班级自查报告
随着个人素质的提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编帮大家整理的班级自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级自查报告1
根据合肥市做好冬季安全大检查的精神要求和区教育局的文件精神，班级积极做好校内和周边安全的排查工作。现将情况作出汇报。
一、组织人员做好安全隐患自查
班级组织人员对校内的安全进行大大范围的摸排，发现问题及时处理。对教室和教室教师办公室和主要功能室及校园内进行了检查。要求各班级发现问题及时上报，学校及时处理。对于班级内存在隐患的灯，进行更换。雨雪天各班级及办公室门口配置防滑垫。对校园内上次雨雪天折枝的大树，联系区林业部门进行处理。
二、加强安全教育，强化安全意识、落实安全措施
学校全体教师会上学习安全文件和要求，利用班会，红领巾广播站和升旗仪式讲话对全体师生进行安全教育，要求各班队会安全教育有记录。全体教师要有安全意识和保护学生安全的责任。
1、学校门卫要求24小时值班，来访人员进校需登记，禁止家长车辆进入校园。
2、重要功能室设防和110联网，解防设防专人负责，主要室配有灭火器。
3、在课间由大队部安排值日生在楼梯内值日，防止拥挤和踩踏。
4、对学生进行交通安全教育，做文明学生，并致家长一封信，希望家长做好孩子表率，遵守交通规则。
5、在班级进行各种紧急情况的的紧急疏散和自救逃生的知识学习。
6、加强校内用电安全，严禁各班级和办公室私接电源。
7、甲流防控工作，安排教师值班，测量体温，做好消毒和通风，要求各班级一日两次的考勤，做好缺勤学生的记录和追踪，做到早发现，早隔离，早治疗，六年级学生接种甲流疫苗。
三、经过全校性的安全排查 ，以下一些安全隐患需要教育局帮助解决
1、校园整个电路的线路老化，用电存在很大的隐患。
2、教学楼和综合楼楼顶都存在漏水的情况， 需要对楼顶进行整改。
3、主教学楼六百多学生只有一个楼梯，上下楼比较拥堵。
4、在校门口有固定的零食小卖部，流动摊点，多次交流，没有效果，存在食品安全隐患。
5、由于学校旁边就是包公派出所，学校门口来回的警车和私人车辆比较多，存在严重的交通安全隐患。
班级自查报告2
根据市、区委和教育局文件精神，有效地防控校园可能发生的各类恐怖事件，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障全体师生人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实，我园积极从提高全体师生安全意识入手，加强制度管理，层层落实责任强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作。现将本园校园欺凌专项整治工作落实情况汇报如下：
一、完善安全管理机制，迅速成立领导专班，努力构建平安和谐幼儿园
1、迅速成立幼儿园防控领导专班
幼儿园成立了由书记园长党政一把手牵头的幼儿园防控工作领导专班。园长担任总指挥、书记任组长，副园长任副组长、园长办公室、各年级组长、各班主班教师和各部门负责人为组员具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则和《黄陂区直属机关幼儿园突发事件应急预案》，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全卫士。
黄陂区直属机关幼儿园防控工作专班名单：
总指挥：
组长：
副组长：
组员：
2、迅速组建幼儿园治安综合治理应急分队。由卢小君书记任队长，其主要任务是在幼儿园防控小组的领导下，迅速开展工作，全方位巡视巡查，查漏补缺。应急分队名单：
队长：
副队长：
成员：
二、制定周密的防控措施，防患于未然。
1、依托本园防控工作专班和本园治安综合治理应急分队(各部门负责人和各班班主任、门卫)。其主要任务是深入事发现场或各自的班级管理幼儿，有效化解可能造成幼儿园恐慌和秩序混乱的各类恐慌事件，控制事态的进一步扩大，稳定校园局面和秩序，努力把事态控制在损失最小范围。
2、利用共建单位的有效资源，密切与幼儿园周边综合治理警务室、派出所的联系，共同维护幼儿园内外的安全稳定。
3、加强本园大门口及幼儿园周边的安全管理。严格落实门卫值班制度，把好入口关，坚决把可能引起安全事故的人和事堵在园门外，规范填好来人来车登记，落实来访人员门房接待制度，强化家长交通工具一律不得进入园内，家长接送幼儿必须到其孩子所在班级老师处办理交接手续等措施;严格落实本园大门开关制度、一日常规管理和行政值班巡视制度，特别关注重点时段(入园、离园和午休)和重点场所(拐角和僻静处等)。
4、逐级上报。维护幼儿园的安全和稳定，是全体教师共同的义务和责任。因此任何人一经发现恐怖倾向，应立即向本园防控领导工作专班报告。本园防控领导小组接报告后，紧急启动预案，同时根据情况立即向教育局防控领导小组报告。
5、快速反应。本园防控小组接报后，一方面在第一时间向机关和上级领导部门报告，另一方面迅速组织人员开展防控，第一时间到达现场，控制事件发生的局面，把事件的影响缩小到最小范围。
6、防暴举措。迅速控制恐怖的分子或制造秩序混乱的骨干分子，遏止其嚣张气焰，并以最快的速度将其带离现场。同时迅速引导师生撤离危险地带。如幼儿秩序混乱，则尽最大可能安抚稳定幼儿，平息幼儿的恐慌心理，然后以班为单位撤离现场。及时向上级防控领导小组反馈情况信息，并积极协助机关对恐怖的分子的查处。
三、强化工作要求、严格制度措施落实。
为了让园内防控工作尽最大力量做到万无一失、事无巨细，我园强化各部门各责任人工作要求，严格各项制度、措施的落实。
1、及时收集信息。各部门要针对各自的的任务和特点，适时分析本园的安全形势，重视问题苗头，有针对性地化解各类矛盾，努力把不安全因素消灭在萌芽状态。
2、畅通信息渠道。全体师生员一旦发现恐慌苗头，须及时向本园防控领导小组报告，杜绝隐情不报，截留信息的现象发生。
3、各方配合要默契。当恐怖现象发生后，各方须无条件快捷配合，把平息事态、稳定秩序作为第一要务，其他部门工作必须无条件服从，不容许推诿、拖拉、扯皮并要求第一时间到位、履责、防暴、。
4、落实纪律责任。凡在处置恐慌事件过程中，因工作延误、失职、不服从指挥、不负责任而造成严重后果的，追究相关人员的责任，产生严重失职渎职行为者，按国家有关法规处置。
总之，校园以及突发事件的防控是一项任重而道远的政治任务，决不能掉以轻心，麻痹大意。我园会继续加大力量防微杜渐，防患于未然，让广大家长放心、幼儿舒心，保障全体师生健康、快乐生活!
