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活动策划

时间：2026-02-15 09:01:39 活动策划我要投稿

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活动策划6篇【优秀】

活动策划篇1

　　又到一年粽飘香,你是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢赛龙舟,挂艾草……端午的旧风古俗你又知道多少品味过多少

活动策划6篇【优秀】

　　农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节,午日节,五月节,艾节,端五,重午,午日,夏节.端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有"五月五日,蓄兰而沐"的习俗.每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴.

　　端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品.从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化.先就造型而言,各地的粽子有三角,四角锥形,枕头形,小宝塔形,圆棒形等.粽叶的材料则因地而异.就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸.北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多.有用白粽子,小枣粽,豆沙粽,八宝粽,鸡肉粽,鲜肉粽,椒盐豆粽,莲蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黄粽等.

　　主题品味五月五

　　活动标语 竹篛香飘华池,端阳正当五月

　　主办单位:浙江大学华家池校区

　　承办单位:饮服公司第三分公司

　　活动时间:20xx年5月30日

　　活动地点:食堂门口学生活动中心

　　活动总述:以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活.

　　活动内容及流程

　　1.前期准备工作

　　准备好各活动用具,分配各部负责项目及人员安排.

　　2.活动之前先进行相应的宣传,包括通过网站,论坛,校迅通进行前期宣传,横幅,海报的宣传.

　　3.活动开始.

　　热场游戏:

　　(1)夹弹珠

　　每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.

　　(2)镖王争霸

　　端午有射箭的风俗. 由于条件限制,我们以飞镖代替射箭.射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜.

　　(3)端午知识问答

　　我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目.

　　同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品.

　　主场活动:

　　吃粽子比赛

　　参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的.获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.

　　(2)美食大会

　　在食堂门口开设一块美食专区,由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃.

　　对食堂的宣传和回报

　　通过主场活动为食堂作宣传,加强与同学的交流.

　　在美食大会现场以海报,横幅,展板的形式向同学们宣传,加深这一活动在学生中的影响力和参与度.

　　热场及主场游戏为美食大会聚集人气.

　　活动进行期间

　　1.活动中制作特制大型横幅,在食堂南门口悬挂,明确标明协办单位名称.

　　2.活动中制作海报张贴在校区明显处,并明确标明协办单位名称.

　　3.有关活动的各项公文,宣传文件,新闻稿,通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示.

　　4.在活动进程中,学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传.

　　在活动结束后将进行总结和回顾,通过精美照片详细述说活内容及过程.

活动策划篇2

　　活动意义：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，增进师生感情，提高学生的写作水平。

　　一、活动主题:“感谢恩师，真情满校园”

　　时间：9月9号---10号

　　准备工作：秘书处负责统计好教师（包括教官）的名单——实践部负责买好卡片（卡片要大方）和写上忠心的祝福语——秘书处负责按学生干部课程表安排好工作时间，并通知他们准备好工作服

　　活动安排：负责（派送卡片）的同学要穿好工作服，按当天课程表在上课前负责把卡片送给在校的领导和老师（记得教官）。

　　后期工作：统计没有收到卡片的'领导、老师，9月10号晚上11：00点前通知本班班长把卡片在老师下次上课时送到老师手里

　　注意事项：

　　1、负责送卡片的学生干部一定要穿好工作服。

　　2、老师名字不要写错

　　3、送了的要做上记号。

　　4、要保正每个老师都能收到卡片

　　二、活动主题:“师恩难忘，师情永驻”征文比赛

　　参赛形式：以个人为单位参加比赛

　　活动流程：9月8号通知各班宣传委员——9月12号交电子文档并打印一份交到学习部——审阅——评奖——9月16号公布结果

　　参赛对象：全体同学

　　征文内容：

　　1、反映教师在岗位上敬业工作、有关爱岗爱生的事迹。

　　2、从自己角度了解教师的辛苦，感受他们无私奉献的精神。

　　3、向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作。

　　征文要求：1、主题鲜明，思路清晰

　　2、有吸引力和感召力

　　3、排版正规、有序

　　4、语言要真实感人。

　　6、字数要求：1500字左右

　　7、标题用3号宋体加粗，正文用4号宋体。最后一页右下角写上班级、姓名、学号

　　奖项设置：在本次比赛中，设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。优秀奖8名

　　注意事项：各班宣传委员要通知到位，每个班至少交三份

活动策划篇3

　　一、调研背景

　　邮储银行自成立以来，先后建成电话银行、个人网银、电视银行和手机银行系统，加上遍布城乡的ATM等自助渠道，已经成为电子渠道最完备的商业银行。但是从电子银行客户规模占比、交易规模、交易替代率等指标来看，与其他商业银行相比仍有很大差距。因此，了解客户的电子银行使用情况，对邮储银行电子银行的发展具有重要意义。

