活动策划6篇(集合)
活动策划 篇1
一、活动背景:为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称:“舞动心旋”假面舞会
三、活动时间:4月28日18:30——21:00
四、活动地点:大学生活动中心
五、活动对象:面向全院
六、活动的前期宣传:面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张),并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传,高校网宣传等(a、海报宣传———————海报、喷绘、横幅、宣传单b、联系校电视台、校广播台、xxx一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。
七、活动流程:
由嘉宾表演拉开舞会的序幕,主持人后出场{要有激情,主持人不能把很高的气氛压低}
恰恰舞:由主持人宣布舞会开始后,先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
兔子舞:邀请各社团的'负责人来领舞。现场观众陆续上场。
游戏<<谁是我的梦中舞伴>>
游戏内容:需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。
首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们),女生们请全部起立,主持人向男生士发问,(例:请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下,主持人继续发问,一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!
游戏便结束~!要求两人共跳一舞···
华尔兹
自由舞动:各种音乐穿插,时而轻柔,时而劲爆,让现场观众根据音乐的节奏来跳。
游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下:参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品,并要求三队共舞。
主持人总结结尾。舞会结束。
观众离场,工作人员清理场地。
活动策划 篇2
一:活动目的
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。
二:活动主题
感恩爱心人,回报恩情人。
三:活动时间
四:活动地点
南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅
五:活动单位
策划书:南昌理工学院志愿者工作部。
赞助单位:
参于本次活动的是所有学生。
六:活动准备
1,购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。
2,准备一块展板,修饰一下成为感恩板。
3,张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4,拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
5,收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。
6,摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7,请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
七:活动内容
第一个(两周时间):在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的`祝福,诚挚的谢意。
鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;
第二(7天时间):感恩演讲比赛,内容涵盖:自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则:满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分。
初赛选拔出15——20人进入决赛,决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三:感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节:“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
活动策划 篇3
一、活动背景:
5月份的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。
二、活动主题:爱在心中,感恩更美。
三、活动时间:校内5月9号到12校外5月10号
四、活动地点:xx学院,xx广场(待定)
五、活动内容:本次母亲节活动将分为校内校外两部分同时进行:1、校内活动将以“感恩母亲树”,“感恩母亲题材电影展”为主要内容;2、校外主要包括“亲情电话连线”,“美丽妈妈街头留影”,“感恩母亲树”,以及“母亲节小花童”。
六、活动流程:
一、校内部分:
(一)“感恩母亲树”:
1、5月9号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。
2、5月10号下午4点半在万人食堂前设点,提供200份“祝福书签”征集
同学们想对自己母亲说的“悄悄话”,并可自己将祝福卡挂上“母亲树”也可由工作人员帮助挂。
3、“母亲树”5月9号到12号从晚上六点持续点亮到11点半。
(二)“感恩母亲题材电影展”:
1、5月9。10两天晚上我们将在万人食堂前每晚播放两部感人的母亲题材电影以唤起大家对母亲的感恩之心;
二、校外部分:
(一)“感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”,座椅,帐篷有商家提供
(二)“美丽妈妈街头留影”:5月10号当天活动在港惠新天地前设点,商家准备好即影即出的照相机,为经过广场的带着小孩的.妈妈在母亲树前免费拍照,拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上,另一张则留个妈妈做纪念。
(三)“亲情电话连线”:
此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式,活动当天将在沃尔玛两个入口设点,由商家提供10部小灵通,免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
(四)“母亲节’小花童”:活动当天联系好特殊儿童学校一二年级的小志愿者充当“母亲’小花童”向带着小孩路过的妈妈派送康乃馨。
七、活动前期准备:
1、4月14号前将策划书交给外联部,联系商家。联系电影放映商家。2.4月18号前将策划书发给编辑部,让其负责宣传海报内容,及横幅内容。4月22号前完成。
3、4月23号前将海报内容和横幅内容交给宣传部出海报横幅,5月1号完成,5月2号将海报横幅挂出。
4、5月4号前策划部准备好相关道具材料,联系好场地
5、4月25号前联系好特校方面。
八、资金预算:
1、校内母亲树布置(校外由商家准备):彩灯:150元;彩带:50元;小计:200元
