里,我似乎看到了他的渴望。其实他也想和别人交流,只是没有足够的自信。我试着和他交流,他黝黑的脸颊上出现了两抹难以察觉的红晕。虽然他的语言有些紊乱,但明显很激动。哦,我明白了。他想交流,他需要交流。接下来的几天,我每天都会和他聊,学习生活。简而言之,他似乎很快乐。前几天还有点害羞,慢慢的就变得随意大方了。我也很激动,我知道一颗种子已经悄悄落进了他的心里。

  几周后,他把我当成了他唯一的好朋友,无话不说。我观察他,听别人对他的评价,发现他身上有很多闪光点。我仍然对他的勤奋和进步感到惊讶。每次吃完饭,总要在外面疯狂一回,才回教室做作业。一进教室,我就忍不住坐下来和他一起写几分钟。他认真准备英语背诵作业。他不是那种看几遍就能马上背出来的类型。我不厌其烦地听他一遍又一遍地读。他必须抄写听写的内容,直到背熟为止。我不禁尊敬他。我被他的精神感染和升华。在学习上,我尽力帮助他,他也会在生活等方面帮助我。有一次体育课跑了一千米,我累坏了,想退。他给我打气,鼓励我以优异的成绩和他一起奔向终点,打破我之前的心理和身体极限。他当然更自信了,越来越渴望做作业,看书。我知道,那颗种子已经开始生根发芽了。

  期中考试前我们进行了激烈的`复习。孔子说:“和好人生活在一起就像进入了兰芝的房间。久不闻其香,便与之融。”在他的大力鼓励下,我们利用一切可用的业余时间复习。他有什么问题会问我,我会耐心的为他解答,在解答的过程中学到一些东西。最后,好事多磨。我考了第三名,他在班里从原来的位置前进了十多名。那一刻我们笑得很甜。从那以后,我和他的合作越来越默契。经过无数次的了解,我知道,用我们的真诚浇灌的友谊之花,终将绽放。

  列夫·托尔斯泰有句名言:财富不是永久的朋友,朋友才是永久的财富。有这样一个互相帮助,互相学习的朋友,对我来说是一笔巨大的财富。让我们留住这朵灿烂的友谊之花,在风雨中前进。

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  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在日常生活和工作中,用到演讲稿的地方越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编整理的关于友谊的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于友谊的演讲稿

关于友谊的演讲稿1

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  首先,我很荣幸能在讲台上发言。感谢大家多年来对我的信任,让我能有这样一个演讲的机会。

  时光荏苒,我们就要升六年级了,距离初中只有一步之遥。也许我们都曾经吵吵闹闹过,开心过;也许是我们彼此不信任,冷眼看着对方;也许只是一点噪音。不管怎样,我们是一个集体,我们的`友谊是无与伦比的。

  小学只有六年,但好像是一根线。前五年,我们紧密相连,密不可分。请不要故意断了这根线,因为这根线的名字叫友谊。

  珍惜来之不易的友谊,这是我们每个人都应该做的。其实你回头看,我们所有人的集体最多也就维持了六年。这六年如昙花一现。

  小学只剩一年了。也许当我们二十岁的时候,我们已经忘记了这些事情。这六年虽然不能决定我们的人生,但是可以为我们的人生道路打好基础。所以,要珍惜来之不易的友谊。因为二十岁的时候想起来,会觉得好美好。

关于友谊的演讲稿2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  快乐是什么?快乐不是家财万贯、富甲天下;快乐不是高高在上,所有人对你大呼万岁。那么,快乐究竟是什么呢?我会毫不犹豫地告诉你:有一种快乐叫友谊。它是一种关怀,一种温暖,有时就是一句“对不起”。

  那是我两年级的时候,有一天上自习课,我们班的语文课代表扔给李泽文一张小纸条,不料,扔偏在我脚边,满怀好奇的我就蹲下身子去捡纸条,我的同桌浦哲玮见纸条在地上,就想恶搞我一下,于是用力地推了我一把,不料我还没有站稳,人一下子向前倾斜,失去了重心,摔了个四脚朝天,头上也撞出了一个大包。李泽文见状,急着喊道:“千万别看,快还给我!”结果不巧被进教室收作业的班主任发现了,噼里啪啦地批评了我们一顿。

