活动策划锦集（9篇）
活动策划 篇1
一、活动目的
在东校区近一年的生活中，我们东校区八个系结下了深刻的友谊，值此即将搬离东校区的时刻，为促进东校区各兄弟系部间的交流与联系，进一步增进各系友谊，引导东校区学生怀念家乡，铭记方言，以及为各系的xx年“送毕业生晚会”提前做好演练准备，特此在院团委的指示下，为庆祝建党90周年,法律系学生会、建能系学生会、河南城建学院金口社联合举办一次主题为“难忘乡音暨综合文艺汇演”的活动，为我们这一年的东校区大学生活划上一个圆满句号。
二、活动主题
难忘乡音大赛暨综合文艺汇演
三、参赛对象
河南城建学院xx级东校区全体本专科同学
四、比赛时间
初赛（海选、： xx-5-8（周日、下午三点
复赛（pk、： xx-5-12（周四、下午六点
决赛（颁奖典礼、：xx-5-14（周六、下午五点
五、比赛地点
初赛：1#教学楼一楼
复赛：1#教学楼前厅
决赛：东校区报告厅
六、比赛具体流程
筹备流程
1、成立“难忘乡音”活动筹办委员会
2、起草、修改活动策划书
3、宣传活动内容
4、组织选手报名
比赛流程
1、根据报名名单，将参赛选手分地区并编号。
2、参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
3、比赛通过初赛、复赛、决赛三个环节的形式最终决出相应名次。
4、初赛（通过各地分区比赛海选出选手代表本地区方言组参加复赛、
以点对点的形式,主要考察参赛选手的咬字音准,方言方面的'能力,初步筛选出一批方言音较浓厚,较熟练基本素质良好的选手进入
a、自我介绍（1分钟、
b、方言测试：
①自选文章（100－200字、朗诵（3分钟、
②由组委会选定文章。（30秒、
5、复赛（各方言组pk、各组比赛中间穿插东校区各系文艺节目汇演）
评分标准：总分100分。形象30%，方言水平40%，才艺30%
6、活动奖项
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。
七、参赛要求
1、 难忘乡音暨综合文艺汇演活动借比赛形式调动我东校区各省市地区的学生积极参加，并设置具体奖项。全国各省市地区的方言种类均可报名参加，各种方言秀、方言相声小品、方言朗诵演讲均可报名参加，主要是必须有地域特色以及趣味性，活动主办方将会在比赛中间穿插文艺节目以增强比赛观赏性。
2、比赛形式可自行设计，可使用乐器等舞台艺术形式进行辅助。
3、比赛时间控制在15分钟之内
八、宣传方式
1、活动场所悬挂横幅：在校主要干道上悬挂，如“预祝河南城建学院难忘乡音大赛暨综合文艺汇演圆满成功——法律系、建能系主办”等字样，另附赞助商家名称。
2、一些相关的赛况以及赞助单位的海报及板报贴于校内各个广告栏内并定期维护。
3、为保证宣传到位，活动委员会将深入到东校区各班进行宣传。
4、活动前与活动期间，由活动委员会联系我院网站、校广播电台以及院报进行宣传以及相关比赛事宜的报道。
九、商家赞助形式
1、宣传： 板面及红白纸海报和邀请函100元；
2、会场布置： 气球彩带以及比赛材料 100元
3、奖品： 证书及奖杯和奖品 300元
4、比赛道具： 音响及话筒租借费 300元
5、条幅 200元
合计： 1000元
备注：商家可选择提供：现金（若干、、奖品（实物若干、、宣传条幅（3个、、话筒、音响、宣传单页、奖品、荣誉证书。
十、奖励设置
一等奖: 1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
注：获奖选手除获得实物奖品外，均有荣誉证书。
十一、赞助回报说明本着精诚合作、互惠互利的原则，我方承诺依据赞助情况作以下答谢服务：
冠名权相关回报：
1、拥有此次活动的冠名权；冠名赞助单位的商品作为活动的指定用品，在同类产品中具有排它性和唯一性；
2、 邀请冠名赞助单位代表全程参与此次活动。
荣誉称号：
1、 授予赞助单位大赛合作伙伴的荣誉称号；
2、 荣誉称号将出现在对所有有关大赛的媒体报道中，并在有关活动、相干场合反复出现并使用。
宣传回报：
1、 在本次活动的宣传画册、宣传品显著广告位，刊登赞助单位形象广告。
2、 在活动现场放置赞助单位或其产品的宣传资料。
活动回报：
1、 邀请赞助商高级代表在活动现场致辞
2、 邀请赞助代表参加颁奖仪式，为获奖选手颁奖。
注：我们会尊重商家的需求，尽所能满足要求。具体服务细节，双方可进一步协商
