活动策划

时间:2025-04-08 10:01:40 活动策划 我要投稿
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活动策划3篇(优选)

活动策划 篇1

  “爱”是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱,社会之爱……太多太多爱,我们理所当然地承受着!可是仅仅承受就够了吗?不够,更多的是,我们要学会感恩,学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会,让整个社会更和谐。为此,我系将于 6月21日开展以感恩为主题的班团活动。

活动策划3篇(优选)

  一、活动目的:培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持,懂得人与人之间要相互扶持,知道感激为自己付出的人。

  二、活动主题:“学会感恩,共创和谐”

  三、活动时间:6月14日

  四、活动对象:自动化与信息工程系各团支部

  五、活动地点:三教

  六、活动形式:讨论、演讲

  七、活动流程策划:

  活动一:感恩传承你我,真情由心而生

  内容:1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

  2、诗朗诵《母亲的赞歌》

  3、“一封家书”征文演讲比赛

  让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情。

  活动二:算笔亲情账 ,感知父母恩

  内容:1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入,对比一下自己的花费占家庭收入的`比例,反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象,通过算感恩帐,养成勤俭节约的良好习惯,最后假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账,体会父母苦心 。

  2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

  活动三:“感恩”名言荟萃

  在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动。

  内容:采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确。

  活动四:“感”语贴吧

  感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己。感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根。

  内容:通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸于实际行动。 最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

活动策划 篇2

  一、 活动背景

  逻辑推理能力是创新能力培养的重要组成部分,是创新人才的必备要素之一。不仅有利于提高同学们的逻辑思维能力,而且在今后的专业学习上有利于同学们掌握分析和解决问题的能力。为此我系团总支特此举办第一届“信息杯”—逻辑推理大赛。

  二、 活动主题、对象

  “步入思维殿堂,开启智慧之窗”

  信息工程系全体学生

  三、 活动目的

  加强我系同学的.交流,丰富我系同学校园生活,锻炼同学们的逻辑思维能力,提升同学们综合素养,让同学们进一步了解逻辑推理的乐趣,感受逻辑推理的魅力,在轻松有趣的游戏中提高自己的能力。

  四、 活动时间、地点

  初赛时间:5月22号 地点:待定

  决赛时间:5月29号 地点:待定

  五、 活动流程

  (一)前期准备

  1、准备好初赛以及决赛题目。

  2、14号发送通知以及样题到大一、大二、大三各班团支书让其在各班进行宣传,17号收参赛者名单。注:每个班是3名参赛选手组成一个团队,我系是12个班级,一共是12队。

  3、18确定好初赛的场地,25号确定好决赛场地

  4、确定好初赛、决赛的主持人,以及制作好决赛的ppt。

  (二)比赛流程

  1. 初赛流程(笔试)

  1)提前通知参赛选手准时到达初赛现场,进行签到。

  2)以班为单位,一队一张试卷,在规定的时间完成。

  3)笔试结束,由工作人员收起试卷,选手离场,是否晋级,在分数出来后,以短信通知选手。

  4)维持好比赛期间的秩序跟纪律。比赛时间:1小时。

  2. 决赛流程

  1)通知晋级选手到达决赛现场进行签到。

  2)第一环节 数字推理(5*10=50分答对加10分,答错扣5分,不答不扣分,每题限时90秒)

  3)第二环节 图形推理(5*10=50分答对加10分,答错扣5分,不打不扣分,每题限时90秒)

  4)第三环节 观众互动

  a·有奖问答(3-5道逻辑推理题)

  5)第四环节 侦探推理(每题20分,按分数高的优先选题,依次类推,选手作答意思跟答案相近即可满分,答错扣5分,每题限时3分钟)

  6)第五环节 综合推理(分初级选择题、中级选择题、高级简答题,各20分、40分、60分,选手任选1个等级,只有1次机会,答对加分,答错扣相应分数)

  7)互动:flash过河游戏(限时3分钟)

