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工作计划

时间：2026-02-14 05:35:02 工作计划我要投稿

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工作计划范例（8篇）

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

工作计划范例（8篇）

工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。

　　二、带教受训老师一名：

　　应红心男体育副校长四、带教内容：

　　1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议；

　　2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高；

　　3、教科研论文或案例的探讨或撰写；

　　4、课余活动及运动队建设的探讨；

　　5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。

　　三、带教任务和目标：

　　1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念，努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》，新教材实施情况介绍和取得的'经验及建议；为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础；

　　2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，并在学校层面进行录像课展示。

工作计划篇2

　　新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定本班班务工作计划如下：

　　一、基本情况分析

　　学生人数：本学期本班转出龙云辉、吴宇顺、欧阳艳洪3名学生，转入龙见权、龙晓玲、龙米琪3名学生，现在本班共有学生54人，其中男生31人，女生23人，新转来的这3名学生的学习习惯差，学习成绩不好。

　　本班任课教师情况：我任本班班主任兼语文、音乐、体育与健康、地方等学科的教学工作，xxx老师教数学和综合实践，xxx老师英语和美术学科，xxx老师品德与社会。

　　学习情况：据我了解在这54人中，据我的了解品学兼优者12人，在学习上有2/3的学生学习吃力，有11名学生有厌学情绪，作业速度慢，经常不完成作业，有一两位学生甚至不交作业，究其原因主要是家长或忙于生计，或本身文化程度不高，或没有家庭教育的概念，不能有效的配合学校教育，因而在各方面表现平平，行为习惯不是很好，成绩起伏较大。还有个别孩子由于年龄小，加之家长本身教育观念及知识水平不够，所以行为习惯较差，成绩也很差。还有部分学生的父母长年在外打工，其爷爷、奶奶对子孙不好管教，对学习不够重视，一味地迁就子孙，从小就养成了任信、懒惰的习性。

　　干部情况：本班共有少先队员18人，本学期共设班干部14名，在这14名班干部中有10名班干认真负责能做好自己的份内工作。

　　纪律情况：班上大部分学生能遵守小学生一日生活制度，能遵守校规校纪、班级安全制度。

　　特殊学生：本班有单亲家庭学生两名（母亲改嫁），有留守儿童27名。

　　班集体特点：学生平均年龄为9岁，班上男孩多，而且淘气，男孩中差生也多，有龙俊杰、龙方涛、龙震、龙见权、王康华、龙盛航等同学学习基础较差，学习不主动，书写有点乱，作业不能及时完成，缺乏主动学习、勤学好问的习惯，没有良好的学习风气。虽然是三年级的学生了，但自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，本学期将再接再厉，抓好班风让这个班有一个新的起色。

　　二、确立班集体的奋斗目标

　　作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本班个别学生散漫，个别学生上课不专心听，下课追打，作业不交、卫生不做，毫无集体荣誉感可言。针对此情况，应找同学多谈心，及时发现他们身上的闪光点，让他们以此为起点，迈好小学的第一步，确定新的目标，塑造一个新的我。让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。

　　三、主要工作及措施

　　（一）班干部方面

　　1、指导培养小干部，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

　　第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。加强学生小干部队伍建设。

　　2、选班委，确定新班委会名单。

　　正班长：龙见宇副班长：龙明权

　　学习委员：龙微（语文）龙双福（数学）劳动委员：龙家超龙娟娟文娱委员：龙娟娟体育委员：龙宇纪律委员：龙曦

　　一组组长：彭文萍龙宇（语文）龙见军龙明慧（数学）

　　二组组长：陈小艳龙梦琴（语文）龙震龙瑞（数学）三组组长：龙琼红龙定宏（语文）胡世聪陈传辉（数学）

　　3、班委会名单确定后，首先，建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。其次，倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理，班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。再次，举行小干部交流会。班上每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各自的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。最后，实行岗位责任制，班级中无论是大事还是小事，都由固定的人去管，如开门、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队、等等。都有人去管理，有人去做，规定各自的职责范围，各负其责。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

