工作计划

时间:2023-05-10 19:15:00 工作计划 我要投稿
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【精选】工作计划范文集合7篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】工作计划范文集合7篇

工作计划 篇1

  第一季度即将结束了,在这里,首先感谢酒店领导对前厅工作的大力支持和帮助。20xx年是茉莉花国际大酒店进一步提高经济效益、创收创利的关键一年。前厅部将认真贯彻落实酒店年度工作的总体要求,结合前厅部工作特点,制定20xx第二年度工作。

  四月份

  1、根据员工的兴趣爱好,计划在8日举行一个“野外拓展”的活动,主要是为了增进员工之间的沟通与交流。加强员工之间的凝聚力。同时为营造一个和谐、积极的工作团体,多组织一些有意义的部门活动,来提高团队的凝聚力。同时为五一节的接待做好精神准备。

  2、协助市场营销部做好团队接待、散客预订接待工作。

  3、对五一黄金旅游周各类活动的推销及接待工作进行准备,将合理安排人员上岗,争取圆满完成接待任务。

  4、进一步加强前厅部员工的强化培训,增强对总台员工工作的监督指导。

  5、以上计划实施的目的'是利用四月份酒店淡季空闲,对总台工作做出相应调整,查缺补漏,及时弥补,为五一黄金周作准备。所需达到的目标是,总台所有员工都可以保证以饱满的精神状态进行工作、不带着情绪上班、同事关系良好、沟通顺畅、注意力集中、错误和失误率在2%以下。

  五月份

  1、全力以赴做好五一黄金周的接待工作,争取为酒店创造利益最大化。

  2、15日,对五一黄金周期间,前厅部接待任务完成过程中存在的问题、服务中体现出的优点进行总结和分析,议会的形式进行讨论,并作详细记录作为实际案例进行学习。

  3、以上计划实施目的是为了提高前厅部总体接待能力,再为酒店创造利益的同时也将消防安全防范意识强化。计划目标是将前厅部接待能力提高到一个新的阶段,消防安全意识深入人心。

  六月份

  1、计划在5日对全体部门员工进行一次“饭店对客人的服务与责任”的相关内容培训,由于前厅部员工处在第一线,都是正面同客人沟通、服务。人都是情感动物,有时很容易因为语言的理解会让人产生误会的想法,如果在接待过程中让客人产生误会的想法,素质稍好的客人可能只是骂人,如果遇到部份素质较低的客人可能会出现动手打人的现象,面对这一现象,很多的员工都是很难把握,根据这一个工作需要,所以将会对前厅部全体非当班的员工进行“饭店对客人的服务与责任”的培训,主要的目的是让员工能更明确自己的责任。 进一步强化销售员工培训、提高员工素质、业务水平。并为端午节各类活动的推销及接待工作,将合理安排人员上岗,争取圆满完成接待任务。

  2、15日邀请客房部召开协商沟通交流分析会,做好部门之间的沟通,处理好工作中的矛盾,并收集客人意见,同时研究客人的需求及消费心理,提高前台销售技巧能力。

  3、以上计划实施目的是为了进一步提高前厅部员工语言沟通能力,并充分了解和掌握宾客心理变化,以便更好的对客服务。计划目标是使前厅部员工对宾客消费心里有一定的了解。

工作计划 篇2

  XX年公司办公室继续以提高素质,强化服务为宗旨,紧紧围绕公司的工作中心,狠抓工作作风和工作质量,努力争创学习型科室、服务型科室。为保证年度各项工作顺利完成,制定本工作计划如下:

  一、党建工作计划

  1、积极做好入党积极分子的培养工作,为党组织培养后备力量。每个支部至少2名。

  2、做好党员发展对象的推荐、测评、培养、政审等工作,完成全年党员发展计划。

  3、进一步完善基层党支部考核标准和考核办法,保证党建工作再上新台阶。

  4、抓好党校建设,做好党员培训工作。

  5、“七、一”期间开展一次以歌颂党、弘扬企业文化为主题的大型活动。

  6、制定方案,开展好“党员先锋岗”活动。

  二、宣传工作计划

  1、 理顺公司宣传报道网络,加强领导和管理,使宣传内容更加丰富,贴近员工,提高《xx新闻》的水平。

  2、结合公司实际,强化公司形象宣传工作。重点理顺公司内部的标语、宣传口号、标牌、宣传栏、公告栏等使用公司统一色、统一尺寸等。

  3、通过专业协会和其他媒体等渠道做好产品、企业形象宣传工作。

  4、配合公司其他部门做好宣传报道工作。如:公司重大活动、题材的新闻报道策划;联络、接洽公司外新闻单位来公司采访、选材;归口管理各部门对外宣传报道的'宣传口径等。

  三、群团工作计划

  1、制定计划措施,以抓好基层组织建设为突破口,使工会、共青团、妇女工作上一个新台阶。

  2、“三、八”、“五、四”、“十、一”期间各组织一次丰富多彩的文体活动。

  3、结合公司生产经营工作实际,制定方案,深入开展“岗位练兵”、“岗位先锋”等活动,做到覆盖面广,效果显著。

  四、治安保卫工作计划

  1、从进一步完善公司安全保卫工作制度入手,结合公司实际,在组织好研究、探讨的基础上,成立公司治安保卫大队,健全、完善公司安全保卫系统。

  2、做好安全保卫人员的培训工作,提高思想、业务素质,维护好公司办公秩序、生产秩序。

  3、完善社会治安综合治理工作制度,健全组织,开展好工作,加强综合治理目标管理,防止意外事故的发生。

  4、做好重点要害部位、治安复杂场所的管理工作,定期检查,注意发现治安隐患,要求有关部门限期整改。

  5、认真做好消防安全工作,制定消防器材的配备计划,定期检查、落实消防器材的使用、更新工作。

  五、档案管理工作计划

  1、对档案室及档案管理工作进行整顿,完善档案管理系统,健全档案管理制度,使档案管理工作更好地服务于生产经营管理工作。

  2、统一管理公司的文书、科技、会计等各类档案,并督促、指导各归档部门按规定进行立卷归档。

  3、组织学习档案管理业务,不断提高兼职档案员的业务能力。

  六、环境卫生管理 工作计划

  1、重新 规划公司绿化区域,并组织实施。做好公司内绿化带、青草、灌木和树木的管理工作,定期浇水、施肥、喷药及修剪树木。

  2、重新划分公司内卫生区域,制定标准和考核办法,按现场管理要求进行管理考核。确保公司内公共场所清洁卫生,保持地面清洁、无积水、无杂物、无堆积物。

  七、后勤管理工作。

  1、对卫生室、伙房、招待所、水炉、宿舍等继续进行改革,更好地服务于员工。

  2、管理维护好公共设施,确保公共设施不被损坏。

  3、加强车辆管理工作,对自行车、摩托车、及外来车辆等,实行定置管理,保持车棚卫生清洁,车辆摆放整齐。

  4、做好职业病防治工作。结合季节特点,对员工进行卫生知识宣传教育。

  八、车辆管理工作计划

  办公室主要负责公司公务用车的日常管理和调度工作,公司用货物运输车辆的租用工作。XX年主要做好一下几项工作:

  1、进一步加强车辆规范化管理,建全台帐,合理调度,制定详细的车辆使用消耗定额,并进行严格管理。

  2、做好驾驶员的日常管理、教育工作,确保行车安全,文明驾驶。

  3、做好公司货物运输车辆的租用.工作。重点根据市场价格与物价部门修订好租用运输车辆价格,做到与市场接轨。

  九、办公室其它工作计划

  1、推行“5s”管理,制定标准和措施,按现场管理要求进行管理考核。

  2、做好行政公文的编号、打印、复印及收发、登记、呈批、传递、催办、清退、立卷、归档工作。

  3、服务热情,细心周到地搞好接待工作。保持办公室、会议室卫生清洁。

  4、抓好通讯费用管理,根据公司具体情况修订定额,落实到部门。

  5、做好低值易耗品的管理工作,建立健全低值易耗品管理台帐,做到帐、卡、物相符。对各分公司、部室办公用品经费实行定额管理,纳入考核体系。

  6、根据需要合理配置微机,选择实用软件推广使用,确保系统运行正常,提高工作效率。

工作计划 篇3

  一、指导思想:

  根据学校工作计划,以落实省市素质教育和课程实施为重点,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加强教研组和教师培训力度建设,探索“有效教学”和“有效教研”的规律,提升学校教学质量,促进教师专业化发展。

  二、工作重点:

  1、以课程实施为主重点,规范办学行为。

  2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。

  3、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。

  4、建立科学合理的教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。

  5、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

  6、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。

  三、具体措施:

  (一)抓教学常规管理,确保素质教育的质量。

  1、教学工作是学校的中心工作,教学活动要体现素质教育的要求。

  教学理念要充分体现新课程理念,注重培养学生的政治思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,表述具体、准确,符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的

  联系、课内与课外(内容、活动)的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰,结构合理,发挥学生的主体作用。教学方法要灵活多样,做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际,恰当地选用不同的教学手段,充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展,要确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高课堂的达标率。要以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为。

  2、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。

  3、认真落实教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。

  (1)抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化,同组教师相互听课、研讨,每周不少于2节,对集体

  备课效果进行捆绑式考核。加强青年教师的备课指导。

  (2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。

  (3)抓勤辅导。要求学生要明确学习内容,教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。

  (4)抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。

  (5)抓细分析。本学期不建立记分册,而是每次单元测试后均建立分析表。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施;精细分析考试质量,分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后,开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析,重在揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。

  4、加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

  5、加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点,制定出具体的教研计划,切实落实课程理念,真正解决一些具体问题,不流于形式,各教研组要有研究性课题,要有活动记载,有总结,期末对教研组进行评比,真正通过教研活动落实改革的`效果,提高教学质量。

  6、加强备课组建设。备课组对同一教材进行集体备课,共同探讨,特别是参照杜郎口教学模式制定切实可行的学案,努力发挥备课组应有的作用,共同进步,共同提高。

  (二)严格按照课程方案开设课程,严格按照执行省市素质教育的规定:

  1、按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目,尤其是综合实践活动与音体美等课程按照省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设,没有随意增减任何一门课程课时数的现象

  2、按照省义务教育地方课程和学校课程实施纲要要求的课时数开设地方课程。本学期开设的地方课程有七

  年级实践活动,八年级心理健康教育,九年级有职业指导和法制教育。

  3、按照学校课程方案,开发符合符合学校与学生的实际的学校课程。本学期开设的学校课程有

  七八年级的经典诵读和安全教育,八年级的写字教学。

  4、在校学习时间走读生每天在学校学习时间(包括自习)不超过8小时,寄宿制学校学生每天增加的自习时间不超过1。5小时。寄宿学生每天不少于9小时睡眠时间,寄宿制学校的晚自习结束时间不晚于21点,早上起床时间不早于7点。学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。双休日与其他法定节假日不上课。

工作计划 篇4

  为实现全年重大森林火灾零发生,20xx年森林防火办公室主要做好以下几个方面工作。

  (1)强化对护林员的培训和管理。加强对护林员的防火、扑火知识的培训,树立爱林护林意识、认真履行岗位职责,尽职尽责地完成好护林防火工作任务。加强业务培训,提高综合水平。使护林员队伍明确职责、提高业务能力,为今后防火工作打下坚实的基础。制定护林员全年防火工作任务和职责,组织对护林队伍培训,制定和完善工作和责任考核制度,负责年终考核。