  放学后,我和李泽文以迅雷不及掩耳之势背上书包住家里跑去,浦哲玮没有追上我们,显然,她心中有些过意不去。

  第二天,我正在写作业,发现橡皮不见了,不由自主地喊道:“浦哲玮,借我橡皮用一下…”还没说完,我突然想起昨天的事,马上闭上了嘴,七上八下的心中还隐隐约约有一丝期盼。这时,她转头问:“橡皮是吗?”“嗯”,我并没有抬头,低低地应了一声。谁知她竟然马上递来了橡皮,并且轻声地说了句:“对不起!”我如释重负,微笑着说:“没关系!”我们相视而笑,昨天的.矛盾就似被风吹走一般,顿时快乐充满了我的心房。

  这就是快乐,真正的友谊,平凡而又温暖,似珍珠,串起七彩斑斓的童年。快乐是什么?如果还有人问我,我一定会大声告诉你:“快乐就是朋友间的友谊!”愿我们的友谊地久天长!

关于友谊的演讲稿3

  在漫长的六年学习生涯中,每个人都珍藏了无数的点点滴滴。其中,我记忆最深的是我和亲爱的同学们的真情流露。

  我想感谢你在我最需要帮助的时候帮助了我。

  也许你早就不记得了,但我还是记得很深。那次体育课,体育老师让我们练双跳,练完了还要测试。你本来已经达标了,但是你看到我只会跳一两个舞,就赶过来教我练。你跟我说要双跳,首先要做到“三件”——眼快、手快、速度快,但是我的手脚不能很好的协调,有时候甚至会像青蛙一样摔倒在地上。但是,你不但没有放弃我,反而一直鼓励我不要气馁,再试一次。即使我尝试了,失败了,他还是一直鼓励我。是的,你教我怎么双人跳,甚至通过玩游戏教我跳绳。在大多数课上,你没有感到任何恼怒。经过你的不断指导,我终于通过了考试。我冲向体育老师,开始考试。你默默地走开了。

  第一次试跳,只跳了一次,很匆忙。周围看热闹的同学发出阵阵虚笑,你却给了我一个鼓励的眼神。第二次尝试,因为是最后一次机会,让我很紧张,那么多眼睛盯着我,我必须尽力。“一、二、三……”周围的学生齐声数着。我不敢相信我做了七次双跳。你,我的“老师”,只是笑笑,走开了。

  谢谢你,我不会忘记你帮助过我!再次感谢你,我最好的朋友!

  俗话说,“生活中没有朋友就像生活中没有太阳”,也就是说,友谊是人们生活中不可或缺的。

  友情是你开心时的锦上添花;当你悲伤时,友谊是一种安慰;如果你有困难,朋友会围着你,为你扫除障碍;遇到挫折,朋友会给你臂膀。

  每个人都需要朋友。如果交不到朋友,就要反思自己,看看是不是自己的性格问题。也许你有一些社交上的缺点,比如势利、心胸狭窄、使用俚语,这些都可能让你交不到朋友。无论你的社交缺点是什么,请坦诚相待,努力改正。

  然而,真正的困难是,友谊容易却不容易维持。维持良好的友谊需要几个重要因素:

  倾听,真正倾听他人的声音,是建立良好友谊的基石。它可以帮助你理解你的朋友和他们的感受,同时传达出你真的关心他们的信息。和你的朋友玩得开心。没有在一起的'美好时光,任何一段感情都不可能达到满意的结果。出于这个原因,保持联系的一个条件是为你的朋友腾出时间,安排聚会。

  要宽容。世界上没有人是完美的。你知道自己的缺点,所以不要指望别人是完美的。当然,这并不是说你要一直接受朋友的错误行为,而是当你不喜欢某件事的时候,告诉他们,并做好事后补救的准备。不要记仇,一起帮朋友解决那些困难和错误。

  承认自己的错误,每一段友谊都会有冲突。这个时候,双方都应该承认自己的错误,而不仅仅是指出对方的错误。这将有助于你保持开放,并加强你们的友谊。

  总之,当我们建立了友谊,我们应该珍惜它的言行。只有这样,我们才能发展真诚的友谊,让神圣的友谊之灯永远燃烧。

关于友谊的演讲稿4

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  在我成长的这十三年里,让我接触到许多事儿,也在当中交结了许多朋友,让我也深深地体会到朋友与朋友之间也是人生中不可缺少的一部分。

