班级活动策划

时间:2022-01-09 11:18:13 活动策划 我要投稿

关于班级活动策划汇编9篇

班级活动策划 篇1

  一、活动主题:同怀感恩心,携手创未来

关于班级活动策划汇编9篇

  二、活动背景:

  还有不到一周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。

  三、活动目的及意义:

  为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发现生活的快乐;同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的未来人生,我们特开展了此次活动。

  四、活动时间及地点: 20xx年11月22日 小玲儿基地

  五、活动参加人员:

  人力0902:王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛

  营销0901、青年志愿者协会部分成员

  六、活动流程: 1、 前期准备:联系好青志和营销0901班同学,与他们合作;

  买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;

  确定好集合时间和地点。

  2、 具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”;

  让小朋友送花给老师;

  和小朋友一起画画;

  与小朋友一起跳兔子舞;

  教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

  合影留恋。

  七、经费预算:

  工商管理学院 人力0902

  20xx年11月22日

  (王勇安)

  “同怀感恩心,携手创未来”活动策划书

班级活动策划 篇2

  一、 活动名称:

  友情的呼唤,沟通的开始-大学班级联谊活动

  二、 活动目的:

  为了培养同学们的感情,丰富大学集体生活,增强同学们的友谊,增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。

  三、 联谊对象:

  外语系幼儿英语专业1班

  机电系机械制造专业2班

  四、 活动时间:

  11月25日18点

  五、 活动地点:

  1106教室(具体教室另行通知)

  六、 活动流程策划:

  ① 由主持人宣布晚会开始

  ② 准备好节目的同学上台表演

  ③ 表演完后,由主持人随机抽签将两个班的同学分为若干小队,每6个人为一个小队,每个小队保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的。

  ④ 晚会期间的互动游戏:(可以有同学们任意选几个,也可以都做。为了公平起见,所有要惩罚的人去盒子里抽签,里面有惩罚人方法的小纸条,必须按上面的要求做)

  ⑴游戏名称:拍七令

  游戏规则:从1-99报数,但有人数到含有"3"的数字或"3"的倍数时,不许报数,要说"过",下一个人继续报数。如果有人报错数则罚。

  ⑵游戏名称:双人顶气球接力赛

  游戏规则:每队6人分成3组,一男一女搭配,双方用脸夹着气球走一段距离,换另一组接力,最先完成的胜利,输的一方淘汰,淘汰一方接受惩罚。(每次2个队比)

  ⑶游戏名称:装瞎背瘸子

  游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,男的扮瞎,女的扮瘸子,男遮眼背女,在女的指引下,踩破已放好的气球。哪组完成的时间最短,哪组获胜。输的一方受到惩罚。(每次2个队比)

  ⑷游戏名称:两人三足踩气球

  游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,每个脚上绑2个气球,互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破,自己队的三个组要团结起来,一起努力踩别人队里的气球。30秒后,脚上气球最少的那两个人受到惩罚。(每次2个队比)

  ⑸游戏名称:猜数字

  游戏规则:某人说一目标数字(1到100之间),告知主持人,然后开始击鼓传黑板檫,鼓停时,拿黑板檫的人猜一个数字,主持人告知此数字比目标数字大还是小,然后继续传,下个人只能在前面说过的范围里面猜,直到最后必有人猜中,猜中的人就要受到惩罚。

  ⑹游戏名称:泡泡糖

  游戏规则:主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊"泡泡糖"大家要回应"粘什么",主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局,并受到惩罚,最后剩下的两人胜出。

  ⑺游戏名称:领头羊

  游戏规则:每个队自己玩,一个人转过头,下面的人其中要选一个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩罚,惩罚方法由自己队内定!

  ⑻游戏名称:一只青蛙

  游戏规则:所有同学围成一圈,面朝中央。主持人念"一",顺时针下一位念"只",再"青"再"蛙"再"跳"再"进"再"水"再"中"再"扑通";接着"两只青蛙跳进水中扑通扑通"……依此类推,跟不上节奏或出错者受到惩罚。

  ⑼游戏名称:脖子接气球

  游戏规则:每个队的第一个人用脖子夹着气球,然后传递给下一个,下一个也只能用脖子来接,依此类推,最先传完的一队胜利,输的一方受到惩罚。(每次2个队比)

  ⑽游戏名称:三人抱成团

  游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令"三人抱成团",参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩罚。

  ⑾游戏名称:金鸡独立

  游戏规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道,男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。

  ⑿游戏名称:吹盒子

  游戏规则:自愿者上来,两个人蒙上眼睛,头趴桌子上面,两人互相吹盒子,把盒子吹到另一方的胜利!

