活动策划

活动策划[精品]

活动策划 篇1

　　爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱……太多太多爱，我们理所当然地承受着！可是仅仅承受就够了吗？不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。为此，我系将于6月21日开展以感恩为主题的班团活动。

　　一、活动目的：培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。

　　二、活动主题：“学会感恩，共创和谐”

　　三、活动时间：**年6月14日

　　四、活动对象：自动化与信息工程系各团支部

　　五、活动地点：三教

　　六、活动形式、讨论、演讲

　　七、活动流程、

　　活动一、感恩传承你我，真情由心而生

　　内容：

　　1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

　　2、诗朗诵《母亲的赞歌》

　　3、“一封家书”征文演讲比赛

　　让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

　　活动二、算笔亲情账，感知父母恩

　　内容：

　　1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的`花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。

　　2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

　　活动三、“感恩”名言荟萃

　　在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。

　　内容、采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

　　活动四、“感”语贴吧

　　感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

　　内容、通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

　　自动化与信息工程系团总支

活动策划 篇2

　　一、活动背景

　　这次的定向越野比赛是通过一些游戏，关卡的形式来考察同学们对**大的认识，除此之外我们还会出一些**大以外的问题来让同学们思考。

　　二、活动目的

　　定向越野比赛是一项综合各方面知识、技能的比赛，因此这次比赛旨在考察同学们对**大的认识，培养同学的探索精神和合作意识；通过其娱乐性进而丰富课余生活，增进同学之间的感情、增强学院团结合作精神和凝聚力、提高自身能力和素质。希望通过这次活动，同学们能够提高自己的综合能力，能够充分展示华南师范大学南海校区青春向上的精神风貌,活跃校园体育文化气氛。

　　三、活动内容

　　1、活动主题：关注**大，绽放青春魅力

　　2、比赛时间：XX年4月18日下午

　　3、活动地点：华南师范大学南海校区

　　4、活动对象：华南师范大学南海校区全体同学

　　5、活动参与方式：组队形式(一组最多四个人，必须有男女搭配，男的不超过三人，一人为组长)

　　6、主办单位：共青团华南师范大学南海学院委员会

　　承办单位：信息工程与技术团总支、学生分会

　　协办单位：XX级计算机网络技术

　　四、活动具体方案及具体说明

　　1、商业街宣传：XX年4月11日

　　活动时间： XX年4月18日

　　2、比赛内容

　　比赛前会让各队派一名代表出来抽签，每队要按照抽到的比赛路线和内容按顺序进行比赛，分别到达完成任务的若干地点。完成各点任务回到起点处的队伍为完成比赛。比赛最终名次将以完成整个赛事的时间为依据。比赛起点为体育馆内，终点为足球常每个小组在完成一个项目后都会获得一个过关便利贴，每组要求集齐五张便利贴才算完成任务，最先到达终点者为胜利。

　　各赛点比赛内容及规则：

　　比赛内容

　　游戏规则

　　比赛地点

　　时间

　　(1)拼图

　　每队派一名参赛者完成拼图，在拼图前不可以看原图，拼完后要求说出拼图的来源。

　　实验楼课室

　　一轮10分钟

　　(2)定点射球(篮球)

　　派出3名代表，站在罚球线上射球，每人各射中3球才能算完成任务。

　　室外篮球场

　　一轮10分钟

　　(3)运动与反应的结合

　　参赛的队伍派一名队员出来，要求1分钟内跳绳40下，并且边条边度出给出的绕口令。如果不能完成的就让下一位队员重新开始这个游戏

　　看台

　　一轮1分钟

　　(4)十八大的“气球”

　　队伍要派一名一名代表，用飞镖扔烂一只装有十八大题目的气球，并回答气球里面的题目(可讨论)如果回答错误必须重新投掷气球并回答。

　　教学楼

　　一轮5分钟

　　5)n人n+1足

　　参赛队伍必须全部人参加，在规定时间内跑完路程，冲向终点。

　　足球场(如和足球场被占用则改为篮球场)

