年度工作报告

时间:2022-04-29 10:01:44 工作报告 我要投稿
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年度工作报告

  在我们平凡的日常里,报告的适用范围越来越广泛,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编为大家收集的年度工作报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年度工作报告

年度工作报告1

  不知不觉间,来到***园林工程有限公司已有半年多的时间了,在这半年工作当中,经历了许多酸甜苦辣,认识了许多良师益友,也获了许多的经验教训。在这半年多的时间里,工作上取得一定的成果,但也存在许多的不足,回顾这半年所经历的,现将总结如下:

  一、工作总结

  从刚开始来公司到现在的这段时间里,先参与了英伦湾售楼部项目,然后又参与了天悦城小区绿化项目。

  二、工作心得

  由于自己刚从学校走到工作岗位,刚开始有许多的不适应,而后经过自己慢慢的努力逐渐适应了这份工作,从中了解到了园林土建技术员的工作内容。

  1、熟悉施工图纸,了解工程概况,绘制现场平面布置图,搞好现场布局。对设计要求、质量要求、具体作法要有清楚的了解和熟记,组织施工单位认真按图施工。

  俗话说“兵马未动,粮草先行”。图纸是施工的依据,所有的工程都是照图施工的,所以在英伦湾项目开始时,经理首先要我做的就是熟悉图纸,了解图纸上的一些做法和质量要求,然后再根据图纸进行实地考察。

  2、全面负责工程施工项目的施工现场勘察、测量、施工组织和现场交通安全防护设置等具体工作,对施工中的有关问题及时解决,向上报告并保证施工进度。

  现场勘查也是项目开始时十分重要的一环,英伦湾项目开始时在项目经理带领下,我们对此项目进行实地勘测和测量,此项工作可以发现图纸上的一些问题并及时更改,做到心中有数,提前做好施工前的准备工作。

  3、参加图纸会审,审理和解决图纸中的疑难问题,碰到大的技术问题与地勘和设计部门联系,妥善解决。

  图纸会审就是提前发现图纸上的一些问题,在图纸会审前,我们一直在研究图纸,然后把其中的一些问题汇总,在会审时把问题都提出来,然后和设计或者甲方沟通。试想如果在工程进行中再发现问题,那得需要和甲方或者设计沟通。再改动就肯定耽误了工期。

  4、参与施工单位技术交底、工程质量、安全生产交底、操作方法交底。严守施工操作规程,严抓质量,确保安全。

  在项目开始时,我们必须把施工的一些注意的事项和施工单位沟通好,比如安全问题,施工问题我们都要和施工单位交代清楚,争取做到安全施工,文明施工等。而且不是只交代清楚就完了,还要在实际的工作中跟踪、检查,发现未按技术交底施工的工人,要耐心的讲解和指导,这样才能把工作做到位,避免返工的发生,保证施工进度的同时也保证了施工质量。

  5、填写施工日志和隐蔽工程的验收记录,配合质检员整理技术资料和施工质量管理,负责安排各分部分项的检测。

  写好施工日志可以更好的了解整个工程的进度和做法等,项目经理为了更好的锻炼我让我负责写施工日志,对于刚毕业的我来说,无论在工程进行中还是结束后都可以更好的回顾整个项目的运作情况,可以从中更好的汲取养分,学到的东西也会更快,感觉每一次写施工记录和整理资料都是一次收获的过程。

  6、负责施工计划的安排和实施,根据总工期和总施工进度计划编制月或日施工计划进度表,并组织安排相应施工单位根据计划施工,保证工程如期完成。

  施工计划对于按期完工来说尤为重要,在英伦湾项目,在项目开始就制定了每项工作的计划,并在实际工作中在做调整。使得英伦湾项目能够按时完工。所以制定切实可行的计划对于整个工程按时来说都有很重要的作用。

  7、按照安全操作规程规定和质量验收标准要求,开展质量及安全的自检、互检、交接检三检制度,努力提高工人技术素质和自我防护能力。对施工现场设置的交通安全设施和机械设备等安全防护装置经组织验收合格后方可进行工程项目的施工。

  质量的检查是技术员最主要的工作之一,所以我在这两个项目中努力学好技术知识,负责一些对施工工作中的质量检查工作,有不懂的就虚心请教,使得自己的专业知识有了很大的提高。

  施工现场的工作更使我深深明白,在学校学习的东西和自己翻看的规范等的知识不如自己实际经历的记得牢固。而且好多学问都是书本中学不出来的,完全是凭自己的经验。所以在工作中更能锻炼自己的许多能力。

  三、工作不足和发现问题

  全面提升个人素质作为一个刚走向工作岗位的大学生来说,知识和经验的欠缺,是我致命缺点,而技术员这个岗位是需要许多的经验才能胜任的,还需要无止境的更新知识和提高工作能力,所以在刚到公司的时候我都努力的去学习,从工程开始的每一步都去实践学习,这对于自身的提高是有很大帮助的。在今年的工作开展中也有许多不足,其中也发现一了些问题现总结如下;

  1、不足之处

  (1)由于工作经验不足,在工程管理方面不能做到面面俱到。

  (2)对工作程序了解的少,不能提前预见一些事情,许多事情不能做到事前控制,导致了一些错误的发生。

  (2)专业知识不扎实,如cad操作有时不是很熟练,需要加强这方面的学习。

  (3)现场突发状况,自身处理能力不够。

  2、发现的一些问题

  (1)各部门配合不够,导致一些部门只顾自己的事情,出现一些问题。

  (2)发现问题应该及时处理,不要拖沓。

  四、工作展望

  这半年多的时间里,我对工地现场的运作越来越清晰,对仪器设备的使用也越来越熟练。今后要针对自己哪方面的不足,加强哪方面的锻炼。自己经验不足,就要多接触各种类型的事情;专业知识不扎实,平常时候就多训练,并在工

  作中加以强化;处理现场突发能力不够,这方面就要在实际工作中锻炼自己的处理能力。另外对工程建设当中的各个环节有了整体的认识,在了解的同时,也在逐步的提高自身对工程技术的认识和学习,在工作的这段时间内我的个人工作能力有了一定的提高, 这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的, 在今后的工作中我会继续努力,再接再厉,严格要求自己,不断求实创新,不断磨炼自己,尽我所能把工作做好,争取取得更大的成绩。

  对公司的建议:

  1.提高工地办公环境

  2.晋升机制希望更健全些

  3.更好的完善福利制度

年度工作报告2

  结合学校的工作重点和教学工作实施方案,在系统教育思想的引领下,认真研究学校提出的“法道、精致、高端”所包含的精神。以创建满足学生发展需要的学校为目标,从学科特点和实际工作出发,加大教研组管理、建设的力度,提升了教研组的工作水平,报告如下:

  一、组室建设

  1、认真学习学校的各项规章制度,提高认识、统一思想。使每位师对学校的制度有较高的认识,落实好学校提出的各项要求。以“学校第一,工作第一,学生第一,他人第一,”为指导,从本学科的特点入手,积极参加教研室组织的会议、公开课、研究课等活动。注重宣传学校创新、智慧、先进的办学理念,提高了主动关心他人意识,提高了团队的的协作能力与战斗力。

  2、发挥老教师和党员的模范带头作用,严格耐心指导年轻教师的各项工作,关心他们的生活,培养他们树立大局观、整体观意识,青年教师的发展,关系到学校优良传统的延续,也意味着教师的健康成长和持续发展。利用例会定期开展批评与自我批评活动,交流思想,提高认识,树立良好的服务意识和师德师风水平,以培养学生”十项素质”为目标,关心爱护学生,工作中讲实效、讲奉献、求创新、求质量。

  3、继续开展读书学习交流活动,每学期每人至少读二本以上教育、管理书籍,并进行了读书心得交流,养成良好的读书习惯,提高教师的文化素养和综合素质。

  二、教育教学

  1、结合学科特点探索和实践课堂创新教学,突出以精心、务实设计为主线,提高自身内在的修养,把德育教育贯穿在课堂教学之中,教师在课堂中的语言、行为、举止能对学生的思想有所触动,做到教书育人,定期开展课堂反思教育,教师反思教学过程和效果,学生反思学习体会和收获,让学生在学习体育技术与技能的同时,指导学生系统的发展。提高集备质量,做到备教材、备学生、备场地、备器材,紧凑合理的安排每节课,狠抓课堂常规,加强对学生的监管和指导。继续把排球模块列入学校体育教学的必修模块,通过练习达到掌握排球传球和垫球的基本技术,使排球运动成为二中校园的传统。

  2、认真落实“学校艺体2+2”工程,课上教师要认真、细致的指导学生,使每位学生切切实实掌握一定的体育技能,充分发挥社团的带头作用,加强社团的交流与沟通,整合社会资源,聘请高水平专业学者参与指导社团的活动。使学生的运动技能通过社团的活动进一步得到提高,为终身体育奠定良好的基础。充分认识校本课程对学生发展的作用。本学年在高三年级开设了“高尔夫球”课程。让每个学生了解“高尔夫球”的基本技术和比赛规则,深受学生欢迎。高二年级开设了“素质拓展”课程,让每个学生尝试“素质拓展”过程的艰辛,培养了学生勇敢顽强吃苦耐劳的优良品质。高一年级开设了“攀岩”课程,通过学生的学习体验发现学生的心理和基本能力中的不足,为学生的终身发展和全面发展起到很好的指导作用。