　　（二）德育方面

　　1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生。

　　2、深化爱国教育充分发挥红领巾广播、黑板报等阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用电视节目，故事会等活动，对学生进行思想教育。

　　4、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

　　5、每月至少向学生推荐1本爱国主义书籍。

　　6、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

　　（三）规范教育常规教育方面

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。

　　2、重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的`教育和训练。引导少先队队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

　　（四）智力方面

　　1、认真钻研教材教法，面向全体学生实施素质教育。

　　2、成立“学习互助组”，在安排座位时，给后进生配备“小老师”，把好生、差生搭配坐，“小老师”受组长的监督，负责辅导自己“学生的学习。

　　3、开展一些丰富多彩的课内外活动，如：猜谜语、编故事、做游戏等，让学生在“动”中学习，利用先进生带动后进生，激发学生的学习兴趣，让学生从“厌”学到“愿”学。

　　（五）体育方面

　　每天监督好学生认真做好广播体操或眼保健操，上好每一节体育课，体育课上开展灵活多样的体育游戏，使学生的身心得到锻炼增强体质，促进学生的身体健康的发展。

　　（六）美育方面

　　进行晨检，检查学生的个人卫生情况，教育学生要勤洗头、勤洗脸、勤洗澡，要求衣着整洁、大方，女生要每天梳好头发，男生不留长发，让学生多学习唱歌，学习跳跳舞，享受美的熏陶。

　　（七）卫生方面

　　讲究卫生很重要，俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级和环境卫生：每天安排两名班干部监督值日生打扫好教室卫生和环境卫生，要求每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，对不完成任务的班主任可令其监督员和值日生重扫。

　　3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。

　　（八）班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

　　1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励，三年级的孩子身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为，我们班的宗旨是说到就要做到。

　　2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　（九）安全教育方面

　　开学报名时，要动员学生“进保”，开学初班主任与学生及学生家长签定《安全协议书》，并在班会课上讲解身边发生的一些真实的安全事故教育学生，让学生提高警惕，增强安全防范意识，避免安全事故的发生。

　　（十）班主任与科任教师方面

　　积极主动的向优秀教师学习先进教学管理经验，经常与科任教师取得联系，了解学生动态，共同做好班级管理，虚心听取意见或建议，做到齐抓共管，协调好教学工作中的琐事。

　　（十一）家访方面

　　把学校与家庭教育结合起来，引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解促进学生茁壮成长。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我要从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成共识对于那些厌学的、纪律涣散的学生多进行家访，了解学生在家表现情况及其原因，并给予合理的批评教育，必要时进行个别辅导。

　　（十二）特殊学生的转化方面

　　针对特殊学生，开展特殊教育，学期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、学困生、自控力差生），通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　　（十三）其它方面

　　（1）积极配合学校少先队大队部的工作。抓好中队建设，并积极向学校红领巾广播站投稿，及时激励和表扬班上品学兼优的学生，利用先进，带动后进。

　　（2）认真做好期中、期末检测工作和综合评定。

　　四、自我要求

　　1、严以律己，以身作则，认真备课，向40分钟要质量。

　　2、不能因为是小事而迁就学生，该严就严管。

　　3、认真批改作业，讲解作业。

　　4、加强业务学习，博览群书

　　总之，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

工作计划篇3

　　一．工作思路：

　　在教师发展处的领导下，英语组将以新课程理念为指导中核心，遵循教育教学规律，进一步改善教研方式，促进英语教师的专业成长。深入开展以课堂教学改革以及课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建设，切实加强备课组建设，提高集体备课质量和效率。重视对新教师的培养以及整体教师教学素养的提升，进而提高英语组教学的质量和品位，为全体学生的健康发展服务。

　　二、主要工作及具体措施：

　　（一)加强课程理解和实施策略的研究，推动英语课程改革向纵深发展

　　1．英语组全体老师共同深入研究新的课程标准和新教材，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式加深对课程标准和教材的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。计划采用案例式教学研修方式，以案说理，以理导教，促进个体反思水平的提高。