  记得,那时的我在上小学三年级,那天是大考语文报分。那时虽然时间还没到五点,但天已经暗得可怕。我知道,很快会有一场暴风骤雨来临。顿时,有一种不祥的预感在我心中迷茫开来。“李恬79分!”老师响亮的声音,似乎与雷声一起响开,震响了边际,也震蒙了我。“79分”这无疑是晴天霹雳。那时的我真的被那分数给下到了,不仅想着怎么回家跟家长交代,有不禁觉得有些对不起老师和父母对我的期望。

  就在那一刻,那一刻之后就再也没有说过一句话,而是内疚的地下了头,别人跟我说话,我也不踩他,仿佛现在的一切在我眼里都是可恶的,不再有往常的那种兴奋,就连老天也灰沉沉得,现在已经下雨了,与还真是不小呢,我想,那时心情真的只能与这天起相比了。

  放学了,我的好朋友便兴高采烈地跑过来,似乎是向我炫耀一番的。可是,结果看到我那阴沉沉的面,便撇下笑容,静静地向我走来,她牵起我的手,摇了摇说:“不要不开心嘛,考试都已过去了,何况成绩也并不重要,努力了就可以了,在说,还有终考啊!你就当这次是你的失手,我也相信,期终考试你一定可以的!”说完,她拍了拍我的肩膀,又对我说了声:“要加油啊!”就转身跑开了。我也因为她的话而心情好转起来,之后学习也努力许多,在终考也得到了满意的成绩。

  我想,那大概是一种友谊的.力量吧!当一个人苦恼却不知道该如何时,只有朋友的那种“友谊”的话语,才是解开你心结的密码吧!我喜欢这种友谊,也正因为这种友谊陪伴让我成长,友谊伴我同行!

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

关于友谊的演讲稿5

  宇、亮:我们今天给大家带来的主题班会是—友谊。

  亮:我们先来看两段小故事。

  亮:我请一位同学来描述一下刚才看到了什么?

  宇:那请问在大家心目中什么是友谊呢?

  亮:读一遍PPT所展示的友谊的样子。

  亮:那我们为什么需要友谊呢?

  宇:读一遍PPT所展示的友谊。

  亮:我们来一起看六个情景。

  宇;那么请同学们告诉我该怎么办呢?

  亮:读一遍PPT所展示的友谊

  宇:我们现在来谈两个话题。

  宇:第一个。记忆中令你感动的瞬间。

  亮:第二个。记忆中令你挥之不去的“裂痕”。

  宇;我们该如何去守护友谊呢?

  亮:读一遍PPT所展示的'。(只读第一条)

  宇:读第二条。

  亮:请大家拿出笔来。为你的朋友写下一句祝福或者真诚的说一身对不起。宇:我们来一起玩一个游戏好不好?

  亮:第一组是关于成语的。有没有哪组同学上来试一试?(如果没有可以随便点)

  宇:第二组是关于动作的。有没有哪组同学上来试一试?(如果没有可以随便点)

  亮:第三组是关于生活用品的,有没有哪组同学上来试一试?(如果没有可以随便点)

  宇:最后一组是关于歌手的。有没有哪组同学上来试一试(如果没有可以随便点)

  亮:读一遍PPT所展示的话。

  宇:下面我们来欣赏一首歌曲。周华健的《朋友》。

  亮:同学们还记得我们刚开始的那几小段故事么?

  宇:现在加上文字之后。重新再看一遍。

  亮:谁能告诉我故事二里为什么打了一巴掌要写在沙子上。救一命要刻在石头上呢?

  宇:读一遍PPT上所展示的话。

  宇、亮:谢谢大家!

关于友谊的演讲稿6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  在一个春光明媚的上午,我兴高彩烈地走在一条小路上。路旁的桃花树枝干上挤满了一朵朵桃花。看,这些桃花有粉红色的花瓣,金黄色的花蕊,绿色的五片小花萼……

  正走到了一个拐口,我看到了一户人家的屋檐下有一个挤满小燕子的小巢。仔细一看,那些小燕子全身淡黑,身上不仅没长毛,还湿淋淋的,一看就是刚出生不久的小燕子。它们活蹦乱跳地在小巢里乱窜,突然,一只小燕子像英雄般向巢外一跳,在空中飞了不到半秒,以迅雷不及掩耳之势向地面附落,小燕子血流不止,并发出可怜地“叽叽”声,可正在这时,令人想不到的事发生了。