  (2)加强森林消防队的日常培训和扑火演练。进一步提高森林消防队伍标准化建设,全面提升森林消防队扑火技能。拟在棋盘山森林消防队和祝家森林消防队之间开展岗位轮换,以促进两支消防队之间的交流,提高森林消防队伍的适应性、提高队员换位思考意识、增强队员综合素质,培养高素质的森林消防队伍。计划在20xx年全年不定期安排日常培训,培训内容主要为森林消防水车使用管理、风力灭火机等专业扑火工具操作技术、安全扑火自救技能和应急模拟演练等。加强日常训练,并适时安排森林扑火演练,从而全面提升森林消防队应急处置、森林火场扑救等业务能力。

  (3)严格执行火情报送程序。为保证及时、高效的处置森林火情,按照森林防火应急处置预案要求,制定完善森林火情报送制度。一旦发生森林火情,各个防火责任单位、监控监测部门必须严格按照森林火情报送制度执行。从而使森林消防队能快速到位,各级领导能及时指挥森林火情的扑救和处置。

  (4)加强和相邻区县的森林防火联防制度。为充分发挥森林防火联防协作的.整体优势,逐步健全完善我区森林火灾预防和扑救体系,做到团结协作、优势互补、资源共享、责任明确、联动互助,防火办将加强与林区相邻区县森林防火工作的协作。同时制定和完善森林防火联防制度,在春秋两季森林防火戒严期间充分发挥森林防火联防的巨大优势,做好与相邻区县的林区森林防火工作。

  (5)为了加强森林火灾扑救能力和效率,20xx年计划采购大型消防车等先进森林扑火设备。在春秋森林防火戒严期间安排护林员加强巡护。

  在重点时期、重点地段设置移动警务室,以提高林区森林防火和林区治安能力,发挥移动警务室监控、宣传、检查、报警的多种功能。

工作计划 篇5


  指导思想:

  本学期我们低年级英语备课组以一年级新教材研究为核心,以“责任为先,质量为重,均衡发展、力创品牌”为工作内容,扎实落实学校提出的核心价值目标体系的指导思想,以“问题导学、学生先学、小组合作、互动学习”为课堂教学目标,实施素质教育,培养学生的学习兴趣和探究精神。加强一年级备课组的建设,注重教学实践和理论研究,团结合作,为创建公立九年义务教育的样板学校做出贡献

  工作重点:

  (1) 加强备课组流程管理(备课、上课、作业、辅导、测试),作到四统一。

  (2)加强备课组建设,发挥备课组在教学管理中的作用。

  (3) 加强各年级的质量监控,开展学科级竞赛活动(英语儿歌、英语歌曲、英语自我介绍等)。

  具体措施:

  1.加强英语课堂中的问题导学,提高40分钟的课堂效益,使教学质量稳步上升

  备课要“精心”。本学期要求备课采取书写与电子相结合,集体备课与个体备课相结合的形式,鼓励优质资源共享,凸现个性特色。衡量备课的优劣主要看“三看”,一看教学理念是否符合课改精神,是否体现任务型教学的理念。二看教学设计是否依托课程标准思想,是否符合学生,班级的实际情况,是否体现任务型教学方式,是否注重学生英语能力的培养。三看教后小记是否具有针对性、指导性。

  上课要“准备充分”。有科学明确的.教学目标,教学过程始终体现着教学目标的落实;有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围;有充足的教学资源和形象的教学媒体;有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和积极的学习兴趣。

  辅导要“加强培优补缺”。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教。对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

  作业安排“科学合理”。严格执行备课组统一规定的作业规格和书写要求;作业本封面上校章、名章、学号、姓名、班级齐全。封面平整,无卷角,无污渍,无破损。作业批改要认真及时,要重视面批和当面指导(特别是一年级的字母

