小学教师节活动策划方案

时间:2024-06-13 16:48:11 活动策划 我要投稿
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小学教师节活动策划方案

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  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的小学教师节活动策划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教师节活动策划方案

小学教师节活动策划方案1

亲爱的同事们:

  再过几天就是第xx个教师节了,从1985年9月10日第一个教师节到现在,日子过的真快呀。也许是几十年前、也许是十几年前,也许是几年前,也许就在今朝,我们虽有各自的梦想和憧憬,却是同样的选择了教师这一行业挥洒我们的.热血和青春。

  点一盏心灯,照亮无数学子的前程;洒满腔热情,孕育满园桃李的芬芳。教师节到了,让我们大声祝福自己吧!

  一、活动宗旨

  共叙同事情谊,深化和拓展同事之间的友谊为第一宗旨,以提高浦南小学之凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

  二、工会分工

  活动策划:x

  活动执行:xx

  联欢会主持人:xx

  节目组成:各校区1—6年级段各推荐1~2个节目参加。

  四、时间和地点

  时间:20xx年9月9日(周五)下午三点整。

  地点:X宾馆三楼大厅。

  五、活动安排

  9月9日下午:

  14:00—15:00演出人员试音响、彩排。

  15:00—15:30教师到会,喝茶、自由交谈。

  15:30—17:30主题联欢会。

  17:30—20:00就餐。

  温馨提醒:

  1.教师节联欢活动十分难得,请老师们积极参与表演,形式不拘、人数不限、参加有奖!

  2、请各年级段语文教研组长负责节目推荐,在周四前把节目内容报给主持人,以便主持人撰写主持稿。感谢老师们对筹备工作的理解!

小学教师节活动策划方案2

  金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:

  一、指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的`良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动继续本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二、活动主题

  张张贺卡传真情,句句祝福话儿暖师心

  三、活动时间

  教师节前一周

  四、具体活动安排

  活动准备1:

  在第二周周二早操时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议,各班安排好学生在活动中把卡片送到各班任课教师手上。

  活动准备2:

  ①1——6年级学生为老师准备一张自制的贺卡,写上对老师的感谢话语,大小、形状、颜色不规定【不能太小、也不要太大,16开纸左右】。(各班班主任和美术老师负责)

  ②1——6年级同学们以“老师,我想对您说…”为题的小便条话语展示,每班用一张卡纸做一个图形,让学生把要说的话语,用小纸条形贴在图形上,在班级中展示。(各班班主任负责)

  ③六年级各班以“老师,我想对您说…”为题进行50字以内的小征文活动,在9月9日上午六年级5个班各班上交3份,上交大队部广播室。(六年级语文老师负责)

  活动准备3:

  红领巾广播站广播一期特别节目,主题为“园丁颂”,时间在9月10日中午12:00

  活动准备4:

  在第三周前各班自找一节课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责;四年级各班上交1张主题班会的照片,9月14日前上传戴老师邮箱)

  活动准备5:

  培训主持人。

  五、相关工作人员安排

  1、活动总负责:学校大队部

  2、活动宣传报道:学校大队部

  3、活动摄像、拍照:

  六、教师节当天活动流程如下

  1、课间操时间,全体师生集合操场,学生齐唱《每当我走过老师窗前》。

  2、小主持人上台主持,朗诵教师节颂词。

  3、请学生把贺卡送给老师。各班班主任安排学生把班上的卡片在活动中送到各位任课老师手中。

小学教师节活动策划方案3

  一、活动思想:

  今年9月10日是我国第二十九个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  二、活动时间:****年9月9日至14日(教师节一周)

  三、活动内容:

  金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第29个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:

  1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的`国旗下讲话。(由六年级二班负责)

  2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”,每班上交两幅作品。

  三、四年级组织制作手抄报,每班上交三幅作品,五六年级制作贺卡,每班上交三幅作品,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  3、以教师节为主题,更换班级黑板报。

  4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)

  丰台小学德育处

  ****、9、9

小学教师节活动策划方案4

  今年的9月10日是我国第29个教师节,为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:

  一、指导思想:

  为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

  二、活动时间:

  9月3日——9月10日

  三、活动安排:

  (一)表感谢

  1、歌声表恩情:

  送上几首歌曲——9月6日开始,课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

  送上一句祝福——教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”.