班级自查报告3
为了进一步加强和改善我园安全管理工作，切实保障我园师生生命和财产安全，维护学园正常的教育教学秩序，构建和谐安全稳定的教学环境，根据教育部、省教育厅、澄迈县政府和澄迈县教科局的相关文件要求，在我园全体教职工齐心协力下，开展了一系列扎实有效的安全教育和防范工作。现将先关状况汇报如下：
一、认真学习和贯彻相关法律法规，提高认识、依法做好安全管理工作。
根据上级主管部门的要求，结合我园的实际工作需要，4月14日下午组织全体教职工认真学习了相关安全管理方面的法律法规，做得以法治校，依法管理，增强安全意识，提高安全防范管理潜力。我们学习的法律法规有20xx年6月3日，由教育部、公安部、卫生部等10个部门联合颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步明确了安全管理职责，完善了校内安全管理制度，加强了日常的安全管理，开展有效的安全教育活动等。我们还学习了《澄迈县教科局关于进一步加强中小学、幼儿园学校全管理的规定》(澄教科(20xx)95号文件)的全部资料。认真贯彻了《海南省教育厅关于加强中小学幼儿园学生校外群众活动安全管理工作的紧急通知》(琼教(20xx)22号文件)和《海南省教育厅转发教育部关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作的通知》，坚决执行《澄迈县政府办公室关于加强全县中小学幼儿园安全管理工作的紧急通知》(澄府办(20xx)81号文件)和《澄迈县教育和科学技术局关于加强全县学大型集会和校外活动组织管理的通知》。要求教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，并与所有的教职工签订安全职责状，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、领导班子充分重视，提高思想意识
4月14日上午召开领导班子成员会议，明确职责和具体分工，成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作每周二开展全园性安全隐患排查，各班老师负责本班的安全隐患进行排查，并把排查状况汇报到王翔老师处。全园的水、电线电路、设备设施、户外场所、大型玩具等由安全领导小组每周二下午进行排查。
三、健全各项安全制度
经幼儿园安全领导小组初稿，并由全体教职工讨论透过的相关安全制度有：《幼儿园消防安全制度》、《幼儿人身安全措施》、《幼儿园安全制度》、《班级日常安全制度》、《幼儿园重大事故处理预案》等。并严格按照制度落实实施。
四、消防安全工作管理
幼儿园群众对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
五、接送、晨检、午睡值班工作状况管理
教师严格执行幼儿园接送制度，认真清点幼儿，做好幼儿入园晨检、带药、不安全隐患记录工作，对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报，有异常状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊状况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午睡休。
六、食品卫生管理状况
幼儿园对食堂卫生状况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生职责状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，并严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。
七、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。
结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
八、幼儿安全常识教育状况。
幼儿教师结合课堂教学活动对幼儿进行安全知识教育，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
自检状况：
1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查贴合安全要求。
2、幼儿在活动时，有专人负责看护。
3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。
4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。
5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。
6、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。
7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。
8、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。
9、办园条件贴合有关规定。
10、中三班的天花板灯管处有漏水的现象，可能会导致漏电，已多次叫相关人员整改，但都没办法修好，望局里给予援助。
班级自查报告4
一、建立管理制度，提供管理效率
1、建立本班级的`安全管理制度，并通过班干的监督为主，同学之间的相互监督为辅的形式开展。
2、进一步完善本班的安全管理制度。主要形式为班长领导各班干对班级同学进行监督，各班干协同个宿舍长对宿舍安全隐患进行排查。宿舍与宿舍之间相互监督，彻底消除安全隐患的存在。
3、坚持开展逐级汇报工作，对于请假、外出、住宿及日常生活等问题做到及时上报，层层监督，切实做好学生的安全工作。
二、严格管理手段，加大管理力度