　　2、加强英语课程体系建设。继续开展英语学科的校本课程体系建设活动,彰显课程实施的创造性，根据我们外语课程基地的要求，整合课程资源，开发适合本学校的英语校本课程以及继续研习基于教育信息化背景的英语校本课程。

　　3、加强课堂教学研究。我们倡导教学改革和教学方式、学习方式的多元化，引导老师深刻理解教育教学改革的系统性、复杂性、艰难性和渐进性，准确理解教与学、学与评的关系，反对简单照搬或移植所谓的教学模式。引导教师进一步转变教学观念，提升教学素质与能力，加深专业理解，努力改变单一的、灌输式、机械训练式的教学方式，促进学生学习方式的多元化、自主化和研究性，不断提升学习的能力。

　　（二）以学科核心素养提升研究为重点，提高本学科教师的专业化水平

　　教师的综合素养是教研组有效执行教学过程和确保教学质量的保证，因此，教师素养的提高（学科），教师的专业成长是教研组工作应该关注的重点工作。

　　教师培养的目标：培养典型、带动全体，助推教研组发展。理论上武装思想、课堂实践中丰富自己视野、从科研活动中展示自我、发展自我

　　1．全组教师，特别是中青年教师加强教学业务学习；开展读书活动，不断提高思想和教育教学素养。倡导每位教师以有效达成“五个一”（每学年做到：通读一种英语教学专业刊物，研读一本专业理论著作，撰写一篇研究性论文或教学案例分析，开设一节市级或校际研究课，结合所任教年级命制一份试题）作为提升专业水平的有效途径。

　　2.组织本组老师深入学习和研讨《英语新课程标准》《常州市中小学学科教学建议》《课型范式与实施策略（中学英语）》。引导教师在认真落实《常州市中小学学科教学建议》、认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、教师学科能力建设的关系问题

　　3.结合学校的校本培训，通过课堂教学观摩，专题研讨等方式提高教师教学业务，促进教师持续发展。继续通过磨课（一课多人上和一课多次上）的形式，帮助和督促青年教师课堂教学能力的提升。鼓励并督促青年教师认真参加校基本功大赛以及市级教学论坛，以沙龙的形式帮助青年教师解决教学中的困惑和问题，加速他们的成长。

　　4.利用好手头的好资源-特聘专家。鉴于本组教师多，教科研水平整体而言不高，撰写论文懈怠的现状，我们将更多的在这方面请专家对教师进行培训，要求教师积极撰写论文并请专家针对青年教师的论文进行指导，提出修改意见，采取集中讲座和个别辅导的方式切实做到青年教师有所收获。对于本组内几位新教师，要求师傅务必认真进行手把手的教学指导，徒弟能做到听一课上一课。

　　5.积极参加市教研室组织的教研活动，加强与兄弟学校的交流，多学习，多渠道获取信息。多申请承担市教研室各类活动。多申请市级公开课的开设。让本组教师多承担任务，在任务中研究问题，在任务中培养教师。

　　（三）确保课堂高效教学，提高教学质量

　　1.以备课组为单位研究“追求深层次教学目标，使课堂教学由有效走向优质继续坚持中心发言人制度和集体备课制度，聚集体智慧，精心备课，分工协作，创高效课堂。备课组长组织本组教师认真学习新的大纲、研究教材，使每位教师了解初高中英语的教学内容、教学任务、教学要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位教师了解所教的全部知识内容、重点、难点及处理措施。

　　2.打造高效课堂，围绕每周一课的主题式研究结合课题《高中英语阅读教学中思维品质的培养》展开研究以及常规教学中出现的问题进行教学研究。开展多种形式的观课和说课、议课活动。开学第一月依然沿袭常规，学习如何评课以“研究课”引导日常教学，以多研究“常态课”促进自我反思逐步提升教师观课、议课的水平和课堂教学能力进而提升课堂教学效率。

　　3.组织高一、高二年级或同一年级课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索学科教学中的研究性学习方式，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。开学第一课在宋老师的指导下，用高二另外一个班级结合宋老师的改进意见进行再次开课、议课。计划每次听课两节、每两周进行一次。