2、母亲树祝福书签:500张500X0。5元=250元
3、宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场。7张宣传海报:四张校内三张校外):横幅:3X60=180元海报:6X30=180元小计:360元
4、亲情小灵通由商家提供
5、康乃馨:100支(商家提供)
6、即影即出照相机:商家提供贴相片的展板:也由商家提供
7、流动资金:200元
共计:1010元
活动策划 篇4
一、活动背景
为深入学习贯彻党的十八大精神,引导广大青年学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,按照全团“我的中国梦”教育实践活动的总体部署,现决定响应组织决定,开展“青春中国志腾飞中国梦”主题团日活动。
二、活动意义
通过本次我的中国梦团日活动,全院学生能够更多关注时事,了解国家政策,坚定实现中华民族伟大复兴的崇高理想。并结合自身实际,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
三、活动主题
青春中国志 腾飞中国梦
四、活动对象
南京审计学院金审学院11级物流管理1班团支部所有成员
五、活动时间及地点
20xx年xx月xx日
①12:00~13:00 南京审计学院浦口校区沁园食堂
②18:30~19:30 敏知206
六、活动流程
(一)活动第一阶段:宣传和前期准备
以下为宣传和前期准备阶段具体事宜:
①海报宣传:x月7日之前准备两张手绘海报,一张海报内容为活动主题,另一张内容涵盖活动的时间、地点、参与人员、主办方(11
级物管1班团支部),海报于x月8日上午在沁园食堂门口展出。海报由宣传委员绘画,展板的借还由组织委员负责。
②横幅宣传:x月7日之前做好横幅,内容为“‘青春中国志 腾飞中国梦’团日活动 11级物管1班团支部宣”。横幅与海报同时展出,由男生活委员负责横幅的制作与挂收。
③网络宣传:活动进展之前,将消息发布到班级人人主页、新浪主页,由各个同学转发,增强宣传效果。消息内容包括团日活动的'时间、地点、参与人员。消息的挂网与呼吁大家转发由文娱委员和女体育委员负责。
④物资准备:购买海报纸和签字笔以及彩纸、彩印书签由女生活委员负责,留存发票。
(二)活动第二阶段:组织交流会
①布置教室:18:00之前所有组织人员必须全部到场,确认教室多媒体的播放,并且组织好教室的座位安排。
②组织交流:18:30交流会正式开始。团支书先跟大家介绍开展此次交流会的目的和主要内容。播放PPT,介绍“中国梦”的提出由来,以及现如今已经实现了多少中国梦。
③自由发言:大家对中国梦的理解,以及自己心里的中国梦有哪些。
④感想总结:组织委员给同学们发放彩纸和笔,写下同学们自己心中的中国梦,以及对中国未来发展的寄语。
⑤活动尾声:活动结束后,组织委员归还多媒体钥匙。所有同学一起留下将教室垃圾清理,将桌椅恢复原状。
⑥宣传记录:活动全程,宣传委员都需拍照做好相应的宣传记录。
(三)活动第三阶段:后期宣传与活动总结
①宣传海报:宣传海报两张,一张是与主题相关的海报,另一张是与活动相关的照片展示,横幅与海报同展出,负责人为宣传委员。
②网络宣传:在人人主页与新浪主页上将活动照片发出,并写出自己的心得体会,由文娱委员与女体育委员负责。
③活动记录整理:宣传委员写好通讯稿,交由老师审核,挂到金审团旗飘飘主页。
④总结陈词:团支书组织各个班委写好此次团日活动举办的缺点与不足,以及各自的建议,团支书汇总交给辅导员老师,听取老师的意见与建议,争取下一次在此基础上获得进步。
七、预期成果
①关于支部:增强了凝聚力,同时也为团支部做了很大的宣传,我支部的外在形象有了一定的提升。
②关于个人:让大家走进“中国梦”,去了解这个词语的重要含义,激发大家的爱国主义情怀。同时,也能够加强班级的凝聚力,组织活动的协调能力。
③关于他人:呼吁其他同学对国家时政的关注,让大家对“中国梦”有一个新理解,人人从我做起,去坚持实现“我的中国梦”。
活动策划 篇5
活动目标:
1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的'气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备:
1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》
3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗。
法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。
在英国和德国,大家圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
在美国,过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。
在瑞士,圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。
在丹麦,人们对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程
1.圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?
圣诞老人: I am Santa Claus!
教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
come in Please !
圣诞老人:I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼儿:Merry Christmas,Santa Claus!
2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)
圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!
3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5.圣诞老人给孩子们发礼物。
活动策划 篇6
为丰富全校教职工课余文化生活,加强教职工间的沟通交流,增强教职工的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办首届工会趣味游园活动会,现制定活动方案如下:
一、活动时间
20xx年12月4日下午15:00-16:00
二、活动地点
xx操场
三、参与对象
全体工会会员
四、活动内容及人员安排
总负责:李淼
摄影、撰写报道稿:周娅
颁奖:戴显满
五、注意事项:
1、各老师在参加活动要注意安全。
2、各老师要有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动。
3、各活动场地布置要留出一定的可供老师等候排队的空间,场地布置要适合学生的活动的气氛。
4、各老师在游玩的.过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应裁判老师询问。
六、兑奖方式
教职工完成六个项目就可以凭活动卡到总务处领取奖品一份。
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