1、在学院没周二、周四检查晚归的基础上，分别再以各班干、宿舍长负责，每月不定期对宿舍进行安全隐患的排查。排查的主要内容有：晚归、外宿、私拉电线、违章用电、吸烟、酗酒、宿舍卫生等情况。对检查出现的问题及时上报，不包庇、不隐瞒。
2、班干对上课期间旷课学生及时上报，不包庇、不隐瞒。
3、各同学对宿舍中的同学违纪行为及对已知的同学的外出
情况及时上报，做到相互监督的作用。
三、配合学校安全教育工作力求学生自觉遵纪守法
1、各班干做好有关安全教育的督促工作，对于学校实施的应 急处置技能演练、安全教育系列活动总结汇报会等积极配 合，做好学生的签到工作，做到每个学生都能参与学校开 展的各项安全教育活动。
2、本班开展了有关安全教育为主题的主题班会，积极宣传安 全防范知识，提高自救自护能力，通过讨论本校发生的相 关学生违纪案例及学生安全意外事件案例，包括私自下江 河游泳、酗酒猝死、宿舍火灾、外出安全、人身伤害等， 加强学生的安全防范意识。
3、学习学校制定的有关安全纪律方面的规章制度，并以宣言 的形式，让每位同学写下自己对于遵守规章制度，做好安 全防范意识的承诺书。
班级自查报告5
一直以来，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。一年下来主要做了以下几点：
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学，放学不准在学校和路途中逗留，玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打，奔跑等。
2、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
4、教育学生不玩火，不玩电，不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒，小刀，匕首，等利器进入校园。)不在火车道，变压台旁，高压电线下等危险的地方玩耍。
6、不在上学和放学路上玩耍，逗留。听从路队长指挥。回家向路队长报告。
7、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
8、夏季，只有在家长的带领陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟，水塘，鱼塘，游泳池里戏水，游泳。利用学校教师教育的防溺水知识教育其他学生。
但是仍存在有以下问题，在通知家长的情况下仍然需加强教育：
1、个别学生上下楼梯仍有滑楼梯，不按秩序走现象。
2、课件不能文明游戏，有搂抱追逐打闹现象。
3、个别学生借打扫卫生放学后在路上逗留。
一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲，时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
班级自查报告6
为认真贯彻落实省教育厅、政府教育督导团、中共四川省委宣传部《关于在全省开展规范中小学办学行为专项督导检查的通知》(川教[20xx]248号)文件精神,为认真贯彻落实《四川政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》和《四川省教育厅关于<四川政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见>的实施意见》精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,我校这段时间以来认真开展自查自纠工作,实事求是地查找学校在师德行风和学校管理中存在的问题,结合师生员工以及家长们提出的意见和建议,认真落实整改，通过此次活动,进一步规范办学行为,建立健全学校各项规章制度,切实解决师德师风、规范管理方面存在的主要问题,增强教职工的职业规范意识,树立学校良好的社会形象,为学校的改革与发展,创造良好的环境。现总结如下:
一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性。
减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程,我校从树立和落实科学发展观,办人民满意教育,切实加强和改进未成年人思想道德建设,从建设和谐社会的必然要求出发,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面推进素质教育,充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,提升教师素质,提高课堂教学质量和效益,做到减负增效,坚决把学生过重的课业负担减下来。
(一)、规范教学行为方面
1、严格执行课程计划。我校按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐开足课程,任何教师都不得挤占音、体、美、信息技术、综合社会实践、健康教育等课程的教学时间,任何教师不得随意调整课程难度和赶超教学进度。学校课表在教务处的组织实施下都备案上墙。
2、严格控制课外作业量。教师精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置弹性作业,引导自主学习。学校各年级组、备课组都加强对各科作业布置的管理和协调,严格控制了每日各学科作业总量,保证家庭作业控制在每天1.5小时。
3、严格作息时间。取消早自习,保证学生每天在校集中学习时间不超过8 小时,每天睡眠时间不少于9 小时,每天体育锻炼不少于1 小时。住校生早上统一起床时间为7:00;晚自习结束时间为21:00。
4、学校要求任何教师不得以任何名目(包括家长委员会等)占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。
(二)、规范考试评价行为方面
1、严格考试次数,对学生的成绩不公布、不排名、不得按考试成绩给学生排座次等。