  3、根据学校对“翻转课堂”要求,立足本组情况加强对理念的了解与研究。组内成立微视频研究指导小组,负责及时转达学校的要求及对其他教师进行跟进式指导。确保每位教师都能积极地参与进来,努力制作出对课堂有指导意义的微视频。鼓励教师总结提炼翻转课堂教学设计经验,撰写相关论文。本学期杨铸伟老师参加了xx市优质课评选,(结果还未出)

  4、坚持安全第一的思想。在培养学生勇敢顽强和努力进取精神的同时,充分认识体育课的安全问题。体育课上要加强安全教育,提高学生的安全保护意识,做到安全问题课课讲。课前认真检查场地和器材、课上认真做好准备活动,杜绝伤害事故的发生。

  三、阳光体育

  学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求,也是切实提高学生体质健康水平的基本保证。

  1、加大力度组织、设置了本学期体育节的各项活动,以人人参与阳光体育、促进学生健康成长为宗旨、以健康、文明、育人、向上、为主题开展了足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、游泳、拔河、跳绳、踢毽、登楼梯、棋类等丰富多样的体育竞赛。通过竞赛培养了学生合作、自信、果敢、耐劳、公平等优良品质,发展了学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力健康发展。

  2、合理安排30分钟的大课间体育活动,结合学校的实际情况,利用广播操和跑步等形式推动群众性体育活动的开展,提高了学生户外体育活动的质量,丰富校园体育文化生活。

  3、积极配合工会工作,牺牲大量休息时间培训教工健美操和田径队的训练,使这两项赛事都取得了良好的成绩。

  四、学校运动队管理和建设

  1、实行各代表队负责制,老师要加强对运动员的管理,第二周召开了全体运动员大会,强化思想品质、组织纪律、文化学习、训练态度等方面的教育,反思训练和学习的关系,确立自己的奋斗目标。加强与班主任及家长的交流与沟通,达到家庭和学校共同教育培养学生的目的,克服各种违纪、违规行为。树立学生的集体荣誉感,争取获得最佳成绩,为学校争光。

  2、不断提高学校代表队的训练水平,要求教师自身加强学习与培训,科学有效的提升专项训练水平,通过训练达到队员运动竞技水平的不段提高。

  3、加入了校园足球协会,二十多年后参加了今年的市长杯足球赛,并取得了较好的成绩。

  五、本学年取得的成绩:

  1、获x年xx市中学生运动会团体总分第四名。

  2、获-15年度xx市中学生乒乓球赛团体总分第一名;xx市第一届谁是球王争夺赛,李硕获女单球王;李金钊获男单球王;臧昱程获第二名;x年山东省学校杯李硕获女单球第三名;高红梅获女单球第八名;x年全国鲁能杯中学生乒乓球赛李硕获女单球第一名;江崇顺获男单球第八名;14年李硕获全国“红双喜幼苗杯”女单第二名;女双第二名;李兴琦获团体第一名、男双第二名。

  3、获-15年度xx市中学生游泳比赛团体总分第二名。

  4、获-15年度xx市中学生篮球比赛团体总分第二名;获x年xx市中学生“球王”比赛第二名;获全国u17篮球赛第十二名。

  5、获-15年度xx市中学生羽毛球比赛团体总分第二名。

  6、获-15年度xx市中学生网球球比赛团体总分第二名。

  7、获-15年度《xx市校园青春健身操大赛》普及套路一等奖;《xx市全国全民健身操大赛》有氧舞蹈四级一等奖;《全国全民健身操大赛》全国总决赛有氧舞蹈比赛特等奖;《xx市校园集体舞比赛》二等奖;我校获x年度xx市健美操协会最佳推广单位

年度工作报告3

各位领导、各位乡贤、各位会员:

  在这辞旧迎新之际,我们相聚在此召开厦门市惠安商会第六次会员大会,回顾过去一年的商会工作,并对下一年度的会务进行规划。

  XX年是不平凡的一年,我们有更多的惠安乡贤加入了商会,秘书处工作人员的队伍更为扩大,商会的活动得到更多的开展,乡贤们追求抱团发展的理念更加强烈!

  受黄瑞福会长委托,我向本次会员代表大会就XX年工作总结如下:

  一、财务报告

  XX年总收入合计130.28万多元。其中上年结余62.48万元,理财收入54万元(应收理财款18万元未计在内),新增会费收入3.8万元,捐款收入7.7万元,房租收入2.3万元。

  XX年度商会总支出69.9万元,其中中秋节联欢活动开支37.8万元,迎新春联谊会开支7.25万元,人员工资及补贴13.79万元、办公设备维修、通讯器材添置、水费、电费、电话费、物业费以及茶叶、矿泉水等办公杂项开支计8.9万元,商会接待费1.43万元,每年春节期间通过惠安县电视台向全县乡亲父老致节日问候0.68万元,兄弟商会庆典礼品费以及会员父母亲属丧礼两项7000元。

  账上节余60.38万元。以上财务报表已经让商会会计于近日在商会张榜公布,我们欢迎广大会员们来监督指导,并提出宝贵意见。

  下面几点说明:

  1、商会有300万元基金进行理财,年收入60-72万元,目前这笔基金的安全应该说在可控范围之内,三年来已经创收近200万元。

  2、XX年中秋节博饼按90桌的规模每桌5000元标准,加上音响和舞台宣传布置预算要50万元,秘书处本着节约精神,自己策划筹办,演出节目拉赞助,实际才开支37.8万元,办了一场热烈而隆重的盛会。去年迎新春晚会理事以上及顾问有200多人参加,费用7. 25万元,通过发动会员捐款赞助解决了6.4万元。今年的活动费用我们仍然是发动各方赞助来解决。

  3、我们的接待费用一年开支1.43万元,在兄弟商会里应该是最省得。商会除了三名专职工作人员有开支工资外,秘书处还有十来个工作人员都是兼职的,凭着乡情乡谊、无偿奉献的精神为会员们热心服务,不但没有报酬,许多同仁还自掏腰包。

  总之,我们的理念是不把会费花光,做到以会养会,为商会长期兴旺发展创造物质条件。

  二、商会领导积极组织走访会员单位,拜访乡贤企业家,加强商会内部的互动交流。

  XX年我们一共走访了七十多家会员企业,了解会员们的创业历程和经营状态,认真倾听乡贤企业家对于商会工作的意见和建议。走访中,我们受到每一位乡贤的热情接待,得到了很多宝贵的意见。同时也要特别感谢商会法律顾问邱丽梅、副秘书长王丽华、陈芳香、汪婷婷以及艾福江、陈建涛、吴小婷等秘书处同仁抽出时间和我们一起拜访乡贤、联络乡谊!

  我们在年初开通了微信订阅号。实时发布商会的动态、重要通知公告和企业风采等内容,并可以直接接收到回复,实现了商会和会员之间的信息交流,为会员企业提供了很好的宣传平台。

  三、组织多样化的活动,加强加深乡贤之间的情谊

  XX年商会的活动向多样化的方向发展。9月7日,我们成功地举办了中秋联欢会,规模宏大,在厦门的异地商会中影响不小。从XX年开始,将迎新春联谊活动扩大为全体会员和顾问、特邀理事参加的活动。另外,将会长、常务理事聚会调整为两到三个月一次,与商会的常务理事会相结合进行,提高了聚会的质量。还开展多样化的各种特色的小型活动,5月组织了长泰寻梦谷踏青,6月组织了运动馆体育活动,7月组织了夏季品茶会,10月组织了筼筜雅游,等等。通过举办活动,加上手机微信群,乡贤之间增加接触和互动,形成了惠安商会的生活圈。

  四、 积极发展会员,壮大商会队伍

  一年来,随着商会活动的开展,有40多名惠籍乡贤企业家加入商会,成为我们这个大家庭中的一员,商会现已有会员465人,顾问和特邀理事140人,总数605人。相信通过我们不断的努力,商会的影响力会越来越大,一定会吸引更多的乡贤企业家加入到商会这个大家庭中来!