十二、全体要求
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、协助单位、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、各比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
6、比赛当晚各环节责任分清，比赛筹备组相关人员须带上工作证。
7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动相关的负责人。
十三、备注
1、未尽事宜，另行通知。
2、本筹委会拥有本次活动最终解释权。
活动策划 篇2
一、 主办单位
主办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心
承办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心新闻部
二、活动背景
弘雷传媒中心作为人文学院一个专业性与实践性相结合的具有鲜明特色的学生机构，以其独有的活力和强健的队伍力量加强人文学院对内对外的`宣传力度。新闻写作学是一门现实性强、实践性强、知识性强的学科，它记录的是“今天”发生的事件，对现实的反映极为敏捷。它一端连着新闻信息，一端连着新闻作品，从事着把新闻信息变成新闻作品的转化工作。而新闻写作大赛作为历届新闻节不可或缺的组成部分，其主旨是倡导参赛者积极观察和思考社会现象，通过新闻和评论的写作，发表自己的见解和看法，从而增强传媒学子的新闻意识和独立思考能力。
三、活动意义：
提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神；展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学；为校园小记者提供一个平台，锻炼其社会实践能力。
四、活动主题——时代·声音。
五、参赛对象
人文学院11级、12级、13级的各班学生均可参加，接受自由组队（可以不同年级或不同班级形式组队），每队人数1-3人。
六、报名方式
参赛者请于5月10日前将《报名表》发至指定邮箱 zhuoyuecmr@qiewO.cOm，请于5月16日前将参赛作品（电子档）发至指定邮箱zhuoyuecmr@qiewO.cOm。
七、大赛流程策划书
（一）初赛：笔试
1、时间：4月28日-5月16日，截稿时间XX年5月16日晚12：00
2、参赛作品类型：
（1）消息类新闻（350—1000字）；
（2）专题类新闻（1500—4000字）；
（3）生活纪实记叙文（600—3000字）；
（4）时事、现象评论（800—3000字）；
（5）人物采访文稿（1500—3000字）；
3、参赛作品说明：
（1）作品必须于XX年1月1日-XX年5月16日创作的独立原创文稿（必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过），如有抄袭取消参赛资格。
（2）参赛作品需体现新闻价值；
（3）提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、班级、联系方式等资料；
注：Word文档包括两部分：
①
文章类型：
XXX代表队
正文
作者：（可多人）
写作日期：
②
团队名称
姓名
班级
联系方式
活动策划 篇3
一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人活动
二、活动背景：
目前，全球共有6、5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，XX年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的'重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
四、活动时间及地点：
活动时间：XX年12月28日
活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
五、 活动前期策划准备：
1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中 心前做好相同数目的丝网花；