　　二、调研目的

　　在本次调研活动中，我们主要是有以下几个目的：

　　主要目的：通过了解个人客户的电子银行使用偏好、使用行为特征等内容，分析邮储银行电子银行客户的使用现状以及不同属性客户在使用电子银行方面的差异，从而提出邮储银行电子银行的改进建议。

　　其他目的：

　　（1）帮助邮储银行了解客户需求，以促进电子银行业务的优化和改进。

　　（2）全面、深入的了解各大竞争银行的电子银行在大学生群体和个人客户中的优势，并加以借鉴和优化，同时有效的争取稳定客户。

　　三、调研时间

　　20xx年9月1日至20xx年9月15日

　　四、调研对象

　　以在校大学生为主，另外包括其他个人电子银行客户

　　五、调研地点

　　南昌各大高校校区以及市区等人流量密集地区

　　六、调研人数

　　调研人数不少于三百人，视调研数据的真实、有效及准确性而定

　　七、调研方式

　　由于在调研对象的选择上，我们存在一定的地域性的特点，为了方便我们进行调研和数据的有效回收，我们决定采取线上线下联合调研的调研方式。

　　线下方面：

　　（1）问卷调查法：设计好调查问卷，采用A4纸打印，然后在南昌师范学院的范围内进行问卷的派发以及回收，其中目标主要为在校大学生，也包括其他拥有电子银行的个人客户。

　　（2）随机访问法：采用随机访问法，即在南昌师范学院或人流量大的市区内随机对一个大学生和个人进行采访，询问其对于电子银行的需求情况；

　　（3）高端访问法：通过对一些成功人士的访问，如对江西教育学院的院长、邮储银行南昌市分行行长等进行访问，获取他们对于个人客户使用电子银行的看法，并整理数据，得出他们对于个人客户使用电子银行的意见和建议。

　　线上方面：

　　（1）网络问卷法：在“问卷星”网站采用网络问卷的形式对大学生以及其他个人客户的电子银行需求调研；

　　（2）电子邮件推送法：采用电子邮件推送的形式，对大学生进行邮件推送，让大学生提出自己对于邮储银行电子银行的看法；

　　（3）在线询问法：团队成员利用QQ、微信、人人网等网络通讯工具在线对自己身边的一些拥有电子银行的朋友进行询问，咨询他们对于电子银行的需求、建议等，并及时记录下来。

　　八、实施计划

　　首先，在调研主题的选择上我们选择了个人客户的电子银行情况分析为题，所以在这个主题中我们需要获得的数据就必须要展开调查，我们的调查计划分为下几步：

　　（1）设计调查问卷：在问卷的设计上，问卷问题的设计主要包括被调查者的`信息、电子银行的拥有、电子银行的运用以及对于电子银行的建议等。

　　（2）团队分工：我们团队总共有五名成员，为了顺利的收集调研信息，我们需要进行分工，其中三人负责线下的问卷调查，线下的问卷主要在各高校里面进行数据收集，二人负责线上的问卷设计和推广，同时进行在线询问和电子邮件推送。

　　（3）收集信息：负责线下的三个同学开始在大学校园内进行问卷派发，并进行数据的回收，同时也要开始对校园内的同学进行随机采访，并在采访前设计好所要调查的问题，并记录被调研者的回答，在问卷调查和随机采访完成以后，就开始进行高端访问，了解他们的建议和意见，并记录，除了让调查对象填写问卷外，调研团队还需要对调查对象进行深度访谈，引导调查对象说出其他更多问卷未涉及的内容。