  五、 充分发挥商会的平台作用,整合资源,抱团发展。

  XX年,我们商会四十位乡贤企业家推举7位代表共同成立了厦门惠商投资有限公司。虽然在运作翔安惠商大厦项目上没有取得成功,但商会乡贤抱团发展理念没有改变,寻找商机的步伐没有停止,依托商会的平台,积极为乡贤企业家谋求新的投资和发展机遇始终是我们奋斗的目标。XX年我们通过惠商投资公司,召集商会乡贤,参与了创会会长骆志松陕西华汉集团在西安开发的项目投资,目前该项目进展顺利。

  我会副会长骆锦彬先生计划在瑞金市投资一个旅游休闲地产项目,得到了瑞金市政府的高度重视,12月,由常务副市长张顺尧带队到我们商会考察,和商会的领导进行座谈,共同探讨参与瑞金市考察投资事宜。

  过去一年来,在各级领导的关心指导下,在各位乡贤的支持帮助下,商会取得了一些的成绩。但接下来的一年是本届商会理事会最后一年,也是商会工作关键的一年。在新的一年里,我们任重道远,要更加紧密地把惠安商会乡贤团结起来,把商会建设成一个温馨的家。同时要成立换届筹备委员会,做好换届筹备和准备工作,为XX年底商会选出新的一届商会理事会打好坚实的基础。希望大家在XX年里继续给予商会工作以关心支持和热心帮助!

  最后,祝大家新年快乐!事业兴旺!阖家幸福!

  谢谢大家!

年度工作报告4

  20xx年高考已经结束,成绩已揭晓,我们学校的文综成绩并不是很理想。这有客观原因。也有主观原因。客观原因,我认为有两方面:一是学生数多,人们说“优生多”,但对于文科班来说,差生更多;二是基础差,虽经高20xxxx年的努力。但见效并不大。主观原因,我认为学生花时太少及教师自身存在的问题。本届学生,是我在高中教学中的第一届学生,应该说我是相当重视的,无论备课、上课,还是批改,我都力求做得完美,我把这一年当做是一次成功的尝试,学习的机会,在教学中也得到了一些经验和教训,下面本人结合今年的高考试题,谈一谈自己的看法。

  一、树立信心,消除恐惧

  也许文科生早就听到他们的师哥师姐们讲过,地理在政史地三科中是最难的,很难得分;也许是文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难,因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理(特别是女生)。鉴于此,我们就应该利用多种途径,使他们树立信心,消除恐惧,如多抓学生谈心,拉近师生距离,从而“爱屋及乌”;多表扬,多鼓励;多向学生宣传“一个人如果记性好,理解能力比较强,勤奋一些都能把地理学好”等等这些都能让学生树立信心,从而消除恐惧。

  二、加强政、史、地三科协调,以提高综合成绩为目标

  在高三这一学年中,特别是第二学期,任教同一班级的三科教师必须有一个明确的共同目标,有一个统一的计划,不要各自为阵,要经常交流对班级的看法,我认为将全班学生分给三个任课老师,每位教师专门负责一部分人,平时与他们谈心,这样可以提高班级的文综成绩。其次,鉴于文综考试的特点,在试题的设置方面,往往综合性较强,因此三科教师要加强学科的探讨,更能把握命题的趋向。

  三、要重视地理学科知识的把握,有条不紊地安排复习

  ㈠扎实地理功底,构建以主干知识为框架的知识体系

  从20xxxx年全国高考文综试卷地理试题来看,试题立足于考查学科的基本知识、原理和规律,特别重视主干知识的考查和系统地理考查。

  首先要重视复习基础知识,准确、全面、灵活掌握考点基础知识往往是最有价值的知识同最能体现素质倾向的,具有永恒的,具有永恒的“生命力”,只有具备了某一方面的基础知识,才可能从事这方面的思维活动;缺乏必要的知识,就谈不上进行一定的判断、推理、分析、综合。因此,能力源于基础。高考不可能脱离知识去考能力,考题是对知识点的“抽样”,通过能力“组装”去解决问题。不掌握知识,便谈不上能力,知识是能力的载体,离开基础知识,能力便成了空中楼阁,抛开基础知识,能力就成了无本之木。无源之水。虽然高考是选拔性考试,要具有较高的信度、交度,必要的区分度和适宜的难度,但每年考试中总有一些基础知识被作为命题的对象,如20xxxx年文综全国卷的第3题考核“佛教的起源地”,第7——8两题考核“工业区位”的选择。

  其次,据资料显示,考生失分最多的往往不是那些能力要求较高的试题,也不是跨学科的综合题,反而是大家认为最简单的记忆和理解层面上的试题。学生在考场上出现的问题,正好反映出我们教师在教学中存在的问题,说明我们教学中还存在着许多薄弱环节,还有很多“死角”,个别知识复习还不到位,需要改进和加强。

  再次要准确理解每一个基础概念、基本原理的科学含义和限定条件;其次是对考试说明中规定的知识点,毫无遗漏地予以掌握,不能“挑肥拣瘦”,也不能以个人喜好来决定知识的取舍,更不能为了盲目地赶进度而放弃对某些知识点的复习;

  再其次是对所学知识能灵活加以运用,能对知识进行迁移和转化,会运用基本知识去分析、认识一些具体问题。

年度工作报告5

  我校的体育工作在校领导的重视、关心和支持下,在体育学科教师们的努力下,以区“体育工作重点”和学校“体育工作计划”为工作目标,以“和谐教育”为切入点,以足球、跳绳、为特色体育项目,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、中央7号文件《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》、国办发【20xx】53号文件《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,坚持“以体促智,健全人格;以艺育健,全面发展;以艺激情,张扬个性”的指导思想,面向全体学生,积极开展艺术教育工作。通过系列体育活动,为广大师生创造良好的体育环境,培养学生高尚的道德品质、健康体魄,促进学生的全面发展。具体自查如下:

  一.组织管理

  1、学校高度重视体育工作,从增强学生体质,促进学生健康成长,全面实施素质教育的高度,加强学校体育工作重要性的认识。于慧丽校长是学校体育工作第一责任人,副校长陈泓分管体育工作,教导处具体落实,建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议,分析、研究、解决学校体育工作重大问题。

  2、学校全面领会《辽宁省中小学体育质量提升工作实施方案》的内容和要求,制定《宇峰小学十二五教育规划》,对学校体育的发展制定了详实规划。

  3、学校体育教育法规文件,计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。学校制定的《宇峰小学体育三年规划》《宇峰小学体育年度工作计划》具体阐述了近期体育的发展和主要工作流程。

  4、学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制,制定和实施体育安全管理工作方案,校长为第一责任人,由王明波主席具体负责相关工作落实,明确责任人,落实了责任制。

  5、我校严格执行上级的规范办学行为要求,保证青少年学生每天一小时校园体育活动,严格落实国家体育与健康课时规定,开齐开足体育课,建立评价机制和社会监督机制,切实减轻学生过重课时负担。

  6、加强学生阳光体育工作检查力度,每学期将阳光体育工作方案、要求及相关活动情况及时的公布在校园网上。

  二、教育教学

  (一)课程教学

  1、课堂教学计划先行,体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全,严格按照计划组织体育教学活动,完成体育教学任务。并严格执行国家课程计划,开齐、开足体育课程。体育开课率100%,从不因任何情况随意停课。

  2、认真落实国家课程标准,教学结构优化,教学方法科学合理,教学手段多样。面向全体学生,激发学生的学习兴趣,实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革,多方开发课程资源,因地制宜上好体育课,使学生素养得到不断提高。

  3、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。每周一次的校内校本教研和每月一次的校内研修团队活动,学校领导都能深入其中,共同与体育教师一起进行研究,及时发现教学中存在的问题并及时改正,保证了我校体育教学工作的高效开展。

  4、学校根据教学目标,认真组织实施考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。

  (二)校园体育活动

  1、我校制定了阳光体育运动工作方案,并按照方案全面实行。将校园体育活动时间纳入教学课时计划,列入课表,切实保证学生每天活动一小时。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富,具有一定的锻炼价值,除了广播体操,还有学校特色体育项目足球操展示,并将校园集体舞《稍息立正站好》融入大课间体育活动内容。

  2、广泛开展“阳光体育运动”,坚持做好阳光体育冬季长跑,并形成制度。每年举办两次次学生体育运动会,秋季田径运动会,重在竞技,春季趣味运动会重在全员参与。并伴以多次单项比赛,增强学生体质。另外,组织有能力的同学进行训练,参加市区运动会比赛。

  3、我校因地制宜开展体育特色学校创建活动,全面推进中小学校体育艺术“2+1”项目活动的开展,打造体育、艺术品牌团队,营造班班有活动、人人参与的校园体育文化氛围。每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。足球和跳绳这两项运动深受孩子们的喜爱。在20xx年甘井子区体育艺术2+1项目展演活动中,我校的足球操在全区进行了展示,并得到了区领导的好评,荣获了此次展演的优秀展演奖。

  4、运动的前提是安全,所以,每次大型活动前,我们都要强调安全,进行体育安全教育,从而保证活动安全顺利的进行。

  三、条件保障

  (一)教师队伍

  1、我校体育教师4人,均为专职教师,其中三人为本科学历,一人为研究生学历,小学高级教师3人,专业结构合理,队伍比较稳定。充足的体育专职教师配备,也保障了体育课时的正常开展。

