班级活动策划(经典5篇)
班级活动策划 篇1
一、活动主题:心语心愿
二、活动背景:当我们离开家乡,踏入青岛酒店管理学院的那一刻起,我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友,同学然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题:
1、一些同学还处于被动学习状态,不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间,有些盲目。
2、个别同学性格内向,集体活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。
3、很多同学在高中时是班里的佼佼者,对自己定位较高,面对天外有天人外有人的环境,不能很好调整自己的心态。
4、现阶段,班里的同学很难融到一起,大家在宿舍里都玩得很开心,但是与班里其他同学交流较少。大学生大学班级心理活动策划书大学生大学班级心理活动策划书。
三、活动目的:
1、希望通过策划举办此次活动,让同学们敞开心扉,畅所欲言。
2、希望借此机会,拉近同学之间距离,加深对彼此的了解。
3、丰富同学业余生活,使同学们在学习之余能有所放松。
四、活动时间及地点:20xx年3月22日,大学生活动室
五、活动准备:
1、将活动室的桌椅摆成方形,便于大家交流。
2、将需要的内容提前写到黑板上,便于活动二的开展。
3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中,便于活动三的开展。
4、提前准备精致的便利贴,在活动五结束后发到同学们手中,便于活动六收集理想的开展。
六、经费预算:奖品五个本九元,一本折纸一元,合计十元。
七、活动内容:
1、有心理委员做开场白,介绍本次活动背景及目的。
2、我测我运:同学们根据黑板上的内容,开始游戏测试,测试完之后,由指定人宣读结果,测出你的人生命运。
3、相识相知:有指定人抽取事先准备好的纸签两张,再随机抽取两位同学,后两位同学要说出对前两位同学的了解,如果说不出来,由同学本人自我介绍,进行五组。
4、我说我心:请同学们发言,如可以谈谈高考时自己的感想,可以谈谈大学第一次考试即将来临时的感受
5、抢凳子游戏,赢的`人会获得相应的奖品,输的人要有相应的惩罚根据成语的意思作出相应的表情或动作。
6、收集理想:请同学们写上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打开看看自己的愿望是否实现。
7、由心理委员做总结发言。
八、后续工作:活动结束之后,把桌子恢复成原来的样子,并打扫教室卫生,把黑板擦干净。
班级活动策划 篇2
视频部分
活动名称:琉璃月—光影流年
活动时间:4月11日—4月20日
上交时间、地点:4月20日(周二)9点、12寝活动室
加分方式:每班各选5人组成视频制作小组,小组成员加0.4分,其他同学0.2分
视频要求:形式不限(可以是单纯的视频,也可以视频与照片的结合,但不可全部用照片,视频要占大部分),主题要积极向上,内容乐观,如:记录班级同学之间难忘的时刻、展现班级各项工作经验成果、学风和精神文明建设、学生精神面貌和社会活动情况等,内容真实,富有意义。视频时间5~8分钟。
短信征文
活动名称:雨霖铃—铃动我心
活动时间:4月11日—4月16日
上交时间:4月16日(周五)晚6点12寝活动室
活动目的:涓滴字句凝聚着你的关怀,简单笔画诉说着你的心声。在你的生活中一定有那么个人,那么一条短信曾让你感到温暖,也一定曾有那个一个人,那么一条短信是你要发送出去的祝福。现征集短信征文,具体要求如下:
针对你曾经收到或发出的一条你与同班同学之间,与其他班同学之间亦或是与导哥导姐之间等相互关心、触动心灵的短信,写一篇字数约1500字的`征文(诗歌字数不限),要求内容详实、感情真挚,有特色,语言优美,文体不限。
格式要求:文章标题—短信内容—文章正文—姓名、年级、班级(电子版、打印版各一份)
评选时间:4月17日
红榜张贴时间:4月18日
评奖方式:一等奖:2人
二等奖:4人
三等奖:6人
祈愿祝福
活动名称:玉蝴蝶—放飞心愿
活动时间:4月11日—4月20日
上交时间、地点:4月20日(周二)9点、12寝活动室
绿野仙踪,彩蝶翩跹……美丽的心愿化作蝴蝶的翅膀,伴你飞过曾经的岁月。此时此刻,你的心中是否有着太多太多复杂的感情,那就把它放飞在祈愿树上吧!你可以在这里为你的班级祈福,诉说你对班级亦或是你身边同学的感情,你也可以在这里为自己加油,寻找一片心灵的净土,你还可以在这里许下愿望,或许我们就会帮你完成梦想,让你收获意想不到的惊喜。快快加入我们,五彩玉蝶,正盘旋起舞……
班级纪念册
活动名称:芙蓉曲—青涩回忆
活动时间:4月11日—4月20日
上交时间、地点:4月20日(周二)9点、12寝活动室
加分方式:每班各选5人组成纪念册制作小组,小组成员加0.4分,其他同学0.2分
寻觅成长足迹,绽放青春光彩——让我们留下那最真,最美的校园记忆
有这样一类人,无论经历了多少时代的变迁,我们想起他(她),总会勾起心底那份最浓最深的回忆;有这样一份情,无论什么时候想起它,我们的心中总会涌起一股暖流,温暖着我们的心。这类人就是我们朝夕相处的伙伴,这份情就是我们浓浓的同学情谊!它们深深地印在我们的心底,成为我们最深的记忆!