5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残 疾人活动中心的各种注意事项；
六、活动内容及实施步骤：
1、材料准备：
联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
2、募捐筹款：
在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为 残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
3、活动内容：
3、1 在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
3、2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
活动策划 篇4
活动目标：1、理解故事内容，感受故事中的语言美
2、培养幼儿的想象力和语言表达能力
3、加深对秋天基本特征的认识，感受秋天的美丽
设计意图：这则童话清新、自然、富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去送信这条线索，让幼儿理解秋天的基本特征——天气变凉、树叶掉落、变黄等等。童话中美丽的语言对幼儿也是一种熏陶。童话中的内容也符合现在的季节特点，因此设计此活动。
活动流程： ——谈话引出主题——讲述故事并理解故事内容——仿编及表演故事——延伸活动：创作树叶画
活动准备：挂图一套、音乐、小树叶
活动过程：1、幼儿模仿落叶进入活动室，通过谈话引出正题
（1）我们刚才模仿的是谁？
（2）你发现现在的`小树叶都怎样了？
（3）你都在那里见过这些落叶？
（4）小树叶为什么离开树妈妈了呢？
2、出示挂图、配乐朗诵故事，并帮助幼儿理解故事内容
（1）在什么天气里树妈妈让叶娃娃去送信？
（2）写完信，叶娃娃变成什么样了？
（3）信写好后是谁带叶娃娃发的？
（4）叶娃娃把信送给了谁？
引导幼儿模仿故事中的对话
3、模仿创编故事：发挥幼儿的想象力，增强幼儿口语表达
引导幼儿想象并创编小树叶还可以落在哪里？
如：有的小树叶落在小房子上，小房子说：树妈妈来信了，秋天到了….
4、故事表演
引导幼儿扮演小树叶，边复述故事对话边表演
讨论：你喜欢秋天么？为什么？
5、延伸活动：树叶画
活动策划 篇5
一、活动背景：时间匆匆流逝，大学生活已经渡过了大半年，而有些同学对自己身边的同学还不是很了解，为了丰富同学们的课余生活，调动春日里校园气氛，增强同学们的交际能力，特活动背景开展“众里寻他（她）”校园特别版活动。
二、活动目的：加强自身沟通能力，让更多的同学互相了解，更多的同学互相了解的同时也更加了解公关与口才协会这个大的家庭。同时对于自身的交际能力进行了拓展。认识一些志同道合的朋友，也让我们的大学生活更加有意义。
三、活动主题：“众里寻他（她）”之校园特别版
四、活动时间：xx年5月7日
五、活动地点：逸夫楼w102
六、活动对象：所有在校大一、大二学生
七、资源需要：乒乓球二十个、蒙眼部五块、选取五首男女对唱情歌、两个抽奖大小的纸箱、五朵鲜花、气球若干 ，跳绳
八、活动流程：
(一)、活动前期准备：
一． 报名宣传工作：
1.4号之前 文宣海报 展板做好 粘贴于个宿舍门口 东 中餐厅
2.组织部 排好 值班表 四号 五号 中午摆摊 讲解活动流程 征集报名者 告诉报名者 ，我们给提供展示自我的平台，形式不限，交友，展示的舞台等大家参与
报名表格 填写 姓名 院系 兴趣爱好，电话号码
3.文体部 出一个主持人 现场讲解或录音
二 。报名结束之后
6号 全体准备就绪 彩排节目
1.外联部 东西准备齐全 最晚六号晚上准备齐
乒乓球二十个、蒙眼部五块、、两个抽奖大小的纸箱、（把报名人的信息誊写到小卡片上 ，男，女分别放一个箱子，便于现场抽取人上台游戏，展示，最后 随机发给在场观众 异性原则，有缘人可私下联系）五朵鲜花、气球若干 电影票或ktv欢唱券 （这个给最佳搭档 ）
2.5号 文体部 外联部 晚上六点逸夫楼一楼彩排节目。
3.卡片誊写工作交给策划部 组织部最晚五号晚上把报名表交给连来运，由他负责本部人分工誊写。
三．活动当天：
（1）、活动当天5：00会委进场布置会场，组织部，策划部，礼仪部协调各部分工