  ⑤晚会快结束时,每人发两张纸,写下今天最开心的事情和最不开心的事 情,然后由主持人念出来,不用写名字,我相信念出来的视屏一定很搞笑!

  ⑥主持人宣布晚会结束,大家一起清理教室,清理完后一起去KTV唱歌。

  ⑦唱完歌后清点人数一起回学校,联谊结束!

  七、 活动前期准备

  ① 班会讨论

  ② 跟联谊班级班委讨论

  ③ 写活动策划书

  ④ 准备互动游戏所需要的道具(气球,眼罩,绳子,笔,小纸条,剪刀,盒子,报纸......)

  八、 活动经费预算:

  1200元之内

  机电系机械制造2班:700元

  外语系幼儿英语1班:500元

  九、 活动注意事项:

  ① 同学之间要和谐,不要伤和气。

  ② 注意自己的言谈举止。

  ③ 注意教室卫生。

  ④ 注意游戏过。

班级活动策划 篇3

  一.活动背景

  志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神。是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。

  二.活动目的

  弘扬志愿者精神,为现代交通出一份小力。

  三.活动时间

  1.上午8:30在校园北门集合,活动负责人布置活动内容,交待注意事项,8:40出发(请大家务必准时)。

  2.9:10开始活动。

  3.11:00集体合影留念。

  4.11:20活动简单的活动总结。

  四.活动项目

  1. 11软件(单)计划于 5月28日在江宁地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票,并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众,解决她们的问题。

  2.有礼貌,有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采

  3.回去后写一篇关于公益的感受的文章,来畅谈一下对公益的看法。

  五.活动要求

  1.注意个人行为,注意维护义工形象

  2.请参加活动的人准时参加,所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。

  3.如遇雨天,则推迟举行,具体安排将另行通知。

  六.活动总结

  1. 通过此活动,能更好的让同学与公益相接触,从此而爱上公益,意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助,才能更好的办事。

  2.锻炼同学们的实践组织能力,丰富了实践的形式于内容。

  3.加强了班干部之间的合作,增加了同学之间的了解和沟通。

班级活动策划 篇4

  活动名称: 建团xx建校xx我来庆

  活动背景:

  20xx年,是特别的一年。20xx年是我们仲恺农业工程学院建校的xx周年,也是建团的93周年。新学期开始了,我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团93周年和建校85周年背景下开展的。希望本次活动,使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团,更加热爱我们的仲恺农业工程学院。

  活动目的:

  “建团93周年与建校xx周年”包含着深刻的内涵,有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对我们的思想修养和综合能力的提高有着积极的影响。通过本次活动的开展,提高同学们对团和对校的热爱,增强同学们的团结度。

  活动地点:番禺东悦欢乐园 学校廖何纪念馆

  活动时间: 20xx年4月12日和13日

  活动对象:外国语学院英语112班全体同学

  活动流程

  (一)前期工作

  1、活动前利用多个下课时间,征询同学的意见,确立活动方案。

  2、活动前一天组织全体同学,制定购物清单,提醒同学出行要注意安全。

  (二)活动当天

  20xx年4月12日

  1. 一起乘车到番禺东悦欢乐园,在路上进行安全教育

  2. 根据院内活动行程进行活动,

  3. 晚上自由活动时间进行“建校xx 建党xx”的知识教育。

  20xx年4月13日

  1. 东悦欢乐园游乐活动结束回校

  2. 到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝,默哀1分钟。

  (三)后期工作

  1、将活动时拍下来的照片进行整理,并将相片冲晒出来,留作纪念。

  2、进行书面的工作总结。

  经费预算: 每人各自出门票费和零食费

  活动中应该注意的问题:

  (一)注意出行安全,必须集体活动,并保管好自己的财物。

  (二)注意文明出行。

  (三)活动后统一回校。

班级活动策划 篇5

  一 活动主题:“激扬青春放飞梦想”班级联谊

  二 活动背景:

  十月,我们与大一项管的学弟学妹们“相约经院”。犹记得那天我们脸上洋溢的青春勃发的笑容,而这次我们将与外院联谊,和会展的同学们一起“激扬青春放飞梦想”!

  绽放的不只是花朵,还有青春。

  轻舞的不只是蝴蝶,还有青春。

  激扬的不只是希望,还有青春。

  青春是一首不朽的篇章,她的美丽更因为有我们飞扬的梦想。

  当北方苍穹的精灵迸发出激情在飞翔,当临盆的母体在冻土中崩裂深藏,让我们用自己自信的笑容来展示青春;当太阳的手掌挚诚的托起生命的希望,当我站在时空的边缘上架起科学的翅膀,让我们毅然用曙光刺破花蕊的芳香,在龟裂的大地上描绘放飞梦想。

  放飞梦想,看着燃烧的玫瑰从风中站起,让星辰吐露黎明的消息。年轻的路上没有悲观与失望,青春的舞台有的只是无限星光。让我们张开自己灵魂的翅膀,向着梦想,努力飞翔,坚信明天会如金秋般兴旺,坚信胜利终会到达有心人的胸膛!