　　一轮15分钟

　　路线：

　　1、拼图—运动与反应的结合—十八大的“气球”—定点投篮—n人n+1足

　　2、拼图—十八大的“气球”—定点投篮—运动与反应的结合—n人n+1足

　　3、拼图—定点投篮—运动与反应的结合—十八大的“气球”—n人n+1足

　　五、奖项设置

　　第一名(1名)：168元奖金和奖状

　　第二名(1名)：88元奖金和奖状

　　第三名(1名)：48元奖金和奖状

　　六、后备方案

　　如果天气异常，不能进行户外游戏，将改为如下方案：

　　比赛内容

　　游戏规则

　　比赛地点

　　时间

　　(1)拼图

　　每队派一名参赛者完成拼图，在拼图前不可以看原图，拼完后要求说出拼图的来源。

　　教学楼a座楼下空地

　　一轮10分钟

　　(2)吹乒乓球游戏

　　派出1名代表，在规定的40秒内，参赛者要将拿到的乒乓球从第一个杯子吹到第5个杯子，要一个一个吹至杯子内，球不可以跳过杯子或滑落至桌子上。

　　教学楼b座109

　　一轮1分钟

　　(3)运动与反应的结合

　　参赛的`队伍派一名队员出来，要求1分钟内跳绳40下，并且边条边度出给出的绕口令。如果不能完成的就让下一位队员重新开始这个游戏

　　教学楼b座外面空地

　　一轮1分钟

　　(4)十八大的“气球”

　　队伍要派一名一名代表，用飞镖扔烂一只装有十八大题目的气球，并回答气球里面的题目(可讨论)如果回答错误必须重新投掷气球并回答。

　　教学楼

　　一轮5分钟

　　5)n人n+1足

　　参赛队伍必须全部人参加，在规定时间内跑完路程，冲向终点。

　　教学楼a座楼下空地

　　一轮15分钟

　　七、注意事项

　　1、在比赛的时候要注意安全。

　　2、合理安排比赛的时间。

　　3、文明比赛，做到公平、公正、公开，友谊第一，比赛第二。

　　4、比赛期间，参赛者要尊重裁判员、积极支持和协助工作人员的工作。

　　5、参加比赛的人员要爱护校园的设施、环境，不得损害他人的利益。

　　6、在比赛期间若有不舒服，请立刻通知工作人员。

　　7、若比赛过程中出现突发事件请听从工作人员安排。

　　8、本活动最终解释权归共青团华南师范大学南海学院委员会所有。

　　共青团华南师范大学南海学院委员会

　　南海校区信息工程与技术团总支、学生分会

　　二○一三年四月十一日

　　策划书附一：报名表

　　华南师范大学南海校区信息工程与技术系

　　定向越野比赛报名表

　　参赛小组(队名)

　　队长(联系方式)

　　队员

　　联系方式

活动策划 篇3

　　一、活动单位

　　天津城市建设管理职业技术学院经管系

　　二、活动目的

　　为了防止各类校园安全事故频繁的发生，也为了塑造一个良好和谐安全的校园环境，更为了广大同学的生命及财产的安全。特举行此次校园安全知识宣传活动，增强广大同学的安全意识，防患于未然。

　　三、活动方式

　　1、以海报宣传形式为主；在经管楼前例展一系列的安全知识绘画及安全常识性的知识。例如，地震来临时的自救措施、火灾发生时如何逃、或是突发性疾病的抢救措施等常识以及学校存在的安全问题等。