　　a、邮储银行电子银行不足之处及改进建议；

　　b、希望邮储银行推出哪些新产品；

　　c、分别介绍一下在什么情境下会使用个人网银、手机银行、电话银行、电视银行以及ATM等电子银行。

　　负责在线上进行推广的二个同学，需要利用各个推广工具把问卷推广出去，同时也要进行邮件推送和在线询问，获取被咨询者的信息并进行记录和收集。

　　（4）分析信息：对线上和线下获得的数据进行综合分析，并且针对不同的客户进行不同的信息分析。

　　（5）得出结论：我们通过一系列的调研后，针对分析出来的信息进行一般结论的总结，分析出个人客户的电子银行情况，并且具有哪些特点。

　　九、计划小结

　　为了我们调研数据有更好的来源，我们的计划是准备在学校开学后进行调研，以期获得更为有效的数据。同时，我们也将调研数据反馈给邮储银行，帮助邮储银行改进在电子银行业务。并且我们的调研数据也将会为我们在方案中的电子银行推广提供有效数据支持。

活动策划篇4

　　一、目的：

　　为适应社会主义市场经济的需要，进一步深入贯彻科学发展观，使在校学生能够大概掌握基础理论知识和专业技能，培养较强的分析和解决问题的能力，我部现举办管理技能大赛，进一步向将我院大学生打造成为能安心，能吃苦，能创业的'三能人才目标迈进。

　　二、活动主题：挑战团队高峰，实现自我增值

　　三、活动时间：3月30日---4月13日

　　四、活动地点：广东海洋大学海滨校区

　　五、活动介绍: 本次比赛将分为纸上谈兵、实战演练两部分进行。其中，纸上谈兵为计划书评选和疑难答问两个环节，实战演练则分为外出实践和战果演示两个环节。实战演练为期半个月, 即勤工杯开幕式3月30日到其闭幕式4月13日.

　　纸上谈兵2、参赛对象：报名的全体参赛队伍

　　3、形式：上交方案书和队伍信息表

　　4、过程: 由评审团进行评比选出4支队伍进入实战演练环节，届时将通知入围选手准备演练部分。评审团由勤工部部分成员组成,按照一定的评比标准,切合市场和学院的实际情况，坚持公平、公正、公开原则。

　　实战演练

　　1、通过评比的前四个队伍将在勤工杯开幕式上宣布，并现场给每支队伍颁发50元增值基金，真正比赛拉开帷幕。

　　2、讲解本次比赛的规则和要求：

　　（1）参赛队伍根据市场，结合实际情况和现有条件开始构思任务，形式不限，实战演练部分可在校内校外进行。

　　（2）地理范围：湛江市区

　　（3）任务截止时间：4月13日

　　3、每支队伍会安排一名部分工作人员全程摄影记录队伍执行任务的过程，用作勤工杯闭幕当晚各个队伍的ppt展示，每支队伍自身也要做好活动进程记录。

　　4、截止后汇总各个队伍的任务结果；各队伍将完成任务的方法、亮点及成果写成文档上交。

　　5、将50元增值最大化的队伍为获胜者。

　　6、获胜者将增值基金部分的10%元捐给学校爱心基金。

　　六、活动要求:

　　（一）组队方式及队伍要求：

　　1．本次活动以自由组队形式接受报名，4--6人/队（以跨年级，跨专业组队为优）。

　　2．各队上交队伍信息表，内容包括：队名、队长、口号、成员介绍，团队标志和队伍相片。

　　（二）报名时间：方案书提交时间 : 3月27日前, 以电子档的形式发送到以下邮箱

　　986036745@qq.com

　　（三）报名方式：

　　现场报名: 3月14号中午和下午在饭堂门口进行宣传并接受报名.

　　网上报名: 其他时间段可发送邮件到986036745@qq.com并在规定的时间上交报名表及队员信息表

　　如有疑问,请致电: 陈婉芬梁成林

　　第一届管理技能大赛报名表

　　团队队名

　　团队口号

　　姓名性别专业班级联系方式（长、短号）

　　队长

　　队员

　　七、注意事项：

　　1. 所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

　　2. 参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　寝室是大学生之间联系最密切，交流最频繁的场所之一。学生除上课外，大部分时间是在寝室度过的。我们的休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开寝室。因此，寝室文化会潜移默化的对大学生的素质产生重要影响。良好的寝室文化有利于大学生的全面发展，有利于大学生保持良好的精神状态，有利于大学生提高自身素质。淮海工学院青年志愿者协会特举办本次活动来提高大学生的动手能力和自身素质。