2、规范竞赛活动,严禁组织学生参加各种商业性活动。
(三)、规范教材使用方面
学校严格按照省教育厅公布的中小学教学用书目录中选用教学用书,绝不违规征订和使用教辅资料,也不允许其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。杜绝教师推荐或变相推荐和使用教辅资料。
二、充分认识规范办班、招生和收费行为的重要意义,认真组织落实《意见》精神。
1、规范招生和编班。学校严格按照公共事业局所划定的招生范围进行招生,不随意更改范围,不跨区招生,确保招生范围区内所有适龄儿童及青少年都能就近入学。学校一律实行均衡编班,不分重点班、快慢班、实验班、特色班、特长班,严禁以学生获奖、竞赛和考试成绩作为编班依据。
2、规范收费行为。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费,全部免除学杂费,对代收的课本费和作业本费采取“最高限额,据实结算”的原则,杜绝乱收费。所有收费项目必须公示,未经公示的收费项目一律不得向学生收取。学校面向学生的收费,必须经物价部门许可,并出具正式票据;
3严格规范捐资助学行为。严格奖学金、助学金、贫困生生活补助等的管理和使用,社会及个人的捐资助学不得与学生入学挂钩。
4、严格学籍管理。建立学生转学、休学、复学等各项管理制度,健全学籍档案,实行学籍信息化管理。严禁弄虚作假,乱开休学、转学、毕(结)业证明,涂改学籍档案等。
三、充分认识规范办学行为的重要性,强化质量意识。
要求全体教职工从讲政治的高度,充分认识这次规范办学行为的重要性,树立大局意识、全局意识,审时度势,增强工作的使命感。增强责任感,不断加强自身建设,切实解决好学校存在的问题,有效地推进教育行风建设。
1、加强教师职业道德建设。要求我校教师严格遵守中小学教师职业道德规范,做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。教师要关心帮助学习困难的学生,不讽刺、挖苦、歧视学生和体罚学生。
2、严禁教师有偿补课。严禁在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。严禁教师私自在校外兼课、兼职。提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差。
3、深化教育教学改革,提高课堂教学的质量和效益,在以校本教研为抓手,建立健全教学常规的同时,成立备课组,实行教师集体备课制,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,以提高每一堂课的质量和效益,建立健全了教育教学研究制度,加强集体备课,加强了教育教学的研究,充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式,用先进的教学理念指导教学工作,课堂内有充足的时间让学生自主学习。
4、严格工作责任和责任追究制度,做到分工明细、落实到位、责任到人头。
5、强化监督,完善校务公开各项工作。学校认真执行教代会各项制度,学校重大事项公开透明。本学期,还进一步落实、细化、完善了校务公开各项工作。结合学校重建、合并、人事调整等工作,规范议事程序,坚持校务委员会集体研究决定。学校还充分利用“平武县南坝中学网站”、校讯通平台、光辉的职业QQ群、校园博客等渠道,及时发布各类信息,深受教职工欢迎。
总之,我校通过集中整顿不规范办学行为的活动,通过自查自纠,进一步规范了我校的办学行为,对学校今后实行开放式教学和走内涵式发展道路,将起到非常重要的作用,各项措施得到落实,成效显着,符合《意见》要求。今后,还要继续坚持整顿不规范办学行为的工作,并建立长效机制,保证工作的长期性和实效性,切实办好让人民满意的教育。
班级自查报告7
根据学校要求，彻底清除班级内部安全隐患，强化学生守纪自律意识和安全意识，最大限度地防止各类安全事故的发生，进一步强化学生纪律安全教育和管理。为确保我班师生平安，构建和谐校园创造良好的环境，我班长期以来把安全工作当做重中之重的工作，当做每天的大事在抓。我们成立了安全工作小组，常常定期对班级安全工作进行排查。现将自查情况报告如下：
一、高度重视，健全制度。
我们班的安全管理进一步规范化、制度化，我们制订了安全工作的计划与制度，坚持安全第
一、预防为主的原则。
第一，通过班会、小组会、课间集会等进行宣传教育，强化了师生的安全意识，防止和杜绝一切安全事故的发生。
第二，建立本班的安全管理制度。并通过班干的监督为主，同学们之间相互监督为辅的形式开展。
第三，进一步完善了本班的安全管理制度。主要形式为班长领导各班干对班级各同学进行督查，各班干协同各宿长对宿舍安全隐患进行排查，宿舍与宿舍之间相互监督，彻底消除安全隐患的存在。
二、建立阵地，长期宣传。
第一，我们班开展了有关安全教育为主题的主题班会，积极宣传安全防范知识，提高自救自护能力，通过讨论本校发生的相关学生违纪案例及学生安全意外事件案例，包括私自下江河游泳、酗酒猝死、宿舍火灾、外出安全、人身伤害等，加强学生的安全隐患意识。
第二，我们在教室醒目处书写了固定的安全标语，如“学校无小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、时时抓”等。我们坚持开展逐级汇报工作，对于请假、外出、住宿及日常生活等问题做到及时上报，层层督查，切实做好学生的安全工作。
第三，各班干做好有关安全教育的督促工作，对于学校实施的应急处置技能演练，安全教育月系列活动总结汇报会等积极配合，做好学生的签到工作，做到每个学生都能参与学校开展的各项安全教育活
1
动。
三、分工管理，加大力度。
第一，以各班干、宿舍长负责，每月不定期对各宿舍进行安全隐患排查，排查主要内容有：晚归、外宿、私拉电线、违章用电、床上用电脑、吸烟、酗酒、宿舍卫生等情况。
第二，班级干部对检查出现的问题和上课期间旷课学生及时上报。