  而在这个初冬,我们两个来自不同院系的班级,将会以我们的笑容,我们的才艺,我们的活力,向你们展示九零后大学生的青春,展示我们鲜活的梦想。

  三活动时间:xx-11-15 14:00-16:00

  四 活动地点:情人坡

  五 活动流程:

  (一)合唱团歌:《光荣啊!中国共青团》

  (二)主持人致开幕词

  大致介绍活动主题、活动背景、节目流程

  (三)乐队唱响我们的青春

  项目管理的乐队,将会用他们激扬的声音,向我们展示他们充满活力与梦想的青春。

  (四)传递快乐的传真机

  我们的青春,少不了笑声,在传递快乐的传真机里,我们将会用我们年轻的、充满活力的笑声,展示我们的青春,放飞我们的梦想。

  (五)剧动心扉之情景潮

  情景剧!!!这可是会展班的招牌呀~年轻的我们不仅会玩会闹,会跳会笑,更是一群懂礼仪的九零后。我们将展现我们这群怀揣梦想的会展人的专业素养。

  情景剧《礼仪展示》

  (六)自由时空之个人展

  多才多艺的你——准备好了吗?行动吧!

  吉他和箫的巧妙结合,看看默契的她们的才艺飞扬!

  (七)游乐戏芯之乐翻天

  猜歌王,看看我们能猜出多少,还会有小奖品哦!

  (八)活力的青春季

  青春季的我们有无限的活力,有健康的.体魄。看我们项目管理的同学们怎样向我们展示他们的活力!

  (九)歌声代表我们的心

  大家一起来展示自己喜欢的各种歌曲吧

  (十)集体秀

  《兔子舞》,简单却不失乐趣,在最后,大家一起跳一支《兔子舞》,high起来!

  (十一)团支部总结

  六 策划主办单位:

  会展q1141班团支部 、项管q1141班团支部

  七 班委与团支部的分工:

  支部:程珞,胡登(团支书)负责将活动主题传达给支部成员、策划书的编写以及在活动时对整个活动的控制;

  阮明玉,成莉(组织委员)负责收集活动意见,组织节目,团组织生活结束后完成总结;

  宛钰娟,龚宇航(宣传委员)负责活动主题的动员与宣传,照片的采集以及完成简报;

  班委:协助支部排练节目、选定主持人、会场布置以及活动后的卫生处理;

  对活动现场氛围的调动和维护;维护下场秩序;

  各寝室长负责带动各寝室成员积极参加活动,提出活动构想会展q1141、项管q1141班团支部

  二〇一二年十一月十二日

班级活动策划 篇6

  一、 时间

  20xx年9月21日

  二、 参与人员

  13级全体成员,12级青素老人们。

  三、 活动地点

  情人坡草坪 (应急预案:西区教学楼走廊)

  四、活动流程

  (一) 游戏环节

  1.饼干猜猜猜:5或6块外形一致的饼干,其中一块加有辣椒或芥末,让大家来猜是谁吃到的

  2.“飞”你莫属:分成两队,每队8人,其中一队每人发一张写有对面一队各个成员名字的白纸,各自折成纸飞机,然后将飞机飞到名字所对应的人旁边指定区域即为成功,两队距离看情况调整)

  3.丢手绢

  4.衔纸杯传水(每队8个人,每人一个纸杯,由第一人用嘴衔着盛满水的纸杯将水倾倒进后面一个人手上托着的纸杯中,然后由第二人重复第一人的动作,先传完的队获胜,传的过程中纸杯中不能残留水,否则重新开始)

  5.过绳子(8人为一组,由两人拉直一条绳子至某一高度,组内成员手拉手想办法使全员通过绳子)

  6.狂踩气球:10个人分别拿一气球在固定位置,由8个人参与游戏,

  2人一组,在看完气球所在位置后其中一个人蒙上眼睛,原地转圈10秒钟,然后由另一人用言语指引被蒙眼睛的人去踩气球,规定时间内踩到最多的获胜。

  7.谁是小灰灰:16-20人参与,每人一张游戏卡片写着身份和游戏规则,不得让除自己外的任何人看到,背向围成一个圈,按顺序每个人一次可查看一个人身份,并按游戏规则进行淘汰,有人达到胜利条件即为胜利。(胜利者奖励大白兔奶糖一颗) 8.抢椅子:台上放置三把椅子邀请四个人上来,放音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。

