活动策划

活动策划精选[3篇]

活动策划 篇1

　　一、活动前言

　　每年11月11日是全球的“光棍节”，校园一般定义11月10为男生节，11月为男生月，意在与传统上的3月7日的女生节相呼应。我们经济班男女生比例约为1:2，男生也是一个很大的群体，在男生节即将来临之际，我们将以“男生节”为契机，关注关心男生，加强我们班男女生的交流和增加了解，从而促进我们班级的团结，增强班级凝聚力。

　　二、活动时间

　　11月10日 下午2:30开始

　　三、活动地点

　　忠烈祠附近区域

　　四、前期准备及工作安排

　　1、女生送给男生礼物的制作等相关事情由李鹂负责；

　　2、活动时所需道具准备由彭潇钧负责，如准备两个纸盒，准备写有惩罚方式的纸条；

　　3、兵戈牌的制作由彭佩负责；

　　4、萝卜蹲游戏的随机分组由张绍棚完成；

　　5、男生愿望的收集和聚餐的组织由唐友负责；

　　6、所有活动前需要准备好的事情都要在9号晚上之前完成；

　　7、活动的前期宣传主要由陈璐佳和陈俊志负责，但每个班团委在寝室必须加大宣传，一起齐心协力，尽量确保班上所有同学都参加；

　　8、踩点及现场准备由唐友、李鹂负责；

　　9、活动主持人由朱红伟担任；

　　10、活动中的`照片视频拍摄由李鹂和唐歆瑶负责。

　　五、活动流程策划

　　1、各同学于当天下午两点半准时赶到忠烈祠集合，清点人数；

　　2、送礼环节：由女生送给男生特别的礼物。

　　3、互动游戏（一） 大风吹

　　游戏规则：现场所有同学手牵手围成一个圈，主持人站在圈内开始喊口令：大风吹，吹大风，吹穿牛仔裤的同学……所有穿牛仔裤的同学就必须互换位置，其他人不动。主持人也要跟大家一起抢位子，没动的和没抢到位置的就要受到惩罚。下一轮就由他（她）担任主持。

　　惩罚规则：受惩罚人需在一个装有纸条的盒子中抽取一张，完成抽到的纸条上所列的事情。

　　4、互动游戏（二） 兵戈游戏

　　游戏规则：每次4位男生上场，从主持人手里抽取兵戈牌，在场内走动，寻找有牌上特征的女生，然后让那个女生签字（有的女生符合多项特征，但只能签一项）不能问女生，女生也不能提供帮助。时间为4分钟。找签名的人找对的人数最多者为获胜者。结束后还要接受主持人的提问，例如问为什么选择她找她签字等。目的：通过考验男生熟悉女生的程度，创造一个男生更加熟悉女生的机会。

　　5、互动游戏（三） 萝卜蹲

　　游戏规则：将班上所有的同学随机分成10组，每组中至少有两个男生。分两轮进行，一次五组，每一组为自选一个水果名称。若一组反映慢了两次则淘汰出局，每一次最后留两组进入下一轮。从而最后有四组进入到决赛阶段，最后留下的两组为获胜队伍。

　　6、圆愿环节

　　在上个环节中进入决赛阶段的八名男生可以实现其愿望，另外由最后获胜队伍的四名男生在愿望箱中抽取四个写有愿望的纸条，抽到者则为幸运男生，可以实现其愿望。在这些愿望中，能当场实现的要求现场实现，不能当场实现的活动后解决。

　　7、聚餐环节

　　11月10日（周三）晚上，具体几点视活动什么结束而定。原则上要求每个男生都参加。

　　六、经费预算

　　物品

　　单价（元）

　　数量

　　小计（元）

　　礼物材料

　　10

　　打印材料

　　2

　　总计

　　12

　　策划人：

活动策划 篇2

　　一、活动主题：温暖阳光伴我成长

　　二、活动时间：5月11日上午9点20-11点

　　三、活动地点：西区风雨篮球场

　　四、承办单位：音乐舞蹈系学生分会心理健康部

　　五、参与人员：音乐舞蹈系13级新生。

　　六、活动目的：为了促进同学们互相交流。

　　七、活动流程策划：

　　1.我系13级同学们在风雨篮球场然后给十分钟进行简短介绍然后进行两组游戏。

　　十人九足接力游戏：

　　1.全营队员分为两大组，每十个人一组，用绳子将两个人相邻的那条腿绑住。

　　2.分组练习，队员相对进行短跑接力。

　　3.先完成接力比赛的组胜利。

　　谁是卧底

　　1.在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

　　2.每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

　　3.每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。

　　4.若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

　　游戏结束之后通过今天的`活动自己的感想，并且写下活动感受。

　　以上是我部门对于这次活动的计划，通过本次活动相信大家能促进交流，增加彼此感情，丰富大家业余生活。望我部门能够顺利办好此次活动。

　　音乐舞蹈系学生分会心理健康部

　　20xx年5月6日

活动策划 篇3

　　一、指导思想：

　　以学校的艺术教育为指导思想，培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

　　二、训练目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平。

　　三、训练方法：

　　1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。

　　2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

　　3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

　　四、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗。

　　4、每次老师布置的'作业，学生都应按时完成。

　　五、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

　　2、以素描和速写画为主进行教学。

　　3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　4、定时开展一些美术展览和绘画比赛，鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等，使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。

　　5、进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间

　　可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，完美构思。

　　六、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，坚持课余活动的原则。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培 养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

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