  2、四名体育教师全部由教育局统一聘任,保证了体育教师的素质与能力。

  3、体育教师的工资由财政统一发放,绩效考核由学校参照考核标准统一进行,确保体育任课教师的待遇均等。

  4、大课间操等体育活动的组织,纳入体育教师课时量,有相关课时津贴与培训津贴发放。

  5、学校建立了常规教研制度,成立了“体育教研组”,定期开展教研活动,集备活动,初步形成了良好的教研和教改风气。

  6、学校健全体育教师培训、考核制度,每学期都组织开展教育培训工作,培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。

  7、学校鼓励并资助教师继续深造,尤其重视对体育教师的培养,体育教师吴景山参加了东北师大的培训学习,提高了业务水平。四位体育公出学习足球先进经验。

  (二)场地、器材设备和经费

  ⒈我校达到《辽宁省中小学体育基本办学条件标准(试行)》规定学校体育器材和设备要求,达到《辽宁省普通中小学基本办学条件标准(试行)》规定的学校艺术教育教学设备和器材。学校重视管理和维护,体育场地及器材设施由专人负责,提高器材利用率,损耗性器材得到及时补充和更新。

  2、学校认真落实《公共文化体育设施条例》,操场在早晚及假日对社区居民开放。

  3、学校现有含200米塑胶跑道的运动场,足球场一个、篮球场1个、沙坑1个,购置了一些必须的器材设备,基本满足了学校体育工作的需求。

  4、体育教育设有专项经费,我校按公用经费一定比例用于体育日常工作,统筹规划,保证体育教学和活动的开展。

  四、学生体质

  学校加强学生体质健康管理,建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校100%实施《国家学生体质健康标准》,测试数据真实、准确,原始数据保存完整,测试数据上报及时。

  五、存在问题与改进措施

  我校虽然在体育工作做了大量的工作,并取得了一些成绩,但我们还有很多地方做得不够好,不够细,有待我们不断去提高,尤其是骨干教师的匮乏,是我么需要关注的问题。体育工作任务比较重,要顺利按计划完成任务,还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作,共同努力,同时要继续发展我校的优势,使宇峰小学体育工作再上一个台阶。

年度工作报告6

  流云系不住,清风带走了岁月。20xx年已是岁末,在这一年里,

  在科主任、护士长的带领下,作为一个儿科护士,我收获很多,进步很多,感触也很多,结合工作实际及所见所想,现汇报如下:

  一、思想方面,在这一年里,我遵守院纪院规,以严格的标准要求自己,服从院里的各项安排,在科主任及护士长的领导下,认真工作每一天,以患儿的利益为中心,以高度的责任心要求自己,保证自己所分管的护理工作扎实到位,以优质服务理念指导自己的工作,让患儿及家属满意。儿科是一个容易产生医患矛盾的地方:目前多数儿童是独生子女,一人生病全家总动员,儿童打针要求技术高,一针不中家长就跟你急;发热儿童入院2天不退热家长就跟你吵;不愿意行相关检查却要你给他一个解释:我孩子到底是什么病?将心比心,我把每一个孩子都当做自己的亲人,为他们提供最好的护理。可有时候还是有很多家属不配合和理解,越干越感觉,责任巨大。

  二、业务方面,在这一年里,我虚心向老护士请教,认真锻炼和提高临床业务水平,特别是小儿头皮针穿刺的水平,危重患儿的抢救护理,各种抢救设备的应用,患儿病情变化的.及时观察发现等等,都有了显著的提高。儿科是一个很复杂的科室,也比较难干,责任巨大,孩子是祖国的花朵,是我们的未来,他们不会用语言表达疾病的临床表现(甚至不会说话),儿科所以又叫“哑科”,这就需要儿科医护人员要有全面的医学知识和丰富临床经验去判断,这是其他成人内科难以相比的,儿科在用药方面更是要“斤斤计较”,少一分则影响疗效,多一份则产生毒副反应。对护士的加药、注射都是一个很大的考验,只有付出百分之二百的认真和努力,才能把工作做好。

  三、个人修养素质方面,随着年龄和阅历的增长,我感觉自己越来越成熟,个人修养和素质在不断提高,我认真做到在工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待人、态度和蔼、语言规范,时刻贯彻“以病人为中心”的服务理念,认真工作,踏实做人,我相信:没有最好,只有更好。积极参加院里的一些活动,全力支持主任和护士长的工作。

  四、在实习生带教上,我知道她们学生都不容易,我也是从学生时代过来的,认真的教她们自己所懂所学,做到放手不放眼,亲自示范操作,直到同学弄懂弄通为止,尽快提高她们的水平,让她们在以后的工作中更加得心应手。

  20xx年即将过完,回顾一年的工作历程,有劳累,辛酸,无奈和痛心,也有成功的喜悦和欢笑和成就感。目前我院的发展速度迅速,医院水平日新月异,在今后的工作中,我将更加的努力要求自己,适应快节奏的工作要求,为我院的发展壮大贡献自己的一份力量!

年度工作报告7

  伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小一班的孩子们也将要变成中一班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,现总结如下:

  一、工作态度

  在工作中,本人能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、教育教学工作

  1.本学期仍然按照幼儿园的安排对幼儿进行分组上课。严格按照周计划表的课程安排给幼儿上课。

  2. 在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,随时撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。

  3.在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  4.根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  三、保育工作

  在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

  1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。

  2、培养幼儿养成良好的入厕 洗手 喝水的习惯,做到排好队,不推不挤有序进行。

  3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极配合保健医生做好工作。

  4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。

  5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。

  四、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写幼儿一日各种情况记录

  五、家长工作

  1、主动亲切与家长沟通,充分利用傍晚接待幼儿时间与家长进行交流,使家长了解幼儿在园情况。

  2、通过家访 家园联系手册 电话等方式与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,配合幼儿园做好保教工作。

  3、通过幼儿园班级网站以及我们班级的qq群定期向家长展示幼儿在园的学习情况,使家长了解幼儿在园的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

  在这个学期中,我 班四位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

年度工作报告8

尊敬的各位领导:

  上午好!

  我是袁大头,在集团信息化工程部从事网络工程师一职,过去的一年是集团信息化建设的重要一年,这一年部门领导带领我们完成许多重要的大事并顺利完成了年初制定的部门工作目标;我个人在领导和同事的支持和帮助下,也较好的完成了年初的工作计划。

  下面我就自己一年来的工作情况做简要汇报:

  一、工作回顾(主要分5个方面)

  1、OA系统方面:

  20xx年3月起,为推进OA系统标准化运行,及OA在整个集团的深化应用,在老总和部门领导带领下,我和本部门其他人员一道轮流对各项目公司进行OA系统使用、标准化系统推广的培训,我较好的完成培训任务,使OA系统在各项目公司得到广泛的加深应用,加强了集团和各子公司的协同工作效率。

  2、ERP系统方面:

  20xx年“财务业务一体化ERP系统”作为集团和信息化工程部们的重点工作落实推广,系统实施自6月份全面展开,我负责了人力资源模块和营销模块的业务实施,工作中我严格按照领导要求落实系统实施计划进行数据收集,协调各部门人员协同工作,配合实施方进行系统安装,测试和培训及问题反馈等工作,最终顺利完成了2个模块的上线工作,上线完成后又会同集团人力资源部和营销策划部管理人员对各项目公司录入的数据进行仔细审核和检查,保障了系统数据的完整性和正确性。建设完成后的营销和人力资源系统成为了各自部门有效的业务管理工具,并为将来出具房地产业务分析报表打下了良好的数据基础。

  3、视频会议和监控系统建设:

  为加强集团与项目公司的交流沟通,在集团领导指示下,信息化工程部今年启动了视频会议系统和营销案场监控系统建设,我全程参与了视频会议和监控系统的系统选型,系统测试,方案编写,设备采购洽谈等工作,通过全面的项目实施,我从领导和同事中汲取了非常有益的经验和和宝贵的知识,并使我单独负责项目实施的业务能力得到提高。

  4、信息化其他项目建设:

  在信息化工程部重点事项推进执行时我也参与了集团机房改造,项目公司网络改造,营销400客服电话业务办理,集团网络带宽扩容,集团网站备案和更新等工作,并按时保质完成了一系列任务。

  5、日常工作

  信息化工程部日常工作虽不起眼,但是也是我部服务质量的一个重要指标,我坚持以日事日毕的方式处理每件日常小事:如机房服务器设备的定期检查,OA、邮件系统定期维护,系统补丁不定期更新,集团本部日常IT问题处理,项目公司相关IT系统使用问题的的远程协助等。通过这些的日常工作,有效的提升了我部的服务质量。

  二、不足之处:

  1、工作中计划性不足,对突发事件预判不主动。2、系统推广中缺乏培训技巧等,我会在后期的工作中逐步改进。

  三、工作展望

  20xx年对于信息化工程部来说是继往开来的一年,任重而道远,个人工作紧紧围绕部门工作展开,我20xx年工作重点主要有以下3个方面。

  1、OA系统方面

  OA系统升级,及后续新增应用继续完善,如移动版的应用

  2、ERP系统方面

  20xx年的财务业务一体化系统虽然已经铺开,但是还未真正展现其成效,只有深化应用和培训才能逐步发挥其作用,20xx年NC系统将着眼于以下工作事项:

  ①NC系统营销模块的深化应用;出具有价值营销分析报表;

  ②4拟定物业模块会员模块逐步上线;完善营销会员的信息化建设;

  ③完善人力资源模块的薪酬福利业务的应用,逐步上线。

  3、集团信息化其他方面建设

  ①机房灾备系统建设;

  ②尝试对商业地产信息化建设进行学习和调研工作;尝试对房地产其他业务方面的信息化建设进行学习和调研,如楼宇智能化建设,智能小区建设调研等,促进集团信息化的全面提升。

  汇报完毕,谢谢

年度工作报告9

  在院党委、院长的正确领导下,泌尿外科科室全体医护人员共同努力,圆满完成了各项任务,在等级医院评审、医疗和教学、医德医医风建设、综合目标管理、护理方面取得了一定的成绩。现将一年工作总结如下:

  一、全面开展等级医院评审的准备工作。

  按医院的统一部署,积极开展等级医院复评的准备工作,组织全科医护人员统一认识,认真学习医院下发的有关等级医院复审文件,充分调动全科人员积极性,在保证完成日常医疗护理工作的前提下,认真完成等级医院复审的准备工作的各项要求,初步完成了科室必备的挡案文件,培训考核计划及内容。

  二、规范医疗行为,提高医疗质量。

  工作中明确各级医务人员职责,在科室中认真学习《核心制度》,将核心制度落实到实处,并将核心制度的落实情况作为科室主要工作。重点抓住关键的环节管理,尤其是加强《疑难危重病例讨论记录本》、《死亡病历讨论记录本》、《医疗质量与安全记录本》等的管理,重点注重危重病人的医疗救治,及时讨论病情,加强科室的三级医师查房制度,的落实,提高了医疗质量 。通过组织学习文明医德规范,使每一位工作人员树立全心全意为人民服务的思想。全科医护人员能按医院的各项规章制度约束自己。严格要求自己。到目前为止未发现任何以医谋私。收受贿赂的不良行为,无任何违纪现象发生。

  三、强化以病人为中心、以质量为核心的服务力念。

  平时注重提高医疗技术水平和服务态度,诚恳认真的工作方式,细致耐心的思想交流,及时与病人做良好的沟通。在当前医疗市场竞争日趋激烈的条件下,要加强对科室成员的形势教育,增强职工的危机意识,竞争意识和责任意识,树立面向社会、面向患者的新观念把一切以病人为中心的思想贯彻穿到科室的各项工作的全过程,激发科室成员积极向上的精神,增强科室的凝聚力。培养科室精神、树立医务工作者服务一流,技术精湛,爱岗敬业,文明服务的白衣天使形象。

  四、合理用药、尤其是加强抗菌素药物的合理用药的管理及监督,加强预防用药、联合用药的规范和管理。

  不仅对症用药,还注重药物的合理应用,减去病人经济负担。不仅要加强对药品各种知识学习,特别是毒副作用的学习,还要经常与药剂科专家进行沟通,真正做到合理用药。在不影响病人治疗效果的前提下,用最少的费用。最合适的药物进行最好的医疗服务,经过科室医护人员共同的努力,有效地降低了药品费用在临床总费用的比例,切实减轻了病人经济负担。

  五、业务方面。

  医疗、护理完成工作任务的数量(7月-12月)统计比较数据如下:业务总收入:812080元 出院人数:186人 平均住院天数:6天 实际开放总床日数:13张 手术例数: 58台 门诊量: 200人 。

  六、积极开展临床路径工作规范医疗行为,节约医疗资源。

  科室对开展临床路径及工作非常重视。定期检查临床路径的执行情况,并给以相应的奖惩。科室按照医院的要求设有专门的临床医师担任临床路径

  管理员,负责科室的临床路径及单病种限价病例的统计,管理,定期分析本科室的执行情况,每月将信息上报医院职能部门,将临床路径工作分配落实到各个治疗组、每个医生,正确引导医生将此种压力有效地转化为动力,把临床路径工作主动地作为自己日常的份内工作与患者进行良好有效的沟通,使患者能主动配合完成临床路径,并监督科室的工作是否严格按照规定完成,有利于科室准确地找出各种不足的细节,有利于更好的开展工作。在科室中认真学习其他医院的先进经验。加深对临床路径的变异理解,有效、灵活地管理和掌握临床路径。通过实施临床路径,规范了医疗行为,提高医疗质量,合理用药,节约医疗资源。严格执行临床路径,能最大限度地减少因主观过失造成的漏诊、漏查减少医疗费用,减少住院时间,减少经济负担。

  七、科室存在问题及不足之处

  1、因为各级医疗技术人员比例不合适,科室部分病例的三级查房制度未能完全落实。

  2、因我科室病床有限常出现病人挂床,不能达到一病人一病床,男女病人混住情况,病房内无娱乐设施,病人满意度极差,病员未完全康复就纷纷离院回家休息。

  3、因我科室没有与其他医院竞争先进设备如:腔内碎石机常因等设备患者意见大耽误治疗最佳时机病员流失,因病员疼痛未及时做腔内碎石患者疼痛缓解后改为体外碎石大大降低科室收入、而我科室使用的是国产普通电切镜常出现故障,手术清晰度差、手术操作时间长,手术带来风险,每日只能完成一例手术,其他医院使用等离子电切镜病人满意度明显提高。

  4、因我科与碎石科经济单独核算,病员不能正确引导入院,常常出现误解,患者门诊碎石后病员流失。

年度工作报告10

  寄料小学体育工作,继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标,全面推进素质教育,继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。从“健康第一”的思想出发,面向全体学生,充分发挥学生个性,扎实地开展素质教育,狠抓内部管理,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。现就本学年学校体育工作做如下总结:

  一、加强师资队伍培训,努力构建优质群体。

  抓好教师的师资培训,鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训,提高业务水平。在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

  二、严格执行课程计划,确保正常教学秩序。

  我校按国家颁布的课程计划,一、二年级每周每班4节体育课;三到六年级每周每班3节体育课;定时按课程表上课。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参加阳光体育运动。

  三、大力开展课外活动,不断提高运动水平。

  课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的体育活动要求,制定了切实可行的大课间活动实施方案,每天上下午统一安排30分钟的大课间体育活动,充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。100%学生参加每周的体育活动,精选教师有计划地进行精心指导。根据学校特点,有计划开展社团和的训练活动,在教师的带动下学生都能积极参加各类活动,极大地丰富了课外生活,提高了学生锻炼的信心,对加强学生体质,推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用 。

  通过一系列体育竞赛活动,丰富了学生课外生活,充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。

  四、坚持规范操作,落实健康监测制度

  《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作,在主管副校长的领导下,由体育老师牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成了测试活动。

  五、经费落实、保障有力

  1、重视场地器材建设。学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养,每年安排经费保障正常体育活动的开展,并有专人负责。

  2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。

  总之,学校体育工作的开展,促进学校和谐发展。在强身健体、愉悦身心的同时,逐渐地形成了一种校园文化:学习中,迎难而上,战胜挫折,走向成功的彼岸;工作中,迎难而上,千帆竞渡,开创崭新的局面。“迎难而上”已成为学生内心深处的是一种信念,一种品质,一种走向人生辉煌的不竭源泉。今后,我校还将在体育工作中不断努力,促进学生综合素质的提高,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

  汝州市寄料镇寄料小学

年度工作报告11

  初中学校年度工作报告

  过去的一个学期,我校在上级党政的领导下,进一步转变教育观念,坚持素质教育,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,按教育规律办事。我校秉承“以人为本、自主合作、科研兴校、培育特色”的办学理念,以提高教师素质为保证,以“发展与培养学生能力,转变学生的学习方式,提高教师的综合素质,促进了学科教学模式的改革”为目标。各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作。

  一、 面向全体学生,提高道德素养 加强德育队伍的建设。

  学校党支部发挥战斗堡垒作用,加强师德师风的建设,年初组织党员干部及群众学习党的教育方针政策。要求广大党员干部严于律己,敬业奉献,要求广大教职员工认清形势,把握时代脉搏,树立竞争意识,服务意识,提高自身素质。

  学校树立全体教师皆为德育骨干的思想,强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在“以人为本,以爱育人”的教育理念指导下,广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中,班主任及各学科教师以身作则,关爱后进生。学校政教处举办了多次活动对全体班主任进行培训,介绍德育工作的理念,如何提高德育工作实效,改进方法以适应课改的需要。此外学校还召开班主任经验交流会,并制定出《优秀班主任评估办法(草案)》等,这些措施的制定和落实,极大提高了学校德育工作的整体水平。

  加强德育网络的建设。成立了关心下一代工作委员会,聘请校外离退休老干部担任辅导员。加强家校联系,各年段举办家长会,并深入到各村落家访,及时反馈家长对学校工作的看法,吸取他们宝贵的意见和建议,受到了家长们一致的称赞。