  书写)。批改字迹要端正,批改日期要写明,批改符号要符合规范。学生作业中的错误要指导订正,要控制订正量。

  口语能力的“强化训练”。用“滚雪球”的方式进行超前系统教学,确保 以培养学生听说能力为主,兼顾读写能力的培养。

  2.努力提高自身素质,为学生营造良好的语言氛围。

  (1)组内教师养成阅读英文报及英文杂志的习惯。

  (2)做好每周一次的口语培训。

  (3)课余时间共同研究正确的课堂用语,坚持每节课用英语组织教学,给学生创设一个良好的语言环境。

  3.设计生动活泼的教案,激发学生兴趣,让学生学得生动活泼。

  (1)教学采取丰富多彩的游戏,活跃课堂气氛,溶知识性与娱乐性为一体。

  (2)每两周教唱一首英语歌曲,并配上动作及舞步。

  4.培养学生“自主学习”的习惯,让他们真正学会学习。

  (1)课堂上教会学生用所知识编儿歌、歌谣,教会学生如何积累知识。

  (2)低年级学生从字母教学着手,教会浅显的语音知识,让学生学会自学新词。 5.在出色完成教学任务的同时,做到多听课,多思考,多改进。

  (1)组内每位教师一学期至少一堂公开课,组内教师探讨备课。

  (2)公开课研讨后,开课教师应及时整理出教案及教后感。

  (3)为组内青年教师搭建舞台,上出几堂有特色的研讨课。

  6.发挥英语学科特长,选择一批学有余力的学生,开展英语兴趣小组活动,让学生在愉快、有趣的活动中学到一技之长。

工作计划 篇6

  远程教育是现在农村教育的一个重要平台,在农村学校经费不足,教育需要发展,农村学校组织众多的教师到外地进行教学观摩学习和进修,难以实现,但教师观念需要更新。课程改革和发展需要是当前中小学课程改革、提高农村中小学教育教学质量相的需要。教师继续教育的需要是教师队伍继续教育、提高农村中小学教师素质、更新教育观念、改革教育教学方法的需要,可以缓和教师资源严重缺乏的困境 。现结合以上的种种困难和我校的实际情况,现将我校对教师进行操作、应用和学习的计划如下:

  一、建立健全领导机构

  组 长:(校长)

  副组长:(副校长)

  (党支书)

  (远程教育专职人员)

  成 员:

  二、认真作好数据接收工作

  1、远程教育专职教师每天必须打开计算机进行数据接收。

  2、远程专职教师认真的筛选,针对教师业务所需的部份,进行学习补充,把外界先进的信息传入我们的教师中,从而应用到教学上,发展我镇的农村教育。

  3、把文字资料打印成册,把好实用的视频文件刻录成vcd。

  三、认真组织学习

  1、对教师的培训

  1教师在学习的时候,认真作记录,课后认真的复习应用,学期开学时制定学习计划,学期结束时制定学习总结。并认真写好心得体会。

  1利用“空中课堂”栏目,加快课程改革,优化课堂教学。我校全天为教师开发“空中课堂”栏目。

  2、农村党员干部和农民培训

  1我校以“让班干部长期受教育,使农民长期得实惠”为宗旨。

  2结合上级有关文件精神,认真开展学习工作,使我们的`党员干部和农民正真得到教育,把外境的新信息,向我们从未出过家门的人宣传,从而达到增产增收,得到实惠。

  3每月进行至少两次的集中学习,地点在新民小学远程室,时间由村居领导安排。

  4学习时学员认真作好笔记,课后认真复习,把所学习的知识运用到生活中。不懂的可与我校联系再学习一次。

  我们一定会作好学习后的反馈工作,对做出特色的工作向全镇推广,对不足的工作认真反省,下次改进。

工作计划 篇7

  一指导思想

  以科学发展观为引领,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,依据学校08年工作要点,以养成教育为基本内容,加强对德育队伍的管理,在提高德育工作的针对性,实效性上下功夫,加强"三结合"教育,努力探索以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的`德育工作新模式,打造"绿色德育"品牌.

  二主要工作

  (一)构建切合实际的目标体系

  德育目标是德育工作的出发点和归宿,是学校德育工作的根本依据.本学期德育处将以"文明礼仪,学习习惯,心理健康"为突破口,一是形成三方面的德育目标体系,二是探索目标体系的经验.我们的目的是根据小学生不同身心发展阶段的特点,将某一方面的目标分解成不同的层次和阶段,以使我们的德育实践贴近学生的身心特点.

