(热)活动策划10篇
活动策划 篇1
活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,

也是无形“非物质文化遗产”,因而更容易在淡化的过程中丧失,现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展,精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机,道德迷茫,是非糊涂,黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失,没有了历史,失去了鉴别。
活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次活动使同学们
进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。增强同学之间的感情,团结凝聚力。为同学们
创造一个相互交流的'平台。
活动主题:感悟传统,团结你我。
活动时间地点:20xx年xx月xx日 重庆市南岸区南山
活动流程:一.前期准备
1.20xx年xx月xx日召开班会,宣传我们的端午节活动计
划。做好人员统计。
2.20xx年xx月xx日前把活动场地安排好
3. 设计当天活动游戏策划,游戏性质。阐明活动意义
(1).增强同学之间的相互了解,促进班级凝聚力的形成。
(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注,继承和发扬中华民族传统文化。
二.活动阶段
1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。
2. 设立路线图,专人接送,提示注意安全。确保人人安全到达。
3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。
4.除以上措施外,我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心,从而加入我们活动。
工作安排:(一)、宣传工作
1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动,并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。
2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。 。
5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 (二)、活动现场
1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学,以便集体出发,避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。
2、路线指引由李艳、谭天负责。
3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题,不可偏离主题,控制住场面)。
(三)、返校工作
1.考虑到时间问题,所以必须控制返校时间,以确保同学们的个人安全。
2.到校后,要在校前广场点名,以确保每个人都安全返校。
注:此次完全针对10级工业设计一班同学。
经费预算:
1、车费:
2、糖果:
3、饮料:
4、餐费:(共两餐):
主办单位:设计艺术学院承办单位:
5、后期材料处理费用:
6、签字笔5支:
活动策划 篇2
一、策划书名称:
尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系真主角活动策划书”,置于页面中央.
二、活动背景:
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机.其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划.如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充.
三、活动目的及意义:
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚。在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出.
四、活动名称:
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称.
五、活动目标:
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性).
六、活动开展:
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解.在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等。对策划的'各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查.另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑.
七、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出.
八、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明.
九、活动负责人及主要参与者:
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人).
信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:
1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订。
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份.
活动策划 篇3