  加强宣传阵地建设。学校创建了“教师风采”、“党员风采”等宣传栏;政教处、团总支继续以学生会为主体,充分利用黑板和宣传窗等宣传工具,在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点,充分利用宣传橱窗进行宣传,举办了“交通安全讲座”等。教学线开展了“健心教育”、 “百题无差错”、“先学后教”、“同课异构”等教育教学活动;编辑出版学生优秀作品选。加强对学校各项活动、校园动态、的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。

  加强德育常规的建设和检查,加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查,进一步完善德育常规制度,本学期,学校校容校貌有了较大的进步,为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。

  二、落实教育方式的转变,践行“小班化教学模式”

  (1)确立课程改革为学校工作重点,成立“先学后教”工作领导小组,制定“先学后教”具体计划。

  (2)通过参加培训、听讲座、观摩课、请专家来校指导等形式加强“课改”理论学习和培训。组织全体数学教师、教研组长去宁海西店中学、安吉昆铜中学学习“先学后教”的教学模式,组织公开课,聘请专家点评。践行“小班化教学模式”。

  (3)积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会。

  三、规范教学教研管理,进一步提高教学质量

  学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想,着力进行教育科研工作,通过教育科研出思想、出经验、出成果、出名师,通过教育科研创特色、创牌子、树形象。学校教科室和教务处制定了《2011学年教育教学奖惩条例》。加强教研组的建设,从而使教研和教学工作有章可循,目标明确,使教学常规工作得到更好的落实。

  四、校誉、师誉、学生荣誉,共同打造学校美誉

  我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本,聘请市教研室、教科所专家、浙师大研究生及兄弟学校名师来校指导,上示范课或评课等,提高了教师队伍素质。为参加各类技能比赛起着积极的推动作用。

  2011.9我校荣获2011年职校秋季招生工作先进单位称号;

  2011.10华卸木、周淑君、胡焰老师组团在兰溪市第五届中小学教师现代教育技术技能比武中获得市团体三等奖;

  2011、10赵军老师指导的音乐学科,我校荣获市级中学生独唱比赛二、三等奖

  2011.11章学进、张根润、吴玉星同学组团的乒乓球队获得五运会市团体第四名的好成绩;

  2011.12我校荣获兰溪市五运会体育道德风尚奖;

  2011.12校档案室被市档案局认定为兰溪市先进档案室。章正荣老师功不可没。

  兰溪市第五届中小学教师现代教育技术技能比武,周淑君教师获二等奖、华卸木教师获三等奖

  2011年兰溪市第三届中学物理实验创新大赛,刘卫银教师获三等奖。

  曹海英、赵军、胡惠芬教师被推选为2011年度市先进教育工作者;

  崔峥嵘教师被评为兰溪市教育共同体工作先进个人;

  徐晓飞同志被推荐为2011年12月度兰溪市教育系统闪光言行之星。

  在2011年兰溪市第十四届中小学信息技术知识技能竞赛中,由胡焰老师培训的麻方鑫、陈丹玲、华恬月三位同学均获市三等奖。

  一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来,如《兰江导报》、兰溪市电视台对我校曹海英老师进行了专题采访等。提升了老师的知名度;崔峥嵘教师被评为兰溪市教育共同体工作先进个人曹海英、赵军老师被评为市级先进教师。为我校寻求生存、发展空间打下了良好的基础。

  五、加强行风建设,推进党风廉政建设

  学校以教育系统进行民主评议行风活动为契机,严格按照“自纠”“促改”两环节,实行办事公开制度并继续推行校务公开制度,利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开,提高学校工作的透明度,做到教师满意,人民群众满意。党员同志撰写承诺书,发挥党员先锋模范作用,并开垦了“放心菜地”。树立了良好的榜样。

  六、坚持校务公开,实施民主管理和民主监督

  学校工会参与学校重大问题的讨论。凡是涉及教职工升职、晋级、年度考核、奖惩、评选等有关方案的讨论制订,工会都有代表参与组织实施和公布评选结果的全过程。凡是学校大批购物的招、投标工作,合同的签订等等,都有工会代表参与。凡与广大教职工切身利益有关的大事,有关职能部门通过召开各种会议、下发各类文件等形式向广大教职工公布,并在校园网和校务公开专栏上通报有关信息。

  坚持发票会审制度,并按要求做好了情况记录。学校投入资金几万元用于办公条件改善,提高各处室的办公能力。此外学校还开源节流,想方设法节约水电等费用开支,委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理,定期对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改,完善学校消防设施,派专人参加消防培训,做好消防检查和改进工作。

  七、 开展丰富丰富多彩的教育活动。

  本学期学校政教处开展了“闪光言行温暖你我”活动,学生中涌现出四十七位“闪光言行”先进个人,老师中三十七人次被评为学生心目中的好老师。政教处、团总支、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的 “校园寝室文化周”、 “演讲比赛”、“黑板报比赛”、“迎元旦游园”、“趣味活动周” 等一系列活动,丰富教职工的业余文化生活,这些活动,帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识,养成文明的行为习惯,树立爱国主义,集体主义思想,形成良好的个性心理品质。增进了师生的融合交流,培养团队协作意识,促进学生的全面发展,丰富校园文化生活,取得了良好的效果。

  八、、关心教职工生活,深入开展送温暖工程-----学校党支部、工会始终把维护教职工合法权益作为工会的基本职责,通过为广大教职工办实事,送温暖,关心教职工的身体健康等工作,营造了校园和谐的环境。看望生病住院的教职工及家属,对青年教师结婚表示祝贺,对直系亲属去世的教职工上门慰问等已成为工会常规工作;敬老节发放离、退休教职工节日补助。比如:林根有、严彩芬、徐建利、赵婉君、叶雪芬、章振荣、吴美仙、胡惠芬家属,陈敏亚老师住院期间党支部、工会去医院探望,曹海英、严彩芬父亲过老党支部、工会进行慰问。组织全校女职工进行妇检并给予重大疾病保险。春节期间慰问离退休老教师、特困户;组织教师去青岛—大连景区参观;组织“感恩、感激、感谢家属恳谈会” 等。此外,学校还加强对图书馆、理、化、生实验室、劳技、电脑、多媒体、音乐、美术等专用教室的使用和管理。抓好档案室建设工作,申报、创建成为“市级优秀档案室”。

  下一步重点工作明确,拓宽思路求发展

  “思路决定出路”。一所学校要想发展,首先得学会生存,在此基础上再谋求发展。我校目前生存环境恶劣,发展困境恶化,要想在全市生源锐减、城区招生能力急剧扩张、百姓渴望享受优质教育资源的大背景下突围,就必须明确思路,寻求生路,灵活多路。

  我们深知:质量提升和招生工作是两条轴心线。必须紧紧围绕这两项工作来展开。2012年中考兰一中上线3人目标毫不动摇。奖教条例尽早出台,培优辅导策略形成,良好保障机制建立,合力氛围营造无一不充满挑战和智慧。时间加汗水,巧教与苦学,机遇和运气,政策带人气无一不生成博弈和悬念。2012年新生招生数保证100人关口不能松动。分解指标与合作共赢,上门动员与确保成效,家长理解与(小学)教师支持,上面重视与考核兑现都存在变数和困难。但咬定青山不放松的拼劲、韧劲注定考验着你我。我们每一个人都要成为一支作战部队。为了学校,为了自己,为了同在屋檐下的大家去战斗。

  我们懂得:和则兴,合则赢,变则通。教育观念要变——尝试“小班化教学”;教学模式要变——力推“先学后教”;质量考核要变——讲究“先团队后单体”;评优评先方式要变——主张“突出自我,质量为主,好中挑优,综合考量”;管理方式要变——遵循“服务为先,大局为重,团结为主,原则为准”;凡是有利于教师专业发展的,有利于学校发展的,有利于把学生留住的我们都坚决支持并努力践行。

  当然,学校的工作涵盖方方面面,安全管理不能放松,师德教育常抓不懈,福利待遇要有保障等等都有压力,正如《诗·小雅·小旻》所云:“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”。我们要做的事情多着呢!