  9.动作接龙(备用)

  10.歌曲比拼(备用)

  (二) 惩罚措施

  A(个人惩罚类)

  1.躺在地上,脸上依次放上5枚硬币做鬼脸,硬币不准掉,否则再加一枚硬币,让大家围观拍照片

  2.挑右手边第一位异性,双手扣住,对望30S不准笑

  3.表演疯狂大笑但不准出声

  4.随便选一个异性路人,在最短的时间内以各种理由要到其电话号码

  5.背手扭屁股,半蹲学鸭子走路绕人圈一圈

  6.表演一休思考问题到恍然大悟

  7.给一个陌生人的电话号码(学长提供吧),与其聊天(或称扯谈)至少一分钟(扬声器打开,让大家听到)

  8.五人抬举一受惩罚者

  9.做自己最性感、最妩媚的表情或动作(以观众是否满意为评判标准)

  10.主持人现场调至混合饮品让受罚者喝下

  11.右手捏住左耳垂,弯腰顺时针转十圈,再金鸡独立十秒不许倒。

  12.对右手边第三位异性唱一段《今天你要嫁给我》(歌词听我说 手牵手 跟我一起走、过着安定的生活、昨天已来不及 明天就会可惜 、今天你要嫁给我、听我说 手牵手 我们一起走、把你一生交给我 昨天不要回头 明天要到白首、今天你要嫁给我)

  13.深情亲雕塑5秒钟。。

  14.拉出左手边的第一位异性,大喊“买拖鞋啦,两元一双,买一送三”

  B(小组惩罚类)对应!

  1.(对应衔纸杯)男生被罚涂口红,女生用毛笔在脸上花圈圈或胡子之类的图案)

  2.(对应踩气球)一男一女背夹气球,跑一段路程(气球掉下则重来)

  3.(对应过绳子)表演四小天鹅

  五、 聚餐活动

  1、地点

  校外

  2、活动:海吃海喝。

  六、 活动人员安排

  1、游戏策划:钱怡,成希,冯伟,康宁

  2、主持:钱怡 康宁

  3、聚餐地点预定及订餐:12级老人搞定

  七、 活动目的

  为了让刚刚加入青素的13同学们相互熟悉,以便今后工作的顺利开展。

  八、 时间安排

  1、 下午:3点至5点游戏

  2、 晚饭时间:5点半-7点左右

  九、 活动预算

  1、 游戏道具采购:纸杯5元;3+2饼干3个15元;芥末5元;

  气球5元;毛笔和墨汁7元;大白兔奶糖一袋7元;一条绳子;四条黑布条;三把椅子(活动室拿)口红(学姐赞助呗);游戏所需音乐;十枚硬币;总共大概45元

  2、 饮料3种大瓶大概20元

  3、 午餐:六百元

  十、 前期准备工作

  1、 游戏策划人员提前采购道具,进行场地踩点。

  2、 订餐人员提前一天订好饭店并且提前半小时前往点餐。

班级活动策划 篇7

  小学生的胆怯心理普遍存在,在一定程度上影响了学校教学质量的提升。有的学生因为胆怯,会的题目不敢举手;有的学生因为胆怯,不敢参加班级竞选;有的学生因为胆怯,害怕与同学和老师交流……这些都会影响到学生的健康成长。尤其是体育课,胆怯会直接导致学生技能的掌握。为此,培养学生位于品质之首的“勇敢”有积极的作用。

  设计过程如下:

  活动主题:勇敢伴我行

  指导思想:支持人本主义观,体现心理健康指导活动不在于说教,而是强调学生的体验和与学生的交流。

  活动目的:克服学生存在的胆怯心理,克服因惊恐、焦虑导致的言语和整体行为出现的异常,甚至是局促不安、手足无措,培养学生勇敢顽强的意志。

  活动过程:

  活动一:兔子舞

  游戏方法:每组四人,播放音乐进行热身练习,稍做几遍后鼓励学生二组合并练习,甚至是更多小组的合作练习。

  这个游戏作为破冰游戏,目的在于提高学生的积性,低层次的克服胆怯心理,勇敢地与同伴参与到练习中。在练习过程中老师要鼓励学生要敢于挑战自我,体验到自己付出努力后的不断进步。