  2、小小贺卡表心意:在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日,请一至三年级每班择优选取5张,于9月11日放学前上交于德育处,进行评比。

  (二)诉心声

  1、笔尖诉心声:

  开展“我心中的'阳光老师”为主题的征文,要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。上送份数:各班选送五篇征文,上送时限:请在9月11日之前上德育处,参加评比。

  2、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月10日班会课)。

  3、在教师节(9月10日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为我校今后发展积淀了精神财富。

小学教师节活动策划方案5

  一、活动目的

  在第xx个教师节到来之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的活动,在校园创设一个浓厚的节日氛围,让老师感受到教师职业的光荣与幸福,同时也让学生感受教师默默耕耘,无私奉献的精神,学会感谢师恩,由衷表达对老师的敬爱之情。

  二、活动主题:

  我们爱您——老师

  三、活动时间

  20xx年9月10日

  四、活动对象:

  全校师生

  五、活动准备:

  1、制作绶带、宣传板。

  2、购置鲜花;购置赠送给教师的书籍。

  3、训练学生演唱“每当我走过老师的窗前”。

  4、学生代表发言准备。

  六、活动内容

  感念师恩“五个一”:一句祝福、一束鲜花、一声感谢、一个微笑,一首歌。

  1、7:40开始,利用广播向老师们表达浓浓爱师情意,营造浓厚的节日氛围。

  2、组织学生代表手执花束于校门口迎接教师上班,为每位老师送上一束鲜花,并送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝

  您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。

  (学生代表负责)

  3、学生代表:代表全体学生对老师们道一声感谢。

  (演讲稿,韩明方老师准备)

  4、用抓拍或合影留念的.方式,留下老师们节日里幸福的笑容,并将照片冲洗出来送给老师们留作纪念。

  5、学生代表献唱“每当我走过老师窗前”

  七、活动议程

  1、宣布大会开始

  2、学生演唱“每当我走过老师的窗前”

  3、表彰

  4、学生代表讲话

  5、教师代表讲话

  6、活动结束

小学教师节活动策划方案6

  一、活动主题:区政协与圭小教师节联谊活动

  二、活动时间:20xx年9月10日

  三、活动地点:——多媒体教室

  四、活动人员:全体教职员工及区领导

  五,活动准备:

  1、语文组老师负责写串词及开场白的祝福语,陈老师训练学生主持人。

  2、会场布置及游戏材料准备:陈老师

  3、手工美劳成品展示:陈老师陈老师

  4、音响、照相:陈老师

  5、礼品道具采购:陈老师陈老师陈老师

  六、活动程序:

  1、主持人送出祝福的话语。

  2、活动展示。

  3、领导发言。

  4、集体留影。

  七、节目过程及内容

  1、开场白(主持人送出祝福的话语)

  主持人:陈老师 一男一女学生

  2、“师琴法”意(表演者:陈老师琵琶独奏、陈老师陈老师,陈老师陈老师当场写书法。内容自定)

  3、互动游戏;(表演者:部分老师来宾)

  (1)载歌载舞:该游戏必须安排1位来宾1位老师女配合完成,游戏规则:一首大家非常熟悉的`歌曲片段,一位来宾按歌词内容清唱,一位老师根据歌词内容现场表演。结束后来宾送礼品给老师。表演者:杨婷刘海君

  游戏细则:

  1载歌载舞:该游戏必须安排1男1女配合完成,游戏规则:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌词内容清唱,另一人根据歌词内容现场表演。

  题目:

  A、两只老虎、两只老虎,跑得快、跑得快,一只没有耳朵,一只没有尾巴,真奇怪、真奇怪(连唱两遍)

  B、鞋儿破、帽儿破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇儿破,南无阿咪坨佛,南无阿咪陀佛,南无阿咪陀佛,南无阿咪陀佛,哎哎嘿哎嘿……

  C、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我们来做运动,抖抖手啊、抖抖脚啊,勤做深呼吸,学陆陆唱唱跳跳,我也不会老!

