活动策划汇编【4篇】
活动策划 篇1
一、活动目的：
为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，提高自身的综合素质和吃苦耐劳精神，培养孩子们的社会活动能力和团队协作能力。通过卖报纸孩子们能体会挣钱的`辛苦，同时体会靠自己双手挣钱的自豪感和快乐。卖报纸的所有收入将捐献给贫困山区的孩子，让孩子们体会帮助别人的快乐。
二、活动时间：
5月中旬的周末，具体时间待定
三、活动地点：
锦里（早上9:30在锦里门口集合）
四、活动准备：
建议每个孩子都参加，我们会统一制作爱心天使公益文化衫，以后的活动也能使用。因为定制衣服的时间需要比较久，请各位家长3月29日早上将回执联及50元活动费（制作公益文化衫的费用和购买报纸的费用）在学校门口交连妈，婧云妈妈；
五、活动内容：
让孩子们作为爱心小天使，在锦里通过自己销售报纸的形式募集善款，再通过捐赠的形式将善款捐献给贫困山区的孩子。孩子必须自己销售报纸，我们会根据家长报名参与的情况，在锦里分地段安排家长巡逻，注意孩子们的安全。但是家长不能帮助，或者直接代劳。
六、活动须知：
1、这次社会实践活动希望全班参与，收取的50元/孩子的活动费用是给孩子定制公益文化衫及购买报纸。
2、午餐自行解决。
3、联系人
活动策划 篇2
春意涟漪，万物复苏。听，这是春姑娘那匆匆的脚步声，她来了，是的，她为我们这个盛大而华丽的舞台而来。看红装素裹，分外妖娆。在千姿百态中释放个性，为狂热青春灌输激情。我们平顶山学院学生会新一年举办的春季服装秀将在这里拉开帷幕。这个将有我们学院学生创造的奇迹舞台，必定能让赞助的商家达到理想的宣传效果。
非常感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我们的策划书，本活动是由共青团平顶山学院委员会主办。大学生引领时尚潮流，是各种消费的中坚力量，而春季服装秀必能在学校中引起同学们的广泛关注，是商家不容错过的大好机会，也是一次良好的宣传契机，本着诚信、互利的原则，我们衷心的期待与您的合作，共同促进，共同实现梦想。
一.市场分析（投资本次活动的优势）
1.在这个时代，注重品牌内涵以及大众效应，礼仪队成员拥有出众的相貌及身材，不仅具有模特的特质，还拥有独特的性格，将会引领主导校园风尚。
2.贵公司在外宣传，发传单，晚会等一些活动，与在活动能力强，活动范围广，追逐时尚，大学生密集的校园宣传相比，在大学校园宣传会是一种更好选择。
3.在当今消费市场中，青年大学生已成为一个庞大的消费群体，是引领时尚潮流的一代。
4.大学生有着自己的人脉网络，一传十，十传百，宣传前景不可预量，这就带动了潜在的巨大商机。
5.学生会本着以服务学生为宗旨，在学校具有较高的影响力以及号召力，有强大的宣传网，足够的人力资源，可以用最少的资金做到最好的宣传。
二.活动介绍
1活动宗旨与目的
当今社会，时尚服装吸引着大学生学生，然而他们却少了面对面了解服装搭配信息和知识的机会。一直以来，大学这个很有潜力的市场也吸引着商家。为了丰富大学生的生活，为了提高他们的时尚情感以增加消费群体，为了打造商家的品牌知名度。因此，举办此活动，以期达到商家与学校共赢的目的。本次展览也是为同学实现创意的平台，鼓励广大学子，在锐意求新的征途中走的更远。
2活动主题
“华服流光·在水一方”
3活动对象
平顶山学院全体学生
4活动时间
4月初期
5活动地点
平顶山学院新校区
6活动单位
主办方：共青团平顶山学院委员会
策划承办方：平顶山学院学生会
三 .活动开展
1宣传期（初赛前两周）
a 微博、微信、bbs、172 校园活动网宣传
由网络部协助，将本次春季服装秀的简介，活动流程，报名方式，服装展览等相关内容制作成为帖子，发表于校网络网站上，进行宣传。
b 展板海报宣传
由校学生会宣传部，各院系女生部展出海报展板宣传。
c 横幅宣传
可由赞助商提供横幅悬挂于校园的主干道上宣传。
d 媒体宣传
活动前在我校的媒体，如电视台，校园广播等，对活动进行宣传。
e 口头宣传
由校级学生会女生部向各院系的女生部传达本次春季服装秀的相关事宜，并鼓励各院系的学生积极参加。
2活动实施期
本次活动分两部分：创意服装大赛，春季服装秀
（1）创意服装大赛
地点：教室内
流程：
a 布置赛场，选手到位抽签
b 评委到场就坐
c 参赛选手开始按顺序对自己所设计的创意服装进行解说，参赛者可自带模特。
d 评委打分、计分
e 总计各位选手总分挑选出进行春季服装秀的名单
f 整理赛场，创意服装大赛结束
（2）春季服装秀
地点：扇形广场
流程：
a 布置秀场，模特到位，按时换装并开始化妆，()确定服装及道具。进入春季服装秀的创意选手进行最后准备，评委就坐。
b 热场歌舞开始，主持人上场，介绍本次服装秀情况以及赞助商。
c 展览开始，本次服装秀分为四个模块进行