　　4.把研究学生作为提高课堂效率的重点之一

　　深入研究学生，以学生学会学习为重点，加强对学生学法的研究与实践，引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。利用好学情调研，加强对学生经验、兴趣、困难等了解。

　　（四）加强教育科研，有效提升老师的教科研能力

　　1、认真学习《常州市进一步深化中小学课堂教学改革行动方案》

　　切实推进课堂教学改革的实施进程，有效提升学生的学业水平与核心素养,根据我校课堂教学改革实际，特制出三中行动方案。分层推进的方式以及以项目引领：

　　备课组建设项目。数字化学习推进项目：数字化学习是面向未来，学生必须掌握的学习方式。每位教师要在先进的.教育理念指导下，选择适合的教学内容，引导学生运用现代信息技术，基于互联网，开展数字化学习。为更好地推进数字化学习的研究，每年将组织数字化学习课堂教学展评交流，开展教师教育信息化应用能力比赛。今年我们的创新班老师是个很好的契机，理念较新、在石主任带领下，一定要认真研究，作出有质量的研究成果。

　　教学关键性问题研究项目梳理各学科教学关键性问题，并组织研究团队，对学科教学关键性问题的成因、多元理解、结构再造等进行研究，最终形成成果进行发布，为教师加深课程理解、改进教学实践奠定良好的基础。

　　学生探究性作业改革项目。

　　基于证据的教学改进项目。该项目要努力改进教学改革停留在经验层面上的现状，形成基于证据的教学改进态势。重视完善架构“常州市中小学阶段学业质量常规抽测”，并建立“常州市中小学阶段学业质量分析模型”，改变过去以单一的分数评定学生学业水平的做法。同时，利用“常州市教育综合评价云平台”，开展“非学业评价”研究，以此引导各校自主进行基于证据的教学改进，把评价融入教学过程之中。

　　2、继续开展好省级课题《高中英语阅读教学中思维品质的培养》研究工作，引导课题组开展扎实、真实、朴实的研究。

　　3、充分发挥外语课程基地对本学科的引领与辐射作用。

　　4．充分利用市英语学科中心组成员（我校3个）和参与市里的省级课题研究《多模态语料库辅助的高中英语校本课程开发与应用》（我校2个）成员这一资源，开展针对重难点问题的专项调研的引领，引导教师把新课改理念转化为有效的“问题解决”教学行为。

　　5．加强教研组建设。以示范教研组和优秀教研组评比为契机，促进教研组主动发展。

　　（五）青年教师的发展

　　1.做好“传帮带”的工作。

　　教学经验丰富、治学严谨的老教师任指导教师，一对一进行指导，为青年教师传授教学经验，发挥老教师的“传、帮、带”作用，形成老帮新的教学氛围，并组织公开课教学、示范课教学等活动，使他们能在较短的时间内，通过基本的教学关，继而为成长为教学骨干打好基础。

　　指导教师要按照教师发展处的要求，由于几位新教师都只教两个班的英语多听新教师的课；同时，新教师也要积极主动向指导教师以及其他的老教师学习，老教师的课堂随时向新教师开放。指导教师也要指导新教师上好各种课型的课，以及指导新教师做好课外的辅导工作。