  一只全身肥肥的`,还有黑色斑纹的“加菲猫”出现了。这只猫的体形,一看就知道是一只受人宠爱的家猫。那只猫先是站在那里不动了,过了一会儿,慢慢地接近受伤的小燕子,在我万分紧张时,那只猫却走到了小燕子旁,用舌头小心地舔小燕子的伤口,就这样过了很长时间,那只猫好似想把它送回燕巢,却没有办法,在它万般无奈时,我猛然想到了点子,就马上找到了一架梯子,迅速地把燕子送回燕巢,那只猫也不怕我,反而很关心地向燕巢注视着。

  事后那只猫向我友善地“喵”了几声,看那只受伤的燕子没事,就敏捷地走开了。

  这件事让我深刻地铭记了一个道理:友谊,是一种朋友之间的感情,是一种能让人感到朋友的温暖的东西,连动物都能有这种感情,但有些人为什么一直都没有呢?

关于友谊的演讲稿7

亲爱的老师同学们:

  大家好!

  在漫长的岁月里,友谊的颜色在悄然变化,但友谊不会走到尽头。

  漆黑的

  那天,我正在课堂上做作业,她向我走来。我只是想和她打个招呼,却看到她闷闷不乐,阴沉沉的。“我们不再是好朋友,友谊这种东西已经不存在了。”她面无表情,然后转身离去。我突然抓住她的`手问:“我做错了什么?别这么孩子气。”她甩开了我的手,我看起来很困惑。我不知道该怎么办。Day 空乌云密布,大地被黑暗笼罩。黑暗的日子,失落的心。

  像火一样红

  “她最近成绩好像下降了不少,还跟我说要跟我分手。”她的另一个朋友无奈的挥挥手说:“她不会怕影响我们成绩吧?”作为语文课代表,她的好朋友分析得头头是道,我心里顿时一震,一股热流涌上心头。她总是怕自己拖累别人,朋友就是患难与共!就是这样,大事!我坚持要找她。走廊外面,不知道什么时候下雨了。雨后,美丽的颜色出现了,太阳照耀着大地。热土,热心。

  轻质粉末

  我在走廊上撞见她,见她发呆,我走到她身边,轻轻碰了碰她的肩膀:“有什么好分手的?不就是这点小事吗?”她先是愣了一下,然后抿着嘴唇,淡淡地笑了笑。我带她回班,拿了她的书包,出了学校。由于道路不同,我们互相道别后离开了。在回家的路上,我看到路边盛开着粉红色的花朵,仿佛我被拖入了一个温暖的粉红色的世界。天哪,好像是粉红色的,一切都那么温暖。

  友谊是多姿多彩的,总是换衣服。但是友谊是永恒的。

关于友谊的演讲稿8

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我与他本是最好的朋友,步入青春,心中免不了多了几分高傲和固执,难免不合,便刺伤了那深厚的友谊。

  失意的我独自走在小径,失去了朋友的相伴,内心不由得生出一种孤独和寂寞,北方的秋风裹挟着刺骨的寒意,落下的黄叶在空中飘舞,凄凉的寒意在空气中氤氲开来。

  蓦然,一股清香伴随着秋风拂过脸庞,心中仿佛舒畅了一些。

  循香走去,在道路的尽头,竟有这么一株洁白的花,那花瓣好似天际中央的望舒,点点星辰散着清辉,花瓣一点点的交织,绽放出自己的光彩。

  我惊于它的美艳毫不逊色于那火红的玫瑰,繁荣的'樱花,一现的昙花。

  可此时并不是花开妙计,伴随着它绽放的只有那漫天飞舞的落叶,寒风从四面八方的向她袭来,如片片刀刃割打着她细嫩的花瓣。但这丝毫不影响到她那迷人的魅力。

  她并没有开在花开盛季,与百花争艳,只是在寒风中默默的绽放自己的光彩。

  忍让不正是我需要的吗?