  D、树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,你耕田来你织布,你挑水来你浇园,随手摘下花一朵,我与娘子戴发间!你我好象鸳鸯鸟,比翼双飞在人间……

  E、我在马路边,拣到一分钱,把它交到布鲁斯的手里边,布鲁斯拿着钱,对我把头点,我快乐地说了声:布鲁斯,再见!

  F、对面的女孩看过来,看过来,看过来,这里的表演很精彩,请你不要假装不理不睬对面的女孩看过来,看过来,看过来,不要被我的样子吓坏,其实我,很可爱!

  道具要求:六个普通信封、六张A4纸

  程序准备:事先将题目分别写在A4纸上,将A4纸分放在六个信封内,并在六

  个信封外面标好1-6的号码。

  (2)诗歌朗诵:内容由表演者自创。表演者:陈金姝何英及两位来宾分别上台朗诵。结束后来宾送礼品给老师表演者

  (3)心有灵犀:一位老师做动作,一位来宾猜。结束后来宾送礼品给老师表演者:陈老师陈老师及两位来宾

  词汇:擦玻璃逛街购物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打篮球踢足球玩游戏

  4、教师演讲:《吟游在世界街头:责任信仰与流浪》表演者:陈老师

  5、舞蹈:负责人:陈老师

  表演者:陈老师

  6、教师演讲:《在使命与责任中欢乐放歌》表演者:陈老师

  7、全体师生同唱手语歌“最好的未来”负责人:陈老师

  表演者:学生代表及全体老师

  XX小学

小学教师节活动策划方案7

  一、活动目的:

  通过庆祝第32个教师节系列活动,展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业,在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。

  二、组织领导:

  三、活动内容设想

  1、活动宗旨

  今年教师节学校发出倡议:以不收学生、家长送的'礼物为宗旨,在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子,不辜负县、局领导对实验小学的厚望。

  2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。

  3、开展新“三进”活动:走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。

  4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx年教师节暨表彰大会”的会议精神。

  5、组织“我和我的学生”征文比赛。

  6、各中队召开“老师,我想对您说”主题队会。

  7、各年级办好教师节年级墙报专栏,标题自拟,各中队充分利用后墙报搞好宣传,主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。

  8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片,在全体师生中营造尊师爱校的氛围。

  9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛,展示我校艺术教育成果,9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会,节目以师生自行编排为主。

  10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。

  11、表彰一批校级优秀班主任。

  12、组织县教育局师德征文活动,主题为“为师光荣”。

小学教师节活动策划方案8

  随着时间的推移,教师节已经成为了一个普遍认可的节日,每年9月10日,全国各地会在这天举行庆祝活动。对于小学而言,教师是孩子们成长历程中最重要的人物之一,因此,在每年的教师节时,小学都会精心准备一系列庆祝活动,以表达学生们对教师的感激之情。

  20xx年的教师节即将到来,为了让这一天更加难忘,我们制定了以下方案:

  一、课堂准备

  在这个特殊的日子里,每个班级都要为自己的任课老师准备一封感谢信,表达对老师的爱戴和感激之情。此外,也可以通过课堂上的活动,让学生们更深刻地理解教师的辛勤工作,让他们更好地认识这些为自己奋斗的人。

  二、礼品准备

  小学生一般人手一份的礼品,无论是父母还是小学生教师们,都认为礼物不是太重要,但是一张纸条或是一系列感恩的话语却会成为其中难以磨盘的回忆。单纯的送花探望行为的确是一种元素,但从这些特殊的庆祝活动中学生可以学习到情感方面或者是情感回报的意义更为重要。

  三、学校活动

  学校负责的活动更具有意义和创意,作为一个集体庆祝的机会,学校的教师们可以共同庆祝。学校大门口可以悬挂运动员类似的切士女神像,准备学生制作礼物、帽子,配备各种州各样的工具。学生们可以表演护士、花匠、音乐家等各种不同的角色表演,为学校献上一份朴实的礼物。比如演唱歌曲、走秀或者舞蹈这些经典节目,学生们多次演出,每次都取得圆满的成功,这些都是值得回忆的'历程。