  德育目标的构建处于实验阶段,我们将通过学生座谈,家长会,教师家访等形式搜集反馈意见来验证德育目标的时效性.

  (二),构建科学的内容体系

  1,开展班花伴我养习惯的养成教育

  (1)明要求.利用晨会,班队等途径组织学生认真学习《大泊中心校学生一日常规》,《大泊中心校各年级段习惯养成要求》

  (2)借载体.进一步挖掘班花与养成教育间的连接点,用班花精神熏陶学生的行为习惯.

  (2)定重点.本学期重点落实学习和文明礼仪习惯的养成教育.

  (3)多训练.围绕教育重点,开展形式多样的专项训练活动,在训练中养习惯.

  (4)建机制.首先建立良好的督查机制.在学校大队部值日检查的基础上建立"红领巾志愿者服务小分队",使学生在相互监督,自我监督中养成良好的习惯.其次建立良好的.激励机制.各班级要利用好学校的"好习惯小银行"建立有效的班级激励机制.

  2,结合重大节日开展专题教育.

  三月"爱心月"让学生学会关爱,学会感恩;四月"怀念月"让学生继承传统;五月"劳动月"让学生爱劳动,会劳动;六月"快乐月"让学生享受学习和成长的快乐.

  3,开展社会主义荣辱观教育.

  ①知.人人知道"八荣八耻"内容.

  ②小.联系学生的年龄特征,结合学生生活实际,将"八荣八耻"小化.

  ③细."八荣八耻"具体化.

  ④定.联系班花品性,制定各班的"八荣八耻"

  ⑤活.采用灵活多样的形式开展教育.

  4,深化班花建设.

  (1)巧借八面风

  与兄弟学校手拉手,召开学校德育特色联谊会.采用请进来走出去的方式,选择班花建设中突出的老师和学生向兄弟学校展示班花建设的成果,在校园中形成你追我赶的班花建设研究氛围.

  (2)强化成果意识

  踩实"知花性","悟花品"的过程,以诗歌,书画,剪纸,感悟日记,电子小报等各种形式的班花作品投入社会,展示学习班花的成果,获得社会的认可和支持,获取深化班花建设的动力.

  5,心理健康教育.

  落实心育阵地——"绿色信箱,阳光小屋,网上咨询",使学生有话有处说,有话敢于说,有话畅所说.抓住特殊时期进行教育,在期中,期末等特殊时期对学生进行专题疏导.

  (三)构建形式多样的方法体系

  1,熏陶,同化.

  营造浓厚的文化氛围,以班花建设为载体,,以花性影响人性.

  2,疏通,引导.以榜样教育为载体,给学生创设释放的机会,引导学生确立正确的奋斗目标,帮助学生获得成功的体验.

  3,感悟,体验.以活动为载体,使学生在实践中获得体验,在体验中领悟,在领悟中得到自我的教育.

  (四)构建激励发展的评价体系

  1,对班主任的评价.

  (1)肯定和推广班主任工作中好的做法。

  (2)对班主任的常规工作和特色工作进行评估量化,一月一小结,与班主任津贴挂钩,做到赏罚分明。

  2,对学生评价.以成长袋,好习惯道德小银行为载体,对学生进行及时评价和阶段评价,以《绿色之星评比方案》为依据,评选表彰学生中的各类先进.通过评价记录学生成长的足迹,引导学生不断向更高的山峰攀登。

  主要工作安排:

  1、三月"爱心月"

  (1)红领巾义卖

  (2)母亲节感恩教育

  2、四月"追忆月"

  (1)革命传统教育

  (2)远足

  (3)家长会

  3、五月"劳动月"

  (1)劳动体验活动

  (2)法制讲座

  4、六月"快乐月"

  庆"六 一"活动

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