第三，各同学对宿舍中的同学违纪行为及对已知的学生外出情况以及时上报，做到相互监督的作用。
总之，学校安全工作是头等大事，我们必须长抓不懈。我们的安全管理必须做到制度化、规范化、具体化、经常化。
班级自查报告8
按照中心学校要求，我校于20xx年10月15日对20xx至20xx学年度第一学期开学各项收费情况进行了自查，现对自查情况报告如下：
1、开学初，我校严格执行国家“三免一补”政策，免去一至六年级学生学杂费、课本费、教辅资料费，开学收费情况自查报告。
2、按照“一费制”要求，代收了学前班学杂费每人100元（其中：杂费47。5元，取暖费30元，代收课本费22.5元），且收费票据开写工整规范，代收的学前班学杂费已上缴财政局审核。
3、严格执行自愿投保原则，由财险公司人员在学校办理保险业务，保险单据当场交由学生家长保管，整改报告《开学收费情况自查报告》。
4、除此之外，学校无任何其它收费项目。各班主任、课任教师也无向学生收取任何费用现象。
5、学校严格执行校务公开制度，义务教育经费大宗支出必须经过教师会议讨论决定，所有支出采取定期与不定期相结合的形式进行公布。学校成立了校务公开监督小组，各项事务都接受全校师生和社会各界的监督。
经过自查，我校无乱收费现象存在，代收费也符合规定。现将开学收费工作总结予以呈报，敬请指正。
班级自查报告9
城区职业中学是城区唯一的一所公办职业高中，成立于1986年，现有在校生注册数620人，其中一年级95人，二年级247人，三年级278人。自20xx年秋季国家实行助学金政策以来，我校严格按照中等职业学校国家助学金发放办法，认真落实此项工作。20xx年春季至20xx年秋季共发放国家助学金2457人次，发放资金184.2750万元。发放中，我校严格程序，规范操作，确保国家助学金及时、足额发放到学生手中，将国家的助学政策落到实处。现就本次自查情况汇报如下：
一、发放管理办法
根据国家助学金发放管理规定，我校成立了城区职中国家助学金发放领导小组，出台了《城区职中国家助学金发放实施办法》，明确责任，科学分工，确保了发放工作有序进行。
具体发放管理办法是：学校政教处按照我市助学金全发放的文件要求，结合我校国家助学金实施方案，首先按规定步骤，规定要求在《全国中等职业学校学籍管理系统》中对学生学籍信息进行网上注册，并认真上报受助学生人数。然后在每学期国家助学金文件下达后，对受助学生人数进行认真复查，在确保无误的情况下，形成《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》进行公示，公示无异议后，报至校财务室及上级管理机构审批。同时到指定银行为学生办理资助银行卡。待上级部门审批后，组织班主任为学生发入银行卡并签字确认。
发放结束后，财务室向银行部门索取发放凭证建档备查。对于中途流失的学生学校及时在国家中等职业学校学籍网上进行了学籍注销上报，同时取消其受助资格。因此，我校无冒领、套取、挪用国家助学金等行为。
二、发放人数及金额
20xx年春季发放625人，发放资金46875元；
20xx年秋季发放761人，发放资金570750元；
20xx年春季发放710人，发放资金532500元；
20xx年秋季发放361人，发放资金270750元。
三、存在问题及解决办法
20xx秋季助学金发放过程中，在为学生办理银行卡时，有2名学生因无身份证，银行无法为其办理银行卡，导致不能按时发放助学金。为此，我校多次与学生家长沟通，催促其尽快办理，待银行卡办理后，及时为其发放，如学生家长实在办不出来，我们将考虑同财政部门商议，能否启动现金发放办法为其补发。
二0xx年三月十五日
班级自查报告10
为了迎接省教育厅关于国家奖助学金工作开展情况的检查，进一步加强我院国家奖助学资金管理。
我院认真组织自查，现将自查情况报告如下:
一、加强领导，统一认识，把贯彻落实国家经济困难学生资助政策作为学校重点工作来抓
学院高度重视国家资助政策的落实工作，学院成立了以院长为组长，以学工处、财务处、教务处及各系为成员的家庭经济困难学生资助工作领导小组，全面负责学院家庭经济困难学生认定和奖助学金的评审发放工作;学院设立了专门的学生资助管理办公室，配备专职人员，统筹规划和具体实施各项学生资助工作，制定和完善各项帮困助学制度;学院分管领导定期召开经济资助工作例会，听取意见、提出问题，商量对策;学院在系部设立经济资助专干，达到了上级规定的专职人员配备要求。由于学院领导高度重视，机构健全，责任明确，机制完善，确保了我院资助政策的贯彻执行，确保了学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
二、加大宣传，为落实国家资助金提供有力保障
一是学院通过校园报、校园网、广播台、宣传栏和宣传手册等多种载体加大对家庭经济困难学生资助政策的宣传，特别是建立了专门的学生资助网页，及时登载学校各项资助信息，确保所有学生知晓国家的资助政策和奖助学金的评审程序。二是在家庭经济困难学生认定、奖助学金评审前，组织系部分管学生资助工作领导、辅导员等参加认定和评审工作人员集中学习相关各类文件。三是通过开办宣传栏、板报、征文比赛、演讲大赛、主体班会、报告会等学生活动，勉励学生自强不息、奋发成才、感恩社会。
三、认真做好家庭经济困难学生认定、管理和考核工作
1、家庭经济困难学生认定工作是执行国家资助政策的一项基础性工作，学院根据国家资助政策的有关文件精神，制定合理的困难学生认定办法，将校内认定与校外家访有机结合，收到良好效果。
(1)“三级认定，三榜公示”法。即班级评议与公示、系部评定与公示、学院考核与公示。通过此方法，确保了认定过程的公正、公开、公平和合理性。
(2)困难程度分类法。将困难学生根据家庭经济困难程度设置成A、B、C三个类别，其中A、B两类分别为经济特别困难学生和困难学生，占全校学生人数的20%左右;C类为一般困难学生占全校学生人数的60%左右。
(3)实地走访法。为了解决极少数学生认定难问题，学校组织由学生资助管理中心、财务处、各系部负责人以及学院各部门老师组成的多个走访小组，对当年认定并主要来自湖北籍的学生进行随机抽名并对其进行家庭走访。