20xx年4月14日利用晚自习的时间,我系与信息系联合开展了一场题为“大学生谈恋爱的利与弊”的辩论赛。辩论赛邀请了院学生处姜言璞处长、院团委周羽书记出席,我系的王泽喜书记、王艳华主任也参加了此次辩论赛。辩论赛分为立论陈述、一对一辩论、自由辩论、草船借箭、陈词总结等五个环节。我系持正方观点认为“大学生谈恋爱利大于弊”,信息系则持反方观点“大学生谈恋爱弊大于利”。辩论赛上我系学生积极辩论,反应灵敏,抓住论点,夺得现场观众的阵阵掌声。双方各执一词,辩论的很激烈。为了让辩手们保持更好的辩论状态,在辩论赛中加上了才艺展示的环节,我系闫思佳和任大分别为大家演唱了两首动听的歌曲,在接下来进行的草船借箭环节,我系由裴祖龙、刘晶、张欣杰、庞妍4人精心准备的情景剧表演,更是将辩论赛的现场推向了高潮。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维,无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起,十分精彩。总的`说来,这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张,也不失“论”的雄浑气势。最终我系一号辩手张欣杰获得了“最佳辩手”称号。姜处长为这次辩论赛做了总结性讲话,对双方辩手的表现给予了充分的肯定,并提出了殷切的希望。
辩论赛随着大家的掌声圆满的落下了帷幕。通过本次辩论赛不仅激发了广大同学的热情,丰富了同学们的课余学习生活,也使同学们对正确的恋爱观有了新的认识,提高了同学们辨别是非的能力,加强了同学之间的沟通。
活动策划 篇4
一、活动背景:阳春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节,植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台,同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限,爱心无限。为此,我们建筑与艺术系团总支学生会青年志愿者服务队和生活保健部在3月12日植树节来临之际,组织我系师生在我们美丽校园进行一次植树活动,践行志愿者精神,共创美好校园。
二、活动主题:亲近自然,建设绿色校园
三、活动目标:
1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的'活动”等资料,增强环保意识,生态意识,以达到为学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,并去社区、街道向居民和行人宣传。
四、活动时间: xx年3月12日下午14:00~16:00
五、活动地点: 四川建院四教广场
六、参加人员: 院系领导与老师,建筑与艺术系全体学生
七、活动流程:
1、活动前期准备:
青年志愿者服务队负责策划书的起草和完善,并在活动中作为应急小组,处理突发事件。如:不会包扎,不会涂药,物品搬放等。
生活保健部负责与园林方面的老师进行联系,确定树苗的品种,购买的方式等,并负责护树保护卡、关爱花草宣传牌和启动仪式上需要的充气拱,横幅等的联系。
青志队和生活保健部负责物品的购买。(详见附录)
青志队和生活保健部负责联系通讯社,派出资深记者对活动进行跟踪报道,并在校报及院级报刊进行文章发表;在活动前后进行广播宣传,使志愿活动深入人心;活动期间进行照片记实,活动后进行照片展览,做好dv发表在院系的网站上,同时写成新闻稿上报市团委。务必扩大活动影响力。
2、活动时间安排:
09:00 青年志愿者服务队和生活保健部的干事在四教广场上签到,和工作人员一起布置启动仪式的会场
12:30 青年志愿者服务队和生活保健部的干事去取树苗和 借植树用的工具
13:00 青年志愿者服务队和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑
13:40 纪检部负责组织学生到场和维护会场的气氛
14:00 四川建院建筑与艺术系首届植树节启动仪式开幕
14:30 签名和植树
15:30 收尾工作的安排与开展
3、活动后期安排:
对树木进行承包,其所在班级负责日后对本班的树木进行维护。系上的树木由青年志愿者服务队和生活保健部进行维护。如树木出现以外损伤或死亡,追究其所在班级和部门的责任。
八、活动具体安排:(人员的调配问题由现场情况而定)
1、启动仪式现场的布置:配合工作人员架好充气拱;借桌椅并布置好;会场的装饰:气球,盆景,海报……
2、领取树苗和借工具:梁琨负责领取树苗,尚艺负责借工具
3、挖坑:男生负责,要求坑合适,注意安全;女生负责对树苗和工具系红丝带
4、启动仪式上女生负责签名点,男生负责植树点
5、植树时先让院系领导及老师做示范,然后再依次种植
6、收尾工作:由两部门干事共同完成,如:桌椅、盆景、工具的归还……
九、注意事项:
(1)青年志愿者服务队全体成员于活动前进行培训,处理突发事件;
(2)必须听从指挥,不能胡乱进行护树植树活动;
(3)爱护好植树区的树木,保持好植树区的清洁卫生,不要随意践踏草坪;
(4)注意自身安全及卫生,在规定时间内完成任务;
(5)宣传标语内容要健康、积极向上,写清系别并固定好;
(6)各班的护树保护卡写清系别、班级并固定好
四川建院建筑与艺术系学生会青志队、生活保健部
二0XX年二月十一日
活动策划 篇5
活动背景:此次期中开课活动,同年级组的教师进行了同课异构活动,对歌唱活动进行了一次全面的分析,并且尝试开展了合唱教学,在摸索中进行了学习。此次活动中,每位老师都能够认真准备,精心制作教具,运用各种教学策略,老教师起好了模范带头作用,年轻教师有自己独特的设计思路,大家各显神通,总体效果还是不错的,但是其中也存在一些问题,比如歌曲的感情处理,合唱的教学策略等,为了让老师们更深入地掌握歌唱教学的'多种教学策略,更好地开展日常歌唱教学活动,我们决定将期中开课活动进行一次延伸,结合本学期的教研重点——歌唱教学,开展一次团队合作模式的竞赛活动,并以此提高年级组成员间的团队合作能力及默契。
活动目标:
1.在研磨中总结歌唱教学的教学策略,为今后的歌唱教学奠定基础。
2.在听课活动中掌握听课记录的方式,能从教师指导语、幼儿回应、教师教学策略等方面入手,对教学活动进行仔细的记录及合理的建议。
3.在评课活动中尝试大胆地表达自己的想法及建议,提高发言积极性及评课能力。
4.在团队合作的过程中体验到集体力量大,增进团队间的合作及默契。
后期目标:
1.对歌唱活动感兴趣,能够顺利地执教歌唱活动。
2.敢于进行歌唱教学模式的创新,尝试开展多种形式的歌唱教学活动。
活动准备:
1.小班歌曲:小老鼠和大懒猫
2.中班歌曲:猪八戒吃西瓜
3.大班歌曲:两只小鸟
4.奖状、奖金(一等奖400元,二等奖300元,三等奖200元)
5.评委:
6.人员安排:
指导教师
团队教师
开课教师
小班组
中班组
大班组
7.指导教师职责:
对参赛教师的教案进行多次修改,提出改进建议;组织组内教师共同制作教具,完善教案;全程组织组内教师听课、评课,收集听课表格,做好评课记录,进行年级组磨课小结。(文字资料与照片资料)
8.参赛教师职责:
对活动进行深入地研究、思考,理清教学过程,有自己的思路,能够进行及时的反思、改进。一磨、二磨的教案及反思;竞赛活动反思;说课稿。
9.团队成员职责:
(1)收集唱歌教学的理论,为参赛教师提供理论依据(1人)
(2)制作教具(1人)
(3)整理出唱歌教学的范式(1人)
所有资料在活动结束后上交!