  暮然回首,感慨万千,争吵未必是解决问题的上策,忍让也未必是最坏的办法。

  我收起来飘了的乱了的思绪云卷云舒花开花落。

  是啊,人与人之间多一份忍让,让纯洁的友谊永驻。

关于友谊的演讲稿9

同学们:

  大家好。今天,我演讲的主题是:友谊。

  无论是感伤的诗句、优美的文章,还是悠闲的快乐,都无法取代亲密的友谊。这是俄罗斯著名作家普希金说的一句话。朋友,你有没有想过,诚实可贵,友情是正常的心理需要。英国一位著名作家曾作过这样的比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,所以,每个人只有一个苹果;如果你有一个想法,我有一个想法,彼此交换,而我们每个人都有两个想法,甚至超过了这两个想法。”这足以证明,友谊让一个人分享更多的快乐和幸福,帮助解决问题和悲伤,也能促进我们的进步。

  不过,朋友之间肯定有麻烦。经不起考验的不是真正的友谊。因此,最珍贵的友情是这样的:当一个朋友需要用真诚的友情帮助他们解除烦恼,化解沮丧,树立信心,克服困难。

  真诚的友谊是每个人都渴望的,但是什么样的友谊才是真诚的呢?是真正的朋友平等,有助于相互了解,有共同的追求。”真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚的基础上建立起平等的友谊并保持下去。帮助相互了解是友谊最基本的'内容。狄更斯曾经说过,宽恕是一种高尚的品质,一种高尚的美德。中国有句古话说得好“同舟共济,同舟共济”。好的,共同的追求是精神的纽带,把人民紧密团结在一起。

  能让绵延数英里的空间介入一个人与亲密的友情,能让我们的日子如流水般流淌,能让友情在我们走过深足樱花的路上留下年少时的轮回轻轻从我们身边滑落,留下的痕迹是有意义的。那是埃及的珍贵记忆

  朋友,请善待身边的每一个朋友,那永远是你真诚的精神财富。

关于友谊的演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  在人的一生中,会有许多人与你擦肩而过,也有一些人在你的心中划过一条永恒的印迹。“朋友”,看着这个词,我又想起了我的“小总管”——张琳。

  我的小总管是一个活泼开朗的女孩,老爱扎着两根辫子。开心的时候,甩甩辫子,特有意思。一张红润的瓜子脸上,镶钳着小小的嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生气的时候瞪着个老虎眼,像是用“爪子”会死死地“抓”住我不放。

  有一次,不小心,我漏掉了一个预习的作业。来到班里,为了不写说明书,就骗组长说读过了。可是“骗得了初一,骗不了十五”很快就被她识破了,发现我没有做业的小总管。马上冲着我喊:“坦白从宽,骗从从严防。”现在命令你去写五百字的说明书,“小总管”对我吼着,唾味横飞。我一时又怕又后悔,她是这么负责严格的组长,我怎能骗她呢?以后我一定要认真的完成各项家庭作业。

  记得还有一次,我在听写第三单元时。因二个词语写错了,留下来罚抄词语,别的.同学和“小总管”都放学回家了。除了张琳这个负责任的她以外。我知道,原本她也可以放学回家的。可是为了让我改掉这个粗心的毛病,一直陪着我。有时我也非常想逃走,可是她准会像猫抓老鼠一样把我抓回去,她是一个极其负责的人,连老师有这么个“小总管”都感到欣慰。

  现在我已经开始慢慢改掉很多不良的习惯,在很多方面,都要归功于“小总管”。

  友谊,让我感动,让我难忘。在“小总管”的身上,我收获了一份弥足珍贵的友谊,足以让我一辈子珍藏心底。

  

关于友谊的演讲稿11

各位老师,各位同学:

  大家好!

  今天,我们要探讨的问题是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文学作品。今天,我也来个“友情三议论”的探讨吧!怎样的“三议论”呢?友情一讲原则;二讲宽容;三讲长久。

  说到“友情”,首先我们想到的应该是“义气”这个词吧,没错朋友之间需要“义气”,但友情不是单纯的只讲义气,它需要有一定的原则。大家都知道“桃园三结义”。刘备、关羽和张飞,在花开正盛的桃园,结为异姓兄弟,他们都是英雄,做事都有原则,所以他们能成为生死之交。而不像今天社会上的一些狐朋狗友,做事没有道德可言,乱讲义气,结果大家都误入了歧途。这哪是友情呢?就像西塞罗说的:“友谊永远是美德的辅助,不是罪恶的助手。真正的`友谊是美好的,是建立在道德、原则的立场上的”。

  再讲友情二议论——“宽容”。我们都渴望美好的友情,但我想许多同学都有这样的经历:本来和朋友玩得好好的,可因为一些小矛盾而和朋友闹翻了,但后来又和闹翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都会有一些裂缝,这裂缝需要用双方的宽容与理解去填补,这样的友情才是真正的友情。