a开始场景在一个教室里，同学们穿着校服，安静的坐在那里上课，下课铃声响起，大家甩下校服，展露出里面的服饰，模特穿着各种服装走秀，演绎故事的同时，表现出大学生的青春活力。
b模特上场，有穿旗袍的，现代时尚装的.，职业装的，做各种姿势，例如坐姿，站姿，在走秀的过程中为大家表演正确的姿势，既满足了大家的视觉需求，又让大家学到了正确的礼仪规范。
c 模特上场，分为4组，每组一名女模特与两到三名男模，女生分别扮演女友、酷女、温柔的等，在演绎故事的同时，展现她们的个性以及精致、性感、典雅的服装。
d神秘王国中戴面具的舞者登台，模特们随着音乐以张扬的发型、冷酷的表情、时尚的妆容融入背景，在神秘中阐释高端时尚。
d 在展览中插入歌舞节目，主持人与场下观众互动，并抽取幸运奖，获奖观众可得到有赞助商家标志的纪念品。
e 所有模特上场展示，并评出所有奖项及主办方贡献奖，组织奖。
f 由主持人宣读结束语，赞助商发言之后送赞助商及评委退场。
g 将服装交还赞助商，整理赛场，比赛结束。
3 后期
a 由各系女生部上交活动报告及总结。
b 外联部向赞助商回馈活动进行状况。
c 网络部在学校网站发布活动资料和图片。
d 学校女生部将工作总结活动资料交予办公室存档。
4 奖项设置
最佳 最佳台风奖1名 最佳服装奖2名
最佳模特3名 最具魅力将2名
最佳创意奖1名 突出贡献奖
优秀组织奖
四、赞助方案
1.独家赞助
独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。
2.多家联合赞助
赞助最多的可以得到冠名权，其他的作为鸣谢单位出现在活动中。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助多少决定。
3.商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果可以达到双赢的效果，我们乐于接受。
4.商家在活动结束后，可以为优秀模特摄影或拍摄写真。
除了赞助资金，公司可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物或提供贵公司的纪念品给入场人员。
本次活动形式新颖，阵容强盛，对象广泛，节目精彩，规模庞大，定为商家带来意想不到的宣传效果和商机。
五、商家补偿计划
冠名权
本次活动可以冠名
海报展板宣传
海报上商家以赞助商的形式出现，可出现赞助商标志。
宣传栏宣传
赞助商的传单和海报我方可以在校内和公寓宣传栏内张贴
横幅宣传
在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅
小册子宣传
如公司有自己的宣传册子，我方可协助派发，有商家自己提供
网站、微博、微信宣传
本次活动的网络报道中均可融入公司文化，最好商家有电子档
媒体宣传
公司资料信息可以在我校媒体进行宣传，但要另收一些广告费用
奖品宣传
奖品由公司赞助
产品宣传
公司产品可作为该活动的唯一指定用品，赞助产品必须满足现场需要
工作人员用品宣传
工作人员可穿上印有商家标志的服装工作
现场宣传
决赛现场可用到印有商家特色的道具进行布置，如幕布，也可在现场由赞助商提议做些带公司特色的小游戏作为互动。
嘉宾发言
贵公司可派代表过来参加我们的活动，可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，可以在决赛时作为评委参与到此次活动当中。
现场鸣谢
活动期间，公司名称会以口头形式出现，并可由主持人、表演者、游戏者宣传商家口号。
七、经费预算
资金预算： 音箱设备：1000 奖品：400
条幅：200 评委茶水费：120
请柬：50 奖状：50
礼炮、彩带：100 幕布：800元
道具（打印资料，电池）：120
道具（灯光，烟雾机，泡泡机）：1500
服装：主持人（*4）400 演员：800
总预算：5540元
达成协议后由我院学生会提供经费清单，交赞助商审核同意后，有赞助商提供本次活动的所有经费。
活动策划 篇3
时间：9月10日下午5点20分
地点：综合楼会议室
活动形式：联欢
具体方案：
1、5点20全体教师集中，每位教师进门前在幸运箱中抓
2、助理为教师节致辞。
3、颁发优秀教师16名，特殊贡献奖5名，优秀级部7名。
4、开始联欢。
（1）刘世春校长诗朗诵《我骄傲，我是袁小人》
（2）助理摇奖——三等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：吹气球，吹爆得奖。
（3）吴阳成校长表演节目。
（4）助理摇奖——二等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：作300字的获奖感言，掌声越热烈越好。
（5）蒋学琴老师助兴节目。
（6）助理摇奖——一等奖，幸运数字符合者上台得奖品。回答
问题得奖品。
