竞选外语系教学副主任的发言稿
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在现实社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编帮大家整理的竞选外语系教学副主任的发言稿，欢迎阅读与收藏。
竞选外语系教学副主任的发言稿1
我叫xx，出生于xx年，xx省市人，xx年加入中国共产党，年初毕业于东南大学外国语学院，年月5日来我校参加工作。鉴于我系的发展现状，前两天的述职以后，我觉得以后要保持淡定、低调，走“平民”路线，不曾想今天又一次坐在这里，而且是要做竞聘演说，我要竞聘的岗位是外语系教学副主任。
从年上大学以后，我就发现自身有些管理方面的素质，这得益于个人的成长经历，但我一直都不愿意挖掘这方面的才能，因为我是一个家庭观念比较重的人，我的梦想就是当一名家庭主妇。当别人问我那何苦要读20年的书时，我的回答是：我想当一名更称职的家庭主妇，选择了英语专业那纯属爱好。年来校的'时候就稀里糊涂地担任了商务英语教研室主任，年8月又一次稀里糊涂地担任了外语系教学副主任并全面主持系部工作。我人生第一份工作的整个过程到目前为止，就是“被提升”的过程。尽管选择是稀里糊涂的，但极强的责任心驱使我在开展工作的时候踏实认真，思路清晰。入校后的年下半年就迎来了人才培养水平评估这项极具挑战性的工作，我为我系的专业建设、课程建设、实训室建设、教学团队建设做出了应有的贡献，这为过去的一学年担任教学副主任一职奠定了基础。外语系比较单薄，但“麻雀虽小，五脏俱全”，系部该做的工作她一个不少，这一学年的工作锻炼了自身的管理能力。两年来，我在嵩山学院成家立业，匆匆走过这740天，留下汗水，有过不足也有过收获，受过不少的关注和照顾，在次，由衷地感谢院领导的栽培和各位同仁对我的帮助。
我应聘教学副主任一职的优势有以下两点：第一，熟悉高职高专英语教学的各个方面，虽然经验不算丰富，但我具有钻研精神，有较强的学习能力，假以时日将成为教学骨干。第二，具备当一名称职的家庭主妇必备的能力，包括：
一、协调处理人际关系的能力，尤其在一个大家族中更需要这种能力来使家庭和谐共建、和睦相处、和气生财。
二、高度的责任感，工作一丝不苟，能够做到统筹考虑，这样才能保持家中一切井井有条。
三、善于思考，工作具有预见性和创造性，这样家庭才能可持续发展，长盛不衰。
四、较强的意志力，并不是每位女性都愿意留在后台默默地奉献，但我有了梦想和目标，就会坚持不懈地努力。为实现这个梦想，我一直有意识培养这四项能力，它们也正是作为一名管理者的必需条件，所以现在我有两个梦想，两者兼具，相生相成。我愿以系部为家，以学院为家，当好“家庭主妇”！无论站在哪个岗位上，我都会充分发挥以上两点优势，将“被提升”转变为“积极地自我提升”，兢兢业业，为我所热爱的教育事业奉献毕生的精力！此处省略一万字……我的演讲完毕，感谢您宝贵的时间！
竞选外语系教学副主任的发言稿2
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
今天我能荣幸地参加这次岗位竞聘，要感谢院领导的英明决策，给了我向大家展示自我的机会。
今天我竞聘的是外语系教学副主任一职，下面我讲一下我的竞聘优势：
一、具有扎实的知识
参加工作以来，一直从事英语教学工作，先后承担至少5门英语主干课程的讲授工作，达到千余学时，受到学生们的欢迎。在示范院校建设过程中，被列为商务英语的骨干教师，并于xx—xx年11月参加教育部组织的“商务英语青年骨干教师高级研修班培训”。xx—xx年以来，共参加了3项xx—xx拾十一五”课题研究，其中有1项获得xx—xx省高等教育教学成果三等奖，参与教材编写2部，并有1部已经出版发行，发表省级论文2篇，参与多个教学软件的编写。
二、具有相关工作经验
1、外事工作经验
我在外联处时，主要承担外事联络、外事接待、外教管理、英文材料及现场翻译等工作。两年多的工作中，多次承接外国院校访问活动，担任外事联络员和随行翻译，圆满完成了各项任务。特别是在我院组织的首届东北地区校企合作洽谈会上，带领学历班的学生成功完成现场同声传译，得到了外国院校和学院领导的认可和好评。
2、教学管理经验
从xx—xx年起，我一直担任xx—xx旅游系教学办公室主任一职，主要是进行日常的教学管理工作，诸如：教学计划的审定工作、教学管理工作、考务管理工作等。这项工作事务繁杂、责任重大。要求我们必须具有一丝不苟的责任心、高度负责的忘我心、热情服务的事业心和甘做人梯的奉献心。三年多的`忙碌和默默苦不求人尽皆知，但求我心无愧。只希望这几年的工作经历，能为学院的发展添加一块轻砖细瓦，因为校荣我荣、校损我损。
三、有较强的工作能力
参加工作六年，我连续四年年度考核优秀。学院培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风；养成了我遇事不含糊、办事不拖拉的工作习惯。在我们学院进行评估和示范院校建设期间，我被抽调到学院，参与学院评估、示范建设材料的整理、编辑工作，由于表现突出，得到了学院的肯定，获得了“先进个人”的荣誉称号。在此期间，最重要的是学习到了建设、课程建设的先进理念，转变了原有的教学思维方式，产生了一些创新的意识，同时也积累了一些教学心得。
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