（2）、礼仪部 于入场口站礼仪并对现场人员经行引领
(3)、 网络部 进行音响、电脑、话筒试调，确保正常使用
（4）、外联部 准备活动所需道具
（5）、文宣部 黑板设计 突出主题 个性鲜明
（6）、组织部 搬运东西 ，组织好现场秩序
（7）、文体部 ，ces部 准备好自己节目 现场熟悉场地 安排就绪
（8）、活动开始前 人员入座，给到场观众分发卡片，姓名，电话，兴趣爱好。
买彩色卡纸，粉红色 天蓝色 各做五十张，在右下角标上序号，随机发，写好后可以互换卡片交给自己想认识的人，也可以交给你主持人，寻找有缘人，或者上台寻找和自己序号一样的异性做搭档玩游戏。
（二）活动过程：
（1）、晚上7:00活动正式开始，主持人致开场词 （文体部 负责主持人 串词 ）
（2）、开场舞（动感激情的，由文体部负责）
（3）、由主持人把握现场气氛，请到场的同学自我介绍一下（可带才艺展示 随意 ，有礼品相送），谈谈自己的心里话和上大学以来的想法，或者自己的理想，自己大学的朋友圈，交友感悟，对自己未来的.期许。（自愿原则，没有人可在箱子里抽取 ，先一名男生，随意说 ，再由那男生抽取一女生 依次，五个人说）
（4）、开场热身游戏坏节 （一组两人，三组一队，两队，共12人。先有两男两女自愿上台再抽取各自的搭档，异性原则）
必玩游戏
认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说xx旁边的自己的名字，第三个人说xx旁边的xx旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束．还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象．
选玩游戏：
1. 心心相印,我来比你来猜
2. 两人一组,三组参加
3. 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的词语在投影仪,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）
4. 游戏每组人选择一个类别 三分钟时间 最后猜出最多的一组获胜。
5.
6. 我们的职责：
7. 1.选择的词语 由 策划部负责 ，可选择 当今流行语 或其他常见物品 选三个类别，由三组人，选取不同的种类 游戏，一类至少八个词语 四号之前选好
8. 2.选好之后 交给网络部 由网络部 做ppt 活动当天 在屏幕上显示。
游戏规则： 一个人跳绳 ，一人抽成语正着念，读出来，跳绳那人负责倒念出来，需要一个话筒 一组一分半时间，看哪组正确的多，获胜。
我们的职责：准备一条跳绳，外联部负责准备
成语二十个，由组织部负责找，要有点难度的 倒念不顺的那种，做成卡片，五号前准备好成语，给我看，通过后，最晚六号晚上前 做好20张硬卡片
每队评出一组最佳搭档、共选出两组组，两组进行情歌比拼。（歌曲随机选取）胜出的一组将成为最佳搭档，并获得本协会赠与的精美礼品一份。（最佳搭档由现场观众支持率决定，举手表决
（5）ces部准备一个中场节目
（6）征集的节目，在场人员的才艺展示，形式不限，随意展示，这个需报名时统计，或者会委拉自己朋友表演节目，有礼品相送。实在没有就取消环节
（7）缘分大碰撞（两男两女自愿上台，没有就抽取，之后由这两男两女继续抽取，异性原则）
1.八位按次序就坐，男女互对
2.自我介绍。（可包括爱好、交友宣言等等，内容不限）
3.畅所欲言：每组搭档之间自己选出一人谈一谈对例子的看法以及自己对大学生活、大学友谊、大学爱情的看法
5.各抒己见：每人发一张小纸片可写上想要问几号的问题，统一由主持人宣读，被问的人回答，此环节观众亦可参与，可直接现场提问，发短信给工作人员提问或写纸条提问。
6.沟通无限： 1“二人手”：可以由三对人同时参加，男女双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，夹球数量最多者为获胜者。
2靠近你，温暖我：准备：四个气球
游戏规则：我们邀请四组选手上台，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，五分钟运的最多的获胜。让我们看看谁是最默契的拍档。
7.选出最佳搭档，并赠送精美礼品一份。（选法如上）
（7）、爱就大声唱出来：由网络部选出一首符合主题的歌，主持人带动观众一起唱出来。