  四、家长互动

  教师节是一个集体章的节日,家长的支持也非常重要。家长们可以带着各种小礼物来庆祝,也可以和老师一起制作感恩手册,记录孩子在这个学期中得到的帮助和成长历程,同时也可以记录下教师的点滴成长历程,留作学校留念。

  五、学生的自我教育

  在庆祝活动监管视师哥哥中,学生们不仅从各种艺术体育角度感受到教育文化的氛围,而且从学习和文化上也会互相有所收获。这种互助、互相促进的氛围能够让小学生体验到学习的快乐,并激发出他们对知识的热爱。

  为了更好地表达学生对教师的敬意和感激之情,这些精心准备的庆祝活动可以让教师感受到孩子们对自己的重视和支持。我们相信,在实施这些庆祝活动的同时,也将会加强教师与学生之间的感情,促进小学教育事业的发展。

小学教师节活动策划方案9

  为庆祝教师节,表达学生们对老师们的敬意和感激之情,加强师生之间的感情交流,提高教师教学质量和学生学习积极性,小学教师可考虑以下活动方案。

  一、“认识我的老师”大赛

  这是一个展示学生对老师的了解和了解老师过去、现在和未来的机会。学生们将收集、整理自己的老师的照片、简介和一些重要的事件。每个班级将参与一个小竞赛,最后学生们将根据判断得出一个获胜的作品。最后,将所有这些属于学校的可爱老师的照片和信息放在学校的墙上,以此来表达学生们对老师们的感激和尊重。

  二、“感恩有您”感恩卡制作

  学生们可以用卡片、颜料和贴纸来制作“感恩卡”。让孩子们认真思考自己当下最想对老师们说的话,贴上自己的照片或画上自己的画,把心意送到老师的手中。这样的感恩卡不仅可以让学生们表达自己的情感,也可以让老师们感受到自己的收获和鼓励。

  三、代老师上课

  这是一种非常有趣的活动,学校可以安排一些同学来代替班级的老师上课。过程中要求学生要认真思考,认真讲解,显示自己的真正水平。同时,作为老师的评判人,要对代课学生提供真真实实的反馈。这有利于学生们提高自己的综合能力和教育教学的理念,同时也能增强他们的自信心和能力。

  四、老师有奖问答

  学生可以组成小组,为老师准备一些关于学科知识、文体娱乐、历史、艺术、常识等方面的问题,给老师“扫盲”,也让老师有机会了解自己不一定了解的信息。当然,这些问题需要在循序渐进的`过程中设计,保证它们足够挑战性,但不会使老师们感到沮丧。

  五、课堂团队建设

  教师节是一个团队精神的展示机会。学生可以在课堂上设计一些团队教育活动,帮助他们了解团队合作的重要性和如何在集体中发挥自己的作用。学生可以组成自己的小组,然后通过不同的游戏、角色扮演或需要合作解决问题的任务来展示他们的技能和决策能力。

  总之,教师节是一个极为重要的节日,小学教师必须要用活动来表达对老师的感激之情,同时也利用这个机会来加强与学生之间的联系和沟通。最终目的是提高学生的学习积极性和教师的教学质量,提高整个学校的教育水平。

小学教师节活动策划方案10

  一、活动主题:区政协与圭小教师节联谊活动

  二、活动时间:20xx年9月10日

  三、活动地点:——多媒体教室

  四、活动人员:全体教职员工及区领导

  五,活动准备:

  1、z及语文组老师负责写串词及开场白的祝福语,z训练学生主持人。

  2、会场布置及游戏材料准备:z

  3、手工美劳成品展示:zz

  4、音响、照相:z

  5、礼品道具采购:zzz

  六、活动程序:

  1、主持人送出祝福的话语。

  2、活动展示。

  3、领导发言。

  4、集体留影。

小学教师节活动策划方案11

  一、活动目的:

  弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

  二、活动主题:“恩师倾情播撒爱,同心共筑中国梦”。

  三、活动时间:20xx年xx月xx日——x月xx日

  四、活动内容:

  1.开展“七彩卡片表心意”活动:通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。

  参加人:一、二年级全体学生

  活动时间:心意卡的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。

  2.开展“谢师恩,绘心意”活动:通过绘制手抄报,查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,将最喜爱的老师画在手抄报上,或将想对老师说的话表达在手抄报上,通过图文并茂的'形式,表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)

  参加人:三、四年级

  活动时间:手抄报的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出.