　　2. 定期举行新教师教学研讨结合师法处的青年教师成长营活动。

　　每2—3周举行一次新教师教学研讨会，由指导教师和2位新教师一起探讨本阶段教学的得失，讨论备课、上课、作业、反馈等方面的问题，取长补短，相互学习。

　　3.开展读书活动

　　要求青年教师必须认真读一些与专业相关的书籍，订出读书计划，写出读书笔记，逐步完善自己的知识体系，保证在教学中能做到融会贯通。

　　4.广泛地开展对外交流

　　为青年教师外出参加各种教学研讨，听课活动创造条件，支持青年教师参加专业培训与学术研讨活动。

　　5. 以科研促教学。

　　希望青年教师在尽快提高教学能力的同时，积极参与科研活动，并逐步确立自己的教科研方向，并在实际的教科研活动中提高教学能力。

　　6.督促并帮组青年教师参加市高中英语青年教师基本功评比活动；

　　（六）规范落实好各项常规工作，搞好英语组特色活动。

　　1.加强备课组建设。发挥备课组长带头人的作用，从实际出发，各备课组认真制定并切实执行本学期备课组工作计划和措施，带动本年级教师共同探讨教改新思路。做到目标明确化,过程精细化,成果最大化。各备课组做好资料收集工作，做到本组使用过之后，进行修改，然后在整理入案，并具体表明使用具体时间和适用阶段。坚持集体备课制度。备好课是上好课的前提。以备课组为单位，坚持每周一次的中心发言人制度和集体备课制度，发挥集体智慧，做到分工合作，资源共享，打整体战。备课组要协商好教学进度，杜绝随意性安排教学内容，严禁无教案上课。教案要突出三点：教学目标明确，教学程序自然，年青教师应特别注重教学后的反思

　　2.落实好教后记撰写以及网上评课活动

　　本学期重点工作：

　　1.高三年级

　　1）针对20xx年英语高考题和第一学期期末考试的实际情况，开学初组织全体高三教师着重探讨改革的发展趋向，目前复习工作的现状，明确要求和目标，交流全学年教学计划；全面、科学安排下学期的教学复习进度，统筹好新课与复习、课本知识与补充知识等的时间精力安排，做到科学合理，提高针对性和实效。

　　2）在教科院统一安排下，组织好一模（三月底）、二模（五月初）两次考试；

　　3) 在师发处统一安排下，组织好青年教师一模考试

　　2.市高中英语青年教师基本功评比活动；

　　3.高三英语口语考试工作。

工作计划篇4

　　一、提高认识，加强领导，建立健全组织领导机构

　　我局严格树立全县疫情无小事的观念，将传染病防控工作纳入常规管理工作中。建立健全传染病防控组织体系，成立由局长负总责的传染病防控工作领导小组，分工明确，责任到人，任务落实，确保各项防控措施落到实处。

　　二、利用多种形式，开展传染病防控知识宣传教育，增强全县人民的防病意识和防病能力

　　充分利用媒体、药品宣传手册、扑克牌、宣传栏等宣传广告、药品、医疗器械培训等形式，大力宣传有关常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识，引导人民群众养成文明、科学、健康的生活习惯和方式，增强他们的'防病意识，提高自我保护能力。

　　三、进一步完善各项规章制度，有针对性地开展各项防控工作，加强监督检查

　　建立健全传染病防控工作各项制度，制定规范的零售药店、医疗机构、卫生所等的管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度，全面落实工作责任制，并采取积极有效的具体措施，重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。

　　加强我局传染病疫情监测、报告工作：由办公室负责本局的传染病疫情报告工作。根据《传染病防治法》的要求，加强传染病监测工作，切实做到“四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗）。

　　配合个线管部门，做好常见传染病相关疫苗的预防接种工作，建立有效免疫屏障，严防各种传染病传入我县。

　　四、扎实做好健康教育工作，有效防治群众常见病

　　充分发挥食药监系统优势，利用新闻媒体、培训、活动宣传、悬挂横幅、设立宣传栏等形式，积极组织开展形式多样的健康教育宣传活动，有效预防全县群众传染病的发生和发展。

工作计划篇5

　　财务部门作为医院的一个主要职能监督部门，当好家、理好财，更好地服务临床是财务科应尽的职责。在医院加强管理、规范经济行为、提高医院效益等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的学习与总结，管理工作才能得到提高，鉴于工作中存在的问题，在下半年工作中重点应在以下几个方面进行：

　　1、加强基础工作建设及管理。随着医院管理的进一步深入，财务的管理职能逐渐增强。加强管理的重点是实行岗位责任制，岗位责任制的优点是责，权、利的统一原则，这样有利于调动财务部员工的主动性，要确定具体工作任务、工作质量和完成时间，切实做到事前有准备、事中有协调、事后有汇报。将内控与岗位考核结合，每月都进行自查、自检工作，逐步完善医院的财务治理体系。