  下学期工作除继续抓质量提升和努力招生外,还要着力在三方面做好文章:

  1、 建章立制。让制度考量,让数据说话,让事实明证。

  2、 筹措资金。保证教科研活动和教师培训经费,尽量保证教工健康体检、学习考察等。

  3、 校园文化建设。打造精品校园,营造和谐氛围,铸造城南精神。

年度工作报告12

  公司人员流动情况:

  人员入职情况(包括培训后实习人员):11月份新入职人员共34名,营销人员2名、技术人员28名、编剧及音效3名、司机1名。大专及以上学历26名。

  人员离职情况:11月离职人员21名。技术人员17名,编剧及PA2名,劝退2名。

  目前公司人员情况(不包括高新区):在职人员共194人,行政人员19人,编剧2人,音效1人,其他技术人员172人。

  月度工作总结:

  我于10月中旬来到人事部门的岗位,因当是本岗位人员已离开,没有物品数目、人事材料和文字信息交接,由于受限于对专业知识的了解和掌握,开展工作有很多困难,在各位领导和同事的帮助下,经过努力,才顺利的得以接手,并相应的步入正轨。

  当前人事工作中存在的主要问题为:

  招聘渠道不广,由于本地专业技术人员不多,外地高技术人员主要通过网络进行招聘,宣传效果不是太好;某些员工工作状态不够稳定,随时有离岗走人的可能。人员流动性大,离职人员多,主要离职原因:嫌个人薪资偏低,转正没有通过心里不能接受,管理者沟通不到位,受不了公司纪律约束,个人另有发展等原因。

  部分员工不遵守考勤制度,私自调休现象依然存在,晚上加班“混事”的现象较多。

  人事管理方面:

  制定《员工请休假管理制度》、《员工离职管理制度》、《部门岗位职责说明书》等,准备拟定《员工意见调查问卷》。

  下月工作重点:

  完善岗位说明书,落实《离职管理制度》,《员工意见调查问卷》,修改《考勤管理制度》、《员工奖惩制度》;由于临近春节,家在外地的员工可能会出现离职高峰期,有必要做好安抚应对措施。

年度工作报告13

  市级规范化学校现把学校近一年来的工作汇报如下:

  一、加强了学校班子成员队伍建设。

  在过去工作的基础上,学校着力强化了班子成员的岗位职责、敬业奉献精神和校兴我荣、校衰我耻的师德教育,对每一名成员落实了责任目标,并根据学校发展的实际和工作需要,每人承担一项创学校品牌重点工作。学校坚持以教学为中心,全面实施素质教育,结合自身工作的特点,创造性的开展工作,人人树立了“只为成功想办法,不为失败找理由”的工作责任感,为达到“是先必争、唯旗必夺”的奋斗目标做了大量的有效的工作,得到了上级领导和社会各界的一致好评。

  二、加强了教师队伍建设。

  教师是学校教育教学工作的具体组织者和加快学校发展工作、创建品牌学校的具体实施者。加强教师职业道德教育、强化为人师表的形象教育是落实学校“我和学生共同成长、我与学校共谋发展”发展思路的重要基础保证。为此,学校制定了一系列的行之有效的奖惩机制和岗位责任制,进一步完善了对教师的全时段、全方位评价实施办法,为每一名教师创设自我发展、自我提高的成长空间。以“树师表形象、完善自我、发展自我、提高自我”为抓手,人人感觉到了肩上的担子重、教育教学工作压力大,进一步明确了自身工作的责任感、荣誉感、危机感,通过上学期的年终学校评估,特别是春节后开学以来,在学校工作要“开好头、起好步、具体工作中找出路”新的思路中,逐渐显示出了良好的精神风貌和工作热情,形成了良好的校风、教风和学风。

  三、强化了教育教学研究,确立了提高教育教学质量是学校发展的重中之重地位。

  一是在上学期教育教学成绩取得良好进展的基础上,牢固树立了每一名教师的质量意识,在教育教学质量分析会的基础上,老师们重点结合自己的学科特点、教学特点、学生的实际、教师的实际,在挖掘教材、研究教法、强化课堂常规、加强学困生辅导等方面做了大量的工作,有些 工作走在了办事处的前头,一名教师被评为泰山区教学能手,两名教师参加泰山区优质课评选,通过泰山区全体教研员来校视导的情况反馈,对我校的教育教学工作进行了充分的肯定,并为我校今后的发展思路提出了宝贵的建议 。二是请办事处分管教研的领导来校蹲点指导教育教学工作,通过对半数以上的教师听课指导,针对教师在教学准备和教学设计及教学过程中存在的问题及时进行了规范性辅导并作了题为“深挖教材、精心设计、强化课堂效率、加强课后辅导”的教学讲座,收到了良好的效果。三是请办事处教研会成员来我校分别讲了二年级、四年级数学示范课,并在评课中和教师进行了面对面的交流,就怎样备教材、备学生和培养提高自己驾驭课堂的能力进行了广泛的研讨,取得了可喜的效果。

  四、特色工作见成效,整体工作上水平。

  由于全面落实了岗位职责,形成了可喜的向心力和凝聚力,学校已初步达到了整体工作上水平,单项工作争第一的奋斗目标。一是三月份我校为全处提供了学校管理工作档案现场会,办事处全体成员、各学校校长及档案管理员参加了会议,与会的领导对我校的管理工作给予了高度评价。二是作为泰山区和办事处的窗口,泰安市教育督导团于三 月 七日来我校督导教育教学工作,市教育局张局长在泰山区高区长、教育局张局长、办事处孙书记、宋主任、教委办玄主任的陪同下对学校各项工作进行了全面检查,得到了与会领导的一致好评。三是三月十五日泰山区教研室在我校安排了就如何合理开发体育教学资源、全面提高教育教学质量的大型研讨会现场,我校在会上作了典型报告,对学校今后的工作起到了强有力的作用。四是三月十九日我校为全办事处固定资产管理工作提供了参观现场,作为样板工程今后将在全处推广。

  近期工作:一是继续抓好常规管理,牢固树立全体教师的质量意识,已实际行动感谢领导特别是社区领导对学校的大力支持和关怀。二是请教育专家来学校作专题报告。三是请求教委办教研员来我校蹲点,就提高教师的教学基本功和教学质量,特别是“怎样上课、怎样上好一节课”进行面对面的听评,以此来拉动学校教育教学工作的快速发展。

  五、本学期创五大品牌工作:

  一是确保参加办事处春季田径运动会保证进入前三名的奋斗目标(已完成);二是坚持高标准、高质量积极为泰山区提供规模大的现场会,为进一步提高学校知名度而积极努力;三是进一步完善学校计算机网站的改进和充实工作,为家庭教育现代化提供优良的、及时的、全方位的窗口阵地;四是启动编排校本特色教材(初稿已完成),进一步完善学校素质教育工作;五是高质量定位,积极筹备“庆祝六一儿童节暨首届英语节”活动,更好地展示学校新形象。每项活动都安排了第一责任人,并制定了相应的完成任务的措施,以保证全面地按计划有条不紊的实施。

  在各级领导的大力支持下,我们有信心为学校教育教学质量的提高、为塑造学校新形象,为打造学校品牌、创建市区名校而努力奋斗。

年度工作报告14

  一、工作回顾

  1、认真做好消费者投诉工作,过去一年间,xx县消费者协会共受理各类投诉362起,调解成功率xx%,为消费者挽回损失xx元,为行政部门提供案件后政府罚没款16700元,接受来访共计1738人次。

  2、xx年全年处理的典型投诉案件三件:

  (1)圣安驾校群体投诉案。

  (2)单乃望劣质化肥案。

  (3)新购拖拉机投诉案。

  2、网盟企业促成和解情况,合计18430起,消费者免受损失4378070元。

  3、定期向市消协汇报消费者投诉月报表和季度报表以及按时在网上发布工作周报。

  4、在消协网站上及时公布受理消费者投诉登记材料,并发布消费警示十期。

  二、工作体会

  1、xx年在省、市、县各级消协秘书处领导的关心指导下,我们接受了一系列培训,让我们对消协工作性质及其意义有了比较深刻地认识,从而使我们能够尽快进入到工作角色中去。

  2、在国际消费者权益日纪念活动活动中,我们消协秘书处在工商局及其他行政部门的配合支持下,通过开展一系列活动,设立咨询服务台、制作宣传展板等,与商家及消费者开展交流,提高广大商家的自律意识及消费者的维权意识。我个人的能力素质和认识水平也得到进一步的提升。

  3、通过培训及在工作中处理消费纠纷的实践中,在王秘书长的指导下,我逐渐熟练掌握了消费投诉流程。我个人在日常工作及工作之余不断学习,对消保法、消保条例等能够熟练掌握并灵活运用。对于工作中比较典型的投拆案例,我会撰写成文,汇报给办公室或在网站上发布,对广大的消费者起到一种消费警示的作用。

  三、工作展望

  1、加强对法律法规、商品和服务知识、投诉处理技巧的学习。自觉提升事业心、责任心,熟悉业务知识,提高业务技能,努力在消费者心中树立一个公正、公平、快捷、高效的消协形象,使消协真正成为广大消费者的代言人。

  2、加大投诉处理力度,把消费争议处理的热点、难点问题作为攻坚的重点,狠抓重大、群体性投诉案件,特别是在医疗、房产、服务业、农资等领域办结一批大案、要案,有效维护消费者合法权益。

  3、在以后的工作中,注意做好与领导、同事的沟通,积极做好与领导同事在理事会建设、宣传指导等方面的配合工作,提高工作效率,降低维权成本。

  展望20xx年,我们一定会在王秘书长的带领下,群策群力,把消协秘书处的各项工作都能够开展得有声有色,使消费者权益保护工作为促进xx县经济社会协调发展服务

年度工作报告15

  在目前教育大变革、大深入、大调整的总体形势下,一年以来,我们实验中学坚持好的传统、适应新的变化,做到始终聚焦课程、课堂、教师“三个核心点”,全力追求实效、实用、实在“三实”效果,全力提升教育质量,努力办好人民满意教育。9月,市教科院到校调研,对学校在课堂课程、教师管理等方面的做法给予高度评价。一年来,先后荣获国家防震减灾科普示范学校,中小学电脑制作省级评选类、创客类学校最佳组织奖、“食安山东”示范单位、卫生协会会员单位、文明校园提名推荐单位、体育传统项目(蓝排球)学校,市校园足球特色学校、家庭教育示范校、节水型单位、绿化先进单位,县教育教学先进单位、中小学实验说课活动优秀组织单位、红领巾示范校等荣誉称号。