竞赛时间:11月23日上午
中班:9:00——9:25
大班:9:30——10:00
小班:10:05——10:20
评课与交流:10:25——11:00
地点:多功能厅
注:一等奖、二等奖、三等奖各一个团队
活动策划 篇6
活动目标:
1、探索泡沫垫的多种玩法。
2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。
3、努力听清教师指令,遵守游戏规则。
活动准备:人手一块泡沫垫,1~10的数字卡片2套。
活动过程:
一、开始部分
今天天气真不错,我们一起来玩玩吧!(幼儿随铃鼓的变化变大圆——小圆——蜗牛圆)
二、基本部分
1、出示泡沫垫,你们知道这是什么吗?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏,可以自己玩,也可以和同组的小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)
教师观察幼儿活动情况,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)。
(1)幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上,幼儿分成两组,以接龙竞赛形式从“泡沫垫”的一端爬到另一端。
(2)幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起,然后,每隔一段距离就摆放一组,泡沫垫横向摆放,共摆五组,其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。
(3)可将泡沫垫两块相靠竖向摆放,提高跳跃的难度,加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢,不得分开。
2、讲评幼儿游戏情况,表扬玩法新颖,合作默契的幼儿。
3、出示袋鼠图片,问:这是谁?它最大的本领是什么?今天我们来和小袋鼠学习跳的本领,看看谁会是跳跃冠军。
4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的.动作予以提示或帮助。
(1)将泡沫垫平放,双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度,看看自己最高能跳过几块泡沫垫。
(2)将泡沫垫隔一定距离平放,幼儿有序进行连续跨跳(或单脚跳、双脚跳)。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。
(3)将泡沫垫两块相靠竖向摆放,连续摆放五处,进行跨跳练习,提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫,如果碰倒,要立即重新摆放。
5、将泡沫垫平放,幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松运动。
6、游戏《数字格子跳跳乐》。出示数字卡片,请幼儿自由挑选一块,并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙,要求幼儿听清教师指令,进行跳跃活动。
(1)单脚跳顺数(或倒数)。
(2)双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。
(3)左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。
7、变化摆放方法,继续游戏。
三、结束部分
1、放松运动:幼儿找到自己的数字泡沫垫,将泡沫垫平放,幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松运动。
2、按照自己泡沫垫上的数字从小到大的顺序排队回教室。
活动策划 篇7
一、活动名称:“炫技台”PPT制作大赛
二、举办单位:电脑网络协会
三、活动目的:
1.为促进我校学生健康成长,培养我校学生的创新精神和实践能力,激励我校学生积极学习电脑网络知识,提高自身能力,为走上社会奠定坚实的技术基础。
2.为丰富我们曲师大的校园生活,展现曲园风采,在校园中形成良好的学习风气,人人争做技术流。
3.为提升网协影响力与知名度,树立网协优质,高端的好形象,带动网协走向更好的'发展之路。
四、活动时间:11月 6日 -11月16日
五、活动地点:图书馆报告厅
六、日程安排:
1.11月6-11月12 ,活动宣传和PPT作品征集,面向全校同学征集优秀PPT作品参赛。
2.11月13-15 ,PPT作品评选,在所有参赛作品中选出一二三等奖以及优秀奖若干。