　　2、主动参与医院经营管理，搞好医院财产物资的`清查与盘点。随着医院发展的蒸蒸日上，财务管理职能的日益显现，财务管理参与到医院管理的方方面面。

　　3、迎接市审计局的经济责任审计。根据审计局的要求及工作计划，针对敏感问题先进行自查自改，本着责任心，用会计的敏感度，认真配合审计工作，及时完整的提交审计资料，确保提供的数据合理化，保证审计工作的顺利进行。

　　3、加强预算管理，坚持费用预算管理算、控、降三字诀，在本质上从事后反映转变到事前控制、事后考核分析的管理上来，进一步细化了成本的责任单元和成本要素，规范成本费用归集管理流程，充分发挥预算的指导和控制作用。

　　4、健全和完善各项财务制度，持续不断改进财务管理工作，做好三甲复评工作。

　　通过对这半年来的工作思考，有以下感触：

　　一、荣誉感、责任感、归属感是打造一个业务全面、工作热度高涨的团队的基本条件。

　　二、责任心是作为财务人员最基本、最重要的职业素质之一。

　　这一年上半年财务科的工作在各位领导的支持和帮助下，在各部门的配合下，取得了较好的成绩。上半年全体财务人员在繁忙的工作中都表现出非常的努力和敬业。虽然我们做了很多工作，但是，下半年的任务会更重，压力会更大，还有很多事情等待着我们，我们将以主动进取的态度、开拓创新的精神，完成下半年度的工作。为医院的经营目标的完成做出更大的贡献!

工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　弈林棋社在学校“崇德尚能博学乐业”的校训指导下，在学校“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”为办学方针的前提下，本社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台，在社团内开展各种棋类活动，丰富全校同学的课余生活，同时在智力上得到相应的锻炼，这有利于学生的长期成长。

　　二、工作概要:

　　1 每周进行社内学习活动

　　2 期中进行棋艺比赛

　　3 进行社内招新会议,计划招新

　　4 招新后,进行社的动员大会

　　5 期末前两周进行的'总结大会

　　三、每周工作具体内容

　　一、每周社内活动：每周二、周四下午在社内活动的教室，进行棋艺交流（要求每个社员最少每个星期参加一次）。内容是象棋、五子棋、军棋等各棋类棋谱的看法，基本杀法，以及布局，中局，残局统一化等等。要求每个社员都要参加，有条件，有兴趣的社员可利用周六，日在网上进行对战，提高棋力。

　　二、期中,进行棋艺比赛(围棋 , 象棋 , 五子棋 , 跳棋 , 军棋)看一下这一个学期里我校学生棋艺的情况 ,当然我们会做出学分和奖品,给予奖励，并向全校公布表扬。

　　三、在x月x中旬这段时期里，社内各理事/干事开会，商议招新，分别出策划书、海报/传单。招新条件（最重要有浓厚的兴趣，以免日后社内活动过于沉闷）。

　　四、xx月下旬，进行全社新旧社员动员大会，让各社员互相有初步的了解，选出社各部门新的干事。对新的社员说明要求/目标等等，购买一些棋类等

　　五、期末前两周时,进行社内总结大会,各部门部长概要说明一下各部门的情况,各社员也可以积极发言,说一下这一学期来的感想，完成工作总结.