  3.开展“心语星愿传祝福”活动:由各班班委组织,全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语,叠成五角星,投放在祝福盒中,教师节时,将收集好的祝福盒送给老师。

  参加人:五、六年级

  活动时间:由大队部会议后安排

小学教师节活动策划方案12

  一、活动目的

  教师节是为了感谢所有辛勤教育孩子的老师们,让孩子们更加珍惜老师的付出,培养孩子们尊重教师的观念,同时也提高孩子们的集体意识和团结合作精神。

  二、活动时间和地点

  时间:每年的9月10日

  地点:学校会议室、教室、操场

  三、活动内容

  1、主题演讲

  在活动开始前,学校可以邀请一些知名教育专家和评测人士开展演讲活动,以前瞻性角度,鼓励教师们在教育教学上持续创新。

  2、班级自制感恩卡

  为什么不让孩子们自己亲手制作一份感恩卡,送给自己的老师呢?在班级内组织孩子们准备制作卡片的材料。每个孩子可以设计卡片的样式和内容,在里面表达他们对自己的老师的感激之情。不仅展示了孩子们的才华,更加体现了老师在教育中的价值和意义。

  3、现场Wall of Fame

  在操场上摆上一张特制的海报,帮助所有同学在现场加上老师的照片,感谢他们的'付出,并用墙上提供的标签填写对老师的感谢之言。

  4、食物和饮料

  在学校内放置一些点心和水果,使老师们有机会在忙碌的教育教学中放松一下,并提供茶水和咖啡等饮品。

  5、彩虹化妆

  彩虹化妆是一种有趣的体验,可以在学校内组织老师们体验,为教师节增添更多的欢乐气氛。

  四、活动效果

  通过这些活动,可以让学生们更好地理解教师辛勤的付出,提高他们的尊重教师观念。同时,也有利于加强教师之间的联系,增加教师之间的团结和激励。活动结束后,学生们还可以了解到他们的老师是多么优秀和辛勤的工作。他们也会记住这些如家庭一样团结合作的瞬间,为将来终身学习和发展奠定基础。

小学教师节活动策划方案13

  一、活动主题:

  六“一”慰教师,感恩在行动

  二、活动目的:

  今年的9月10日是我国的第xx个教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的.教诲。通过一系列亲身亲为的体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,并通过实际行动表达对老师的敬意。

  三、活动时间

  9月10日

  四、活动对象:

  全校学生

  五、活动内容:

  一束花、一段祝福语、一首歌、一期板报、一件实事、一张贺卡

  (一)全体学生集体为教师送一束花。9月10日上午7时,全体学校中层领导和少先队大队干部在校门口列队迎接教师上班,并由少先队员代表为教师送上节日礼品——一束花。

  (二)9月10日上午8时由陈校长为教师们送上一段祝福语。

  (三)全校同学9月10日上午8时为老师们集体唱一首歌《感恩的心》。

  (四)以教师节为主题,各中队出一期黑板报。

  (五)每一个学生为老师做一件实事。

  (六)自己动手给老师做一张贺卡。

  六、活动要求

  1、各班要利用周一班队课认真发动,积极准备,保证活动效果。

  2、送一束花、一段祝福语、一首歌由大队部完成。

  3、活动本着隆重、热烈、俭朴的原则,过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节。

  遵义航天小学大队部

  20xx年8月

小学教师节活动策划方案14

  一、指导思想

  为了深入贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》,认真落实区教委【20xx】45好文件精神,进一步激发全体教职工的积极性、推进教育事业科学发展,通过深入开展教师节主题“学重庆十佳教师,做教书育人模范”活动,进一步学习宣传十佳教师的先进事迹,展示新时期人民教师的精神风貌,掀起崇尚师德、弘扬师德的学习、教育热潮;进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,大力表彰优秀教师;进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发我校教师爱教乐教和关爱学生的热情,为做人民满意的教师、办人民满意的教育做出新的贡献。

  二、组织领导

  成立庆祝第31届教师节活动筹备领导小组:

  组 长:李林强

  副组长:沈光平

  组 员:杨小春 骆成玲 徐荣成 张渝

  三、活动内容

  (一)开展“感谢师恩”宣传活动

  1、时间:20xx年9月6日~9月10日

  2、地点:校园内外

  3、责任部门:德育处

  4、活动内容和形式:

  (1)利用横幅制作宣传标语,热烈庆祝教师节。

  (2)开展主题教育升旗仪式;

  (3)在三年级以上(包括三年级)开展“老师您辛苦了”、“老师我想对您说”征文评选活动。

  (4)利用“红领巾广播”、黑板报等,宣传优秀教师先进事迹;

  (5)开展“四个一”活动,即一张贺卡、一句温馨祝福的话、一件美化校园的好人好事、一支(束)美丽的鲜花。

  (二)开展“关爱教师”系列活动

  1、时间:20xx年9月6日-9月10日

  2、责任部门:党支部、办公室、工会

  3、活动内容和形式:

  (1)9月10日下午4:00—4:30,庆祝表彰大会。

  (2)9月10日4:40—5:40教职工小型体育项目比赛活动。

  (3)9月7—9日,捆绑学校送教活动。

  (4)9月6日—10日,慰问生活困难教职工。

  (5)9月6日—10日,开展学习《重庆市十佳教师先进事迹》活动。

  四、工作要求

  1、加强领导,统筹安排活动。本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则,精心策划,统筹安排。认真组织各项庆祝活动。

  2、围绕“学十佳先进事迹,做教书育人楷模”的主题,加强师德队伍建设,大力弘扬为人师表的`道德风尚,形成学先进、争先进、你追我赶的良好氛围,积极推进创先争优的有效开展。

  3、加大宣传力度。广泛宣传全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》,营造浓厚的宣传庆祝氛围。

  4、强化落实,为教师办实事办好事。以教师节为契机,积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动,切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难,把尊师重教的各项具体措施落到实处。

小学教师节活动策划方案15

  教师节是每年的9月10日,是为诵经礼佛的伟大教育家孔子而设立的纪念日,用以表达对中小学教师的感激之情。而在小学里,教师节更是一个特别的日子,因为小学生们可以通过自己的方式来表达对老师们的感激和祝福。为了庆祝这个特殊的节日,学校要举办一系列的活动。

  一、师生互动班会

  与老师共度教师节这个特别的日子是小学生们最期待的,因此,在教师节当天,学校应该组织学生们开展师生互动班会。在班会上,学生们可以给老师们表达自己的'感激之情,老师也会给学生们送上祝福。

  在班会上,学生们可以自己设计一个小礼物来送给老师,如制作一张精美的贺卡、画一幅优美的画作或者是制作一些小手工。同时,老师可以在班会上表演一些小品或者给学生们演讲一些有关教育的知识,让学生们在轻松愉悦的氛围中感受到教师节的庆祝氛围。

  二、主题展览

  为了让学生们更好地了解教师节的来历和意义,学校可以组织主题展览。该展览可以以图文并茂的形式进行,将以“感恩教师,成就未来”为主题,向学生们传递教育的信息,展现教师在学生成长中的重要作用,让学生们在感受孝敬师恩的同时也传递出他们向老师们致敬的决心。

  在此基础上,学校还可以开展一些互动性的活动,比如小学生可以在展览中写下小贴条,向老师表达他们真挚的感激之情,或者是进行一些多媒体互动,通过和老师的互动来锻炼学生的实践能力和自身的创新能力。

  三、学生自主设计的教师节文艺汇演

  在教师节当天的晚上,学校可以在操场上开展一场文艺汇演,让小学生们自己站上舞台,设计自己的文艺节目,为老师们献上自己精彩的演出。

  在此次文艺汇演中,学生可以自主选择自己感兴趣的内容,比如唱歌、跳舞、吟诗作曲等等。而老师们则可以全程观看,并在观看后为学生们进行点评和表扬,鼓励他们将爱表达出来。

  总之,教师节是一个特别的日子,而且尤为重要。在这个日子里,学校应该举办一系列的活动来庆祝,让小学生们能够真正地感受到教师对他们的重要作用,并让学生们更加懂得去感激他们的老师。

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