　　2、以签名大会为辅；由学生会成员组织，在经管楼前例一签名展板，后让广大同学参与进来，让同学们在上面签上自己的名字，样既达到了活动目的，也增强了活动宣传力度。

　　3、问答互动有奖增强活动动的活力。

　　四、活动内容

　　1、校园安全

　　对于前段时间各大高校校园投毒、凶杀等案件的频繁发生，针对此类事件可做一方面的宣传。

　　2、食品安全

　　炎夏来临，不少细菌蚊虫也如期而至，加上近来H7N9病例的不断增加。为了预防广大同学病从口入，对食品方面的安全宣传也不容小觑。

　　3、校园环境安全

　　可对校园及校园周围的环境作一系列调查，找出校园及校园周围所存在的安全隐患，通过图文解说让同学们予以注意，防止此类安全事故的发生。

　　4、突发疾病预防

　　针对此类突发性事件进行宣传，让同学们防范的同时，也宣传出发生此类突发性事件时的抢救措施等。

　　5、自然灾害及意外灾害

　　汶川地震给人民造成悲痛才刚刚减弱，时隔经年，就在前不久4·20雅安地震又给全国带来人民带来了深深的悲痛。为了减轻自然灾害所带来的人力财力的'伤害，就得让大家知道如何应对和逃避，所以宣传出一系列自然灾害来临时的应对逃避的措施。同样意外的灾害也不容忽视，比如火灾等。

　　五、活动流程

　　（一）、前期准备

　　1、前一天在经管楼门口例活动宣传海报。

　　2、收集校园有关的问题和校园有关的安全图片。

　　3、制作海报及安全知识宣传的内容的展板。

　　（二）、活动内容

　　1、参与互动：“举校园风帆，共创校园平安”展板。在活动过程中，由广大同学在展板上签上自己的名字，为校园安全贡献出自己的一份力量，做到“安全校园，你我同行”。

　　2、你我同行：活动过程中，以戏问答形式对行人进行问答，题目分为两类：(1)、关于安全知识的问题；（2）指出图片中的安全隐患（回答出问题或找出安全隐患者，将获得小礼品一份）。

　　（三）、活动后期

　　1、现场垃圾清理工作。

　　2、物品清点。

　　3、活动结束后开总结会议。

　　四、活动安排

　　学生会学习部各成员必须积极响应，同时明确分工，把学习部成员分为两个小组，一组负责画安全海报，另一组负责搜集各类安全性的常识及如何预防等资料和图片，最后将海报绘画与资料相结合进行例展。签名大会时，安排几个

　　同学在横幅前组织同学进行签名，以及拉动广大同学进行问答互动。

　　五、活动材料

　　展牌、海报纸张、绘画工具、标语贴纸、签名笔、桌子（用于摆放横幅）、椅子（用于组织签名的同学休息使用) 、小礼品等。

　　六、活动经费

　　七、活动时间

　　XXX年XX月XX日

　　八、活动地点

　　经管楼前。

活动策划 篇4

　　活动目标：

　　1、大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征。

　　2、通过为朋友画像的活动，回忆与朋友生活的点滴，体会离别留念之情。

　　活动准备：

　　1、教具：黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干。

　　2、学具：黑色卡纸、蜡笔。

　　活动过程：

　　一、忆——回忆幼儿园生活中难忘的朋友，感受离别之情

　　通过提问引发孩子回忆：还有20天就要离开幼儿园、老师和小朋友了，我们共同度过了那么美好的时光，马上就要分开了，你觉得谁最令你难忘呢?为什么?

　　二、画——为自己的好朋友画像，仔细观察好朋友的长相

　　1、闭上眼睛说说自己朋友长什么样?(积累各种脸型的知识点)

　　幼儿自由描述。

　　老师提示：脸有瘦长脸、圆脸、瓜子脸，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你们可以参考一下图片(教师出示五官参考图)，现在就请你为好朋友画张像，要把好朋友最明显的地方画出来，让别人一看就知道你画的是谁。

　　2、重点指导：指导个别幼儿关注并表现朋友的脸型、发型、体型等。

　　三、念——再现幼儿园以前生活，合影为以后留作纪念

　　再现幼儿园生活的照片，先画好的幼儿自由观看回忆。

　　老师总结：你们把好朋友都画得这么像，看来以后就算过了很多年，我们一样可以记住自己的'好朋友，这真让人感动。让我们在这些最特别、最有意义的照片前合影留念吧，永远记住今天的事，记住所有的朋友。