  一、聚焦课程,追求实效,在提升核心素养上用真功

  围绕“全面发展的人”,聚焦“文化基础”“自主发展”“社会参与”三个方面,研析“人文底蕴”“科学精神”“学会学习”“健康生活”“责任担当”“实践创新”六大素养,融合人文积淀、人文情怀、审美情趣等18个基本点,坚定 “生活化”“综合化”“学术化”“传统化”四个导向,本着“已有的完善固定、缺失的补充强化” 和“一事一物皆教育、时时处处有课程”的总体原则,对既有的“一体两翼”(“一体”,即提升学生核心素养,“两翼”,即必修课程、选修课程)课程体系进行梳理、整合、提升,做到有效对接、高效实施。今年我们重点打造两个多点融合、多面渗透的综合性课程。

  一个是大阅读大写作大书写课程。打破原先固有的狭隘观念,积极对接新高考中考,将阅读、写作、书写上升到全校战略,彻底打破学科界限,凝聚集体智慧、汇集集体力量,做到共同发力一起抓。具体实施上,人力物力财力,大幅倾斜、优先保障;课程的实施,除增加节数和时间外,课内课外实现最大覆盖,活动立体多元实现最大辐射。11月3日,在潍坊市“双改”联盟校论坛上,做了题为《让阅读写作书写成为一种习惯和沉淀》典型发言,受到与会者的高度关注和普遍认可。

  另一个是小实验大学问大效益课程。鉴于中高考对理科学科考察方式的变化,我们以学科教师为主体,积极调整这些课程的实施路径,做到以实验教学撬动思维转变、方式转变、素养提升。全校22个理化生实验室、3D打印实验室、数字化实验室、科学阅览室、微机室等,除全部配套创新教育设施外,做到最大化的开放。在十八届全国中小学电脑制作活动、市县实验说课活动、创新技能系列活动、县科技节中,师生获奖等次、数量均居全县初中学校前列。

  二、聚焦课堂,追求实用,在提高效率效益上下工夫

  坚持“不模式化”和“回归本真”,以“少教多学”、“先学后教”、“因材施教”为基本原则,在学校“三自主五环双解”( 三自主”是指学生自主学习、自主管理、自主实现 ;“五环”是指课堂的五个基本环节;“双解”,即解放学生、解放教师)课堂改革总体框架下,积极有效地转变教师教的方式、学生学的方式,全力提高课堂效率和效益。

  一是有序的“两纵两横”网格化管理。从扁平化、简约直接的角度出发,在学校总体层面设置“第一纵向”,即实行三级管理, 即校长办公室、校部和处室、级部;校部和处室直接对校长办公室负责,为级部服务;从强调独立和竞争的角度出发,设置“第一横向”,即平均划分师资和生源,将学校分为3个校部,每个校部由一名副校级领导包靠,负责本校部方方面面工作。从强调合作共赢的角度出发,设置“第二横向”和“第二纵向”:“第二横向”,一名副校级干部侧重负责全校的教学和督查工作,一校部包靠领导侧重全校安全工作,二校部包靠领导侧重校园文化和团队建设,三校部领导侧重学生管理工作;“第二纵向”,即教学业务层面,校长统揽全校工作,一名副校长具体统筹,三个校部包靠领导分别负责文科教学、理科教学、艺体信息化教学,下设学科教研室、学科备课组长、教学研究人员,切实以学科教研核心团队的建设带动整体研究能力实现质的提升,进而为教育教学质量的高位运行奠定坚实基础。5月,市教育局督学一行到校检查指导,对学校这种管理模式给予充分肯定。

  二是有效的“三备两磨”集体备课。在要求和原则把握上,突出分管领导的包靠、学科教研室主任引领、年级学科组主体作用,做到“四定”、“六备”、“五点”、“两法”“两题”、“五统一”。“四定”,即定时间、定地点、定内容、定中心发言人;“六备”,即备课标、备教材、备考纲、备教法、备学法、备训练;“五点”,即突出研究重点、难点、知识点、能力点、教育点;“两法”,即优化教法和学法;“两题”,即精选课堂练习题和课后作业题;“五统一”,即达到教学目标统一,教学重难点和关键点统一,课时分配和进度统一,作业布置、训练和活动统一,单元达标测试统一。每一个单元、每一节课都要按照“三备两磨”操作流程和细则进行课例研究,即 “制定磨课计划——基于个人经验独立备课(上传资源共享平台)——学科组集体备课研讨——第二次备课(上传资源共享平台,其他教师下载,结合实际修改使用)——上课、观课、议课——第三次备课——总结反思(修改定型,上传资源平台)”,做到环环相扣有依据、步步规范有深度。

  三是有层次、有针对性地的听评课。总体上,听课讲求随机性和计划性相结合,评课讲求整体性和专题性相结合。具体说来,一方面着眼常态课,利用全自动录播教室,每周随机抽取校部、级部、教研组、科任教师进行录课;着眼优质课,按照学科教研计划,有步骤、有阶段性、区分年级地安排听课。另一方面,按照观课量表,围绕教师基本功、教师课堂教学水平、教师教学艺术、个性化课堂教学特色,学生达标落实等情况或者确定其中一个或几个维度进行专题观课。以上所有活动,集体备课成员、级部主任、包靠领导、校长全部参加。

  四是多种形式地措施保障效率和效益。千条措施多条计,说到底是学生的掌握程度。突出目标导向,指导学生制定学习和赶超目标,具体到天、周、月、学期、学年,同时制定突破措施和惩戒办法,通过班内张贴、家长监督等方式,保障执行到位。建立学校、校部、级部三级学生作业监控机制,在全校分年级、分类别、分科目,由易到难、由浅及深,推广使用“活页型纠错本”,做到有错必纠、纠后必思、思后必做、做后必会。抓好学科教师、班主任、级部、校部分别为主导的个人学情会商、小组学情会商、专家学情会商、疑难问题学情会商等四种模式的落实。在分层次培养、选课走班的基础上,突出尖子生培养,落实包靠团队,适时“添灶加餐”,在知识结构化、复习系统化、训练综合化方面,下细工夫。加强方法指导,通过编制丛书、优秀学生分享,教师培训等方式,对学生进行学习方法、答题策略等方面的指导,教学生学、教学生考,培养学生会学能力。

  三、聚焦教师,追求实在,在提升专业能力上出实招

  采取“倒逼式”和“主动式”两种办法,在制度的外部约束和促使、内心使命和发展需求双重作用下,在全校上下形成比素质、比成绩、比发展的生动局面。一年来,先后有120多名教师在各级各类活动中获奖。

  一是充分发挥绩效考核办法的政策效益。坚决用教代会通过的《教师绩效考核办法》这把“尺子”衡量教职工,彻底打破“干多干少一个样,干好干坏一个样”的平均主义桎梏,让干多的不吃亏、少干的甭反驳、不干的没话说,使“崇实重干、敢为人先”成为实验中学的最强音。

  二是让多层次的“折腾式”培训成为常态。围绕教师能力的锻造,请进来、走出去,有效区分新入职教师、胜任型教师、骨干型教师、导师型教师等,以职业基本功训练、专业基本功训练、特色基本功训练、科研基本功训练为主要内容,通过海量阅读、多元培训、赛课磨课、主题论坛等形式,推进集体学习和个人学习、网络学习和线下学习、主题学习和全面学习、外出学习和校内学习“四个结合”,促进全体教师共同发展、共同提高。

  三是让典型人物成为一面面旗帜。不管大科小科、不管年级年龄,只要专业上有成绩、有亮点、有深入探索和实践,深入实施“无差别化”典型选树和推荐,通过建立名师创新工作室,推荐各级名师、创新教改先锋、党员先锋岗,评选“感动实中月度人物”、待遇倾斜等举措,充分发挥典型人物的引领和示范作用,形成向典型学习、向标杆看齐,你争我赶、共创佳绩的校园生态。同时发挥“尚礼致和”核心文化理念在其促进教师品德素养、素质提升的内驱作用。

  虽然,我们在课程、课堂、教师专业发展等发面做了一些有益的探索,但在具体操作层面仍存在一些难点和问题,如,如何有效在学生素养和学业成绩两者间寻找“平衡点”,如何有效提升初高中课程衔接的质量、如何强化课堂课程教师管理等等。下步,希望各位专家、各位同仁多到校指导,我们也积极向兄弟学校借鉴和学习,确保我们发展的每一步都走在坚实的土地上。

  20xx年11月

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