2、家庭经济困难学生等级复查工作。等级复查分为定期复查和不定期复查。定期复查为每学年第二学期开学后两周启动。不定期复查由辅导员不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。定期等级复查重点对象为本学年注册的新生，一般结合学生半年来的学习成绩、日常行为表现进行。等级复查结果作为下年度资助和本年度资助调整的依据。
3.对贫困生实行动态管理，对已经建立的贫困生档案，根据等级复查结果进行适度调整，档案调整包括提高档次、降低档次、撤销档案三种情况，切实遵循“弘扬正气、促进学风、扶贫与励志相结合”的原则。家庭经济困难学生档案调整主要采取班级民主投票，班委会、辅导员评议的方式，由全班同学对已建档贫困学生是否调整档次进行投票，以参加评议学生50%及以上投票表示同意作为档次调整的必要条件，并结合班委会、辅导员意见后确定调整档次，对经过上述程序需要进行档次升降或撤档的学生由系部审核后报学生工作处审批。今年调整和暂停国家助学金学生19名，并将其助学金用于资助其他家庭经济困难学生，真正做到了一手抓资助，一手抓育人;一手抓经济扶贫，一手抓精神扶贫。
4、加强对家庭经济困难学生的诚信教育。一是组织获国家资助学生签订国家奖助学金用款计划、诚信承诺书和进行诚信宣誓等活动;二是鼓励获国家资助学生参加公益劳动或社会工作(义务劳动、助教助管、社区服务、法律援助、义务家教、志愿服务等各类社会实践公益活动)，激发学生斗志，使其树立艰苦奋斗、知难而进、求真务实、自强不息”的意识，常怀感恩之心，坚守诚信之本。
四、进一步规范国家奖助学金评审工作
1、根据国家以及湖北省新资助政策精神，学院及时出台《湖北水利水电职业技术学院国家奖学金评定办法》、《国家奖学金评定实施细则》、《国家助学金、国家励志奖学金管理办法》、《国家助学金、国家励志奖学金评定办法》、《家庭经济困难学生认定工作实施办法》、《家庭经济困难学生认定与管理实施细则》等一系列文件，形成了完整的国家奖助学金申请、评审及管理工作机制，切实做到了资助与育人的有机结合，确保了国家助学金的资助效力和效能。
2、学院在对各系部安排奖助学金指标时，实行等额一次分配，无预留机动指标，不存在直接制定到某一学生这种情况，同时对于水利水电建筑工程这一国家需要的特殊学科专业学生予以适当倾斜。各系部在评审时，也不存在“以票取人”、“一言堂”或“学生轮流分年受助”情况。除国家奖学金不限定对象为家庭经济困难学生外，其他奖助学金均结合家庭经济困难学生等级认定情况进行评审，并考虑学生道德品质、学习表现、日常消费等情况，切实将指标落实到真正的家庭经济困难学生，做到了名额分配的科学、公平、合理。
3、学院在家庭经济困难学生认定及奖助学金评审发放期间，对各项评选结果实行学院、系部两级公示，设立咨询点，公布投诉电话、电子邮箱，接受广大师生监督。
五、切实做好国家奖助学金的管理和发放工作
1、中央财政和湖北省财政应负担的各类奖助学金已经足额及时到位，并已及时、足额发放到学生手中。学院国家奖助学金的发放通过银行卡发放。奖助学资金发放前，认真核对受助学生姓名及金额。奖助学资金到达学校后，学院在第一时间组织发放。奖、助学资金发放后，学院通过网站、公告等方式告知学生资金发放时间、方式，并督促学生签字确认，不存在将奖助学金留作班费、让非受助学生平分奖学金等违规情况;不存在抵扣学费或生活费现象。
2、我院按照国家规定对国家奖、助学金实行分账核算、专款专用，不存在截留、挪用现象。
六、建立资助工作奖惩机制
为了落实对贫困学生的帮扶工作，进一步关注贫困学生的健康成长和发展，切实做到资助与育人相结合，扶贫与励志相结合，经济资助与精神资助相结合，我院学工处每年都利用寒假期间开展“走访慰问家庭经济困难学生”工作。在春季学期开学以后，召开走访慰问家庭经济困难学生报告会，表彰一批家庭经济困难学生资助工作标兵和先进个人，并给予一定奖励，以此来激励先进，树立榜样，充分调动学生资助工作者的积极性、主动性和创造性。20xx年我院评选并表彰学生资助工作标兵12人，先进个人18人;20xx年评选并表彰学生资助工作标兵14人，先进个人26人。
我院的国家奖助学金管理工作已经取得一定成效，但在实施过程中还存在一些不足之处，需要在今后的具体实践中不断的摸索。同时希望检查组各位领导多提宝贵意见，以便我们在今后的工作中不断完善和提高。
班级自查报告11
我们是一个团结向上的班级，我们是一个奋发图强、朝气蓬勃的群体，我们是一个有强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
我们是一个茁壮成长的班级，我们有强有力的竞争力，我们有刻苦向上的学习风貌，我们有团结互助的友爱精神。
上学期以来，按照学校的爱心班级工作的方案和计划，我班进行了前期的启动工作，目前已有了好的开始，并呈现出良好的发展势头，表现在以下几个方面：
1.理念有提升。
在开展爱生班级的创建活动中，任课教师普遍认识到，教育事业就是爱的事业，爱生项目的实施，为学校的教育教学注入了新的活力，通过学习并实践“爱生学校”的教育理念，老师们认识到，要积极创建一个以学生为本的和谐班级，就必须关注每一个儿童的个性发展不断得到实现，通过学习《中国爱生学校国家标准》，我班提出了“用爱相携陪伴孩子走向人生未来”“用爱心为学生的未来健康成长奠基”。这些富有个性的教育思想的提出，都说明了通过创建爱生班级活动，有了自己的班级特色，这对学校的改革与发展起到了积极的作用。
2.教学方式有了转变。
我们积极探索自己的教学方式和课堂教学模式，着力改变传统教学忽视了学生在学习活动中的主体地位，努力探索对学生进行合理的分类、分组，实施有差别的教与学活动，使每个学生都能够在不同起点上选择不同的学习速度，取得相应的学习结果。
3.社会支持有了加强。
为了实现爱生学校中提出的创建有利于学校发展的环境，改变家庭、学校、社会合作形式较为单一，合作层次较为浅的现象，通过家长会和家长沟通的模式，采取组织“家长开放周”活动，让家长听课、评课、建言、献策。在对学生进行表彰，或校组织大型活动时，让获奖学生和家长同时上台领奖，给学生颁发荣誉证书，给家长颁发奖品，气氛很热烈，场面很感人。