（7）联欢会7点整助理宣布结束。
活动策划 篇4
一、活动主题 “沟通联系你我、亲情感动社团”—春季素质拓展培训活动
二、培训价值及目的
培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢
培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的
培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难 的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作
培训价值、目的说明：1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系
2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础
3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式
三、培训方式
综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育
四、培训时间
03月12日星期六
培训路线 第二体育场-----东校区大学生活动中心
培训对象 春蕾志愿社--民间艺术社全体成员
五、培训人员分配
总 指 挥：
副 指 挥：
总 策 划：
副 策 划：
队 长；
副 队 长；
培训参加人员：
培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员
六、拓展培训活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员
2、春蕾志愿社民间艺术社策划本次活动
3、春蕾志愿社民间艺术社成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，选择定点培训项目场地
4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录
5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况
6、春蕾志愿社民间艺术社对参加拓展培训的报名人员进行分组，并确定队长、副队长
7、春蕾志愿社民间艺术社负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品
8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会
1）分组后，各组成员相互认识
2）各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌
3）各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项
9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。
（二）中期流程
7：00——7：20 全体参与人员与第二体育场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上，条幅保存待活动结束后使用
7：20——7：40 队伍整理后进行第一项活动：
七、项目名称：荆棘排雷
项目性质：团队合作项目
培训目的：当团队遇到困难的时候怎样才能调动起大家的智慧，让整个过程能够有组织有计划的`进行，又不会限制每个人的思维及表现，这是增强团队活力的重要途径。合作意识；排雷前与排雷后的心理变化--团队的作用
项目描述：在一个直径5米的地面中间有一个装满水的杯子（作为假设的地雷），你要在蒙上双眼，不接触地面的情况下取出杯子，而且滴水不能洒，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。
八、信任背摔
活动目的：使队员消除恐惧感，并对整个队伍建立信任感
活动说明：1名同学站在1.5米高的平台上,背对地面,双手合拢交叉放于胸前，由十名同学两两对立,站在台下,伸直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下,组成坚固的人体软垫，接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直 (若身体打弯，会使接的同学因受力不均而受伤)，若打弯的须重做
注意事项：尽量穿宽松的衣服，不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物，以免伤着自己和队友，接的同学最好戴手套，手插紧，保护好自己
九、解手链