　　二、活动目的

　　（1）提高我校学生的创新意识，动手能力和团队协作能力；

　　（2）让大家做一些有意义的公益事业，丰富自己的大学生活；

　　（3）扮靓我们的居住环境，让大学生活更加充实，更加惬意，展现当代大学生的风范；

　　（4）在淮工学子中传递有爱互助的理念，扩大淮海工学院青年志愿者的影响力。

　　三、活动主题

　　交换宿舍

　　四、组织单位

　　主办单位：大学生青年志愿者协会

　　五、活动时间

　　宣传活动：XX年11月13日上午10点40至12点30

　　体验活动：XX年11月15日下午2点30至5点30

　　六、活动地点

　　宣传活动：一食堂对面体验活动：宿舍楼

　　七、活动对象 学院全体学生

　　八、活动流程

　　1、活动前期准备

　　（1）项目策划部拟写“交换宿舍”策划书并取得校领导的支持；

　　（2）活动负责人借一食堂前的活动场地，并借桌子椅子各两张；

　　（3）活动负责人分别在PU平台上发起本次宣传活动和体验活动，宣传活动时间是13日中午10点40到12点30，地点是一食堂前。装修活动时间是15日下午14:00至17:00，地点是报名人员的宿舍，以宿舍为单位报名。报名时要求写下自己的宿舍设计方案，之后筛选出八个宿舍（筛选后要求每个宿舍上交一份变废为宝的手工艺品进行评比），两个宿舍为一组，共4组，男生2组，女生2组,每一组分配两名青协人员进行协助；

　　（4）宣传部在微信微博等多媒体平台宣传本次活动，并制作好活动宣传单、宣传海报和画展板，其余青协人员辅助宣传（辅助宣传的.意思是不通过官方途径宣传活动，这里指的是一传十十传百的扩散方式，发动身边的人参与活动）。注：宣传内容详见注意事项第一条。

　　（5）办公室购买装饰宿舍的材料（墙纸8个，每个都要不同风格，彩带和气球）；

　　（6）宣传活动期间，办公室、项目策划部、宣传部各出一人，爱心服务部，公益环保部，赛会服务部各出两人，另外宣传部再出一人进行拍照；交换宿舍期间，办公室、项目策划部、宣传部各出一人，爱心服务部，公益环保部，赛会服务部各出3人，另外宣传部再出两（一男一女）人进行拍照。

　　2、活动实施阶段

　　（Ⅰ）宣传工作

　　（1）13号当天上午10：30，参与活动人员于新大活门口集合签到。签到后，活动负责人安排工作，将桌椅等活动物品搬往活动地点，布置活动场地；

　　（2）11：05，活动负责人进行人员分配：两人值守桌椅，其余同学向过往同学发放宣传单，宣传本次活动；

　　（3）宣传活动进行至12:30，参与活动人员整理活动场地、拍照留念后离场。

　　（Ⅱ）交换宿舍体验活动

　　（1）XX年11月15日12：30，参加活动的学生和工作人员在新大活门口集合，所有人到齐后负责人进行抽签分组（同时写下对对方的寄语），分配工作和分发宿舍装饰材料并PU签到；

　　（2）分组以后，各组去对应的宿舍，首先将宿舍进行打扫（门窗，灯具要干净无杂物，床铺干净整洁），整理（个人物品摆放整齐），然后进行装饰，可装饰墙面，天花板，柜子外面，门等（装饰尽量用手工制作，少用现成工艺品）；

　　（3）宿舍整理好以后，回到自己的宿舍并对自己宿舍的环境进行点评，宣传人员来回拍照，青协人员对宿舍进行评比，选出最有创意的一个宿舍和最温馨的一个宿舍，并颁发奖状；

　　（4）收集8个宿舍的手工艺品，由参加活动的所有人员在现场投票，票数最多的将会得到神秘的小礼品一份。

　　3、活动后期总结

　　（1）项目策划部整理获奖人员信息交给办公室；

　　（2）办公室拟活动新闻稿及总结，投给《淮海潮》、校报及其他校级院级刊物，联系淮海之声播报本次活动，并制作奖状；

　　（3）宣传部拟短讯并配活动所采集照片在微博、人人等网络宣传平台发布本次活动内容；

　　（4）办公室将本次活动资料归档，为下一次活动积累经验。

　　九、注意事项

　　（1）宣传部制作的宣传单上主要宣传本次交换宿舍体验活动，另外写上本次活动负责人手机号码，方便短信报名；

　　（2）形式要有自己的特色，不能千篇一律，要有创新意识，以健康、美观、安全为原则进行布置。整体协调，所有物品的摆放位置、色彩尽量达到和谐统一。能反映出宿舍团结友爱，积极向上的青春气息；