4.培养和选拔班干部，班风有了转变。
本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展并挑选了王康华，于文婷，牟少星对等一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。当然我对班干部的要求也更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风，本学期我们班连续十几周被评为“优秀班集体”，最终荣获学校秀班集体荣誉称号。
5.重视了知识学习，加强了思想教育。
思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为老师，我们担负育人和教书的双重任务，所以在教学过程中，我一直教育学生要“先做人再做事”，现在我班孩子们的各种品质都有了明显提高，正气向上的班风已经形成!当然，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
6.关爱一切学生，尤其是特殊学生。
关爱一切学生，关爱学生一切，不仅是一种教育理念，更是一种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在一定偏差的学生，往往被忽视、被冷落。但作为教育者，我们要知道，错过学生的一个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。作为老师应当对他们给予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时机对其进行教育和引导。特别是对处于青春期的学生(尤其是男同学)，他们逆反心理较强，做事情很少考虑后果，容易冲动。事情过后他们也会认识到自己的错误，但由于自尊心强，不肯轻易认错。作为一个班主任，应该用适当的方式方法来教育他们，让他们从教育中认识到自己的错误，体会到老师对他们的爱与关心。
7.做好后进生的转化工作。
“后进”包括思想上的后进和学习上的后进。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先把真诚的爱给予后进生。因为他们是孩子，所以在处理他们的问题时，我尽量做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。
其次是发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
8.发挥主题班会的教育作用。
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。
不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是最真实的。然而，这需要时间，需要机会。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始，鼓励他们，教他们正视现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。
“爱生学校”工作，只是刚刚起步，但《中国爱生学校标准》的先进性，已经让我们感受到这是一个不可多得的办学规程，按照这个规程创造性地开展班级工作，就一定能够改变班级的面貌。我们决心在教育部基教司的领导下，在各位朋友的帮助下，坚定不移地实施好“爱生班级”的创建工作，为促进学校教育的快速发展努力工作，同时，力争早日创造出更多好的经验和做法与各位分享。
班级自查报告12
一、安全隐患排查情况
通过对大二班教室及周边环境进行检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：
（一）幼儿美术活动中剪刀和刮蜡笔的使用。
（二）个别幼儿在上课期间有将板凳向后仰的危险情况。
（三）个别幼儿在玩玩具过程中有乱扔玩具现象。
（四）卫生间地面太滑，需要随时保持干燥。
（五）孩子上下楼梯容易发生危险。
（六）户外活动时不能很好地遵守游戏规则，容易发生损伤或事故。
针对以上相关情况，我们做了大量的工作。
二、预防及整改措施
（一）定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。
（二）继续加强对幼儿进行安全用电、交通常识、防火、外出游玩、食品卫生的安全教育。
（三）教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须得到老师的允许后方可离开。
（四）对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有序。
（五）教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。
班级自查报告13
为确保我班师生平安，我班长期以来把安全工作当做重中之重的工作，当做每天的大事在抓。我们成立了安全工作小组，常常定期对班级安全工作进行排查。
现将自查情况报告如下：
一、高度重视，健全制度。
我们班的安全管理进一步规范化、制度化，我们制订了安全工作的计划与制度，坚持安全第一、预防为主的原则，通过班会、小组会、课间集会等进行宣传教育，强化了师生的安全意识，防止和杜绝一切安全事故的发生。
二、建立阵地，长期宣传。
我们在教室醒目处书写了固定的安全标语，如“学校无小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、时时抓”等。
三、管理到位，常抓重点。
对班内各级各类安全隐患经常性进行排查，监控并整改。使班级安全工作做到了长抓不懈。教育学生对校园内的围墙、栏杆、扶手、门窗不可攀爬。
四、要求学生注意饮食卫生安全。