  8)统计分数,公布获奖名单

  (三)后期总结

  1、获得干事对本次活动情况和效果的反馈

  2、对本次活动的相片张贴于宣传栏,展示活动成果。

  3、召开会议,总结经验,表彰培训出色的干事。

  六、 注意事项

  1、 团总支干事须全体出席。

  2、 在活动开始,秘书部负责签到。

  3、 纪检部负责好活动期间的纪律,不得中途离席。

  4、 宣传部做好本次活动的照片记录。

  5、 准备好比赛所有一切物品,通知、初决赛的题目。

  七、 奖项设置

  冠军

  1个

  亚军

  1个

  季军

  1个

  优秀奖

  3个

  策划书附一:各部门具体工作安排

  一、 秘书部

  1. 发放活动通知,登记参赛者名单。

  2. 负责活动期间的一切签到。

  3. 发送比赛通知。

  二、 组织部

  1. 协助实践部完成好此次活动。

  三、 实践部

  1. 准备好活动的前期工作

  2. 提前借课室,确定好活动地点。

  3. 负责初赛的题目。

  4. 负责此次活动的流程以及维持此次活动的秩序。

  四、 宣传部

  1. 做好摄影工作以及结束后的宣传栏成果展示、编辑活动报告发放我系网站。

  2. 布置比赛现常

  五、 纪检部

  1. 负责比赛期间的秩序以及纪律。

  附二:经费预算

  物品

  数量

  单价

  金额

  证书

  20

  5元/本

  100元

  礼品

  5

  4

  20元

  合计:

  120元

  附三:比赛晋级规则说明

  1、 初赛以试卷分数评比,选出6个班级进入决赛

  2、 决赛的评比,按照分数评比,选出冠亚季军名,其他均为优秀奖。

活动策划 篇3

  一、活动主题

  “以花汇友”花卉知识竞答活动

  二、活动背景

  学校文化丰富多彩,各具特色。近期有不少活动在我校闪烁。面对耀眼闪烁的星星,我协会也想为学校文化添姿增彩,争做星星在农院这片天空中闪闪发亮!所以,我协会将举办一次以花卉为主的知识竞答活动。

  三、活动目的

  (1)、传播和普及花卉知识,提高花卉艺术修养

  (2)、展示学生风采,促进校园文化建设

  (3)、加强与各协会的联系,建立友好和谐的关系

  四、活动时间:

  xx年12月9日

  五、活动地点

  学院第一多媒体

  六、宣传计划

  (1)、在全校各宣传栏内张贴海报,学生公寓宣传栏,置于校内人口流动量大的路上和食堂前

  (2)、向各协会会长宣传本次活动,希望各协会积极参加本次活动

  (3)、下星期一在食堂对面开设参赛报名点,希望各位同学乐意参加,以此来得到广大同学的知晓与支持

  七、活动内容

  (1)、将参赛选手分成四组进行第一轮赛事

  (2)、第一轮竞赛题以“花卉基础知识”为主,题目数量为20题以淘汰一组

  (3)、小插曲:以“花”为歌的接龙。得胜者一名,奖励得胜者自制丝网花一朵

  (4)、第二轮竞赛题以“花迷、花语”为主,题目数量为25题以淘汰一组

  (5)、由本协会带来的精彩节目

  (6)、第三轮竞赛题以“花卉基础知识以及花迷、花语”为主,题目数量为35以夺冠

  八、奖项设置

  获胜一组的同学获得本协会设立的以下奖品:

  (1)、每人各一盆盆栽

  (2)、每人各一本荣誉证书

  (3)、每人各一朵自制丝网花

  (4)、每人各一支精致水笔

  九、部门分工

  秘书部:负责采购本次活动的各种用品

  宣传部:负责宣传本次活动,为协会做好宣传工作

  组织部:组织好本次活动,协调各个部门的关系

  人事部:在活动当天参加维护秩序

  十、物料准备

  自制横幅1个

  活动牌10个

  气球1包

  纯净水1箱

  记分牌2个

  小插曲纪念品

  礼品、奖项的设置

  十一、比赛计分人安排

  本协会一人、社团部一人

  十二、比赛规则

  参照有关活动采用三局两胜制,实行淘汰赛。

  十三、注意事项

  (1)、主持人应注意活跃现场气氛,注意措辞

  (2)、选手应在主持人报完题目后抢答

  (3)、竞答时现场应保持安静

  (4)、保持多媒体教室室内的干净、整洁

  (5)、各个部门应做好本分工作,做到认真、负责

  (6)、计分员本着公开、公平、公正的原则,使此次活动进展顺利

  (7)、参赛选手应遵循参赛规则,赛出自己的好成绩

  (8)、活动结束后及时打扫多媒体教室的`卫生

  (9)、离开多媒体教室前关好门窗、电源等

  备注:在第一轮竞赛之后的活动针对接不上的同学有以下惩罚:

  (1)、偷偷向那同学砸气球

  (2)、说个有关“花”的故事

  (3)、向观众求罚

  (4)、当场用纸折一种东西出来

  (5)、活动以全场同学接龙(有关自己映象中的一种花)。

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