3.11月16日,对PPT作品获奖者进行颁奖鼓励。
七、参赛人员:曲师大全体学生
八、参赛方式及作品要求:
1.PPT作品主题不限,但要求完全原创,不得抄袭盗用他人作品。
2.为保证比赛公平性,大赛PPT作品统一使用office20xx,形 式不限,作品附带名称,创意介绍,参赛者详细信息(名字,学院, 班级,联系方式等。)
3.作品文件以压缩行式提交,统一发送至公众号邮箱。
九、活动流程
第一阶段:作品征集阶段
1.11月 6-11月 12 号,大力进行活动宣传,将宣传信息传播到各个院系各个专业。
2.参赛同学在此期间制作参赛作品并发送到指定邮箱。有关人员对参赛作品进行归纳、整理。
第二阶段:作品评选阶段
11月13-11月15号,对征集的PPT作品进行评选,请专业人员选出一二三等奖及七个优秀奖。
第三阶段:作品颁奖阶段
1.11月16号 ,对选出的优秀作品进行展示,请老师进行点评。
2.由老师为获奖者颁发奖状和奖品。
十、评分标准:
1.内容(35):结构完整,主题清晰;逻辑顺畅,紧扣主题
2.技术(30):使用表现工具,超链接,动作功能,无故障
3.艺术(15):整体布局合理,色彩搭配协调
4.创意(20):主题新颖,具有想象力表现力,个性鲜明
十一、部门安排:
1.组织部:活动策划书、活动申请的制作,策划书的提交,会后总结、活动结算、活动新闻的提交,备用场地的准备。
2.宣传部:会场布置,活动中拍照,活动后新闻的书写。
3.网络部:作品的收集,检查作品播放,控制展示时的电脑(带电脑)。
4.秘书处:活动前飞信通知会员,联系各组织组织活动,主持词的书写,活动中会议和活动记录,活动后活动新闻,联系各学院负责老师出席签字活动以及邀请函的递送。
5.财务部:比赛前期的财务预算与后期财务决算、买奖状并买奖品,比赛排名及分数计算,统计。
6.外联部:展板和奖品费用的拉取,布置会场,活动所用文件的打印。
7.新媒体:联系各院宣传平台(微信、微博、飞信)等进行宣传,组织布置会场人员就坐。
8.广告设计部:展板和宣传页的设计与制作,会场布置
十二、前期安排
1.利用展板,QQ,飞信,微信群,空间和新媒体对本次活动做宣传,将本次活动转发到各个院系进行全校宣传。
2.作品征集整理
3.买奖品、会场所用物品、奖状并在各部门盖章
4.场地申请以及备用场地准备(检查多媒体等设备)
5.学生会之间的交流,协作组织安排活动
6.邀请评委以及各学院领导老师
十四、应急预案
1.场地问题:如果场地因多媒体故障等问题不能正常使用,则转移到A104进行。
2.作品问题:对参赛作品进行备份,防止到时候作品丢失
3老师问题:如果老师到时候因为各种原因不能按时到场或需要中途离场,则由网络部干事临时替代。
十五、活动后期
由学生会和社团用新媒体,网页等媒介对本次活动做宣传,扩大活动影响,对活动进行归档整理并就出现的问题进行总结,为下一次活动积累经验,并就各部人员的表现进行点评。
活动策划 篇8
一、领导机构
组长:叶露君
副组长:赖建新
成员:刘小妮、范劲松、刘锦才、黄雪梅、马秋芳
二、活动时间:20xx年12月31日晚7:30
三、活动地点:紫金宾馆歌舞厅
四、活动形式及要求:
1、一至六年级级组、幼儿组、文体组、行政组,每个组出两个节目,由级组长组织并作好准备。
2、节目内容要求健康、活泼、形式不拘,但此次活动不采用大合唱。
3、这是学校组织的集体性活动,要求全体教职工(含临工)都要参加,特殊情况需向活动组长请假,规划方案《员工文艺活动方案》。
4、此次活动不设奖项。
五、节目主持人:林南、钟丽云
六、活动准备、后勤工作负责人:范劲松、黄雪梅、马秋芳
一、 时间:
xx年1月26日14:00--17:30;xx年1月26日18:00员工团年聚餐。
二、 地点:雷庭网吧、添天饭店
三、 参与人数:公司全体员工 + 各部门员工家属 = 220人
四、 活动流程:
1、14:00-14:30员工及家属领票入场
2、14:30-15:00各部门做20xx年工作总结及xx年工作计划
3、15:00-15:10表彰20xx年工作先进员工及部门,并颁发奖状、证书和奖金
4、15:10--17:30文艺演出(其中穿插各趣味游戏)
五、文艺演出各部门节目安排如下:
舞蹈(手语舞除外)3个: 市场部1个;网络部1个;职业介绍中心1个;
小品2个:网络部1个;职业介绍中心1个;
其他节目(安排节目除外)由各部门自行报名参加:
报名数量:市场部1个以上;网络部3个以上;职业介绍中心1个以上;
活动策划 篇9
为庆祝中国的四大节日之一的“端午节”,弘扬中华民族民俗文化,传承中华民族传统文化,强化大学生民俗文化意识,增强中华民族儿女民族自尊心、自信心、自豪感;为广大学生提供一个展示、娱乐的平台!服务学生、学院的发展!