工作计划篇7

　　近两年来，随着社会办学力量的兴起，职业中专学校出现了前所未有的“生存危机”。与此同时，中学生“厌学”现象日趋严重，特别是临近毕业的高年级学生，迟到旷课、不做作业、考试舞弊及违纪违法的事件也日趋增多。

　　本人从事中学生管理工作多年，对当前中学生的特点和思想状况以及如何在当前形势下做好学生的思想政治教育工作，为祖国培养高素质的建设者，谈点肤浅的意见和看法。

　　一、当前中学生的特点和思想状况

　　（－）中学生素质低下，入学不要分数线，不需要政审，也不需要档案，可以直接注册入学，这就导致了中学校学生素质参差不齐，有的甚至劣迹斑斑，给学生管理工作和教学工作带来了极大的困难。

　　（二）中生年龄小，识别能力弱，绝大部分是独生子女，自我保护意识差，这些学生很容易受他人的影响。

　　（三）学生管理经费少，组织学生活动少，寓教于乐的氛围欠缺。

　　（四）厌学情绪比较普遍。其表现是：

　　１．频繁逃课，有的因文化基础差，对所学的课程听不懂，缺乏学习兴趣。

　　２．课堂杂乱无序，有的班级有三分之一的学生在课堂上睡觉，有的班级有三分之一的学生在课堂上不听课或消极地听课。

　　３．抄作业成风，教师在批改作业时经常会发现一个班的学生作业只有四五个“版本”，有些学生对抄作业、考试不及格等不以为耻，反以为荣；或不以为然，泰然处之。

　　（五）国家责任意识淡薄。在多元化经济、市场竞争的驱动下，功利意识明显的社会现实在学生思想中留下的痕迹，一方面成为推动他们不断学习、进步的原因之一，另一方面也自觉不自觉地使他们淡忘了国家意识、集体意识。

　　（六）所学专业不满意。学生及家长对中学生的就业方向和社会对人才的需求不甚了解，对新开设的专业不感兴趣。

　　（七）判断、处事在矛盾中徘徊。由于中学生多数处在未成人阶段，鉴别能力差，在思考问题、处理事情、选择正误方面，思想不稳定，往往在矛盾中徘徊。

　　（八）部分学生日常生活的自理能力很差。

　　（九）早恋现象屡禁不止。学生中的早恋问题已成为学生工作的一个难点。由于生理的早熟和传媒的影响，学生早恋有越来越低龄化的倾向。

　　通过对以上中学生的思想状况及特点的调查分析，使我深刻地认识到只有重视学生的思想教育工作，重视学生的管理，学校才能发展壮大学生的思想教育工作必须引起学校各级领导的.高度重视。要搞好学生管理，需要学校党政工团齐抓共管，进行综合治理。

　　二、加强学生思想教育工作的几点建议

　　为了加强中专学校学生的思想教育工作，为祖国培养高素质的建设者，我们要做到“一、二、三、四、五、六”，即树立一个目标、把握两个重点、规范三种职责、发挥四个作用、明确五项任务、解决六大问题。

　　（一）树立一个目标

　　即：把学生培养成德智体全面发展的具有综合能力的高素质的劳动者和专门人才。

　　（二）把握两个重点

　　１．以新生为重点进行思想与志向、团结与守纪、学习与生存等方面的教育。

　　２．以毕业生教育为重点，针对毕业生在实习、就业等方面存在的问题，开展思想教育活动，提高毕业生的质量。

　　（三）规范三种职责

　　１．要进一步明确学生科德育工作职责，发挥学生科在培养学生骨干及组织发展等问题上的作用。

　　２．要进一步明确学生科对毕业生的教育管理职责。

　　３．要进一步明确学生科的学生管理职责，要认真加强管理，有些需要齐抓共管，学生科不能越俎代庖，管理要程序化。学生教育与管理工作是学校重要的基础工作，要挑选思想品德好、政治觉悟高、责任心强、热爱学生、会做思想政治工作、具有奉献精神、思维敏捷、知识丰富的同志担任学生教育与管理的重任。

　　（四）发挥四个作用

　　１．要充分发挥全校教职工为人师表、率先垂范的有人作用，特别是任课教师在课堂上的育人作用。

　　２．要进一步发挥学生科管理人员的关键作用。要经常深入到学生中去，充分了解学生，要善于发现深层次的问题，实行对教室、学生宿舍巡查制度，按照“三不放过”即：学生出现或发生事故时，没有查清原因不放过；当事人没有受到教育不放过；没有制定防范措施不放过的原则妥善处理好学生中的问题。