教育学生不要购买过期变质的食物、食品及“三无”产品。我们班级定期检查学生书包以及课桌内部，是否存放小食品等。
五、要求学生着装安全。
我们对每个学生的着装进行了检查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的着装，我们要求学生不得继续穿戴，要及时更换。
六、教育学生防火、防水、防爆、防盗安全。
我们教育学生提高防火、防爆、安全意识。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高楼下玩耍，不到冰面上玩耍，不到车辆多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。
七、团结一心，防治侵扰。
我们班级从老师到学生，团结一心，凝成一股力量，形成一种人气，造成一种声势，杜绝一切不利于学生身心健康行为发生，并严禁学生出入网吧、游戏机室。
八、足够重视楼道安全和交通。
教育学生遵守教学楼管理守则，文明有序地上下楼梯。不在楼道内打闹玩耍。每天放学都必须坚持护送学生到学校指定的路段，并在学生横穿马路时要留步指挥；在路队离校之前要整队，宣传、强调交通规则。
总之，学校安全工作是头等大事，我们必须长抓不懈。我们的安全管理必须做到制度化、规范化、具体化、经常化。
班级自查报告14
为了深入贯彻落实《连南县教育局关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，提高我校幼儿班的保教质量，促进幼儿班更好地发展，龙翔小学小学幼儿班严格按照县教育局有关文件要求，迅速对所我校开展了针对性的学习文件精神和自查自纠工作，现将我校防治和杜绝“小学化”现象、规范开展保教工作自查情况汇报如下：
一、领导重视
全校成立了防止和纠正幼儿园“小学化”领导小组，由校长唐金宇同志任组长、该幼儿班房文英、叶桂珍为成员，组织领导小组成员认真学习了《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和有关文件精神，研究制定了督促检查和整改的意见。
二、宣传学习
1、召开教师会议，认真组织学习了《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和有关文件精神，研究制定了工作方案。
2、小学、幼儿园分别采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传，使他们充分了解遵循幼儿教育规律、规范办园、科学保教的重大意义。
三、督查有无存在问题
我校唐金宇校长深入到幼儿办，从设施设备、使用，教材、教学方法和教学内容等方面着手，对幼儿园“小学化”办学现象进行全面督查。通过检查发现不存在在教学方法与教学内容方面小学化，不存在进行超前汉语拼音及汉字读写训练、数字书写运算训练，不存在留有家庭作业。
四、整改措施
1、积极筹措资金，更换、添置保教设备和幼儿玩具。
2、加强师资专业化培训，严禁使用小学教材，规范教育方法和教学内容，保证幼儿的活动时间。
3、督促幼儿班保教员要以游戏贯穿幼儿班的日常教学活动，让学生在快乐的环境中健康成长。
班级自查报告15
安全重于泰山，一直以来，我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育.由于学生太小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育.
开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划.一年下来主要做了以下几点：
1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学,放学不准在学校和路途中逗留,玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向.
在校内外,不允许学生做危险的游戏.如;互相追打,奔跑等.
2、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西.
3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木.教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆.
4、教育学生不玩火,不玩电,不玩爆竹.
5、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒,小刀,匕首,等利器进入校园.)不在火车道,变压台旁,高压电线下等危险的地方玩耍.
6、不在上学和放学路上玩耍,逗留.听从路队长指挥，小学班级安全自查报告，整改报告《小学班级安全自查报告》。回家向路队长报告。
7、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师.并且指导学生学会使用各种求救电话.
8、夏季,只有在家长的带领陪同下方可到游泳池游泳.千万不能私自到水沟,水塘,鱼塘,游泳池里戏水,游泳。利用学校教师教育的防溺水知识教育其他学生。
但是仍存在有以下问题，在通知家长的情况下仍然需加强教育：
1、个别学生上下楼梯仍有滑楼梯，不按秩序走现象。
2、课件不能文明游戏，有搂抱追逐打闹现象。
3、个别学生借打扫卫生放学后在路上逗留。
一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生.但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生.
【班级自查报告】相关文章：
小学班级座右铭09-09
节水自查报告05-10
项目自查报告05-10
风险自查报告05-07
防火自查报告05-05
书店自查报告04-29
装备自查报告04-27
环境自查报告04-23
妇联自查报告04-21
保密自查报告04-19