活动目的:
引导全校学生深入的`去了解端午节,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,将传统民俗更好地传承下去!同时,端午节也不失为一个与人团聚在一起的好机会,趁此可以人与人增进感情。
活动意义:
通过关于端午节知识的抢答,增进学生对民族民俗文化的了解;同时通过花样吃粽子,培养同学们的团队精神、增进友谊;增加赞助商的信用度、知名度,更好地提升本单位在湘南学院的影响力,加大品牌的市场潜力!
活动主办方:
XX学院民俗传承社
活动时间:
6月20日
活动地点:
篮球场
活动赞助商:
联通公司
活动流程:
一、初赛:关于端午节的民俗知识抢答
由主持人出20道题(题目绝对密封),前20组进入复赛,未进围的均获粽子一个。
二、复赛:花样吃粽子
规则:由其中一个组员将粽子举起,必须过对方的眼睛,在主持人宣布开始后,另一组员开始吃粽子,时间为5分钟。
在这一轮评出最佳默契奖一组(获得奖品一份,但不进入下一轮)、速度最快的前10组进入下一轮吃粽子决赛
三、决赛:质量和数量(又好又快)决战吃粽子
规则:当主持人宣布开始后,一个组员剥粽子,一个组员吃粽子,看哪组剥的粽子“质量”最好、吃的数量越多。根据各组的质量与数量的综合成绩,评出一、二、三等奖各一名(获得奖品、证书等)
活动经费预算:(共计:1850元)
1、宣传费用:海报、宣传单、纸笔、横幅、打印复印纸等约800元
2、奖品及证书约1000元
3、嘉宾、工作人员用水约50元
活动策划 篇10
活动名称: 绿色“影”响活动
一、活动口号:
(1)一场电影,万人爱心。
(2)绿色起点,唱响公益。
(3)起点公益,爱的启程。
二、活动背景
宇宙中那颗蔚蓝的美丽星球,是我们的家园——地球。然而作为地球最亲爱的孩子,我们人类却让她受尽了伤。地球是唯一仅有的,现在的'她却日趋危急。明天并不遥远,但我们该选择
怎样的未来?各位,别让绿色成为回忆。希望大家的心会被我
们的电影触动,让我们一起许下保护自然的庄重誓言。
三、放映电影
(1)《家园》 二常
(2)《海洋》 一常
(3)《小世界》 一常
(4)《迁徙的鸟》 一常
四、活动目的
(1)丰富同学们的课余生活,有效缓解同学们的学习压力。
(2)提高同学们的环保意识。让我们的校园更清洁、美丽。
(3)造就一批热心公益、品德优秀的一中人,提升一中的整体形象。
五、活动对象
参与对象:宁乡一中高一高二所有班级及部分校外公益人士
六、活动主办方
宁乡一中“起点”公益社
七、活动流程
一、前期策划准备
(1)撰写通知
由宣传组织部撰写通知,申请广播进行通知。
(2)组织会议
由社长及宣传组织部成员组织班长会议,确定观影人眩
(3)申请电影放映地点
由社长和老师沟通申请电影放映地点。
(4)门票制作
由社长及宣传组织部负责。
(5)登记表制造
由宣传组织部制作登记表格及观影感想留言表。
(6)嘉宾邀请
“星辰苑”天文社 总顾问吴妃
“击流”文学社 社长肖佳乐
(7)活动报道
由新闻网络部负责网站的更新及新闻的撰写。
(8)
宣传海报
由宣传组织部负责制作海报和相关宣传。
具体安排如下:
项 目 时 间 负责人 备 注 撰写通知 组织会议 申请电影放映地点 门票制作 登记表制造 嘉宾邀请 活动报道 电影场地布置负责 召开负责人会议
二.活动中期
注: 第一期:高一,高二。将电影入场劵发放至每班班长。各班班长参加第一期观影。
第二期:高一,高二。将电影入场劵发放至每班班长手中。每班由班长选择一到两名同学入场观影。
三.活动后期
(1)新闻撰写
由宣传部同《德馨园》进行沟通与交流,对本次活动进行宣传,并公示部分优秀观影感言。
(2)总结会议
具体安排如下:
时 间 内 容 负责人 备 注 新闻撰写 发送给《德馨园》 总结会议 总结活动 写总结 存入社团档案 活动创意:熊奥博
活动负责人:徐尚尹、谢锦旭、张杨
活动策划:李诗丽
xx年12月
尊敬的黄燕书记:
本次活动已经做好准备工作,恳请黄燕书记批准!
此致
敬礼!
“起点”公益社
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