（8）、缘分在哪里？请观众离席时到讲台抽取一张幸运卡片，作为本次活动的奖品！（卡片内容是有缘人的相关资料）（礼仪部）
（三）活动后期：
（1）、结束后，会委留下打扫会场
（2）、网络部将活动照片配以文字发到博客上
九、各部分工
（1）、ces部 中场节目一个 协助前期准备工作（节目质量要高）
（2）、组织部 进行活动场地申请 报名的准备工作 安排值班表
（3）、文体部 开场舞的选择和排练 挑选活动主持人，活跃现场气氛。
(4) (4)、外联部 活动所需材料，气球，乒乓球，小卡片若干张（根据报名人数而定），拉花，彩带，便利贴，彩笔，筷子，跳绳，绳子，蒙眼布、两个抽奖大小的纸箱、五朵鲜花
（5）、网络部 活动所需配乐，在协会博客前期宣传，还有现场摄影记录等，都要到位，方便以后活动的宣传工作。
（6）、文宣部 宣传海报四张，（海报内容需要注意事项，要说明有才艺的可以提供一个很好的平台） 展板
（7）、礼仪部 引领入场 颁发奖品
（8）、策划部 协调整体工作，卡片的誊写工作（报名人的相关信息）
十、注意事项：
1、活动所需配乐节目，要确保无误
2、组织部维护会场秩序，保证活动质量
3、会场7:00之前一定布置完毕
活动策划 篇6
一、活动背景
在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的.综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。
二、活动目的
(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。
(二)活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。
三、活动主题
启程梦想，思辨青春
四、活动对象
山东农业大学全体20xx级新生
五、活动时间
10月下旬—11月下旬
六、活动地点
初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：S区教室
决赛：待定
七、比赛要求：
参赛队伍：各学院20xx级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐2支代表队
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维敏捷
计时人员要求：公平公正，认真踏实
统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度
八、活动流程：
(一)初赛：经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。
(二)淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。
(三)复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。
(四)半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决，选出季军。
(五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、奖项设定
(一)团体奖
1.辩论赛亚军奖(一个)
2.辩论赛冠军奖(一个)
3.辩论赛季军奖(一个)
(二)个人奖
大赛最佳辩手奖若干
产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为最佳辩手。
活动策划 篇7
一、活动主题：深厚文化底蕴，铸造百年辉煌
二、活动时间：10月29日10月30日，中午12：00 13：30
三、活动地点：校食堂门口
四、活动人物：美协全体成员
五、活动目的：1、庆祝百年校庆取得圆满成功；
2、展现美协特色，突出美协特点，显现美协成绩，增进合作，增加凝聚力
六、活动任务分配：1、财务部购买画展所需要的物品，如：图钉、卡纸等；
2、事务部到系里申请十块全开画板，用于裱画；
3、展览部负责从会员所交作品中，挑选优秀作品用于本次画展的展出；作品选好后，将其裱好；
4、宣传部负责出一张关于画展的简介，与作品同时展出；
5秘书部负责画展期间的考勤；并针对现场的情况做详细记录，及时向社联发送活动简讯，；拍摄现场照片，留做活动资料存底；