　　３．要进一步发挥班主任在班级管理和学生教育中的核心作用，这是对学生进行思想教育和管理的重点。要对班主任制定客观、公正、科学、易操作的定量考核办法，加大考

　　核力度，使考核结果与班主任津贴、评先、评聘技术职务等结合起来，进一步增强班主任的工作责任心，促使其在班主任岗位上尽心尽责，勤奋工作。

　　４．要进一步发挥学生干部的突出作用。学生干部天天与广大同学生活在一起，他们在了解学生和发现问题、及时制止突发事件、避免事态扩大等方面起着不可替代的作用。

　　（五）明确教育管理学生的五项任务

　　１．做好全体学生的思想政治教育和形势教育，培养学生树立正确的人生观、世界观。

　　２．牢固树立为所有学生服务的思想，以“三个一切”即我们在管理教育学生中要把

　　“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为工作目标。

　　３.认真学习贯彻中学生学籍管理条例，对学生实行规范化制度化管理。

　　４．认真抓好新生和低年级学生的教育管理，配备高素质能力强的班主任，从新生一进校就严格教育耐心培养。

　　５．加强对学生宿舍的管理。会管员每天要对学生滞留宿舍情况、晚归、未归进行登记，每周要汇总报学生科。学生科及时通报给班主任，并采取相应的措施。

　　（六）着重解决六大问题

　　对于厌学问题、帮派问题、打架群殴问题、泡吧问题、早恋问题、偷盗问题等要进行综合治理。当然，做学生的思想教育工作是很难的，有些问题需要反复抓，抓反复的。其中解决厌学问题是重点和难点。

　　建议：

　　1．重视素质教育，加强课程体系和中学教材的改革与调整，以能力为本位，做到因材施教，努力调动学生的学习兴趣和参与的热情。

　　２．在学生管理中应把有人放在首位，采取积极可行的激励机制，努力开创良好的学习氛围，积极开展丰富多彩的校园文化活动，开办第二课堂创建文明健康的校园文化，用“阵地战”的形式同目前存在的一些不良现象“争夺”学生的兴趣和注意力，培养学生的进取意识、竞争意识。

　　３．充分发挥德育工作的作用，努力培养学生积极进取的健康人格。所谓“人格的力量是无穷的”，积极进取的健康人格的精神力量，是我们克服厌学这个“顽症”所需要的重要力量之一。

　　总之，加强学生的思想政治教育是学校的一件大事，如何充分发挥德育工作的作用，加强中学生思想政治教育，采取有针对性的措施，使学生树立正确的人生观、世界观，把学生培养成高素质的劳动者，是非常重要的，必须引起学校各级领导和全校教职工的高度重视。

工作计划篇8

　　一、指导思想

　　后勤处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，责任清楚、共同提高、真抓实干、求实创新。认真做好开源节流、艰苦创业，从而减轻学校的经济负担。要求总务工作人员在思想作风上要廉洁自律，进一步牢固树立“双服务”的观念，加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。

　　二、主要工作目标任务

　　1、在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常开展。做到现实需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。

　　2、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对后勤各块的检查和督促，做到真正意思上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、清幽雅致的校园环境。

　　3、加强对食堂和校园超市监督的管理，认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务品质、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝食品事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，从根本上严把病从口入关。

　　4、加强对蔬菜基地和猪场的管理，使其发挥最大的效益，保障师生的蔬菜及猪肉的供给。

　　5、财务开支地方严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的`采购、工程、实施招标制度。

　　三、具体工作部署

　　三月份：

　　1、后勤人员会议，强调工作纪律和岗位责任制。

　　2、完成课桌凳、床铺维修工作。

　　3、添置必备的办公用品和物品发放、领取工作。

　　4、进一步完善学校绿化栽种工作。

　　四月份：

　　1、加强春季卫生管理，重点整治、抓好食堂、绿化带环境卫生工作

　　2、配合各处室做好学校的各项有关工作

　　五月份：

　　1、配合教务处做好期中考试的部署工作。

　　2、抓好食堂、绿化带环境卫生工作。