活动策划 篇5

　　为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆XX书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。

　　一、活动主题

　　传国学新六艺，做儒雅好少年。

　　二、活动目的

　　贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托XX书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。

　　三、活动内容

　　按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。

　　重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。

　　同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。

　　各级图书馆XX书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的`可组织夏令营到济宁(XX、邹城)进行现场授课。

　　四、有关要求

　　一是加强组织引导。

　　省图书馆XX书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地XX书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。

　　二是增强安全意识。认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。

　　三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作，各地XX书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。

活动策划 篇6

　　一、活动前言

　　为了增进赣南医学院思政部同学们之间的友谊，促进小组成员之间的交流，丰富同学们的课余生活，增加女生对于运动的兴趣爱好，提高自身身体素质，我们部门将举办女子篮球赛。

　　二、活动宗旨

　　本次活动本着尊重体育精神，发挥团队间的互助、配合能力，强调友谊第一，比赛第二的原则。为同学们的提供一个交流、互相学习、互相了解的平台。保证绝对的公平性，绝对不偏袒任何一支队伍。

　　三、主办单位：

　　赣南医学院马克思主义学习小组

　　四 承办单位：

　　马克思主义学习小组行政部

　　五、比赛时间：

　　XX年11月8日

　　六、比赛地点：

　　赣南医学院黄金校区篮球场

　　七、活动对象：

　　马克思主义学习小组成员(若人数不够，可请外援)

　　八、比赛细则：

　　1. 队伍细则：每支队伍最多12人，最少5人。

　　2. 工作人员细则：每场比赛2名裁判员，计时员和记分员各1名。

　　九、比赛规则：

　　除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

　　(1)时间：本次比赛采取上下半场的比赛方式，每场2节，每节10分钟。每小节休息2分钟，半场结束休息5分钟。

　　(2)计时：除裁判要求外，只在罚球、换人、场外暂停即第四节最后2分钟停表。其他均不停表。

　　(3)加时赛：4节比赛结束后若仍未分出胜负，则进入一次或多次的五分钟加时赛。直到分出胜负。

　　(4)压哨球：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

　　(5)弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　(6)暂停：每队上半场总共可以请求两次暂停，下半场可以请求两个暂停，每次加时赛有一次暂停。

　　(7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可换人。欲换上场的队员必须先通知记录台，至记录台前或两侧，到下一个死球或者暂停时方可一次从裁判的手势上场进行换人。

　　(8)犯规：队员犯规满5次必须离场，该队需换上一名替补队员。全队每小节满四次犯规则进入加罚状态。

　　(9)违例：使用发球5秒、8秒进前场和3秒区规则。

　　十、比赛要求：

　　1、各比赛队伍需提前15分钟到场，填写相关比赛资料，迟到15分钟者，按弃权判处，判比分2：0，若因天气或其他原因不能比赛或赛程有变动，思政部会另行通知，若无通知，比赛正常进行。

　　2、球员做出的`不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，可将其学院的该场比赛按弃权处理。

　　3、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　　4、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

　　十一、注意事项：

　　1、 请报名队员注意活动有关的通知。

　　2、 比赛由下午4：30开始，各队员请提前15分钟到场。

　　3、 比赛场地由活动负责人提前占领，请各队员注意场地通知。

　　4、 有任何特殊情况变动，负责人会提前通知各球员。

　　策划书：吴艳英

　　XX年11月3日

活动策划 篇7

　　（一）教师节庆祝活动与表彰奖励优秀教师。

　　（二）领导走访慰问活动。

　　（三）展示教育改革发展成果。

　　（四）宣传优秀教师先进事迹。

　　（五）开展为学校教师办实事办好事活动。

　　1 活动安排

　　“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

　　会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）

　　学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）

　　会中

　　（一）开场

　　主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！

　　（二）朗诵

　　然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的'花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

　　（三）交流

　　在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

　　（四）表演

　　教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

　　（五）尾声

　　在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：’节日快乐‘！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己DIY的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）

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