  最后讲友情三议论——“长久”。随着时间的流逝,友情会越来越浓厚,就像一粒种子,日子一天天过去,它便会发芽,接着再长成花骨朵,慢慢开放出美丽的花瓣,散发出幽幽清香。这才是细水长流般的友情,会永久地萦绕在朋友的心头。

  友情就是这么简单,但又是那么难得!友情就是尖锐的批评,事实的雄辩;友情就是真诚地给予,大方地付出;友情就是陈年的酿酒,丹桂的飘香。只有真挚的友情才能够在谱写友谊篇章时没有句号,将这份友情永无止境地演绎下去。

  “长亭外古道边芳草碧连天,问君此去几时还来时莫徘徊……”熟悉的歌声已经响起,懂得友情的人们请抓住身边的友情吧!

关于友谊的演讲稿12

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  那是一个下着蒙蒙细雨的中午,同学们吃完午饭陆续回到教室。

  在我回教室不久,我们班的罗同学用调羹不小心砸到我的额头。顿时,我的额头像被泼了红油漆一样,鲜血直流。我立即用手把伤口捂住,那一刻,几乎全班的人把我团团围住。有的很关心地问:“你怎么啦?还好吗?”有的递给我干净的纸巾,并说:“郦明隆,赶紧捂住伤口吧!”有的安慰我说:“别哭了,等下血会止住的。”还有两位同学扶起我,说:“我们陪你去找老师吧。”

  见到老师后,老师仔细查看了我的伤口后,说:“伤口不大,赶紧去医务室处理。”去医务室的.路上,雨越下越大,刘作惠和杨哲然毫不犹豫的脱下衣服,遮在我头顶,并对我说:“你的伤口千万别淋到雨,感染了就麻烦了,我们淋点雨没关系的。”

  这时我的心如同燃起的一堆熊熊烈火一样温暖。并感激地说:“谢谢你们的关心与帮助,你们别淋感冒了,赶紧进来一起遮。”可是他们还是把空间留给了我。到了医务室后,医生为我处理好了伤口。我看见他们从头到脚都淋湿了眼眶瞬间湿润了,我被同学们的关心与真诚帮助所感动。我早已经忘记了额头伤口的疼痛。

  友谊,它好比是春风,温暖吹进了我的心,它好比是雨后的彩虹,照亮了我的心。

关于友谊的演讲稿13

  以人为本,建立和谐校园——在开学典礼上的讲话同学们,老师们:实验中学成立伊始,就提出了以人为本,促进人的全面发展的办学理念,努力创设宽松,和谐,进取,务实的工作学习环境,在自我约束的基础上,发挥师生的潜能。七年来我们的努力结出了丰硕的`成果:有1200多位学生获全国,省,市大奖,有220多位老师在全国,省,市获大奖,学校荣获全国,省,市各类集中荣誉120多项,并形成了三大办学特色和初高中的教学策略。我们初中连续六年保持全市领先地位,高中保持在全市本科录取

  第三,四位的稳中有升水平。面对激烈的教育竞争,要保持学校的可持续发展,必须唤起全校师生的主观能动性,加强和谐校园的建设步伐,创设诚信,文明,和谐的教育平台,充分发挥师生的潜能,促进学校各类事业的高效发展。以人为本建设和谐校园要体现人文关怀,要建立情商高于智商的意识,讲究"尊重","宽容","沟通"。以人为本建设和谐校园要建立起诚信教育的理念,老师要敬业,乐业,无私奉献,德高为重,身正为范。学生要乐学,苦学,自觉成材报国。以人为本建设和谐校园要完善自我约束的精神,只有自由没有纪律是自由主义,只有民主没有集中是无政府主义,各位对自己严一点,要求高一点,替别人多着想一点,多一点宽容,多一点大局意识,我们的校园会更美好。以人为本建设和谐校园,要大力发展校园文化底蕴。校园文化是学校环境,规章制度,文化氛围,行为方式,活动形式等的总和,要体现真善美,要培养契而不舍,只争朝夕的校园精神,把团结,务实,求索,创新的校园文化体现在每个学生身上,校园的每个角落。以人为本建立和谐校园是时代的需求,是社会发展对学校教育提出的要求,只有注重构建和谐的人际关系,创设和谐的教育合力,管理情景,才能促进全体师生的自主,全面可持续的和谐发展,才能圆满完成历史赋予学校的光荣而艰巨的使命——培育出我们民族的新一代的自立,自主,自强,自尊的新的传人。

关于友谊的演讲稿14

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!