活动要求:制作的班级纪念册为手写版笔记本形式,笔记本大小不限,内容自定
班级活动策划 篇3
活动主题:为生活喝彩
活动目的:通过这次户外活动,来更好地促进支部成员之间的相互理解和认识,进而促进支部工作的开展;同时也让支部同事更好地体验生活并热爱生活,时刻保持积极乐观的心态。
活动基本形式:在支部同事共同讨论下,晚上在实验实训楼后面,全体支部同事进行愉乐体育活动。
活动时间:第十五周星期一晚上7:00-9:00
活动地点:实验实训楼后面
活动对象:主要是党支部成员,当然也会通知信管专业的积极同学参与
活动项目:游戏,打羽毛球,交流和学习
活动具体安排:
一、前期准备
1.人员安排:提前一周通知参与人员,确保参与活动人数。同时和负责相关事务的同事进行协调安排,确保活动有序进行。
2.物质准备:由大一大二的重培对象带上羽毛球拍等游戏道具(具体见游戏介绍),由大二的同事带上笔记本电脑及准备一些音乐。
二、活动流程
1.活动开始,由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项
2.由支部书记讲话
3.活动进行具体阶段 a.地雷阵游戏 时间: 20~25分钟(每一次的比赛时间控制在7分钟以内) 人数: 至少20人,越多越好。分四组进行,分三轮决定出最佳团队。 道具: ·每对参赛者一块蒙眼布。
两根绳子
一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
目的:
1.建立小组成员间的相互信任。
2.促进沟通与交流。
3.使小组充满活力。
步骤:
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
3.让每个队员找几个搭档。
4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为3米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6.在两绳之间尽量多地铺上八张纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的`同伴后退到他身后两米处。
8.致游戏开场白,开场白示例如下:
几天前,你和你的同伴们因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你侥幸逃了出去。可糟糕的是,他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!
惩罚:由失败小组中牺牲的同伴发表“临终遗言”。 b.结伴而行
游戏时间:30-40分钟
活动人数:20人左右,二人一小组。分二大组进行比赛。
活动道具:5根绳子,粉笔二支
目的:促进成员之间的相互协作
促成成员之间团队意识的养成
活跃活动气氛
活动流程:1.活动当场征集一名裁判进行时间的统计。
2.设置50为的赛程,用粉笔在地上画出起点和终点。
3.每场比赛参赛队伍为两组的一支小组。可以根据自己的组长安排组合。
4.由主持人进行现场监督,有违纪者为小组加上1秒时间。
5.每个小组进行一次来回后,让同组的另一小组进行比赛,直到小组的所有人都上场,累计时间最少的小组获胜。
惩罚:由失败小组的组长作为失败陈词。
c.打羽毛球比赛——谁是mvp
活动道具:两副球拍和两个羽毛球
活动人员:所有会打羽毛球的成员
活动步骤:
1.将所有成员分随机分成二组。
2.由二个小组的组长自由安排,通过比赛的方式选择出本组里面两个最优秀的选手参加“全明星赛”。
3.在两组成员共同的关注下,进行小组对打,以十一球制来决定出两个优秀选手(可以是同一个小组),最后进入总决赛。
决赛采用22球制,获胜者即为本次比赛的mvp,给予最高的荣誉,即“支部mvp”。
4.由大一成员发表简单活动感受。
5.由莅临活动现场的老师作活动总结。
6.由活动主持人宣布活动圆满结束。
三、活动后安排
1.清点活动现场人数。
2.由活动成员处理活动场地的卫生,收拾活动道具。
3.结伴回寝室。
班级活动策划 篇4
活动目标:
1、倾听故事,理解故事情节。
2、知道整理物品,保持清洁是一个好习惯。
活动准备:
故事《讨厌整理东西的东东》,故事情节图。
活动方法:
1、出示东东哭泣的图片,引起幼儿兴趣。
这个小朋友怎么哭了?发生了什么事?