6、组织部、事务部、外联部负责周三(29日)作品的搬运、看护及场地的布置；
7、展览部、财务部、宣传部负责周四(30日)作品的搬运、看护及场地的布置；
七、活动流程：1、周一(27日)召开成员例会，收集作品，并做统计；会上确定画展时间、地点及作品数量，由展览部部长对画展的具体事宜进行汇报；将任务分配至各个部门；
2．财务部利用周一下午将本次画展所需要的用品购买到位；然后将东西交至展览部；
3、事务部联系系里的老师，借10块全开的画板，画板借来后统一放到办公室里，便于展览部裱画；
4、准备工作完成后，展览部通知部门的人员裱画，画裱好后统一存放在美协办公室，便于周三、周四的展出；
5、宣传部在周二之内，将画展的`简介做好，裱在画板上与作品同时展出；
6、周三(29日)，组织部、事务部、外联部负责作品的搬运、看护及场地的布置：下了第三节课，各部门的人员到美协办公室集合，将裱好的作品搬至食堂门口，并布置活动场地；场地布置好后，留下部分人员留守活动现场，其余人回去上课；11：50放学后，值班人员立即到食堂门口集合，12：00秘书部准时点到；点到后，秘书部针对现场进行取景留底及发送简讯；活动后，值班人员整理现场，将作品送至美协办公室，由展览部清点参展作品数量，确保作品在活动期间不会丢失；
7、周四(30日)，展览部、财务部、宣传部负责作品的搬运、看护及场地的布置：下了第三节课，各部门的人员到美协办公室集合，将裱好的作品搬至食堂门口，并布置活动场地；场地布置好后，留下部分人员留守活动现场，其余人回去上课；11：50放学后，值班人员立即到食堂门口集合，12：00秘书部准时点到；点到后，秘书部针对现场进行取景留底及发送简讯；活动后，值班人员整理现场，将作品送至美协办公室，由展览部清点参展作品数量，确保作品在活动期间不会丢失。
八、注意事项：1、周三、周四值班人员在活动现场必须统一佩戴工作证；
2、值班期间，任何人不得以任何理由离开活动现场；
3、活动期间，值班人员务必保证参展作品不受损坏；
4、活动结束后，值班人员将参展作品送至美协办公室；由展览部将所征集的参展作品归还其作者。
九、预期活动效果：通过此次活动，表达了美术协会对我校百年校庆圆满成功的恭贺之情，为南师百年的深厚文化底蕴而自豪；同时通过这次活动也增进了美术协会各部门间的合作，同时也加强了美术协会成员间的凝聚力，有助于美协今后的发展。
活动策划 篇8
一、活动主题
创精品宿舍，品美味人生。
二、活动背景
作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理，优化生活学习环境，创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围，特地开展“学会生活，品味生活”——“构建文明寝室，共享健康生活” 宿舍评比活动。营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。
三、活动目的
本次寝室评比活动旨在增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，提高学院同学的精神文明素养。提高同学们生活品味，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲惫的避风港，真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。并通过举办此活动，集体表彰内务整齐优秀宿舍，展现良好的宿舍环境，树立良好的宿舍内务整齐模范标准。
四、活动时间：XX.3~XX.7
五、活动对象：XX级三中队全体
六、活动内容策划：
1、三月份：由于三月九日才正式开学，大多数同学不能很好地从假期转化到学习状态，在寝室内务方面意识也会相对欠缺，所以三月份以整顿寝室内务为主，意在帮助大家养成好的习惯，尽快进入新学期的学习状态。同时下发调查问卷，征求同学们对于开展寝室内务活动的建议。
2、四月份：废旧物品再利用，饮料瓶、报纸、传单等依照个性想法做成工艺品月末评比
3、五月份：内务大比拼，按正常查寝制度严查寝室内务，评选模范寝室。可以参观其他中队、学院的`寝室，与查寝负责人交流，还可以一周进行一次男女互查，即男生查女寝，女生查男寝，共同促进、进步。