  人生的财富是无尽的,但真正的财富是友情。财富不是真正的朋友,友情才是永久的财富。因为他会给我们带来温暖,鼓舞和希望。友情能使人与人之间的距离拉近,友情能使彼此在一起的日子如行云流水,友情能在我们走过的路上留下深厚的脚印。当年轻时光的轮回从我们身边轻轻划过,留下的却是永恒的痕迹。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友情的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独。人们需要友情,是因为真诚的友情可以使人奋发,使人欣慰,使人向前……

  真挚的友情是人人所向往的,但什么样的友情才是真挚的'呢!狄更斯说过,宽恕是一种高尚的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好:“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带。把人与人紧紧的联合在一起。只有用心去交往的人才能获得真正的友情,凡是经不起时间的考验的,他害人害己。人生路途风风雨雨,朋友之间难免会有矛盾,但是一切都是不可缺少的。所以不要因为彼此的误解而伤害朋友之间深厚的感情。友情如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友情如彩绸我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友情如花种,我们共同撒播,培育出一个个五彩的花坛。

  如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀他的必定是从心中升起的太阳。

  友情是一个恒等式,他的两边是同样纯洁同样美丽的两颗心。只有真的付出,永远没有亏欠之分。

  友情相伴的日子,真好!

关于友谊的演讲稿15

亲爱的老师们、同学们:

  庄稼需要雨露滋润,友谊需要真诚浇灌。

  刚进初中的时候认识的。当时我也没怎么关注他。我只依稀记得他肩宽体高,却蜷缩在那个不起眼的角落里。他的成绩并不突出,沉默寡言的性格让他在这个充满交流和讨论的班级里被忽视和遗忘。他不和任何人说话。起初,我甚至不认为他是同一个班级的成员。他的存在只是一个可悲的点缀。

  开学两周,我被调到最后一个去照顾一个视力不好的同学,正好和他同桌。一开始,我根本不跟他说话,只有几次眼神交流。从他漆黑的眼睛里,我似乎看到了他的渴望。其实他也想和别人交流,只是没有足够的自信。我试着和他交流,他黝黑的脸颊上出现了两抹难以察觉的红晕。虽然他的语言有些紊乱,但明显很激动。哦,我明白了。他想交流,他需要交流。接下来的几天,我每天都会和他聊,学习生活。简而言之,他似乎很快乐。前几天还有点害羞,慢慢的就变得随意大方了。我也很激动,我知道一颗种子已经悄悄落进了他的心里。

  几周后,他把我当成了他唯一的好朋友,无话不说。我观察他,听别人对他的评价,发现他身上有很多闪光点。我仍然对他的勤奋和进步感到惊讶。每次吃完饭,总要在外面疯狂一回,才回教室做作业。一进教室,我就忍不住坐下来和他一起写几分钟。他认真准备英语背诵作业。他不是那种看几遍就能马上背出来的类型。我不厌其烦地听他一遍又一遍地读。他必须抄写听写的内容,直到背熟为止。我不禁尊敬他。我被他的精神感染和升华。在学习上,我尽力帮助他,他也会在生活等方面帮助我。有一次体育课跑了一千米,我累坏了,想退。他给我打气,鼓励我以优异的成绩和他一起奔向终点,打破我之前的心理和身体极限。他当然更自信了,越来越渴望做作业,看书。我知道,那颗种子已经开始生根发芽了。

  期中考试前我们进行了激烈的`复习。孔子说:“和好人生活在一起就像进入了兰芝的房间。久不闻其香,便与之融。”在他的大力鼓励下,我们利用一切可用的业余时间复习。他有什么问题会问我,我会耐心的为他解答,在解答的过程中学到一些东西。最后,好事多磨。我考了第三名,他在班里从原来的位置前进了十多名。那一刻我们笑得很甜。从那以后,我和他的合作越来越默契。经过无数次的了解,我知道,用我们的真诚浇灌的友谊之花,终将绽放。

  列夫·托尔斯泰有句名言:财富不是永久的朋友,朋友才是永久的财富。有这样一个互相帮助,互相学习的朋友,对我来说是一笔巨大的财富。让我们留住这朵灿烂的友谊之花,在风雨中前进。