　　（3）活动期间志愿者统一着装，面带微笑，展示志愿者风采；

　　（4）参加活动的大一新干事一定要严格遵照时间要求，不得迟到；

　　（5）发起PU活动分两次进行，第一次为青协对外宣传活动，第二次为体验活动；

　　（6）活动负责人需告知参与活动人员PU只报名不签到影响PU信用度；（7）涉及到体验交换空间活动名次问题时，一定严做到公平公正；

　　（8）事先通知每个宿舍将重要物品锁好，不得动用私人用品，不能破坏、移动宿舍原有的设施，必须为宿舍设计门牌和厕所门牌，但是内容要积极向上；

　　（9）PU签到为活动结束后签到，以免出现签到后离场的情况；

　　（10）如有突发情况直接联系负责人解决。

　　十、经费预算 墙纸 80 彩带 10 气球 10 奖品 20

　　总计；120元

活动策划篇6

　　1. 活动主题：

　　“文明读书，让书香伴我们进步”

　　2. 活动口号：

　　文明读书，创造和谐校园

　　3. 活动时间：

　　20xx年10月31日星期日上午8点至十一点半(第七周) 4. 活动地点：

　　校东、西图书馆

　　5.活动开展过程：

　　图书馆志愿活动流程

　　书籍是人类进步的阶梯，图书馆使大家获取知识的重要来源，由于借阅频繁，出现了书籍乱而且标签损坏的现象，为此我们进行了图书馆志愿活动。下面是此次活动的主要流程。

　　志愿活动前的准备工作：

　　1.与图书馆沟通交流好，制定好活动策划

　　2. 征集图书馆标语并打印出来

　　3. 对志愿者进行分组，并分配了每组的工作区域

　　活动进行阶段;

　　上午8点开始，我校西图书馆出现了志愿者们忙碌的身影。部分志愿者对桌上的标语进行更换，剩下的志愿者对书架上乱掉的书籍按顺序进行整理，志愿者们不怕辛苦，顺利的'完成了西图书馆的工作。接着，志愿者在西图书馆门口集合向东图书馆出发，大家很积极的认真的做志愿活动，在东图书馆换标语，整理书籍，擦书架……..活动进行的很顺利，结束后大家合拍了照片作纪念，虽然很辛苦，但大家脸上露出了欣喜的笑容………

　　6.活动认识：

　　经过同学们一个上午的努力，本次活动圆满结束。在本次活动中大家积极参与其中，体现了作为一个大学生的优良素质。但在这些优异表现下，我们也不能忽略出现的问题：

　　首先，班委在人员安排、任务分配上做得不够具体。在活动之前没有详细了解图书馆的具体工作任务，导致志愿者们不能及时开展工作，给图书馆工作人员带来了不必要的麻烦。

　　其次，标语统计数量不够准确。导致一些标语没有及时更换。

　　最后，对同学的监督不够及时。有少部分同学有窃窃私语的行为，影响了周围同学。

　　7.改进方法:

　　（一）班委是指针，工作要具体明确

　　这次的活动，参与人员多，从人员调度、后勤保障、纪律监督与任务督查，涉及多方面的协调，增加了组织与控制的难度。班委在今后的工作中应该做到対任务的了解更加细致，分工更加明确，分职管理。

　　（二）应用新的态度看待、教育我们的学生

　　本次活动，除极少数的学生，绝大多数同学都认真遵守了活动纪律，这着实令人欣喜。同时也使我们从中获得启示，即大部分学生的素质是可以的，我们应该用一种新的态度去关心他们，去发现并承认他们身上存在的长处。这样，才可以激发他们的积极进取精神，做到这一点，我们的教育就有了成功的基础。

　　8.活动照片：

　　同学在换标语