4、六月份：与党支部、团支部合作，将内务考核定位积极分子的考核项目之一，实行学生党员负责寝室文明建设制度，一位学生党员和预备党员负责三至五间寝室，主要职责是宣传寝室文明建设内容，协调同学关系，及时反映同学要求和思想动态。
5、七月份：进入考试月，适当改变查寝制度，由每天查寝改为一周两至三次抽查，鼓励大家在复习考试的同时保持寝室环境干净整洁，为自己和室友营造一个美好的复习和生活环境。同时中队会根据这半学期的查寝情况评选出一、二、三等奖，奖励表现突出的寝室
七、评比要求：
1.门窗玻璃上不得随意张贴纸张，不能悬挂门帘，门窗玻璃要清洁。
2.寝室内不得随意乱摆东西，鞋子、皮箱等物品统一在阳台摆放整齐。
3.被子叠放整齐，床单铺平。
4.衣服要放到柜子里或挂在阳台上，不能随意挂在床上、搭在椅子上。
5.保持地面卫生，地面不能随意丢垃圾。
6.书桌上物品摆放整齐。
7.书本放在书架上，摆放整齐。
8.卫生工具（笤帚、拖把、纸篓）放在门后或阳台，不得随意摆放。
9.寝室无人时务必闭灯。
10. 严禁私拉电线和使用违规用电器。
11. 严禁在寝室内饲养宠物。
注：有课班级八点前（下午一点半前）必须收拾好内务离寝上课，没课同学八点前（一点半）必须起床八点半收拾好内务。
查寝人员八点半（下午两点）准时查寝八点半（两点）如若仍有睡觉，同学该寝室视为差寝。特殊情况（如发烧等）酌情考虑。另外，指导员、学院、学校无时段无规律抽查，计入考核之内。
八、评分标准：
1、中队查寝：
优寝：每次每人+0.1A分
差寝：每次每人-0.1A分 累计两次中队警告，三次中队通报批评，三次以上视情节严重给予校记过及以上处分
2、学院查寝：
优寝：每次每人+0.3A分
优寝中优个： 每次每人+0.4A分
差寝：每次每人-0.3A分 第一次给予中队警告，两次中队通报批评，三次学院通报批评，三次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分
差个：每次每人-0.4A分 第一次给予中队警告，两次中队通报批评，三次学院通报批评，三次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分
3、学校查寝：
优寝：每次每人+0.5A分
优寝中优个： 每次每人+0.6A分
差寝：每次每人-0.5A分 初查给予学院通报批评 复查不合格者每人-1A分 累计两次及两次以上者 视情节严重给予校记过及记过以上处分
差个：每次每人-0.6A分 初查给予学院通报批评 复查不合格者每人-1A分 累计两次及两次以上者 视情节严重给予校记过及记过以上处分
九、检察人员
1、中队：各班班长，生活委员及部分中队干部
2、学院：教管会
3、学校
十、奖惩标准
计算内务A分进行评比然后进行奖励，分别设置：
寝室：学期期末评选一等奖三个、二等奖三个、三等奖四个
每月评选模范寝室。内务最优的模范寝室可获得流动红旗。
注：每两次中队优寝抵消一次中队差寝，每两次学院优寝可抵消一次校差寝，每三次中队优寝抵消一次学院差寝依次换算。
活动策划 篇9
活动目标：
1、通过活动提高幼儿对纸盘画的兴趣。
2、欣赏其他班小朋友的作品，感受不同材料下的美术作品。
材料准备：
1、本班幼儿画的纸盘画。
2、各班幼儿的美术作品。
3、照相机
活动过程：
一、“谈话导入”
1、小朋友们我们蔚斗分园举办了小朋友的画展，你们想去看看吗？
2、这次画展不仅有哥哥、姐姐的美术作品，还有我们小朋友自己画的纸盘画。
3、教师小结：我们要排好队去参加画展了，参观完之后请小朋友来说说你最喜欢那一幅画，为什么喜欢他。
二、“参观画展”
1、先参观大班的纸箱画。请幼儿找出自己最喜欢的一幅画。
2、参观中班的扇子画和泥塑作品，请幼儿找出自己最喜欢的作品。
3、参观小班的纸筒画、纸箱画、纸盘画。请幼儿找出自己最喜欢的作品。
三、我最喜欢的美术作品
1、请小朋友说说为什么喜欢这幅美术作品。
2、老师进行小结。
三、延伸活动
1、为小朋友和喜欢的作品拍照。
2、请小朋友和自己的作品合影。
反思和建议：
小朋友们对自己画的`纸盘画都很满意，走进篮球场就很兴奋的说这个是我画的呀，对于参观其他班的美术作品，孩子们的兴趣也很高，一直会说：这个画的真漂亮呀。在最后的拍照环节孩子们也很兴奋，不停的摆出各种动作。和作品合影。
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