活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉
活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈
注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭
十、圆球游戏
活动目的：提升团队内的协作能力，并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动，达到提升队员思考能力的目的
活动说明：首先，到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成
注意事项：本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者
当上述三项活动进行完毕后，所有队伍整队待命，进行下一项项目：动力火车。此时，裁判开始计时
十一、动力火车
活动目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力
活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸
注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进
动力火车项目完成后，队伍依照完成顺序出发，行进路线见路线图，前往本次拓展培训的第一个目的地：*******
行进途中穿插培养信任感的拓展项目：信任行走
十二、信任行走
活动目的：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础
活动说明：两人一组 第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言提示
注意事项：由于本拓展项目在街道上进行，因此有一定的危险性，需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况，若可能发生意外，需及时停止本项活动
十三、 逃生
活动目的：检验队伍在行进过程中是否已经建立了足够的信任感和是否以对本队伍内成员熟悉。考验群体决策能力，发挥各成员的领导能力，并考验团队的合理安排人力资源能力
活动说明：每队先出两人拉绳作为障碍，绳子的高度由裁判统一规定，1.2米，队员通过障碍时需要其他队员协作，将其举起以送冰棍的形式送到绳的另一侧，送是至少六人抬一人以确保安全
注意事项：活动进行时，任何人不得用任何部位碰到绳子，否则视其犯规。若犯规，队伍需重新进行。同时本次活动禁止队员跳跃过绳子，否则视其犯规
十四、体育场进行场地拓展项目：盲阵怪兽
盲阵（12：45——13：10）
活动目的：强化团队内部的纪律性组织性，学习合理利用工具，学会倾听，并在思考中尝试策划与预见性，提升团队整体的工作效率
活动说明：队伍所有人带上眼罩，行进一段距离，依靠摸索捡起地面上预置好的几段绳子，并依照指示将这几段绳子围成指定的形状，活动过程中所有成员不得摘下眼罩
注意事项：此拓展项目难度较大，裁判依情况降低难度
十五、怪兽
活动目的：通过身体接触，消除成员间沟通隔阂，增强团队内成员的合作意识，拉近成员间的感情
活动说明：队伍在指定地点选取适合的场地，要求所有队员配合，组合成只依靠五条腿三只手组成的“怪兽”。要求组合完毕后坚持10秒，方可认定为成功完成
注意事项：活动需注意时间，如果队伍不能坚持完成，裁判需及时提醒队伍，请队长及时提醒本队人员放弃
在上述活动完成后，告知各队伍需自选其他任意一队进行下一项拓展活动：塞车
十六、塞车
活动目的：依靠沟通，获取其他团队的信息，通过前阶段的活动，观察选取合适的团队进行结组，考察前期活动中是否培养了团队内成员的计划性与协作性，培养团队与团队之间的信任感和协作能力，融合各个团队
活动说明：两支队伍的成员混编后分成两组分别站在设置好的场地两侧，所有成员利用中间空置的方格，以最少的步伐和最短的时间，把两侧的成员进行对调
注意事项：活动需注意时间，同时进入场地的队员不得踏出方格
十七、信任靠
活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务
活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起
注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予提示
活动完成后，依照完成顺序出发，全体参与人员于大学生活动中心门前集合，集体拍照留念，而后全体参与人员到二教演讲厅进行本次拓展培训总结分享大会
至此，本次拓展培训全部结束。
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