2、完整地讲述故事,引导幼儿认真倾听。
(1)这个小朋友叫什么?
(2)他为什么哭?他的.房间怎么了?
(3)后来东东怎么做的?你喜欢哪一个东东?
3、引导幼儿交流故事感受。
(1)你会整理吗?
(2)在家里,你的房间和玩具是谁帮你整理的?
(3)在幼儿园,我们玩过的玩具应该怎么放?
4、邀请幼儿一起整理班级的玩具。
反思:
大多数幼儿玩过的玩具都不愿意整理,虽然平时也一直在讲,但是效果都不是很好。这次活动通过讲故事的方式更容易让幼儿理解整理物品,保持清洁是一个好习惯,能更好的启发幼儿要爱护玩具,学会整理物品。当然只有一次活动是不够的,我们在日常生活中还要多引导幼儿要爱整洁讲卫生,把教育渗透到每个环节中。
班级活动策划 篇5
一、策划意义:
四年前我们相聚在兰州交通大学博文学院06会计本科班,四年后的今天我们将离开这里,毕业答辩已经结束,我们离毕业日子不远了,指手话别,各奔东西。一切似乎都预想到,一切走的太过无奈!
四年就这么过去!似乎又回到起点,突然觉得四年的同学,身边的朋友,比想象中要可爱的多!四年中我们这个班集体在张老师的带领下取得优秀的成绩,四年后今天我们这个优秀集体走向社会,各自独立面对生活。
如今不论我们是否能应对生活,都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的.不舍,万般的无奈,纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见,在弥漫了离开感伤的盛夏六月里,我们要离开兰州交通大学博文学院,离开四年的同学和老师,离开我们四年的室友,离开四年的好朋友,离开我们四年的老师,离开我们的校园,不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分,不管怎样我们在这里度过了青春,不管怎样我们在这里同时学习生活过,今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束,在聚会上向和我们四年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言,最郑重的承诺说句再见、珍重。
二、策划人:06会计本科班班委会及团支部全体成员
三、负责人:X-x(全面负责组织活动及同学的安全)
X-x(经费预收、组织活动、负责男生安全)
X-x(经费预收、组织活动、负责女生安全)
四、经费来源及管理:经费来源全体聚会同学每人预收50元,经费管理由全部班干部及参与筹划同学,集体进行聚餐结账。
五、活动地点:由于本班有少数民族,聚会放在兰州市区清真餐厅,具体地点大家商议后再定
六、活动时间:预定在毕业答辩结束后那天,下午5点。
七、活动细则:1、班干部进行宣传和组织大家收取活动经费,经费安全管理,长退少补
2、见于活动地点放在市区,我们要提前出发到活动地点,按时参加
3、活动期间,班干部和团干部负责好同学的安全,大家也要注意安全
4、最好去活动地点以宿舍为单位参加活动,互相照顾
5、活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任
6、大家按时参加活动,活动结束按时返校
八、活动开展:
1、由班干部组织,班级同学参与
2、班干部宣传,进行经费预收、同学进行配合
3、安全、文明的开展聚餐活动
4、勤俭节约,快乐、阳光举办聚餐活动
九、结束语:
今天,只是毕业,我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,做个最好的自我!这样的人生也美丽!(后附老师和同学毕业后通讯录)
祝愿母校再展宏图,发达兴旺!祝愿恩师工作顺利,桃李芬芳!祝同学事业顺利,友谊地久天长!
期待大家参与给大学生活一个圆满结束。
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