  活动二:越过小河

  勇敢来自于自己的亲身经历与体验到的成功的快乐。因此设计一项让学生跳一跳够得着的游戏活动显得尤为重要。越过小河根据学生的实际情况符合设计目标。

  游戏方法:八人一小组,鱼贯进行跨过小河的练习。小河的宽度用体操垫或短绳代替。

  活动三:跨越障碍

  具有胆怯心理的学生,其实内心非常渴望成为一个大胆、勇敢的人。此活动为学生设置障碍场所,一小组为单位,不让一个孩子掉队,让每一个孩子的活动中体验,在活动中提高,变为我能行的角色。

  活动方法:每组八人,利用呼啦圈、栏架、体操垫等器材,学生进行设置后进行跨越或穿过。此项活动先进行小组合作尝试练习后进行游戏比赛。建议学生采用多种灵活有实效的方法进行。

  活动四:合唱《男儿当自强》

  以歌曲《男儿当自强》来结束本次心理健康活动课,带领学生再次感受勇敢的意义,鼓励学生自信勇敢地面对每一天,一定会收获属于自己的春天。

班级活动策划 篇8

  为了更好的推动12级会电一、二班的体育文化建设,提高班级凝聚力,促进班级交流,特别是男女同学之间的了解和互助。丰富同学们的课余生活,提高同学身体素质,锻炼同学意志,让同学们体验运动乐趣,调动参加体育锻炼的积极性。特开展这次小型的体育活动。

  活动主题:我运动,我快乐。胜利,源自齐心协力。

  活动目的:增强体质,培养团队意识,促进两个班的凝聚力。

  活动时间:**年12月6号晚举行羽毛球赛。12号下午举行乒乓球赛。17、19号下午举行集体跳绳、4人5足。

  活动地点:羽毛球场,乒乓球场,操场或体育馆。

  活动对象:12级会电1、2班全体同学。

  活动项目:羽毛球赛、乒乓球赛、4人5足、集体跳绳。

  准备工作:

  ①器材准备:向体育馆租借或同学自备。

  ②后勤工作:生活委员做好安全后勤工作,如备好药物。

  宣传委员负责宣传和拍照工作。

  体育委员负责组织和报名工作。

  其他班委负责跟进工作。

  活动总负责人:1、2班体委

  比赛项目安排:羽毛球:女子单打、男子单打、男女混双。

  负责人:罗雪妹

  乒乓球:女子单打、男子单打、男女混双。

  负责人:李凤琪。

  4人5足:

  负责人:李凤琪。

  集体跳绳:

  负责人:罗雪妹。

  奖励情况:根据比赛,获胜队员给予一定奖励,参与活动同学都发饼干。

  撰写人:罗雪妹

班级活动策划 篇9

  活动主题:沐浴阳光、放松心情

  活动形式:

  1. 穿越障碍物

  2. 猜谜语(脑筋急转弯)

  3. 套物品

  4. 看你了解我多少(主要是男生参加)

  活动目的:1.为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围。策吧网

  2. 为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解。

  3.沐浴阳光,放松心情,天天开心。

  活动时间:20xx年x月x日 星期三下午15:0016:00

  活动地点:四川理工学院石锣山山顶上

  参与人员:生药071班全体同学

  主要负责:

  1. 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的,道具等)

  2. 有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变,能带动同学们的积极性,充分活跃大家的气氛。)

  3. 组织委员,宣传委员负责策划,布置场地。

  4. 治保委员负责活动秩序,同学们的安全。策吧网

  活动流程:

  1.确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始。

  2.将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)

  3.穿越障碍物

  (1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)策吧网

  (2) 在规定的时间内,根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品,所获礼品为该组所有

  4.猜谜语(脑筋急转弯)

  三组同学每轮由一名同学提问,其他两组同学抢答如此积分,回答正确者加五分,如此轮换,最后按得分的多少排名,再给予不同的奖励。

  5.套物品

  将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好,分组人员套物品,套得的物品归该组所有。

  6.看你了解我多少

  所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动),任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心,根据主持人的语言提示(描述任意一个女生),来猜出这个女生是谁,回答正确的给予奖励,回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

  注意事项:

  这次是在校园内的活动,不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备,以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开,全心全意的投入到活动中,创造一个和谐快乐的气氛。

  总结:

  这次活动非常成功,每位同学都积极参与,放松自己,放松心情,营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开,满脸笑容,相互之间有说有笑,一片欢乐。

  通过这次活动,我们又收获了很多。

  首先,同学们的心情得到了很好的调整,在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的,生活就是要不断奋斗,不断放松,这样才能更好的学习生活,我们都要天天开心开心的。

  其次,我们班更加和谐,团结,温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解,增进了友谊,(特别是男生)让他们更加了解我们班的女生。

  最后,班级的美好是靠大家的,我们要共同努力,共同建设。

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